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MÓDULO 1: 
 
Compreensão e Interpretação 
de Textos 
 
www.facebook.com/rafaelamotta.professora 
Compreensão e Interpretação de Textos 
Compreensão (Está no texto) 
• Segundo o texto... 
• O autor/narrador do texto diz que... 
• O texto informa que... 
• No texto... 
Interpretação (Está fora (além) do texto) 
• Depreende-se / Infere-se / Conclui-se do texto que... 
• O texto permite deduzir que... 
• É possível subentender-se a partir do texto que... 
• Qual a intenção do autor quando afirma que... 
 COMO LER UM 
TEXTO? 
 
1)Primeira leitura 
2)Segunda leitura 
3)Fluxograma 
 Leia atentamente o texto para responder às questões de 1 a 
4. 
 Parques em chamas 
 
 Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o 
futuro, por serem repositórios de espécies animais e 
vegetais em extinção acelerada noutras áreas do país, 
alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na 
semana passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo. A 
rigorosa estiagem que acompanha o inverno no Centro-Sul 
ressecou a vegetação e abriu caminho para que as chamas 
tragassem 6 dos 33 quilômetros quadrados do Parque 
Nacional da Tijuca, pegado à cidade do Rio de Janeiro, e 
convertessem em carvão 10% dos 300 quilômetros 
quadrados do Parque Nacional do Itatiaia, na divisa de 
Minas Gerais com o Estado do Rio. Contido pelos 
bombeiros já no fim de semana, na Tijuca, e abafado por 
uma providencial chuva no Itatiaia, na quarta-feira, o fogo 
pipocou em outro extremo do país. Naquele dia, o incêndio 
começou no parque da Serra da Capivara, no sertão do 
Piauí, calcinado há seis anos pela seca, e avançou pela 
caatinga, que esconde as pinturas rupestres inscritas na 
rocha, há pelo menos 31.500 anos, pelo homem brasileiro 
pré-histórico. 
 
 
Vinícius Rauber
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explicação
Vinícius Rauber
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Vinícius Rauber
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Vinícius Rauber
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Vinícius Rauber
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a maioria dos adjetivos vai expressar um juízo de valor = a opinião do autor
Vinícius Rauber
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Vinícius Rauber
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Vinícius Rauber
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Vinícius Rauber
Sublinhado
1) O autor justifica o fato de os ecologistas referirem-se aos 
parques nacionais como “arcas de Noé para o futuro” da 
seguinte maneira: 
 
A) Porque são áreas preservadas da caça e pesca 
indiscriminadas. 
B) Porque ocupam espaços administrativamente delimitados 
pelo Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal. 
C) Porque espécies animais e vegetais que estão se 
extinguindo em outras regiões têm preservada sua 
sobrevivência nesses parques. 
D) Porque nesses parques colecionam-se casais de 
espécies animais e vegetais em extinção noutras áreas. 
E) Porque há agentes florestais incumbidos de zelar pelos 
animais e vegetais dos parques. 
Vinícius Rauber
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2) A respeito dos incêndios referidos pelo autor, depreende-
se do texto que: 
 
A) Embora tivessem ameaçado espécies animais e vegetais 
raras, apresentaram um lado positivo: aumentaram a 
produção de carvão. 
B) Foram provocados pela rigorosa estiagem do inverno, no 
Centro-Sul, e pela seca prolongada no sertão nordestino. 
C) Não foram combatidos com presteza e eficiência pelos 
bombeiros. 
D) Só foram debelados por providenciais chuvas que 
eventualmente vieram a cair sobre os parques. 
E) Destruíram parte da flora e fauna das reservas, 
desfigurando sua paisagem. 
Vinícius Rauber
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3) Infere-se que o autor do texto, 
em relação ao fato descrito, 
manifesta: 
 
A)descaso. 
B)hesitação. 
C)desesperança. 
D)pesar. 
E)indiferença. 
Vinícius Rauber
Sublinhado
4) Aponte a única conclusão que é estrita e licitamente 
deduzível do texto. 
 
A) As chamas serviram para mostrar a precária situação 
dos parques brasileiros. 
B) Devem ser tomadas providências para dotar os 
parques de meios para se protegerem dos incêndios. 
C) Devem ser desencadeadas campanhas para 
conscientizar a população de como evitar incêndio 
nos parques. 
D) Parte da culpa dos incêndios cabe às autoridades 
responsáveis pelas reservas e parques. 
E) O incêndio no Parque da Serra da Capivara ameaçou 
valioso patrimônio histórico e antropológico. 
Vinícius Rauber
Sublinhado
TJ/RR – CESPE – 2012 
 O exercício da advocacia criminal 
constitui instrumento de equilíbrio 
social. Não haveria paz e 
tranquilidade se os julgamentos 
fossem realizados sem leis 
antecipadamente organizadas e se os 
réus — por mais graves que fossem 
os crimes cometidos — pudessem ser 
condenados sumariamente sem 
defesa. 
 
 
TJ/RR – CESPE – 2012 
 Quando se fala em defesa, trata-se da 
ampla defesa, que abrange o direito de recorrer, 
quando a decisão não for favorável. O recurso ampara-
se em dois fundamentos de natureza psicológica. De 
um lado, o sentimento inato, inerente ao gênero 
humano, de inconformidade com a derrota. De outro, a 
certeza universal da falibilidade humana. Daí o impulso 
existencial legítimo de ver um julgamento desfavorável 
reexaminado, de preferência por quem lhe pareça mais 
qualificado por melhores dotes de sabedoria e 
experiência, e mesmo, ainda que por simples 
presunção, por melhores valores culturais e morais. 
 
TJ/RR – CESPE - 2012 
 
 Se, na vida, recorrer ao amparo dos 
nossos semelhantes é uma necessidade, a lei 
não poderia deixar de acolher a utilização de 
recursos para o seu trato diário, como uma 
forma de ver-se prestigiada, ou seja, para que 
as partes envolvidas no processo se sintam 
amparadas, com a sensação de que a decisão 
foi, tanto quanto possível, devidamente 
apreciada, imparcial e justa. 
 
 
Considerando as ideias e a tipologia do texto apresentado, julgue 
os itens subsequentes. 
 
 De acordo com o texto, o direito de ampla defesa contempla 
o direito de interposição de recurso contra uma sentença 
judicial. 
 O texto pode ser classificado como dissertativo, visto que 
nele se defende a ideia da importância da ampla defesa e se 
desenvolve argumentação a partir dela. 
 De acordo com o texto, a previsão em lei do direito de 
recorrer contra decisão judicial contribui tanto para a 
manutenção da reputação do sistema judicial quanto para a 
promoção do bem-estar do réu. 
 O texto sugere que a ausência de paz e tranquilidade em 
uma sociedade advém do fato de o exercício da advocacia 
criminal ser falho ou inexistente. 
 
 
 TIPOLOGIAS 
TEXTUAIS 
- Texto narrativo 
 
- Texto descritivo 
 
- Texto dissertativo 
 
- Texto injuntivo