Importância dos Bairros e Comunidades

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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
O LUGAR ONDE VIVO
1o ANO
AULA 6 – 1o BIMESTRE
HISTÓRIA
(EF01HI02) Identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade.
COMUNIDADE;
MEU BAIRRO;
O QUE FAZ PARTE DO MEU BAIRRO.
RECONHECER A IMPORTÂNCIA DO LUGAR ONDE VIVE, SINALIZANDO O MEIO SOCIAL COMO FORMA DE INTEGRAÇÃO. 
CONTEÚDO
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM
(EF01HI02) Identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade.
VOCÊ SABE QUAL É O NOME DO BAIRRO ONDE FICA A SUA ESCOLA?
QUAL É O NOME DO BAIRRO ONDE VOCÊ MORA?
ALIÁS, VOCÊ SABE O QUE É UM BAIRRO?
PARA COMEÇAR
É UMA ÁREA DENTRO DA CIDADE. OS BAIRROS SÃO COMPOSTOS POR CASAS, PRÉDIOS, RUAS, PARQUES E ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS. E AS COMUNIDADES SÃO FORMADAS POR PESSOAS QUE VIVEM NESSES BAIRROS, VIVENDO E SE RELACIONANDO UMAS COM AS OUTRAS.
VISTA AÉREA DE UM BAIRRO NA CIDADE DE GUARULHOS – SÃO PAULO
O BAIRRO 
O QUE É?
OS BAIRROS E AS COMUNIDADES TÊM UMA HISTÓRIA RICA. NO PASSADO, AS PESSOAS VIVIAM EM ALDEIAS E TRIBOS, ONDE SE CONHECIAM BEM E CUIDAVAM UMAS DAS OUTRAS. COM O TEMPO, AS ALDEIAS CRESCERAM E SE TRANSFORMARAM EM CIDADES, E, ASSIM, OS BAIRROS COMEÇARAM A SURGIR. 
O LUGAR ONDE EU MORO
O QUE É?
 
OS BAIRROS E AS COMUNIDADES SÃO IMPORTANTES PARA AS CRIANÇAS PORQUE ELAS CONHECEM SEUS VIZINHOS, BRINCAM JUNTAS NOS PARQUES LOCAIS E FREQUENTAM ESCOLAS PRÓXIMAS. 
É NOS BAIRROS QUE AS CRIANÇAS PODEM CONSTRUIR AMIZADES E CRIAR MEMÓRIAS.
PARQUE DO IBIRAPUERA – SÃO PAULO
BAIRROS E COMUNIDADES
O QUE É?
OFERECEM ÀS PESSOAS OPORTUNIDADES PARA APRENDER SOBRE DIFERENTES CULTURAS, VALORES E TRADIÇÕES. EXISTEM DIVERSAS ORGANIZAÇÕES E GRUPOS, COMO CLUBES ESPORTIVOS, BIBLIOTECAS, CENTROS COMUNITÁRIOS E ASSOCIAÇÕES DE MORADORES, QUE OFERECEM ATIVIDADES E PROGRAMAS PARA CRIANÇAS.
BIBLIOTECA PÚBLICA NA CIDADE DE SOROCABA – SÃO PAULO
BAIRROS E COMUNIDADES 
O QUE É?
AS PESSOAS QUE MORAM NOS BAIRROS E COMUNIDADES TRABALHAM JUNTAS PARA RESOLVER PROBLEMAS LOCAIS E PROMOVER O BEM-ESTAR DE TODOS. REALIZAM EVENTOS, COMO FESTAS COMUNITÁRIAS E FEIRAS, PARA QUE TODOS SE SINTAM PERTENCENTES ÀQUELE LUGAR.
UNS COM OS OUTROS
O QUE É?
O LUGAR ONDE VIVEMOS NOS PROPICIA MOMENTOS DE DESCONTRAÇÃO, DIVERSÃO, INTEGRAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO.
NESSE LUGAR, COMPARTILHAMOS EXPERIÊNCIAS UNS COM OS OUTROS.
ESCOLAS, IGREJAS, PARQUES E PRAÇAS, POSTOS DE SAÚDE, QUADRAS E ESPAÇOS COMUNITÁRIOS SÃO ESPAÇOS PARA CONVIVERMOS EM A COMUNIDADE.
O QUE É?
