Avaliação Regular PsicologiaDesenvolvimento e apredizagem

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Página inicial Cursos GRADUAÇÃO EAD 2023 Módulo 1 - 2023
2023/1 - Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Avaliação Regular Avaliação
IInniicciiaaddoo eemm quarta, 22 mar 2023, 07:02
EEssttaaddoo Finalizada
CCoonncclluuííddaa eemm quarta, 22 mar 2023, 07:46
TTeemmppoo
eemmpprreeggaaddoo
43 minutos 54 segundos
AAvvaalliiaarr 55,,4400 de um máximo de 6,00(9900%)
Questão 11
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 22
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Os conceitos de Zona de Desenvolvimento Proximal, Nível de Desenvolvimento Real e Nível de Desenvolvimento
Potencial, de Vigotsky, contribuem para:
a. Que professores organizem suas aulas pensando nos alunos. 
b. Que os psicólogos tratem de traumas infantis.
c. Que os responsáveis castiguem seus filhos.
d. Que os nutricionistas estabeleçam uma dieta específica para crianças.
e. Que médicos descubram as doenças das crianças.
De acordo com a teoria piagetiana, a criança que está entre 02 e 07 anos de idade desenvolve a linguagem.
Enquanto isso, o pensamento da criança que se encontra no período Pré-operatório é:
a. Real.
b. Lógico.
c. Egocêntrico. 
d. Racional.
e. Simbólico.
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https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/view.php?id=477966
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Questão 33
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 44
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 55
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Assinale a opção de períodos que, de acordo com Piaget, representam “O contato com o meio é direto e imediato,
sem representação ou ideias”, “Desenvolvimento se funções simbólicas” e “a criança adquire o conceito de
irreversibilidade”, respectivamente:
a. Sensório-Motor, Operações Concretas e Pré-Operatório.
b. Pré-Operatório, Sensório Motor e Operações Concretas.
c. Operações Concretas, Sensório-Motor e Pré-Operatório.
d. Sensório-Motor, Pré-Operatório e Operações Concretas. 
e. Operações Concretas, Pré-Operatório e Sensório-Motor.
Imagine que você está em casa e começa uma tempestade. Ao ver os trovões, você leva as mãos aos ouvidos, a
fim de minimizar os efeitos daquela ação. A esse fenômeno (de levar as mãos aos ouvidos), Skinner atribui o nome
de:
a. Coragem.
b. Compreensão.
c. Medo.
d. Esquiva. 
e. Desafio.
A teoria Behaviorista desenvolveu um conceito chamado Aprendizagem por Condicionamento Operante. Essa
forma de aprendizagem depende:
a. De um reforço. 
b. De um susto.
c. De uma atitude impensada.
d. De uma característica natural.
e. De uma ação automática.
Questão 66
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 77
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 88
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
De acordo com a teoria Behaviorista, o reforço ____________ é todo evento que aumenta a probabilidade de
futura da resposta que o produz, enquanto o reforço _____________ é todo evento que aumenta a
probabilidade de futura da resposta que o remove. As palavras que completam as lacunas, respectivamente, são:
a. Automático e sintomático.
b. Maduro e imaturo.
c. Compreensível e incompreensível.
d. Positivo e negativo. 
e. Operante e não-operante.
Por volta do ano de 1920, os conceitos de pré-consciente, consciente e inconsciente, da teoria freudiana, abrem
espaço para três outros conceitos que constituirão o modelo dinâmico da estruturação da personalidade. Os três
conceitos a que se refere o texto são:
a. Violência. Gênero. Sexualidade.
b. Fase oral. Fase fálica. Fase genital.
c. Fase anal. Fase fálica. Fase de latência.
d. Id. Ego. Superego. 
e. Infância. Adolescência. Juventude.
Freud comparou o aparelho psíquico com um iceberg. A ponta do iceberg, que é a menor e a única visível, de
acordo com sua teoria, representa:
a. A libido.
b. O pré-consciente.
c. O consciente. 
d. O inconsciente.
e. O pós-consciente.
Questão 99
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
Muitas são as leis que contribuem para uma Educação de qualidade no Brasil. No ano de 2003 foi promulgada a
Lei nº. 10.639/03 que estabelece:
a. A obrigatoriedade da discussão sobre religião no currículo oficial da Educação Nacional.
b. A obrigatoriedade da discussão sobre sexualidade no currículo oficial da Educação Nacional.
c. A obrigatoriedade da discussão questões de gênero no currículo oficial da Educação.
d. A obrigatoriedade de inserir no currículo da Rede de Ensino Municipal a temática "História e Cultura Afro-
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