IBRAPH-SLIDES-PS-LEI-LUCAS-CURSO-COMPLETO

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MATERIAL DE APOIO AO CURSO
Esse material foi elaborado pelo Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH) e o mesmo representa os slides 
em PDF do curso: Primeiros Socorros, com ênfase na Lei Lucas.
Esse curso foi realizado de forma AO VIVO e online, entre os dias 01 e 15 de Agosto de 2022.
Para ter acesso às gravações do curso + um certificado de participação de 20h,
adquira o acesso ouro neste link: https://ibraph.com.br/ps-lei-lucas-acesso-ouro/
Para se tornar instrutor(a) de primeiros socorros credenciado(a) pelo IBRAPH.
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Esse material foi disponibilizado gratuitamente pelo Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH). 
É proibida a duplicação ou reprodução deste PDF para fins comerciais, no todo ou em parte, sob 
quaisquer formas ou por quaisquer meios (eletrônico, mecânico, gravação, fotocópia, distribuição na 
Web e outros), sem permissão expressa do IBRAPH.
Esse é um material gratuito, que não poderá ser comercializado. 
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PLANO DE CURSO 
Parte 1: Conceitos Fundamentais
Parte 2: Suporte Básico de Vida (SBV)
Parte 3: PS EM Emergências Traumáticas
Parte 4: PS EM Emergências Clínicas
Parte 5: PS EM EMERGÊNCIAS AMBIENTAIS
Parte 6: PS PSICOLÓGICOS
FIPS
Parte 7: COMO ATUAR COMO INSTRUTOR(A) DE PS
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PROGRAMAÇÃO COMPLETA
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CONCEITOS FUNDAMENTAIS
Parte 1
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PRIMEIROS SOCORROS X APH
INTRA
HOSPITALAR
PRIMEIROS 
SOCORROS APH
EMERGÊNCIAS
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INTRA
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CADEIA DA SOBREVIVÊNCIA
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BIBLIOGRAFIA
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LEGISLAÇÕES EM PRIMEIROS SOCORROS
Artigo Nº135 do Decreto | Lei nº 2.848 de 07/12/1940
art. 304 da Lei 9.503/1997 | (Código de Trânsito Brasileiro – CTB)
NR 7 | PROGRAMA DE CONTROLE MÉDICO DE SAÚDE OCUPACIONAL
LEI DE OMISSÃO DE SOCORRO
ACIDENTES NO TRÂNSITO
NOÇÕES DE PRIMEIROS SOCORROS EM EMPRESAS
LEI Nº13.722 / 18 | LEI LUCAS
NOÇÕES DE PRIMEIROS SOCORROS EM ESTABELECIMENTOS DE ENSINO E RECREAÇÃO INFANTIL
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LEI LUCAS, O QUE TODOS PRECISAM SABER
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LEI LUCAS, O QUE TODOS PRECISAM SABER
História e Criação da Lei
Lei federal
Lei municipal ideal
Leis municipais em vigência 
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HISTÓRIA - O ACIDENTE
“No dia 27 de setembro de 2017, ao realizar um passeio
escolar de estudo na fazenda Ibicaba, na cidade de
Cordeirópolis, interior de São Paulo. No refeitório da fazenda
foi servido na hora do lanche cachorro quente. Lucas
engasgou com um pedaço de salsicha, não recebeu os
primeiros socorros de forma rápida e adequada (manobra de
Haimlich ou de desengasgo + RCP) e morreu em decorrência
de asfixia por engasgo.”
Autora: Sra. Alessandra Zamora, Facebook Vai Lucas.
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PROJETO “VAI LUCAS” DO LUTO À LUTA.
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LEI LUCAS
LEI Nº 13.722, DE 4 DE OUTUBRO DE 2018.
Torna obrigatória a capacitação em noções 
básicas de primeiros socorros de 
professores e funcionários de 
estabelecimentos de ensino públicos e 
privados de educação básica e de 
estabelecimentos de recreação infantil.
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LEI LUCAS MUNICIPAL IDEAL (RESUMIDA)
Capacitação presencial prática de 4h
Para ≥ 30% funcionários
Implementação Kit de PS padronizado
Integração com a rede de urgência
+ curso online para 100% dos 
funcionários
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Lipotímia; febre; crise convulsiva; posição lateral de 
segurança; hipoglicemia; IAM; AVC; ASMA; anafilaxia; dor de 
garganta; dor de ouvidos; dor de cabeça; soluços; vômitos. 
CONTEÚDOS PADRONIZADOS SUGERIDOS
PS em Emergências 
Traumáticas
PS em 
Emergências clínicas
PS em Emergências 
Ambientais
Suporte 
Básico de Vida (SBV)
Conceitos 
fundamentais de PS 
Definições; cadeia da sobrevivência; bibliografia; legislação 
em PS; prevenção; Kit de PS; pedido de ajuda. 
PS psicológicos
Os 4 passos que salvam vidas; parada cardíaca; RCP; uso do 
DEA; engasgo parcial/total.
Controle de hemorragias; ferimentos; lesões musculo esqueléticas; 
restrição de movimentos da coluna; sangramento nasal; queimaduras; 
lesões oculares; avulsão dentária; amputação
Intoxicação; acidente com animais peçonhentos; 
hipertermia/insolação; desidratação; hipotermia; afogamento.
Eventos traumáticos; ideação suicida; luto agudo.
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KIT DE PRIMEIRO SOCORROS 
Lanterna
ITENS GERAIS
Mochila para 
acondicionamento do kit
Caixas de luvas de 
procedimentos nos tamanhos 
P, M e G
Tesoura sem ponta
1 caixa de máscaras 
descartáveis
Óculos de proteção
Pinças
Termômetro para aferição de 
temperatura corporal
Cadeira de Rodas
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KIT DE PRIMEIRO SOCORROS
Opcional < 1500 pessoas que 
circulam por dia
Máscara de bolso neonatalBVM neonatal
BVM pediátrico
Obrigatório > 1500 pessoas 
que circulam por dia
Máscara de bolso adulto
BVM adulto
Desfibrilador Externo 
Automático (DEA)
ITENS DE SBV
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KIT DE PRIMEIRO SOCORROS
20 frascos de 20 ml 
de solução fisiológica
Bolsa de gelo
2 talas de papelão P, M, G
1 rolo de esparadrapo10 pacotes de gaze
10 compressas cirúrgicas
Curativos do tipo band-aid de 
diferentes tamanhos
Clorexidina aquosa 
(antisséptico)
2 torniquetes de extremidade 
na cor laranja de algum 
fabricante oficial
1 rolo de micropore
1 rolo de plástico filme 
transparente
10 ataduras de crepom 
de 15 cm
Manta aluminizada
ITENS DE TRAUMA
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ITENS DO KIT DE PRIMEIROS SOCORROS
PRÁTICA 1
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PEDIDO DE AJUDA
190
192
193
199
191
Conhecer os números de Emergências
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SUPORTE BÁSICO DE VIDA (SBV)
Parte 2
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APH x PRIMEIROS SOCORROS x SBV
APH PRIMEIROS 
SOCORROSSBV
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OS 4 PASSOS QUE SALVAM VIDAS
Reconhecer a PCR 
precocemente
Pedir Ajuda Adequadamente
RCP de Alta Qualidade
(Compressões + Ventilações)
Uso do DEA assim que 
disponível
Fonte das imagens: IBRAPH
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ADULTOS x CRIANÇAS x LACTENTES
Adultos
> Início da puberdade
Final da vida
Crianças
> 1 ano de idade 
< Início da puberdade
Lactentes
< 1 ano de idade 
> 28 dias de nascido
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MEDIDAS DE PREVENÇÃO DO ENGASGO
Devido ao mecanismo gerador OVACE, algumas ações
podem prevenir o acontecimento deste agravo:
1. Mastigar bem os alimentos antes de engolir;
2. Comer devagar e com calma;
3. Evitar falar, rir, caminhar e outros tipos de atividades
físicas
atividade enquanto mastiga;
Quando falamos de prevenção em bebês e crianças temos:
1. Quando os bebês começam a comer alimentos sólidos,
comece com purês em vez de em peças sólidas;
2. Sempre supervisione crianças e bebês quando estiverem
comendo;
3. Ensine as crianças a comer com calma, mastigar
corretamente e não falar com a boca cheia;
4. Incentive as crianças a sentarem-se enquanto comem;
5. Certifique-se de que bebês e crianças pequenas não
alcancem objetos pequenos suficiente para eles
engolirem;
6. Lembre-se de que as crianças podem engasgar com
plástico macio e borracha (por exemplo, balões
estourados), bem como objetos, portanto, mantenha
esses itens fora de alcance.
Brinquedos com menos de 4 cm de
diâmetro são riscos de asfixia para
bebês e crianças. Use o seguinte regra:
se um objeto pode passar um tubo de
papel higiênico, não é seguro para
crianças menores de 4 anos.
4 cm
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ENGASGO EM VÍTIMAS CONSCIENTES
TOSSE
EFETIVA INEFETIVA
INCENTIVAR / 
POSICIONAR
OBSERVAR
REALIZAR
MANOBRAS
RESOLUÇÃO INCONSCIÊNCIA
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ENGASGO PARCIAL 
Fonte das imagens: IBRAPH
ESTIMULAR A TOSSE
RESOLUÇAO ENGASGO TOTAL/SEVERO
Adultos / Crianças
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ENGASGO SEVERO/TOTAL
Engasgo SEVERO/TOTAL 
= PARADA RESPIRATÓRIA
MANOBRAS DE DESOBSTRUÇÃO
COMPRESSÕES ABDOMINAIS
GOLPES DORSAIS
COMPRESSÕES TORÁCICAS
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ENGASGO SEVERO/TOTAL
SITUAÇÕES ESPECIAIS
PACIENTE ACAMADOS
GESTANTES / OBESOS
CADEIRANTES
CRIANÇAS
LACTENTES
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POSSÍVEIS TÉCNICAS PARA OVACE TOTAL
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Fonte das imagens: IBRAPH
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ENGASGO ADULTO/CRIANÇA E LACTENTE
PRÁTICA 2
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OS 4 PASSOS QUE SALVAM VIDAS
Reconhecer a PCR 
precocemente
Pedir Ajuda Adequadamente
RCP de Alta Qualidade
(Compressões + Ventilações)
Uso do DEA assim que 
disponível
Fonte das imagens: IBRAPH
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AVALIAÇÃO INICIAL + AJUDA
Segurança do Local
Responsividade
Pedir Ajuda (192 + DEA)
Respiração 
(+ Pulso para 
profissionais treinados)
Fonte das imagens: IBRAPH
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COMPRESSÕES CARDÍACAS NO ADULTO
Posicionamento 
Retorno do Tórax
Fonte das imagens: IBRAPH
Mãos; Cotovelos; 
Ombros
Força 
5 a 6 cm de 
Profundidade
Velocidade 
100 a 120x / min
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COMPRESSÕES CARDÍACAS NA CRIANÇA
Posicionamento 
Retorno do Tórax
Fonte das imagens: IBRAPH
Usar 1 ou 2 mãos
Força 
4 a 5 cm de 
Profundidade
Velocidade 
100 a 120x / min
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COMPRESSÕES CARDÍACAS NO LACTENTE
Posicionamento 
Retorno do Tórax
Fonte das imagens: IBRAPH
Usar 2 dedos
Força 
4 cm de 
Profundidade
Velocidade 
100 a 120x / min
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VENTILAÇÕES NO SBV
Boca a Boca
Máscara de Bolso 
ou “Pocket Mask”
BVM ou “AMBU”
Fonte das imagens: IBRAPH
Boca a Nariz/Boca
Tamanho neo/ped ou tamanho adulto 
em posição invertida
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HABILIDADES DE SBV
PRÁTICA 3
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ATENDIMENTO EM EQUIPE
Funções
Troca de funções
Fonte das imagens: IBRAPH
30 compressões / 02 ventilações
A cada 5 ciclos ou 2 minutos
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ATENDIMENTO EM EQUIPE NA PEDIATRIA
Funções
Troca de funções
Fonte das imagens: IBRAPH
15 compressões / 02 ventilações
A cada 2 minutos
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USO DO DEA: PASSO A PASSO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Posicionar ao lado da cabeça da vítima 
+ LIGAR
Colar as pás no tórax da vítima
Encaixar o conector das pás
OUVIR!
Analisando ritmos → AFASTAR!
