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Estratégias de ensino com o uso de 
aplicativos
O uso de aplicativos no ensino de inglês requer a adoção de estratégias específicas por parte dos 
professores. É importante entender como integrar essas ferramentas digitais de forma eficaz e 
engajadora para os alunos. Algumas das principais estratégias incluem:
Selecionar aplicativos que se alinhem com os objetivos de aprendizagem e as necessidades dos 
alunos. É fundamental avaliar criteriosamente as funcionalidades e recursos disponíveis em cada 
app antes de implementá-lo em sala de aula.
1.
Desenvolver atividades e lições que combinem o uso do aplicativo com outras abordagens 
pedagógicas tradicionais, como aulas expositivas, debates, exercícios escritos e interações orais. 
Isso permite aproveitar o potencial dos apps de forma complementar e engajadora.
2.
Incentivar os alunos a utilizarem os aplicativos de forma autônoma, explorando seus recursos de 
maneira proativa e personalizada. Essa estratégia fomenta a responsabilidade e o protagonismo 
dos estudantes no processo de aprendizagem.
3.
Monitorar regularmente o progresso e o engajamento dos alunos durante o uso dos aplicativos, 
ajustando as estratégias e atividades conforme necessário. Isso permite identificar desafios e 
oportunidades de melhoria no processo de ensino-aprendizagem.
4.
Promover a colaboração e a interação entre os alunos por meio de tarefas e projetos que 
envolvam o uso compartilhado dos aplicativos. Essa abordagem estimula a troca de experiências 
e a construção coletiva do conhecimento.
5.
A adoção dessas estratégias, aliada a uma seleção cuidadosa dos aplicativos e a uma integração 
coerente com as demais atividades da aula, pode potencializar os benefícios do uso de tecnologias 
no ensino de inglês.
Integração dos aplicativos nas aulas de 
inglês
1Planejamento Estratégico
Ao integrar aplicativos nas aulas de 
inglês, é fundamental realizar um 
planejamento estratégico cuidadoso. 
Isso envolve analisar os objetivos de 
aprendizagem, selecionar os 
aplicativos mais adequados, e alinhar 
sua utilização com as atividades e 
metodologias da sala de aula. Esse 
processo permite maximizar os 
benefícios dos aplicativos e garantir 
que eles estejam perfeitamente 
integrados no processo de ensino-
aprendizagem.
2 Atividades Complementares
Os aplicativos de inglês podem ser 
utilizados como ferramentas 
complementares às aulas presenciais, 
permitindo aos alunos praticar e 
consolidar o que foi aprendido em 
sala. Através de exercícios interativos, 
jogos educativos e recursos 
multimídia, os estudantes podem 
aprofundar seu conhecimento, 
desenvolver habilidades específicas e 
receber feedback imediato sobre seu 
progresso. Essa abordagem híbrida 
enriquece a experiência de 
aprendizagem.
3Colaboração e Interação
Muitos aplicativos de inglês oferecem 
recursos de colaboração que 
permitem aos alunos interagir uns 
com os outros, praticar conversação, e 
receber feedback dos colegas e do 
professor. Essa dinâmica fomenta o 
aprendizado colaborativo, incentiva a 
prática da língua em contextos 
significativos e desenvolve habilidades 
sociais importantes para o uso do 
inglês no mundo real.