COMO É O BAIRRO ONDE VOCÊ MORA? ASSINALE QUAL DESTES BAIRROS SE PARECE COM O SEU:
PRATICANDO
COMO É O BAIRRO ONDE VOCÊ MORA? ASSINALE QUAL DESTES BAIRROS SE PARECE COM O SEU:
CORREÇÃO
PRATICANDO
2. ALÉM DE PARQUES E ESCOLAS, O QUE MAIS OS BAIRROS PODEM TER? SEU PROFESSOR VAI LER UMA LISTA E VOCÊ VAI PINTAR O QUE JÁ VIU OU TEM NO SEU BAIRRO:
	LOJAS 	PRAÇAS 	POSTOS DE COMBUSTÍVEIS 
	POSTOS DE SAÚDE	PRÉDIOS 	SUPERMERCADOS 
	SHOPPINGS	FÁBRICAS	CLUBES 
PRATICANDO
	LOJAS 	PRAÇAS 	POSTOS DE COMBUSTÍVEIS 
	POSTOS DE SAÚDE	PRÉDIOS 	SUPERMERCADOS 
	SHOPPINGS	FÁBRICAS	CLUBES 
CORREÇÃO
RESPOSTAS PESSOAIS
2. ALÉM DE PARQUES E ESCOLAS, O QUE MAIS OS BAIRROS PODEM TER? SEU PROFESSOR VAI LER UMA LISTA E VOCÊ VAI PINTAR O QUE JÁ VIU OU TEM NO SEU BAIRRO:
PRATICANDO
QUE TAL UM PASSEIO PARA VOCÊ E SUA TURMA CONHECEREM COMO É O BAIRRO EM QUE SUA ESCOLA SE LOCALIZA?
NESSE PASSEIO, VOCÊS DEVERÃO OBSERVAR O QUE FAZ PARTE DO BAIRRO DA SUA ESCOLA: COMO SÃO AS RUAS, SE ELAS TÊM ÁRVORES, SE TÊM MAIS LOJAS DO QUE CASAS, DO QUE SÃO ESSAS LOJAS, SE TÊM PARQUES E POSTOS DE SAÚDE. 
PRESTEM BASTANTE ATENÇÃO E DEPOIS FAÇAM UM DESENHO DO QUE MAIS LHES CHAMOU ATENÇÃO E GOSTARAM.
SISTEMATIZANDO 
FAÇA AQUI O SEU DESENHO:
SISTEMATIZANDO 
COMO É O MEU BAIRRO E A MINHA COMUNIDADE;
ESPAÇOS DOS BAIRROS; 
O BAIRRO DA MINHA ESCOLA.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
MARIANA ESTÁ SE MUDANDO PARA UM NOVO BAIRRO, MAS AINDA NÃO SABE O NOME DELE. VAMOS AJUDAR MARIANA E DAR UM NOME PARA O BAIRRO PARA ONDE ELA VAI SE MUDAR:
BAIRRO _____________________________________________
APROFUNDANDO
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 Técnicas para Melhorar a Gestão da Sala de Aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Ensino Fundamental./Secretaria da Educação – São Paulo. SEE, 2019. 
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Coordenadoria Pedagógica – COPED. Currículo em Ação. São Paulo. 2023.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/cute-little-girl-having-some-good-ideas-imagem-royalty-free/1386514710?phrase=CRIAN%C3%87A+PENSANDO&adppopup=true 
Slide 4 – https://www.ferias.tur.br/fotogr/139649/guarulhos-sp-vistaaereadolagodavilagalvao-fototalavan/guarulhos/ 
Slides 5 e 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/view-of-poverty-in-the-favela-of-s%D5%A3ao-paulo-imagem-royalty-free/469806494?phrase=BAIRROS+BRASIL+S%C3%83O+PAULO&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/ibirapuera-imagem-royalty-free/870111070?phrase=BAIRROS+BRASIL+S%C3%83O+PAULO 
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/aerial-view-of-standardized-houses-of-the-minha-imagem-royalty-free/1155527133?phrase=BAIRROS+BRASIL+S%C3%83O+PAULO&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/mixed-residential-and-business-skyline-imagem-royalty-free/1256837326
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 7 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/favela-in-rio-de-janeiro-imagem-royalty-free/171582720?phrase=MORADIA 
Slide 8 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/view-of-the-lake-from-ibirapuera-park-in-s%C3%A3o-paulo-imagem-royalty-free/1208465697?phrase=parque+do+ibirapuera%2C+flores&adppopup=true 
Slide 11 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/sorocaba-public-library-imagem-royalty-free/493637775?phrase=bibliotecas+s%C3%A3o+paulo&adppopup=true 
Slide 12 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/abstract-blurred-gradient-background-colours-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1418628408?phrase=TEXTURA 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/logo-children-people-holding-hands-vector-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1031725582?phrase=C%C3%8DRCULO%20HUMANO%5D 
Slide 13 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/happy-children-playing-ring-around-the-rosy-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/166010729?phrase=CIRANDA%20CIRANDINHA 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 17 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/city-life-illustration-with-house-facades-road-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1309743555?phrase=ATIVIDADES%2BBAIRROS%2B 
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cartoon-happy-girl-female-child-character-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1416924911?phrase=MENINA%2BDANDO%2BTCHAU%2B 
REFERÊNCIAS