Choque indicado?
SIM! NÃO!
REINICIAR RCPCarregar + 
CHOCAR!
REINICIAR RCP
Fonte das imagens: IBRAPH
https://www.tothlifecare.com.br/desfibrilador-easyshock
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USO DO DEA
PRÁTICA 4
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USO DO DEA | ATENDIMENTO COMPLETO
Reconhecer a PCR 
precocemente
Pedir Ajuda Adequadamente
RCP de Alta Qualidade
(Compressões + Ventilações)
Uso do DEA assim que 
disponível
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SIMULAÇÃO COMPLETA DE SBV
PRÁTICA 5
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PS EM EMERGÊNCIAS TRAUMÁTICAS
Parte 3
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CHOQUE CIRCULATÓRIO | PRINCÍPIO DE FICK
PASSO 1
PASSO 2
PASSO 3
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CHOQUE CIRCULATÓRIO | TIPOS
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CHOQUE CIRCULATÓRIO | TIPOS
cardiogênico
obstrutivo
distributivo
hemorrágico
f.m.o
séptico
anafilático
neurogênico
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CHOQUE CIRCULATÓRIO | TIPOS
HIPOVOLÊMICO
SÉPTICO
CARDIOGÊNICO
OBSTRUTIVO OU CARDIO. EXTRÍNS.
DISTRIBUTIVO
ANAFILÁTICO NEUROGÊNICO
TAMPONAMENTO CARDÍACO PNEUMO. OBSTRUTIVO
HEMORRÁGICO DESIDRATAÇÃO
LESÃO CARDÍACA HIPÓXIA
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HEMORRAGIAS AMEAÇADORAS | VISÃO GERAL
PERDA DE GRANDE QUANTIDADE DE SANGUE
HEMORRAGIAS EXTERNAS x INTERNAS
NECESSIDADE DE CONTROLE IMEDIATO
HEMORRAGIA ARTERIAL X VENOSA 
FIPS
ALÉM DE CONTROLAR A HEMORRAGIA IMEDIATAMENTE
NÃO ESQUEÇA DE PEDIR AJUDA! 
→ LIGUE PARA O 192
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HEMORRAGIAS AMEAÇADORAS
SE FAMILIARIZE COM O AMBIENTE NO QUAL VOCÊ ESTÁ
MANTENHA OBJETOS CORTANTES EM LOCAL SEGURO
TREINAMENTO ADEQUADO PARA OPERAR MÁQUINAS
SEGUIR OS PROCEDIMENTOS DE SEGURANÇA DOS EQUIP.
UTILIZAR OS EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL
EQUIPAMENTOS → USO PARA O FIM A QUE SE DESTINA
FICAR ATENTOS (FOCADOS) AO UTILIZAR UM EQUIPAMENTO
FIPS
PREVENÇÃO
Fonte: Canadian Red Cross
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ALGORITMO DE CONTROLE DE HEMORRAGIAS
Fonte: Tradução livre e adaptação feita pelo IBRAPH 
a partir do algoritmo STOP THE BLEED
SEGURANÇA DA CENA
SIM NÃO
PROCURE POR HEMORRAGIAS QUE AMEACEM A VIDA
VOCÊ TEM UM KIT DE PRIMEIROS SOCORROS?
ONDE ESTÁ O SANGRAMENTO?
PERNA OU BRAÇO PESCOÇO, OMBRO OU VIRILHA
TORNIQUETE DISPONÍVEL?
SIM NÃO
APLIQUE O TORNIQUETE
CONTROLE A HEMORRAGIA 
REALIZIZANDO 
A PRESSÃO DIRETA
FIPS
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TÉCNICAS DE CONTROLE DE HEMORRAGIAS
TORNIQUETES
PRESSÃO direta PREENCHIMENTO DE FERIDA
Fonte da Imagem: IBRAPH Fonte da Imagem: IBRAPH
Fonte da Imagem: IBRAPH
CURATIVO COMPRESSIVO
Fonte das Imagens: https://www.desmodus.ind.br/
AGENTES 
HEMOSTÁTICOS
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DÚVIDAS FREQUENTES SOBRE OS TORNIQUETES (TQ)
https://www.desmodus.ind.br/
OS TORNIQUETES NÃO FORAM CONTRA-INDICADOS?
CORRE RISCO DE AMPUTAÇÃO DE MEMBROS?
QUANTO TEMPO POSSO DEIXAR APERTADO?
DEVO FOLGAR O TQ PERIODICAMENTE?
ONDE DEVO POSICIONAR NO MEMBRO?
POSSO USAR UM TQ IMPROVISADO?
QUAL TORNIQUETE EU DEVO USAR?
QUANTO CUSTA UM TORNIQUETE?
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PODEMOS UTILIZAR TQ EM CRIANÇAS?
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HEMORRAGIAS INTERNAS
TÓRAX; ABDOME; PELVE; OSSOS LONGOS
QUANDO SUSPEITAR?
CONTUSÃO NA ÁREA LESIONADA
TEC. MOLES (EX. ABDOME), SENSÍVEL, INCHADO OU DURO
SANGUE NA SALIVA OU NO VÔMITO DOR 
SEDE INTENSA; NÁUSEAS, VÔMITOS
ANSIEDADE OU ALTERAÇÃO DO NÍVEL DE CONSCIÊNCIA
Fonte: Canadian Red Cross
FIPS
Fonte imagem: Canadian Red Cross
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SANGRAMENTO NASAL 
CAUSAS TRAUMÁTICAS X NÃO TRAUMÁTICAS
QUANDO LIGAR PARA O 192?
SANGRAMENTO SEC. A UM TRAUMATISMO CRANIANO
A VÍTIMA ESTÁ PERDENDO MUITO SANGUE
O SANGRAMENTO PERSISTE POR > 15 MIN
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Fonte: Canadian Red Cross
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SANGRAMENTO NASAL | CONDUTA 
INCLINE O CORPO PARA A FRENTE
Pinçar narinas por 10 a 15 minutos
Em caso de tce associado → não pinçar
Fonte da imagem: IBRAPH
FIPS
APÓS CONTROLAR O SANGRAMENTO:
PEDIR PARA EVITAR ESFREGAR; ASSOAR OU CUTUCAR
CASO INCONSCIÊNCIA → POSIÇÃO LATERAL DE SEGURANÇA
Fonte: Canadian Red Cross
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CONTROLE DE HEMORRAGIAS
PRÁTICA 6
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AMPUTAÇÃO TRAUMÁTICA
PREVENÇÃO (FECHAMENTO DE PORTAS; MÁQUINAS) 
Fonte: Canadian Red Cross
LIGAR PARA O 192
AMPUTAÇÃO PARCIAL → COLOCAR DE VOLTA O MELHOR QUE PUDER
TRATE COMO FERIDA PRODUNDA OU FRATURA
AMPUTAÇAO TOTAL → CONTROLE DA HEMORRAGIAS
PRESSÃO DIRETA → TORNIQUETE DE EXTREMIDADE
Fonte imagem: Canadian Red Cross Fonte das imagens: IBRAPH | UNiAPH | FiPS
FIPS
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AMPUTAÇÃO TRAUMÁTICA
Fonte: CanadianRed Cross
O QUE FAZER COM A PARTE TOTALMENTE AMPUTADA (PARTE SOLTA)?
PASSO 1 PASSO 2 PASSO 3 PASSO 4
Passo 1: enrole a parte amputada em gaze ou pano limpo
Passo 2: coloque a parte amputada em um saco de plástico
Passo 3: refrigere a parte amputada colocando gelo ao redor
Cuidado para não colocar o gelo em contato direto com a pele
Passo 4: identifique o saco com nome da vítima; data e horário
Garanta que a parte amputada irá com a vítima para o hospital
FIPS
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OBJETOS ENCRAVADOS
LIGAR PARA O 192 + CONTROLAR A HEMORRAGIA
MANTENHA A VÍTIMA em repouso E O OBJETO NO LUGAR
EXPONHA O OBJETO REMOVENDO AS ROUPAS AO REDOR
VERIFIQUE A CIRCULAÇÃO NA DISTAL AO OBJETO
ESTABILIZE O OBJETO COM CURATIVOS VOLUMOSOS
USE BANDAGENS PARA REALIZAR UMA ESTABILIZAÇÃO
CHEQUE NOVAMENTE A CIRCULAÇÃO NA DISTAL
FIQUE COM A VÍTIMA ATÉ A CHEGADA NO APH MÓVEL
PASSO 1
PASSO 2
PASSO 3
Fonte das imagens: IBRAPH | UNiAPH | FiPS
Fonte: Canadian Red Cross
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FERIDAS E CURATIVOS
PREVENÇÃO + CONTROLE DE HEMORRAGIAS
LAVAR COM ÁGUA CORRENTE LIMPA + SABÃO
USO DE ANTISSÉPTICOS TÓPICOS (CLOREXIDINA)***
Curativo limpo não aderente
Ficar atento aos sinais de infecção
→ Dor, calor; inchaço; secreção; pus
Procurar unidade de emergência
→ Ferimentos maiores e mais profundos
FIPS
Fonte: Canadian Red Cross
*** O uso de antissépticos tópicos não está descrito no guideline de First Aid da Canadian Red Cross
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LESÃO DE COURO CABELUDO
PREVENÇÃO + CONTROLE DE HEMORRAGIAS
PODE SANGRAR BASTANTE!
REALIZAR PRESSÃO DIRETA SOBRE O FERIMENTO
SE POSSÍVEL, REALIZAR CURATIVO DE CONTENÇÃO
Se sentir: tec. Mole; profundidade ou peças de osso
Tratar como um traumatismo craniano
Realizar pressão → hemorragia ameaçadora
tentar pressão nas áreas ao redor do ferimento
Ligar para o 192
Fonte imagem: Canadian Red Cross
Fonte: Canadian Red Cross
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CURATIVOS
PRÁTICA 7
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QUEIMADURAS
TIPOS: CALOR; ELETRICIDADE; QUÍMICA; RADIAÇÃO
MÉTODOS DE PREVEÇÃO ESPECÍFICOS PARA CADA CAUSA
QUANDO LIGAR PARA O 192?
DIFICULDADE DE RESPIRAR
MUITA DOR OU ALTERAÇÃO DO NÍVEL DE CONSCIÊNCIA
QUEIMADURAS EXTENSAS (MUITAS BOLHAS ETC.)
ROSTO; PESCOÇO; MÃOS; GENITAIS
CUIDADO COM HIPOTERMIA → CRIANÇAS
PROFUNDIDADE DA QUEIMADURA
Fonte imagens: Canadian Red CrossFonte: Canadian Red Cross
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QUEIMADURAS, CONDUTAS 
Tª AMBIENTE OU FRIA (NUNCA GELADA)
REMOVER ROUPAS E ADEREÇOS
COBERTURA LIMPA E NÃO ADERENTE
ORIENTAR A PROCURAR UM SERVIÇO DE EMERGÊNCIA
LIGAR PARA O 192 SE NECESSÁRIO
RESFRIAMENTO → ÁGUA CORRENTE > 10 MINUTOS
Fonte imagens: Canadian Red Cross
Fonte: Canadian Red Cross
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LESÕES MUSCULOESQUELÉTICAS
Imagens: google web
Fratura
Luxação
Entorse
Distensão
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LESÕES MUSCULOESQUELÉTICAS, MATERIAIS
Fonte das imagens google imagens
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LESÕES MUSCULOESQUELÉTICAS, CONDUTA
Imagem: IBRAPH
IMOBILIZAÇÃO DO MEMBRO AFETADO
ARTICULAÇÃO PROXIMAL E DISTAL
FIXAÇÃO DE DISTAl→ PROXIMAL
VERIFICAR PERFUSÃO PERIFÉRICA FIPS
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LESÕES MUSCULOESQUELÉTICAS, CONDUTA
Membros superiores
Fonte das imagens: IBRAPH
FIPS
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ESTABILIZAÇÃO COM ATADURAS/BANDAGENS E TALAS
Membros inferiores
Fonte das imagens: IBRAPH
FIPS
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IMOBILIZAÇÃO DE MEMBROS
PRÁTICA 8
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CORPO ESTRANHO NO NARIZ
CASO O MESMO ESTEJA FACILMENTE VISÍVEL
E SEJA FACIL ACESSÁ-LO → REMOVA-O
CASO CONTRÁRIO
MANTER O LUGAR E ENCAMINHAR A EMERGÊNCIA
ORIENTE A VÍTIMA A NÃO TENTAR REMOVER O OBJETO
E A NÃO TENTAR ASSOAR O NARIZ
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Fonte: Canadian Red Cross
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AVULSÃO DENTÁRIA
CONTROLE O SANGRAMENTO POR PRESSÃO DIRETA
Fonte imagem: IBRAPH 
PEGUE O DENTE COM CUIDADO PELA COROA
COLOQUE-O EM UM RECEPIENTE IMERSO EM:
SOLUÇÃO SALINA; ÁGUA DE COCO; LEITE INTEGRAL; CLARA DE OVO
OU EM GAZE OU PANO LIMPO EMBEDADO DE SALIVA DA VÍTIMA
CONDUZIR PARA O DENTISTA PARA REIMPLANTE ( < 1H)
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Fonte: Canadian Red Cross
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TRAUMA DE TÓRAX
Fonte: Canadian Red Cross
CONTUSO X PENETRANTE
PNEUMOTÓRAX X HEMOTÓRAX
LIGAR PARA 192
MANTER A VÍTIMA EM POSIÇÃO CONFORTÁVEL
SE A VÍTIMA QUER DEITAR → PLS P/ LADO LESÃO
CONTROLE DE HEMORRAGIAS EXTERNA GRAVE
NÃO REALIZAR CURATIVO OCLUSIVO
UTILIZAR SELO DE TÓRAX VALVULADO SE DISPON.
Fonte: ERC First Aid Guideline
Fonte: Canadian Red Cross
TRAUMA DE TÓRAX PENETRANTE
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TRAUMA PENETRANTE DE ABDOMEN
Fonte: Canadian Red Cross
PRESENÇA DE EVISCERAÇÃO
NÃO APLICAR PRESSÃO DIRETA
NÃO TENTAR REINTRODUZIR AS VÍSCERAS
COBRIR COM CURATIVO ÚMIDO E ESTÉRIL
COBRIR OS CURATIVOS COM PLÁSTICO SE POSSIV.
COBRIR A VÍTIMA PARA MANTÊ-LA AQUECIDA
Gaze umidificada com solução fisiológica
Plástico de evisceração e fechamento das bordas 
PASSO 1
PASSO 2
Fonte das imagens: IBRAPH | UNiAPH | FiPS
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TRAUMATISMO RAQUI MEDULAR (TRM)
Imagens: google web
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RESTRIÇÃO DE MOVIMENTOS DA COLUNA (RMC)
ESTABILIZAÇÃO CERVICAL (VERBAL E/OU MANUAL)
O USO ROTINEIRO DO COLAR CERVICAL NÃO É RECOMENDADO
NÃO MOVIMENTE A VÍTIMA
A MOVIMENTAÇÃO DEVE SER REALIZADA POR EQUIPES DE APH
SITUAÇÕES ONDE A VÍTIMA PODERÁ SER MOVIMENTADA:
VIAS AÉREAS OBSTRUÍDAS POR VÔMITO POR EXEMPLO
A CENA DA EMERGÊNCIA SE TORNOU PERIGOSA
NÃO EXISTE APH MÓVELNA REGIÃO | LOCAIS REMOTOS
→MOVIMENTAÇÃO EM BLOCO 
Fonte das imagens: IBRAPH
Fonte: Canadian Red Cross
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RESTRIÇÃO DE MOVIMENTOS DA COLUNA
PRÁTICA 9
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EMERGÊNCIAS CLÍNICAS
Parte 4
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PLANO DA LIVE
ASMA
IAM
AVC
DESMAIO
REAÇÃO ALÉRGICA
ANAFILAXIA
LIPOTÍMIA
HIPOGLICEMIA
CRISE CONVULSIVA
FEBRE
DOR DE CABEÇA
DOR DE OUVIDO
DOR DE GARGANTA
SOLUÇOS
PLS
REMOÇÃO DE VÍTIMA
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LIPOTÍMIA | PRÉ DESMAIO | PRÉ SÍNCOPE
DIMINUIÇÃO DO FLUXO SANGUÍNEO PARA O CÉREBRO 
POR UM CURTO PERÍODO
CAUSAS COMUNS DE PRÉ SÍNCOPE OU PRÉ DESMAIO:
DOR; CALOR; DESIDRATAÇÃO; HIPOGLICEMIA; 
HIPOTENSÃO ORTOSTÁTICA; EMOÇÃO INTENSA
OS PRINCIPAIS SINAIS E SINTOMAS SÃO: 
TONTURA; PALIDEZ; SUDORESE; NÁUSEAS; mal estar
SENSAÇÃO DE DESMAIO
Fonte: Canadian Red Cross
AS MANOBRAS DE CONTRA PRESSÃO SÃO INDICADAS
NÃO REALIZAR EM SUPEITA DE IAM E AVC
Fonte: Canadian Red Cross
Fonte: American Red Cross
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PASSO 1: AJUDE A PESSOA A SENTAR OU DEITAR 
EM POSIÇÃO SEGURA E CONFORTÁVEL
LIPOTÍMIA | PRÉ DESMAIO | PRÉ SÍNCOPE
PASSO 2: ORIENTAR A REALIZAR AS MANOBRAS DE CONTRA PRESSÃO
OBS. CASO A PESSOA DEITE, É POSSÍVEL ELEVAR AS PERNAS EM 30 A 60 GRAUS
PASSO 3: MANTER A Vigilância + REPETIR AS MANOBRAS SE NECESSÁRIO
PASSO 4: INVESTIGAR O QUE PODE ESTAR CAUSANDO ESSA LIPOTÍMIA
MANOBRAS DA PARTE INFERIOR: AGACHAMENTO; DEITAR E CRUZAR AS PERNAS
MANOBRAS DA PARTE SUPERIOR: APERTO DAS MÃOS, FLEXÃO DO PESCOÇO
Fonte: International Federation of Red Cross
Fonte das imagens: IBRAPH
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LIPOTÍMIA | PRÉ-DESMAIO | PRÉ-SÍNCOPE
Fonte: International Federation of Red Cross
Fonte: American Red Cross
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MANOBRAS DE CONTRAPRESSÃO
PRÁTICA 10
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SÍNCOPE | DESMAIO
FALTA DE SANGUE PARA O CÉREBRO POR UM CURTO PERÍODO
VOLTA À CONSCIÊNCIA APÓS SEGUNDOS OU MINUTOS
CAUSAS COMUNS DE SÍNCOPE OU DESMAIO:
DOR; CALOR; DESIDRATAÇÃO; HIPOGLICEMIA; 
HIPOTENSÃO ORTOSTÁTICA; EMOÇÃO INTENSA
MEDIDAS DE PREVENÇÃO
SE MANTER HIDRATADO; ALIMENTAÇÃO ADEQUADA; 
LEVANTAR, SENTAR OU DEITAR LENTAMENTE
Fonte: Canadian Red Cross
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SÍNCOPE | DESMAIO
LIGUE PARA O 192 + PROVIDENCIAR UM DEA
VERIFIQUE A RESPONSIVIDADE E RESPIRAÇÃO
NÃO RESPIRA INCONSCIENTE + RESPIRA
INICIE A RCP PLS
RECUPEROU A CONSCIÊNCIA 
+ RESPIRA
ELEVAÇÃO MMII 30-60º
OU POSIÇÃO CONFORTÁVEL
Fonte das imagens: IBRAPH
Fonte: International Federation of Red Cross
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POSIÇÃO LATERAL DE SEGURANÇA
Objetivo DA PLS
Proteger vias aéreas superiores Em VÍTIMAS INCONSCIENTES QUE RESPIRAM
Imagem: https://slideplayer.com.br/slide/16089050/ - ciências 
naturais – porto editora
PASSO 1 PASSO 2 PASSO 3
Observações ADICIONAIS
Gestantes → pls p/ esquerda | AFOGADOS → PLS P/DIREITA
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POSIÇÃO LATERAL DE SEGURANÇA
PRÁTICA 11
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INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO (IAM)
TAMBÉM CONHECIDO COMO “ATAQUE CARDÍACO”
OBSTRUÇÃO DE ARTÉRIAS DO CORAÇÃO
OS SINTOMAS PODEM SER:
DOR NO PEITO; BRAÇO; OMBRO 
SUOR, PALPITAÇÕES; FALTA DE AR; NÁUSEAS 
IRRADIAÇÃO PARA MANDÍBULA; COSTAS; ABDOMEN
MEDIDAS DE PREVENÇÃO / FATORES DE RISCO: 
TABAGISMO; COLESTEROL; HIPERTENSÃO;
SOBREPESO; ESTRESSE
Fonte: Canadian Red Cross
Fonte: Canadian Red Cross
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INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO (IAM)
AJUDE A PESSOA A SENTAR CONFORTAVELMENTE
LIGUE PARA O 192
PROVIDENCIE UM DEA QUE ESTEJA NAS PROXIMIDADES
OFEREÇA MEDICAÇÃO, SE PRESCRITA (AAS?)
MANTER REPOUSO ABSOLUTO
SE INSCONSCIÊNCIA + RESPIRAÇÃO ANORMAL → SBV
Fonte: International Federation of Red Cross
MANTER A VIGILÂNCIA PERMANENTE
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ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO (AVE/AVC)
TAMBÉM CONHECIDO COMO “DERRAME” 
INTERRUPÇÃO DE PARTE DO FLUXO SANGUÍNEO ENCEFÁLICO
CAUSAS: RUPTURA DE ANEURISMA; COÁGULO; TUMOR
PREVENÇÃO IAM = MUDANÇA DE HÁBITOS DE VIDA
QUANDO SUSPEITAR? → ESCALA DE CINCINNATI
Fonte: Google imagens
Fonte: Canadian Red Cross
Fonte: Canadian Red Cross
ACIDENTE ISQUÊMICO TRANSITÓRIO (AIT)
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ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO (AVE/AVC)
AJUDE A PESSOA A SENTAR CONFORTAVELMENTE
EM CASO DE Baba + PROBLEMA DE DEGLUTIÇÃO → PLS
ANOTAR O HORÁRIO DE INÍCIO DOS SINTOMAS
CASO NÃO SAIBA → HORÁRIO ÚLTIMA VEZ VISTO NORMAL
LIGAR PARA O 192
MANTER A VIGILÂNCIA PERMANENTE
Fonte: Canadian Red Cross
Fonte: Canadian Red Cross
Fonte: ERC
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PRÁTICA 12
REMOÇÃO DE VÍTIMAS EMERG. CLÍNICA
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REAÇÃO ALÉRGICA
REAÇÃO IMUNOLÓGICA CONTRA O ORGANISMO
FASE 2: LIBERAÇÃO DE SUBST. QUÍMICAS
FASE1: PRODUÇÃO DE ANTICORPOS
EX. HISTAMINA → PRODUZ OS SINTOMAS DE ALERGIA
PODEM PRODUZIR SINTOMAS MAIS BRANDOS
VIAS AÉREAS; PELE; NARIZ; SEIOS SINUSAIS; SISTEMA 
CARDIOVASCULAR; SISTEMA DIGESTIVO.
Fonte: Canadian Red Cross
REAÇÃO ALÉRGICA GRAVE → ANAFILAXIA
Fonte: Canadian Red Cross
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REAÇÃO ALÉRGICA
MEDIDAS DE PREVENÇÃO
É ALÉRGICO A QUAL SUBSTANCIA? 
A CRIANÇA TEM HISTÓRICO DE ALERGIA?
QUAIS SINAIS E SINTOMAS ELA COSTURMA APRESENTAR?
O QUE DEVEMOS FAZER SE ISSO ACONTECER?
TEM ALGUM MEDICAMENTO PRESCRITO?
Fonte: Canadian Red Cross
PODE DEIXAR O AUTOINJETOR CONOSCO?
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REAÇÃO ALÉRGICA
Fonte: Canadian Red Cross
LIGUE PARA O 192 SE HOUVER SINAISDE GRAVIDADE
MUITAS DIFICULDADE DE RESPIRAR; 
NÃO MELHOROU APESAR DO USO DA MEDICAÇÃO
ALTERAÇÃO DO NÍVEL DE CONSCIÊNCIA
TRANQUILIZAR A VÍTIMA
TENTAR IDENTIFICAR O GATILHO
RETIRAR OS POSSÍVEIS FATORES DESENCADEANTES
OBSVERVAR A VÍTIMA → ESTÁ PIORANDO?
AJUDAR A VÍTIMA A TOMAR SEUS MEDICAMENTOS 
PRESCRITOS (EX. ANTI HISTAMÍNICO)
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ANAFILAXIA
REAÇÃO ALÉRGICA GRAVE
REAÇÃO LOCALIZADA → SISTÊMICA
PELE; RESPIRAÇÃO; NÍVEL DE CONSC.; AP. DIGEST.
PICADAS DE INSETOS; ALIMENTOS; MEDICAMENTOS
LIGAR PARA O 192 IMEDIATAMENTE
SE A VÍTIMA TEM UM AUTO INJETOR → AJUDE-A
Se necessário adm. 2 doses (5’ de intervalo)
0,15 mg < 30 kg | 0,3 mg > 30kg 
INCENTIVE A VÍTIMA A RESPIRAR NORMALMENTE
MANTENHA A VÍTIMA EM POSIÇÃO CONFORTÁVEL
Fonte: Canadian Red Cross
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ANAFILAXIA
Fonte: Canadian Red Cross
PASSO 1: REMOVER A TRAVA DE SEGURANÇA
PASSO 2: APOIAR O AUTO INJETOR NO 1/3 MÉDIO DA PARTE EXTERNA DA COXA
PASSO 3: EMPURRAR O AUTO INJETOR ATÉ OUVIR UM CLIQUE
PASSO 4: MANTER NO LUGAR POR 5 A 10 SEGUNDOS
PASSO 5: REMOVER O AUTO INJETOR (CUIDADO COM A AGULHA)
PASSO 7: colocar o auto injetor em um recipiente rígido
e encaminhá-lo com a vítima para o hospital
PASSO 6: massagear o local da injeção por 30 segundos
PASSO 8: manter a vítima em repouso até a chegada do aph móvel
PASSO 1
PASSO 2
PASSO 6
Fonte: Canadian Red Cross
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PRÁTICA 13
ANAFILAXIA
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ASMA 
DOENÇA CRÔNICA QUE PODE AGUDIZAR
DIFICULDADE RESPIRATÓRIA
INFLAMAÇÃO E INCHAÇO DOS BRONQUÍOLOS
MAIS COMUM EM CRIANÇAS DO QUE EM ADULTOS
FATORES QUE PODEM DESENCADEAR UMA CRISE
POLUIÇÃO; FUMAÇA; ALERGIAS; 
ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS; ODORES FORTES; 
RESFRIADOS E GRIPES;INFECÇÕES RESPIRATÓRIAS; 
ATIVIDADE FÍSICA; ESTRESSE E ANSIEDADE
Fonte: Canadian Red Cross
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ASMA 
MEDIDAS DE PREVENÇÃO
EVITAR EXPOSIÇÃO AOS MESMOS
CONHECER OS FATORES DESENCADEANTES
GARANTIR QUE A MEDICAÇÃO PRESCRITA ESTEJA 
SEMPRE DISPONÍVEL PARA SER USADA NA CRISE
GARANTIR QUE OS CUIDADORES ESTEJAM CIENTES
E SAIBAM AUXILIAR NO USO DO MEDICAMENTO
Fonte: Canadian Red Cross
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ASMA 
SINAIS E SINTOMAS
OFEGANTE; FALTA DE AR; SUDORESE
CHIADO OU TOSSE, PRINCIPALMENTE AO EXPIRAR
RESPIRAÇÃO RÁPIDA E SUPERFICIAL
ANSIEDADE E MEDO; APERTO NO PEITO
FORMIGAMENTO NAS MÃOS E PÉS
FALA POUCAS PALAVRAS E PARA RESPIRAR
Fonte: Canadian Red Cross
Fonte: Canadian Red Cross
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ASMA 
LIGUE PARA O 192 SE HOUVER SINAIS DE GRAVIDADE
RETIRE OS POSSÍVEIS FATORES DESENCADEANTES
MUITA DIFICULDADE DE RESPIRAR; 
NÃO MELHOROU APESAR DO USO DA MEDICAÇÃO
ALTERAÇÃO DO NÍVEL DE CONSCIÊNCIA
AJUDE A VÍTIMA A FICAR NUMA POSIÇÃO CONFORTÁVEL
AUXILIE A VÍTIMA A USAR A MEDICAÇÃO PRESCRITA
Fonte: Canadian Red Cross
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ASMA | UTILIZANDO O INALADOR 
Fonte: Canadian Red Cross
PASSO 1: SACUDIR O INALADOR 3 A 4 VEZES
PASSO 2: REMOVER A TAMPA DO INALADOR
PASSO 3: EXPIRAR O MÁXIMO POSSÍVEL
PASSO 4: ENCAIXAR O INALADOR NA BOCA
PASSO 5: PRESSIONE O INALADOR ENQUANTO 
FAZ UMA INSPIRAÇÃO LENTA E PROFUNDA
PASSO 6: SEGURAR A RESPIRAÇÃO O TANTO 
QUANTO PUDER DE FORMA CONFORTÁVEL 
(ATÉ 10S) E NA SEQUÊNCIA, EXPIRE O AR
PASSO 1
PASSO 2
PASSO 4
Fonte: Canadian Red Cross
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ASMA | UTILIZANDO O ESPAÇADOR 
Fonte: Canadian Red Cross
PASSO 1: SACUDIR O INALADOR 3 A 4 VEZES
PASSO 2: REMOVER A TAMPA DO INALADOR
PASSO 3: RETIRAR O CAP DO ESPAÇADOR 
E ENCAIXAR O INALADOR NO ESPAÇADOR
PASSO 4: ENCAIXAR A MÁSCARA DO ESPAÇADOR 
AO REDOR DA BOCA E NARIZ DO PACIENTE
PASSO 5: PRESSIONAR O INALADOR 1 VEZ
PASSO 6: RESPIRAR DE FORMA LENTE E 
PROFUNDA SEGURANDO POR ALGUNS SEGUNDOS A 
CADA RESPIRAÇÃO (SE POSSÍVEL)
Fonte: Canadian Red Cross
4X4X4
6X6X6
ESQUEMAS:
Fonte: ANZCOR
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PRÁTICA 14
ASMA
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FEBRE
TEMPERATURA→ ≥ 37ºc | ≥ 38ºC | ≥ 37,3ºC 
RESPOSTA NORMAL PARA COMBATER INFECÇÕES
PODE CAUSAR CONVULSÃO EM PEDIATRIA
QUANDO PRECISA DE UMA AVALIAÇÃO MÉDICA?
SUSPEITA → AFERIR Tª CORPORAL
Fonte: Canadian Red Cross + British Red Cross
ERRUPÇÃO Cutânea; ALT. NÍVEL DE CONSCIÊNCIA;
DIFICULDADE DE RESPIRAR; DOR ABDOMINAL INTENSA; SENSIBILIDADE À 
LUZ E VÔMITO; SINAIS DE CHOQUE; Bebê < 3 MESES; Tª > 39ºC; IDOSOS; 
Câncer; SIST. IMUNO ENFRAQUECIDO; DOENÇA FALCIFORME; A FEBRE 
NÃO DIMINUI MESMOS COM ANTI-TÉRMICO; > 3 DIAS DE FEVRE; 
QUALQUER SINAIS ADICIONAL QUE PREOCUPA 
Fonte: International Federation of Red Cross
Fonte: Sociedade Br. De Ped.Fonte: IFRC 
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FEBRE
REPOUSO E ROUPAS LEVES
CASO SINTAM FRIO, DEVEMOS COBRI-LAS
FAZER COMPRESSA ÚMIDA A Tª AMBIENTE
FORNECER ANTI-TÉRMICOS SE PRESCRITOS
COMO REDUZIR A TEMPERATURA
FORNECER LÍQUIDOS PARA NÃO DESIDRATAR
Fonte: Canadian Red Cross
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CRISE CONVULSIVA 
DISFUNÇÃO ELÉTRICA CEREBRAL
TREMORES; CONTRAÇÕES DE MEMBROS
ALTERAÇÃO DO NÍVEL DE CONSCIÊNCIA
CAUSAS COMUNS:
FEBRE; INFECÇÕES; TCE; INSOLAÇÃO; 
INTOXICAÇÕES; ABSTINÊNCIA; EMERGÊNCIAS 
DIABÉTICAS; ESTÍMULOS AUDIO VISUAIS
SINAIS COMUNS: 
ALUCINAÇÕES; MOVIMENTOS INVOLUNTÁRIOS; OLHOS 
ROLANDO PARA CIMA; BABA OU ESPUMA NA BOCA; 
MOVIMENTOS FOCAIS REPETITIVOS
Fonte: Canadian Red Cross
Fonte: Canadian Red Cross
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CRISE CONVULSIVA 
TÔNICO CLÔNICA GENERALIZADA
CRISE DE AUSÊNCIA
CRISE FOCAL OU PARCIAL
TIPOS DE CRISES
QUANDO LIGAR PARA O 192?
NÃO CONHECE O HISTÓRICO; DURAÇÃO DE MAIS DE ALGUNS 
MINUTOS; MÚLTIPLOS EPISÓDIOS NA SEQUÊNCIA; ALGUMA LESÃO 
ASSOCIADA; GESTANTES; EMERGÊNCIA DIABÉTICA; CONVULSÃO 
DENTRO DA ÁGUA; 1º EPISÓDIO OU CAUSA DESCONHECIDA; NÃO 
RECUPEROU A CONSCIÊNCIA APÓS A CONVULSÃO
FIPS
Fonte: Canadian Red Cross
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CRISE CONVULSIVA 
PASSO 1: PROTEÇÃO CONTRA POSSÍVEIS LESÕESAFASTAR OBJETOS PERIGOSOS NA VÍTIMA 
PASSO 2: NÃO TENTE SEGURAR A PESSOA OU 
INTERROMPER A CONVULSÃO
CUIDADOS DURANTE A CRISE: 
PASSO 3: LATERALIZAR A VÍTIMA SE FOR POSSÍVEL
AFASTAR PROTEGER A CABEÇA COM ALGO MACIO
Fonte: Canadian Red Cross Fonte: Canadian Red Cross
CUIDADOS APÓS A CRISE: 
PASSO 1: VERIFICAR O ABC
PASSO 2: COLOCAR A VÍTIMA EM PLS
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PRÁTICA 15
CRISE CONVULSIVA
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HIPOGLICEMIA
Falta de glicose (açúcar) no sangue
Causas comuns:
Exercício; falta de alimentação; 
Medicamentos; insula em excesso
Sinais e sintomas
Alteração no nível de consciência;
Mudança de comportamento 
(ex. confusão mental; irritabilidade; agressividade);
Respiração acelerada; pele fria, úmida e pálida;
Fala arrastada; dificuldade de andar; 
Aparência de estar doente; convulsões
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HIPOGLICEMIA
Ligar para o 192 se: 
você não tem como fornecer açúcar para a pessoa; 
Alteração do nível de consciência; 
convulsões
Sem melhora 10 minutos após consumir açúcar
Não consegue seguir comandos simples
FIPS
Fonte: Canadian Red Cross
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HIPOGLICEMIA
O que fazer em caso de hipoglicemia:
Se a pessoa consegue seguir comandos simples, 
responder perguntas e deglutir:
Oferecer 12 a 20 g de açúcar (verificar na embalagem)
Tabletes de glicose via oral; doce; 
suco de fruta; Leite; 
supervisionar a condição da vítima por 10 minutos
Se não melhorar ou piorar → ligar o 192
Se melhorar → recomendar que realize uma refeição
Fonte: Canadian Red Cross
Fonte: Canadian Red Cross
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SOLUÇOS
CONTRAÇÃO SÚBITA DO MÚSCULO DIAFRAGMA
FAZEM A PESSOA INSPIRAR → FECHAM. EPIGLOTE
PODE SE REPETIR VÁRIAS VEZES EM 1 MINUTO
PREVEÇÃO
PAUSA NA ALIMENTAÇÃO DOS Bebês PARA ARROTAR
COMER DEVAGAR E EVITAR CONSUMO DE ÁLCOOL
Fonte: International Federation of Red Cross
QUANDO PEDIR AJUDA
SE OS SOLUÇOS PERSISTIREM POR + DE 48H
SE A PESSOA TIVER OUTROS SINTOMAS ASSOCIADOS:
Dor no peito; fraqueza nos membros ou no rosto; dor de cabeça; 
problemas para manter o equilíbrio
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SOLUÇOS
Fonte: International Federation of Red Cross
O que fazer em caso de SOLUÇOS:
TRANQUILIZE A PESSOA QUE DEVE PASSAR EM POUCOS MINUTOS
ORIENTE A REALIZAÇÃO DA MANOBRA DE VALSALVA 
POR UM CURTO PERÍODO 
(INSPIRE FUNDO; FECHE NARIZ E BOCA; Soprar SUAVEMENTE PARA FORA) 
OUTROS MÉTODOS POSSÍVEIS:
BEBER UM COPO DE ÁGUA GELADA;
CHUPAR UM CUBO DE AÇUCAR OU UM CUBO DE GELO;
MORDER UM LIMÃO; 
PRENDER A RESPIRAÇÃO POR ALGUNS SEGUNDOS;
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DOR DE CABEÇA
Fonte: International Federation of Red Cross
Condição muito comum em adultos e crianças
Aperto; latejante; dor atrás dos olhos; 
Podem ser acompanhadas de outros sintomas
Geralmente não são graves e são autolimitadas
Porém, podem sinalizar algo mais grave por trás
Possíveis causas:
Estresse; sono ruim; gripe ou resfriado; meningite; hipertermia; 
lesão na cabeça; desidratação; consumo de álcool
Sinais e sintomas que podem indicar algo mais grave
FEBRE; VÔMITOS; ERUPÇÃO CUTÂNEA; PERDA DE MEMÓRIA; DOR OU RIGIDEZ NO 
PESCOÇO; PROBLEMAS DE COORDENAÇÃO; PROBLEMAS COM A VISÃO; SONOLÊNCIA
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DOR DE CABEÇA
Fonte: International Federation of Red Cross
O QUE FAZER EM CASOS DE DOR DE CABEÇA: 
REDUZIR A EXPOSIÇÃO A FATORES AGRAVANTES
(EX. LUZ DIRETA DO SOL OU RUÍDOS)
USAR ANAGÉSICO VIA ORAL SE PRESCRITO
ORIENTAR A DESCANSAR EM AMBIENTE ESCURO E SILENCIOSO
É POSSÍVEL COLOCAR UM SACO DE GELO OU COMPRESSA FRIA NA CABEÇA OU PESCOÇO
QUANDO PROCURAR ATENDIMENTO MÉDICO
DOR DE CABEÇA GRAVE + VÔMITOS; PESCOÇO DOLORIDO OU RÍGIDO; ERUPÇÃO CUTÂNEA; 
PERDA DE MEMÓRIA; VISÃO DUPLA OU DESFOCADA; FEBRE; SINAIS DE AVC; SEC. A UM TRAUMA 
NA CABEÇA; PIORA RÁPIDA; OCORRE DURANTE ESFORÇO OU MUDANÇA DE POSTURA; 
COMEÇOU DE REPENTE NOS ÚLTIMOS 3 MESES DE GESTAÇÃO; NÃO MELHORA
FIPS
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DOR DE OUVIDOS
Fonte: International Federation of Red Cross
DOR NO OUVIDO EXTERNO, MÉDIO OU INTERNO
INFECÇÃO OU ACÚMULO DE PRESSÃO ATRÁS DO TÍMPANO
MAIS COMUM EM CRIANÇAS
ENSINAR CRIANÇAS A NÃO COLOCAR OBJETOS NOS OUVIDOS
FATORES DE RISCO:
USO DE APARELHOS AUDITIVOS; FONES DE OUVIDO; PESSOAS QUE PASSAM MUITO 
TEMPO NA ÁGUA; ABSCESSO OU INFECÇÃO NAS GENGIVAS; RESFRIADO E GRIPS
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DOR DE OUVIDOS
Fonte: International Federation of Red Cross
APLICAÇÃO DE COMPRESSA QUENTE NO LOCAL
USO DE ANALGÉSICOS SE PRESCRITO
QUANDO PROCURAR ATENDIMENTO MÉDICO
PRESENÇA DE SECREÇÃO PROVENIENTE DO OUVIDO
PERDA DE AUDIÇÃO
VERTIGENS OU FEBRE
SEM MELHORA DENTRO DE 48 H
FIPS
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DOR DE GARGANTA
Fonte: International Federation of Red Cross
DOR SECA E ARRANHADA DURANTE A DEGLUTIÇÃO
INFECÇÃO VIRAL OU BACTERIANA
GERALMENTE NÃO PRECISA DE TRATAMENTO MÉDICO
UMA INFECÇÃO BACTERIANA PODE SER GRAVE
UMA TÍPICA DOR VIRAL COSTUMA DURAR ATÉ 7 DIAS
MEDIDAS DE PREVENÇÃO:
EVITE CONTATO COM PESSOAS QUE ESTEJAM DOENTES
LAVE A MÃO COM ÁGUA E SABÃO + USE ÁLCOOL 
EVITAR FUMAR E FREQUENTAR AMBIENTES COM FUMAÇA
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DOR DE GARGANTA
Fonte: International Federation of Red Cross
BEBER BASTANTE ÁGUA PORÉM EM PEQUENAS QUANTIDADES
UMA BEBIDA QUENTE PODE ALIVIAR A DOR
USO DE PASTILHAS MEDICINAIS OU SPRAY BUCAL
USO DE ANALGÉSICOS SE PRESCRITOS
QUANDO PROCURAR ATENDIMENTO MÉDICO
TEM DIFICULDADE DE RESPIRAR; NÃO É CAPAZ DE BEBER; TEM DORES FORTES
APRESENTA FEBRE; DESIDRATAÇÃO; PESCOÇO DOLORIDO; ERUPÇÃO CUTÂNEA
NÃO VÊ MELHORIA APÓS VÁRIOS DIAS; DESENVOLVE DOR DE OUVIDOS
É INCAPAZ DE ADM. SECREÇÕES; SOFRE DOR DE GARGANTA COM FREQUENCIA
FIPS
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PS EM EMERGÊNCIASAMBIENTAIS
Parte 5
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INTOXICAÇÕES
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INTOXICAÇÕES
SUBSTÂNCIA → EFEITO PREJUDICIAL NO ORGANISMO
INGESTÃO
PODEM SER IMEDIATAMENTE AMEAÇADORES À VIDA
SE AFETAR A RESPIRAÇÃO OU A CIRCULAÇÃO
CRIANÇAS COM < 5 ANOS DE IDADE
IDOSOS COM DEMÊNCIA E/OU PROBLEMAS DE VISÃO
Fonte: Canadian Red Cross
FIPS
INJEÇÃOINALAÇÃO ABSORÇÃO
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INTOXICAÇÕES
SUBSTÂNCIAS TÓXICAS DOMÉSTICAS
Fonte: Canadian Red Cross
ÁLCOOL; MEDICAMENTOS; PRODUTOS DE LIMPEZA;
COLAS E TINTAS; PRODUTOS AUTOMOTIVOS; PLANTAS;
ÓLEOS; LUBRIFICANTES; PRODUTUDOS DE POLIMENTO;
TABACO; OUTRAS DROGAS*
IDENTIFICAÇÃO DE MATERIAIS PERIGOSOS
SE PRECISAR MANUSEAR ESSES PRODUTOS:
LEIA AS INSTRUÇÕES COM ATENÇÃO
USE OS EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL
CERTIFIQUE-SE QUE O PRODUTO ESTEJA SELADO
GUARDE O PRODUTO ADEQUADAMENTE APÓS O USO
Fonte: Canadian Red Cross
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INTOXICAÇÕES
PREVENÇÃO EM CASA
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MANTER TODAS OS PRODUTOS PERIGOSOS FORA DO ALCANCE DAS CRIANÇAS
USAR TAMPAS DE SEGURANÇA RESISTENTES À CRIANÇAS
Fonte: Google imagens
NUNCA CHAME UM REMÉDIO DE “DOCE” PARA PERSUADIR UMA CRIANÇAS 
ENSINE ÀS CRIANÇAS A CONSULTAR UM ADULTO ANTES DE COMER
UM ALIMENTO OU TOMAR UMA SUBSTÂNCIA DESCONHECIDA
MANTER PRODUTOS PERIGOSOS EM SUAS EMBALAGENS ORIGINAIS
CERTIFIQUE-SE QUE MEDICAMENTOS PRESCRITOS SEJAM TOMADOS
SOMENTES PELA PESSOA PARA QUEM ELE FOI PRESCRITO
DESCARTE MEDICAMENTOS VENCIDOS ADEQUAD. COMO RESÍDUO PERIGOSO
PRODUTOS DE LIMPEZA E AEROSSÓIS POSSUEM PRODUTOS TÓXICOS
USE ESSES PRODUTOS SOMENTE EM ÁREAS VENTILADAS
USE AS ROUPAS E EPIS ADEQUADOS PARA USAR ESSES PRODUTOS
LIGUE MOTORES A GÁS E A COMBUSTÃO SOMENTE EM ÁREAS VENTILADAS
APRENDA SOBRE PLANTAS VENOSAS EM SUA ÁREAS E EM NOVOS AMBIENTES
FIPS
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INTOXICAÇÕES
CUIDADOS GERAIS
A SUSPEITA VEM ATRAVÉS DA AVALIAÇÃO DA CENA
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3 INFORMAÇÕES IMPORTANTES QUE PRECISAMOS OBTER
1. TIPO DE PRODUTO?; 2. QUANTIDADE?; 3. QUANDO?
LIGAR PARA O 192 E PARA UM CENTRO DE TOXICOLOGIA
PRIMEIROS SOCORROS
LIMITAR EXPOSIÇÃO ADICIONAL E REMOVER A FONTE
INFORMAÇÕES DA ETIQUETA → SAMU 192 | CENTRO INTOX.
NÃO DÊ NADA PARA A VÍTIMA COMER OU BEBER POR CONTA PRÓPRIA
SIGA AS ORIENTAÇÕES DO SAMU 192 | CENTRO INTOX.
SE NÃO SOUBER QUAL FOI A SUBS. E A PESSOA VOMITAR, GUARDE 
UMA AMOSTRA PARA DAR AO SERVIÇO DE EMERGÊNCIA
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ANIMAIS PEÇONHENTOS
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ANIMAIS PEÇONHENTOS | INTRODUÇÃO
De acordo com o Ministério da saúde através do 
SINAN (Sistema de informação de agravo de 
notificação), no Brasil, mesmo com grandes índices 
de acidentes com animais de importância em saúde, 
este tema ainda é pouco divulgado e trabalhado. 
Desde a prevenção até o pós hospitalar, muitos agravos 
poderiam ter sido evitados com conhecimentos.
Cadeia da 
sobrevivência
Educação 
em saúde
Educação 
ambiental
Didática
Fonte: https://portalsinan.saude.gov.br/
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ORIGEM DA CADEIA DA SOBREVIVÊNCIA
Prevenção de 
acidentes
Preservação da 
biodiversidade
Cuidados às vítimas 
de eventos nocivos.
Inspiração
Fonte: https://editoraime.com.br/revistas/index.php/rema/article/view/3088
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A CADEIA DA SOBREVIVÊNCIA
A cadeia é composta por seis elos interligados, cada um deles com suas 
individualidades, porém componente importante para o elo seguinte.
Fonte: Bomfim, K. C. A. ., & Cotta, G. A. . (2021). A CADEIA DA SOBREVIVÊNCIA EM ACIDENTES COM ANIMAIS DE IMPORTÂNCIA EM 
SAÚDE. Revista Multidisciplinar De Educação E Meio Ambiente, 2(4), 04. https://doi.org/10.51189/rema/3088
Fonte: https://editoraime.com.br/revistas/index.php/rema/article/view/3088
Atenção e prevenção; 
Reconhecimento e captura responsável do animal; 
Solicitação de ajuda e primeiros socorros específicos; 
Transporte da vítima; 
Cuidados hospitalares e notificação;
Cuidados pós hospitalares e recuperação
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FILOSOFANDO
"A visão tradicional da filosofia moderna considera a 
distinção entre o homem e os animais como 
resultante da posse da razão".
José Claudio Morelli Matos
UESC
Homem Animal
Razão Instinto
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IMPORTÂNCIA DA PREVENÇÃO
EducAção
Evitar acidentes
Preservar
Evitar agravos
Tríade do sucesso
PREVENÇÃO
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COMO PREVINIR?
Usar calçados e luvas 
nas atividades rurais e de jardinagem
Examinar calçados, roupas pessoais, 
de cama e banho, antes de usá-las
Afastar camas das paredes e evitar 
pendurar roupas fora de armários
Não acumular entulhos 
e materiais de construção
Limpar regularmente móveis, 
cortinas, quadros, cantos de parede
Vedar frestas e buracos em paredes, 
assoalhos, forros e rodapés
Utilizar telas, vedantes 
ou sacos de areia em portas, janelas e ralosh
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Fonte: Google imagens
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https://butantan.gov.br/
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Limpar terrenos baldios, pelo menos na faixa 
de um a dois metros junto ao muro ou cercas
Caso estejam em áreas de risco de acidente, 
contatar a autoridade local competente 
para a remoção
Manter limpos os locais próximos das casas, 
jardins, quintais, paióis e celeiros
Evitar plantas tipo trepadeiras 
e bananeiras junto às casas e manter 
a grama sempre cortada
Não mexer em colmeias e vespeiros
COMO PREVINIR?
Fonte: https://butantan.gov.br/
https://www.scielo.br/j/rbent/a/ydFg7QYNVKV4w
djLBVL8QWR/?format=pdf&lang=pt
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Olhar sempre com atenção o local de trabalho 
e os caminhos apercorrer
Não colocar as mãos em tocas ou buracos 
na terra, ocos de árvores, cupinzeiros, 
entre espaços situados em montes de lenha 
ou entre pedras
Caso seja necessário mexer nesses lugares, 
usar um pedaço de madeira, enxada ou foice
Os trabalhadores do campo devem sempre 
utilizar os equipamentos de proteção 
individual (EPIs), como botas ou perneiras
COMO PREVINIR?
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Fonte: https://butantan.gov.br/
Fonte: Google imagens
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PRÁTICA 16
MEDIDAS PROTETIVAS + EPIs
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O QUE FAZER COM O ANIMAL
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Não matar o animal
Não tente capturar o animal 
O manejo de animais deve 
ser realizado por especialistas
Faça o registro fotográfico do mesmo
Na impossibilidade de fotografar, registre 
mentalmente as características do animal
Acione o órgão responsável 
para capturar o animal 
(ex. bombeiro militar ou equipe de zoonose)
Mantenha a área isolada e sinalizada
Fonte: https://regionalzao.com.br/
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LEGISLAÇÃO
Lei de crimes ambientais nº 9605/98
Art. 29 | Matar, perseguir, caçar, apanhar, utilizar espécimes da
fauna silvestre, nativos ou em rota migratória, sem a devida
permissão, licença ou autorização da autoridade competente,
ou em desacordo com a obtida:
Pena - detenção de seis meses a um ano, e multa.
Instrução Normativa IBAMA nº 141 
de 19/12/2006
Art. 8 | Fica facultado aos órgãos de segurança pública,
Polícia Militar, Corpo de Bombeiros e Defesa Civil, 
o manejo e o controle da fauna sinantrópica nociva, 
sempre que estas representarem risco iminente 
para a população.
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9605.htm
https://www.ibama.gov.br/component/legislacao/?view=legislacao&legislacao=112966#:~:text=1%C2%BA%
20Regulamentar%20o%20controle%20e,Agricultura%20ou%20do%20Meio%20Ambiente
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Animais peçonhentos
Serpentes/Cobras
Aranhas
Escorpiões
Insetos
PRIMEIROS SOCORROS
Animais Aquáticos
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RECONHECENDO ANIMAIS
Animais peçonhentos
Animais Venenosos
Fonte: Google imagens
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RECONHECENDO ANIMAIS
Serpentes Peçonhentas Brasileiras
Fonte: Google imagens
Jararaca
Cascavel
Surucucu
Coral Verdadeira
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RECONHECENDO ANIMAIS
As Principais Aranhas Brasileiras
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Aranha Marrom Viúva Negra Aranha de Grama
Armadeira Viúva Marrom Caranguejeira
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RECONHECENDO ANIMAIS
Os Principais Escorpiões Brasileiros
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Escorpião Amarelo Escorpião Amarelo do Nordeste
Escorpião Marrom Escorpião Preto da Amazônia
FIPS
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RECONHECENDO ANIMAIS
Os Principais Insetos Peçonhentos
Abelhas
Vespas
Formigas
Fonte: Google imagens
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RECONHECENDO ANIMAIS
Os Principais Animais Aquáticos Peçonhentos
Arraias Água Vivas
Bagre Peixe Sapo (Niquim)
Fonte: Google imagens
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PRIMEIROS SOCORROS | VISÃO GERAL
Coloque a vítima em ambiente seguro longe do animal
Ligue para 192/193 ou procure atendimento de emergência
Não tente capturar o animal (reforçando) | Apenas uma foto
Controle as eventuais hemorragias
Lave o ferimento com água limpa corrente + Sabão*
Supervisionar a vítima continuamente
Se a vítima estiver inconsciente, siga o protocolo de desmaio
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Fonte: Canadian Red Cross
Não use torniquetes; não corte, fure, esprema ou faça sucção,
Não coloque folhas, pó de café, pomadas, urina, fumo, 
bebidas alcoólicas no local da lesão
Retire os acessórios (anéis, pulseiras etc.)
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PRÁTICA 17
ANIMAIS PEÇONHENTOS | CONDUTA
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HIPERTERMIA
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HIPERTERMIA 
TEMPERATURAS MUITO ALTAS
O CORPO NÃO CONSEGUE REGULAR
MEDIDAS DE PREVENÇÃO
BEBER ≥ 8 COPOS DE 250 MIL POR DIA
FAZER EXERCÍCIOS FÍSICOS
PREPARE O SEU CORPO POR ALGUNS DIAS ANTES DE SE 
EXPOR A UMA LONGA EXPOSIÇÃO AO CALOR
EVITAR → RUA DURANTE A PARTE + QUENTE DO DIA
REDUZIR EXPOS. E ATIV. FÍS. QD TIVER ESQUENTANDO
FAÇA PAUSAS FREQUÊNTES PARA SE REFRESCAR
VISTA-SE ADEQUADAMENTE PARA A ATIVIDADE
Fonte: Canadian Red Cross
Fonte: Canadian Red Cross
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HIPERTERMIA 
CAIMBRÃS PELO CALOR
PRIMEIROS SOCORROS
REDUZIR EXPOSIÇÃO AO CALOR + MOVER PARA AMB. FRIO
REIDRATAÇÃO LENTA COM REPOS. HIDROELET. OU ÁGUA
ALONGAMENTOS SUAVES + MASSAGEAR MUSCULATURA
EXAUSTÃO PELO CALOR
COLAPSO PELO CALOR
PROBLEMAS DE SAÚDE CAUSADOS PELO CALOR
Fonte: Canadian Red Cross
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Fonte: Canadian Red Cross
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HIPERTERMIA 
CAIMBRÃS PELO CALOR
PRIMEIROS SOCORROS
EXAUSTÃO PELO CALOR
COLAPSO PELO CALOR
PROBLEMAS DE SAÚDE CAUSADOS PELO CALOR
Fonte: Canadian Red Cross
LIGAR PARA O 192 SE VÔMITO OU ALT. NÍVEL CONSC.
FOLGAR AS ROUPAS E REMOVER ROUPAS QUE AQUEÇAM
DESPEGE ÁGUA FRIA NA PESSOA + VENTILE A MESMA
APLIQUE GELO OU COMPRESSAS FRIAS NAS AXILAS 
REIDRATAÇÃO LENTA COM REPOS. HIDROELET. OU ÁGUA
SUSPENDER QUALQUER ATIVIDADE FÍSICA NO CALOR
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PS
Fonte: Canadian Red Cross
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HIPERTERMIA 
CAIMBRÃS PELO CALOR
PRIMEIROS SOCORROS
EXAUSTÃO PELO CALOR
COLAPSO PELO CALOR
PROBLEMAS DE SAÚDE CAUSADOS PELO CALOR
Fonte: Canadian Red Cross
LIGAR PARA O 192 E PROVIDENCIE UM DEA
DESCOLOQUE A VÍTIMA P/ UM AMBIENTE MAIS FRIO
BAIXE RAPIDAMENTE A TEMPERATURA CORPORAL:
MERGULHE A PESSOA EM ÁGUA FRIA DO PESCOÇO P/ BAIXO
MERGULHE OS ANTEBRAÇOS DA PESSOA EM ÁGUA FRIA
DESPEGE ÁGUA FRIA NA PESSOA + VENTILE A MESMA
APLIQUE GELO OU COMPRESSAS FRIAS NAS AXILAS 
CONTINUE ATÉ O SAMU CHEGAR OU A PESSOA MELHORAR
REIDRATAÇÃO LENTA COM REPOS. HIDROELET. OU ÁGUA
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AFOGAMENTO
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AFOGAMENTO
“ASPIRAÇÃO DE LÍQUIDO CAUSA POR SUBMERSÃO OU IMERSÃO”
AFOGAMENTO PRIMÁRIO X SECUNDÁRIO
AFOGAMENTO PRIMÁRIO → HIPÓXIA
Fonte: https://www.sobrasa.org/
16 brasileiros morrem afogados todos os dias
1ª causa de óbito de 1 a 4 anos
2ª causa de óbito de 5 a 9 anos
3ª causa de óbito de 10 a 14 anos
4ª causa de óbito de 15 a 24 anos
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AFOGAMENTO | OS 6 GRAUS
FIPS
RESGATE: NÃO APRESENTA TOSSE OU ESPUMA
GRAU 1: TOSSE SEM ESPUMA NA BOCA OU NARIZ
GRAU 2: POUCA ESPUMA NA BOCA OU NARIZ
GRAU 3: MUITA ESPUMA + PULSO RADIAL PALPÁVEL
GRAU 4: MUITA ESPUMA SEM PULSO RADIAL PALPÁVEL
GRAU 5: PARADA RESPIRATÓRIA + SINAIS DE CIRCUL.
ÓBITO: SUBMERSÃO > 1H + PCR OU RIGIDEZ 
CADAVÉRICA OU DECOMPOSIÇÃO OU LIVORES
GRAU 6: PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA (PCR)
Fonte: https://www.sobrasa.org/
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AFOGAMENTO | PREVENÇÃO 
Fonte: https://www.sobrasa.org/
Prevenção ativa x reativa
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AFOGAMENTO | PISCINA + SEGURA
Fonte: https://www.sobrasa.org/
A: atenção 100% na(s) criança(s)
< 10 anos → acompanhadas (lei 8069/90
G: guarda-vidas presentes
U: urgência | saiba agir em primeiros socorros
A: acesso restrito | cerque a piscina
Grades transparentes não escaláveis > 1,2m 
de altura; < 12 cm de largura entre as barras 
verticais; < 8 cm entre o piso e o bordo 
inferior + portões auto travantes.
S : SUCÇÃO | RALO ANTI SUCÇÃO + MEIOS DE 
INTERRUPÇÃO DA BOMBA Fonte: https://www.sobrasa.org/
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AFOGAMENTO | O QUE FAZER
Fonte: https://www.sobrasa.org/
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AFOGAMENTO | GRAUS 5 E 6
INICIE RCP (30X2 OU 15X2)
VÍTIMA IRRESPONSIVA
PEÇA AJUDA (192 / 193)
ABRA A VIA AÉREA
SINAIS DE VIDA?
NÃO RESPIRA NORMALMENTE
5 VENTILAÇÕES DE RESGATE
USE DO DEA QUANDO DISPONÍVEL
Fonte: https://www.sobrasa.org/
Fonte: IBRAPH / FiPS
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SBV NO AFOGAMENTO
PRÁTICA 18
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PRIMEIROS SOCORROS PSICOLÓGICOS
Parte 6
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PLANO DA PARTE 6
ABORDAGEM PS PSICOLÓGICOS | VISÃO GERAL
DIFERENÇA NO ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS
DESESCALONAMENTO DE COMPORTAMENTO VIOLENTO
TÉCNICAS PARA ACALMAR PESSOAS EM PERIGO
ANGUSTIA MENTAL: EVENTO TRAUMÁTICO
ANGUSTIA MENTAL: IDEAÇAO SUICIDA
ANGUSTIA MENTAL: LUTO AGUDO
PS PSICOLÓGICOS | CONSIDERAÇÕES DO GUIDELINE DA 
CRUZ VERMELHA CANADENSE
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PRIMEIROS SOCORROS PSICOLÓGICOS
MÉTODO PARA AJUDAR PESSOAS EM PERIGO
AJUDÁ-LAS A SE SENTIR CALMAS E APOIADAS
DEVE ABORDAR AS NECESSIDADES EMOCIONAIS E SOCAIS
HABILIDADES ESPERADAS EM PS PSICOLÓGICOS
COMO AVALIAR UMA SITUAÇÃO
PADRÕES COMUNS DE REAÇÃO ÀS CRISES
COMO SE APROXIMAR DA VÍTIMA EM SEGURANÇA
COMO MANTER A CALMA E GERENCIAR EMOÇÕES
COMO FORNECER APOIO EMOCIONAL E AJUDA PRÁTICA
Fonte: International Federation of Red Cross
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courses/mental-health-first-aider/
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ABORDAGEM DE PS PSICOLÓGICO
PRINCÍPIOS: LOOK; LISTEN AND LINK | OBSERVAR; OUVIR; LIGAR
OBSERVAR O SEGUINTE: 
INFORMAÇÕES SOBRE A OCORRÊNCIA; QUEM PRECISA DE AJUDA?; 
SEGURANÇA E RISCOS DA CENA; LESÕES FÍSICAS; 
NECESSIDADES BÁSICAS E PRÁTICAS IMEDIATAS; REAÇÕES EMOCIONAIS
OUVIR SE REFERE A COMO O PRESTADOR DE 1º SOCORROS:
APROXIMA-SE DE ALGUÉM; APRESENTA-SE; PRESTA ATENÇÃO E ESCUTA ATIVAMENTE; 
ACEITAR OS SENTIMENTOS DO OUTRO; ACALMA A PESSOA EM PERIGO; PERGUNTA SOBRE 
NECESSIDADES E PREOCUPAÇÕES; AJUDA A ENCONTRAR SOLUÇÕES P/ PBL IMEDIATOS.
LIGAR SIGNIFICA AJUDAR AS PESSOAS A:
ACESSAR INFORMAÇÕES; CONECTAR-SE COM PESSOAS QUERIDAS E APOIO SOCIAL; 
RESOLVER PROBLEMAS PRÁTICOS; ACESSAR SERVIÇOS E OUTRAS AJUDAS.
Fonte: International Federation of Red Cross | OMS
FIPS
Fonte: Psychological first aid: guide for field workers - WHO
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ABORDAGEM DE PS PSICOLÓGICO
DIFERENÇAS NO ATENDIMENTO A CRIANÇAS
OBSERVAR O SEGUINTE: 
A CRIANÇA ESTÁ SOZINHA OU ACOMPANHADA POR OUTROS?
NECESSIDADE DE PROTEÇÃO, TAIS COMO RISCOS DE EXPLORAÇÃO OU ABUSO
OUVIR SE REFERE A COMO O PRESTADOR DE 1º SOCORROS:
O USO DE PALAVRAS MAIS SIMPLES ADAPTADAS PARA A FAIXA ETÁRIA
NECESSIDADES E PREOCUPAÇÕES RELACIONADAS COM A IDADE
LIGAR SIGNIFICA AJUDAR AS PESSOAS A:
AVALIAR A NECESSIDADE DA CRIANÇA COM A PRÓPRIA CRIANÇA E O CUIDADOR; AJUDAR NA 
PROTEÇÃO E ACESSO À CRIANÇA PARA NECESSIDADES BÁSICAS; FORNECER INFORMAÇÕES 
APROPRIADAS PARA A IDADE; AJUDAR OS PAIS E CUIDADORES A APOIAR OS SEUS FILHOS; 
AJUDAR AS CRIANÇAS A SE DISTANCIAREM DE FATORES DE ESTRESSE E PERIGO 
PROPORCIONANDO ESPAÇO PARA BRINCAR OU ENCAMINHADO-AS PARA UM ESPAÇO AMIGO
Fonte: International Federation of Red Cross | OMS
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ABORDAGEM DE PS PSICOLÓGICO
TÉC. DE DESESCALONAMENTO P/ COMPORTAMENTOS VIOLENTOS
OS PRESTADORES DE PS DEVEM TER COMPETÊNCIAS PARA:
INDENTIFICAR INDIVÍDUOS E SITUAÇÕES QUE PODEM TORNAR-SE PERIGOSAS 
DEVIDO AO COMPORTAMENTE DE OUTRAS PESSOAS
Fonte: International Federation of Red Cross 
CHAMAR AJUDA E APOIO EXTRA QUANDO NECESSÁRIO + DECIDIR PARAR OS CUIDADOS 
DEVIDO A UM PERIGO POTENCIAL OU IMINENTE
OS PRESTADORES DE PS PODEM SER TREINADOSPARA ISSO:
ABORDAR VERBALMENTE UMA PESSOA PARA CONSTRUIR UMA RELAÇÃO DE CONFIANÇA
DESESCALAR VERBALMENTE SITUAÇÕES COM O OBJETIVO DE RESOLVER 
OU REMOVER-SE DE QUALQUER PERIGO
FIPS
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ABORDAGEM DE PS PSICOLÓGICO
SINAIS QUE PODEM PREVER UM COMPORTAMENTE VIOLENTO
POSTURA CORPORAL (PUNHOS E MANDÍBULAS CERRADOS)
ENTRAR DE FORMA INADEQUADA NO ESPAÇO PESSOAL DE OUTRA PESSOA
EVITAR CONTATO VISUAL OU DAR UMA IMPRESSÃO INAPROPRIADA
OLHOS QUE COMEÇAM A MAREJAR; 
ROSTO QUE VAI FICANDO CORADO OU MAIS PÁLIDO
CHUTAR OBJETOS OU BATER AS PORTAS COM FORÇA
Fonte: International Federation of Red Cross
TÉC. DE DESESCALONAMENTO 
P/ COMPORTAMENTOS VIOLENTOS
Fonte: www.woodcreekacademy.com
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ABORDAGEM DE PS PSICOLÓGICO
Fonte: International Federation of Red Cross | British Red Cross
TÉC. QUE PODEM SER UTILIZADAS P/ DESESCALAR
FIQUE CALMO E COM AUTOCONTROLE; TENTE NÃO SE EMOCIONAR
FICAR DE LADO (45º) DA PESSOA E MANTER A Distância DE 1 BRAÇO
ADOTAR UMA POSTURA NÃO AGRESSIVA (POR EX. NÃO CRUZAR OS BRAÇOS)
FALAR COM VOZ TRANQUILA E CALMA; NÃO FALE DE FORMA SARCÁSTICA OU AGRESSIVA
EVITE FALAR SOBRE A SUA INTENÇÃO DE AGIR; MANTER CONTATO COM A PESSOA
Fornecer REFORÇOS POSITIVOS SOBRE A RESOLUÇÃO DO PROBLEMA
Outras técnicas
RESPEITAR O ESPAÇO PESSOAL; NÃO SER PROVOCADOR; ESTABELECER CONTATO VERBAL;
SER CONCISO; IDENTIFICAR DESEJOS E SENTIMENTOS; 
OUVIR ATENTAMENTE O QUE A PESSOA ESTÁ DIZENDO;
CONCORDAR EM DISCORDAR; ESTABELECER LIMITES; OFERECER ESCOLHAS E OTIMISMO
Fonte: International Federation of Red Cross | Richmond (2012)
FIPS
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ABORDAGEM DE PS PSICOLÓGICO
TÉCNICAS PARA ACALMAR UMA PESSOA EM PERIGO
USE UM TOM DE VOZ CALMO E SUAVE
Fonte: International Federation of Red Cross
MANTER CONTATO VISUAL (SEM OLHAR FIXO) 
LEMBRE-A DA INTENÇÃO DE AJUDAR; E QUE ESTÁ SEGURA
(SE FOR VERDADE)
PARTICIPAR EM ATIVIDADES OU CRIAR UMA DISTÂNCIA FÍSICA PARA 
DISTRAIR UMA PESSOA AFLITA OU PARA RESTABELECER UMA SENSAÇÃO 
DE NORMALIDADE. 
POR EX. FAZER UMA PEQUENA CAMINHADA, DISTANCIAR-SE 
DO LOCAL DO EVENTO, PREPARAR ALGO PARA BEBER...
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ANGÚSTIA MENTAL
EXPOSIÇÃO A UMA AMEAÇA PERCEBIDA OU REAL 
DE MORTE; FERIMENTO GRAVE OU VIOLÊNCIA
ACIDENTES GRAVES; INCÊNDIOS; ROUBOS; ATAQUES FÍSICOS;
ATAQUES TERRORISTAS; DESASTRES NATURAIS; QUALQUER FORMA DE 
VIOLÊNCIA SEXUAL ETC.
PODE SER UMA EXPERIÊNCIA DIRETA OU TESTEMUNHAR ALGO 
TRAUMÁTICO OU RECEBER UMA NOTÍCIA RUIM
FIPS
EVENTO TRAUMÁTICO
Fonte: International Federation of Red Cross
VULNERABILIDADE = AMEAÇA - RESILIÊNCIA
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O QUE FAZER PARA AJUDAR ALGUÉM NESTA SITUAÇÃO?
EVENTO TRAUMÁTICO
Fonte: International Federation of Red Cross
ENVOLVA-SE NUMA CONVERSA; OUÇA AS PREOCUPAÇÕES DA PESSOA; 
OFEREÇA APOIO EMPÁTICO; MANTER O CONTATO VISUAL; ACALMAR A 
PESSOA; CONECTE-SE A RECURSOS ADICIONAIS DE SUPORTE OU REDES
A PRESTAÇÃO DE APOIO PSICOSSOCIAL PODE AJUDAR DURANTE OU NA 
SEQUÊNCIA IMEDIATA DE UM EVENTO ANGUSTIANTE. MESMO NOS 
DIAS, SEMANAS, MESES E ATÉ ANOS APÓS A OCORRÊNICA DO EVENTO.
ANGÚSTIA MENTAL
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A IDEAÇÃO CONCRETa ENVOLVE: SELEÇÃO DO MÉTODO; 
PLANEJAMENTO E/OU INTENÇÃO DE COMPLETAR O SUICÍDIO
IDEAÇÃO SUICIDA
Fonte: International Federation of Red Cross
800 mil MORTES POR ANO | Brasil: 11 mil /ano
Fonte: OMS | https://sindalesc.org.br/
OS SUICÍDIOS SÃO EVITÁVEIS COM ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO
INTERAÇÃO DE FATORES BIOLÓGICOS; PSICOLÓGICOS E SOCIAIS
https://www.209magazine.com/inner-
peace/shining-a-light-on-suicide/
ANGÚSTIA MENTAL
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SINAIS DE AVISO DE AMEAÇA SUICIDA
AMEAÇAS DE SUICÍDIO OU DE AUTOMUTILAÇÃO; PLANEJAMENTO PARA O SUICÍDIO 
(PROCURA DE MÉTODOS, AQUISIÇÃO DE MEIOS); 
FALAR, ESCREVER, PUBLICAR ONLINE SOBRE MORTE OU SUICÍDIO; 
TENTATIVAS ANTERIORES 
OUTROS POSSÍVEIS SINAIS
PARECER “DIZER ADEUS”; PÔR OS ASSUNTOS EM ORDEM; SENTIMENTOS NEGATIVOS 
PRONUNCIADOS (EX. DESESPERO; SENTINDO QUE NÃO HÁ SAÍDA; VINGATIVO; NÃO VENDO 
RAZÃO PARA VIVER; SE SENTINDO INFERIOR; SE SENTINDO UM FARDO PARA OS OUTROS...); 
MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO; TAIS COMO COMPORTAMENTOS DE RISCO 
(EX. IMPRUDÊNCIA; AUMENTO DE CONSUMO DE ÁLCOOL OU DROGAS; PROBLEMAS DE SONO OU 
DISTANCIAMENTO SOCIAL)
Fonte: Primeiros Socorros de Saúde Mental Austrália, 2014; Centro de Referência da IFRC para o Apoio Psicossocial, 2020
FIPS
ANGÚSTIA MENTAL
IDEAÇÃO SUICIDA
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FATORES DE PROTEÇÃO CONTRA O SUICÍDIO
ESTREITA RELAÇÃO FAMILIAR
Fonte: Centro de Referência da IFRC para o Apoio Psicossocial, 2020
BOA CAPACIDADE DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
TER UM SENTIDO E UM PROPÓSITO DE VIDA
CAPACIDADE E VONTADE DE PROCURAR AJUDA
ACESSO AOS RECURSOS
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9/01/setembro-amarelo/
ANGÚSTIA MENTAL
IDEAÇÃO SUICIDA
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IDEAÇÃO SUICIDA
Fonte: International Federation of Red Cross
PONTOS DE BOAS PRÁTICAS EM PRIMEIROS SOCORROS:
AVALIAR O RISCO DE SUICÍDIO E DANOS
OUVIR SEM JULGAMENTOS
SE ENVOLVER NA CONVERSA + TRANQUILIZAR
ENCORAJAR APOIO PROFISSIONAL 
ENCORAJAR OUTROS TIPOS DE APOIO
GARANTIR A SEGURANÇA
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RESPOSTA NORMAL À PERDA DE UM ENTE QUERIDO
LUTO AGUDO
Fonte: International Federation of Red Cross
TENDE A SER MAIS INTENSO EM PERDAS REPENTINAS E IMPREVISTAS
TENDE A DIMUNUIR COM O PASSAR O TEMPO
AUMENTA O RISCO DE PBL DE SAÚDE FÍSICA E MENTAL PERSISTENTES
ANGÚSTIA MENTAL
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LUTO AGUDO
Fonte: International Federation of Red Cross
PONTOS DE BOAS PRÁTICAS EM PRIMEIROS SOCORROS:
MANTER PARENTES E AMIGOS ATUALIZADOS DURANTE O PROCESSO DE REANIMAÇÃO
DAR TEMPO A SÓS COM A PESSOA FALECIDA
PERMITIR, ACOMODAR OU FACILITAR RITUAIS CULTURAIS E RELIGIOSOS 
PERMITIR QUE A FAMÍLIA E CUIDADORES TENHAM TEMPO PARA ABRAÇAR E ESTAR 
COM O SEUS FILHOS APÓS A MORTE PARA DIZER ADEUS
DEIXAR QUE OS ENTES QUERIDOS SAIBAM COMO E POR QUE AS CRIANÇAS MORRERAM
TRABALHAR COM RESPEITO E INTEGRIDADE
DAR DIGNIDADE AOS INDIVÍDUOS ENLUTADOS E AO SEU ENTE QUERIDO FALECIDO
ANGÚSTIA MENTAL
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CRISE DE SAÚDE MENTAL
OS PRESTADOR DE 1º SOCORROS NÃO É UM TERAPEUTA
E SIM UM BOM OUVINTE!OBSERVAR; OUVIR E SENTIR COM EMPATIA
FORNECER PS FÍSICO E MENTAL SE NECESSÁRIO
ENCAMINHAR PARA ATENDIMENTO ESPECIALIZADO SN
TIPOS DE TRANSTORNOS: DEVIDO A SUBSTÂNCIAS
TRANSTORNOS DE HUMOR; ANSIDADE; PSICÓTICOS
PRINCIPAIS SINAIS E SINTOMAS: 
DIFICULDADE DE PENSAR COM CLAREZA; CONCENTRAÇÃO; FOCO EM UMA TAREFA; 
ALUCINAÇÕES; DESILUSÕES; DEPRESSÃO; ALTERAÇÃO AGUDA DO HUMOR; 
PROBLEMAS DE MEMÓRIA; FALTA DE MOTIVAÇÃO ÓBVIA
Fonte: Canadian Red Cross
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CRISE DE SAÚDE MENTAL
QUANDO PEDIR AJUDA PARA O APH MÓVEL?
RISCO PARA A PRÓPRIA VÍTIMA OU PARA OUTRAS PESSOAS
PENSANDO EM SUICÍDIO OU OUTRA AUTOMUTILAÇÃO
CONTATE OUTROS POSSÍVEIS MEIOS DE SUPORTE
FIPSO QUE FAZER PARA AJUDAR NA CENA DE 1º SOCORROS?
REDUZIR DISTRAÇÕES E INCENTIVAR A PESSOA A SENTAR
BUSCAR MANTER A PESSOA A MAIS CALMA POSSÍVEL
OUVIR COM EMPATIA O QUE A MESMA QUER FALAR
SE A PESSOA ESTIVER DELIRANDO, ACOLHA SUAS CRENÇAS
FALE COM CALMA E FIRMEZA
Fonte: Canadian Red Cross
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COMO ATUAR OFICIALMENTE
COMO INSTRUTOR(A) DENTRO DA LEI LUCAS
Parte 7
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PLANO DA LIVE FINAL
PARTE 1: LEI FEDERAL Nº 13.722/18 (LEI LUCAS)
PARTE 2: PROPOSTA DE LEI MUNICIPAL IDEAL
PARTE 3: FORMAÇÃO DE INSTRUTORES DE PRIMEIROS SOCORROS
PARTE 4: PROGRAMA DE PARCERIA COM AS INSTITUIÇÕES
PARTE 5: PROGRAMA DE PARCERIA COM OS INSTRUTORES
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LEI FEDERAL Nº13.722/18 (LEI LUCAS)
Parte 1/5
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LEI FEDERAL Nº13.722/18 (LEI LUCAS)
A lei Lucas, é a lei federal nº13722 de 2018 
e que traz como principal mensagem:
"Torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros 
socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de 
ensino públicos e privados de educação básica e de 
estabelecimentos de recreação infantil." 
ART. 1: Obrigatoriedade quanto à capacitação 
funcionários em noções de primeiros socorros:
O curso deverá ser ofertado anualmente.
A responsabilidade das escolas públicas, 
caberá aos respectivos sistemas ou redes de ensino.
Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/L13722.htm
Fonte: IBRAPH
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LEI FEDERAL Nº13.722/18 (LEI LUCAS)
ART. 2: Cursos ministrados para estabelecimentos 
públicos por entidades públicas que prestam 
atendimento de emergência à população:
Conteúdo condizendo com a idade das crianças 
que frequentam o estabelecimento em questão.
Os estabelecimentos devem ter um Kit de primeiros socorros 
conforme orientação de especialistas.
ART. 3: Obrigação de expor o certificado 
que comprove a realização da capacitação 
e o nome dos profissionais treinados.
Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/L13722.htm
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LEI FEDERAL Nº13.722/18 (LEI LUCAS)
ART. 4: Não cumprimento da Lei, 
implicará em penalidades:
Notificação de descumprimento da Lei.
Multa, aplicada em dobro em caso de reincidência
Cassação do alvará de funcionamento o
u de autorização de funcionamento.
ART. 5: Integração à rede de urgência 
e fluxo de encaminhamento
ART. 6: O poder executivo definirá em regulamento os 
critérios para implementação dos cursos de primeiros 
socorros previstos nesta lei.
Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/L13722.htm
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Fonte: Google imagens
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LEI FEDERAL Nº13.722/18 (LEI LUCAS)
ART. 8: Esta Lei entra em vigor após decorridos 180 
(cento e oitenta) dias de sua publicação oficial.
Brasília, 4 de outubro de 2018; 197º da Independência e 130º da República. Link da Lei: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/L13722.htm
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ART. 7: As despesas para a execução desta Lei correrão por conta 
de dotações orçamentárias próprias, incluídas pelo Poder Executivo 
nas propostas orçamentárias anuais e em seu plano plurianual
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LEI MUNICIPAL IDEAL
Parte 2/5
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LEI MUNICIPAL IDEAL
LACUNAS DEIXADAS PELA LEI FEDERAL
Fonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
QUAL DEVE O SER CONTEÚDO PROGRAMÁTICO?
QUAL DEVERÁ SER A MODALIDADE DE ENSINO? 
PRESENCIAL? ONLINE? HÍBRIDO?
QUAL DEVE SER A CARGA HORÁRIA DO TREINAMENTO?
QUAL ÓRGÃO SERÁ RESPONSÁVEL PELO IMPLETAÇÃO NA REDE PÚBLICA?
COMO SERÃO CREDENCIADOS OS INSTRUTORES? PUBLIC. E PRIVADO?
QUAL KIT DE PS DEVERÁ SER IMPLEMENTADO?
COMO DEVERÁ SER REALIZADA A INTEGRAÇÃO COM A REDE?
QUEM FARÁ A FISCALIZAÇÃO DOS ESTABELECIMENTOS?
Fonte: IBRAPH
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LEI MUNICIPAL IDEAL
Fonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
Lipotímia; febre; crise convulsiva; posição lateral de 
segurança; hipoglicemia; IAM; AVC; ASMA; anafilaxia; dor de 
garganta; dor de ouvidos; dor de cabeça; soluços; vômitos. 
PS em Emergências 
Traumáticas
PS em 
Emergências clínicas
PS em Emergências 
Ambientais
Suporte 
Básico de Vida (SBV)
Conceitos 
fundamentais de PS 
Definições; cadeia da sobrevivência; bibliografia; legislação 
em PS; prevenção; Kit de PS; pedido de ajuda. 
PS psicológicos
Os 4 passos que salvam vidas; parada cardíaca; RCP; 
uso do DEA; engasgo parcial/total.
Controle de hemorragias; ferimentos; lesões musculo esqueléticas; 
restrição de movimentos da coluna; sangramento nasal; queimaduras; 
lesões oculares; avulsão dentária; amputação
Intoxicação; acidente com animais peçonhentos; 
hipertermia/insolação; desidratação; hipotermia; afogamento.
Eventos traumáticos; ideação suicida; luto agudo.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Fonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
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LEI MUNICIPAL IDEAL
MODALIDADE DE ENSINO
PRESENCIAL (FOCO NAS HABILIDADES PRÁTICAS)
HÍDRIDO (PRESENCIAL + ONLINE) | OPCIONAL APESAR DE SER O IDEAL
CARGA HORÁRIA DO TREINAMENTO + QUANTITATIVO
PRESENCIAL: 4H → 30% DOS FUNCIONÁRIOS + ONLINE 16H*
ÓRGÃOS PÚBLICOS RESPONSÁVEIS POR INSTUT. PÚBLICAS
SAMU 192; BOMBEIRO 193
COMO SERÃO CREDENCIADOS OS INSTRUTORES
FORMAÇÕES INTERNAS 192; 193 OU INICIATIVA PRIVADA
CREDENCIAMENTOPARA ATUAÇÃO PELA LEI LUCAS POR 192/193 
AVALIAÇÃO SOBRE CONHECIMENTO DA LEI E COMPETÊNCIA DE PS E ENSINO
Fonte: Google imagens
Fonte: IBRAPH | Curso PS Lei Lucas
Fonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
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KIT DE PRIMEIRO SOCORROS 
Lanterna
ITENS GERAIS
Mochila para 
acondicionamento do kit
Caixas de luvas de 
procedimentos nos tamanhos 
P, M e G
Tesoura sem ponta
1 caixa de máscaras 
descartáveis
Óculos de proteção
Pinças
Termômetro para aferição de 
temperatura corporal
Cadeira de Rodas
Fonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
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KIT DE PRIMEIRO SOCORROS
Opcional < 1500 pessoas que 
circulam por dia
Máscara de bolso neonatal
BVM neonatal
BVM pediátrico
Obrigatório > 1500 pessoas 
que circulam por dia
Máscara de bolso adulto
BVM adulto
Desfibrilador Externo 
Automático (DEA)
ITENS DE SBV
Fonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
FIPS
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KIT DE PRIMEIRO SOCORROS
20 frascos de 20 ml 
de solução fisiológica
Bolsa de gelo
2 talas de papelão P, M, G
1 rolo de esparadrapo10 pacotes de gaze
10 compressas cirúrgicas
Curativos do tipo band-aid de 
diferentes tamanhos
Clorexidina aquosa 
(antisséptico)
2 torniquetes de extremidade 
na cor laranja de algum 
fabricante oficial
1 rolo de micropore
1 rolo de plástico filme 
transparente
10 ataduras de crepom 
de 15 cm
Manta aluminizada
ITENS DE TRAUMA
Fonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
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LEI MUNICIPAL IDEAL
INTEGRAÇÃO COM A REDE
LISTA COM OS NÚMEROS DE EMERGÊNCIA: 190;192; 193; 199 etc.
MAPEAMENTO DA REDE DE URGÊNCIA 
Nº DE TELEFONES ATEND. PEDIÁTRICO? ESPECIALIDADES
REDE PÚBLICA REDE PRIVADA PLANOS DE SAÚDE
ROTAS + TEMPOS DE DESLOCAMENTO
SETOR OU PESSOA RESPONSÁVEL PARA ACIONAR o 192/192
LOCAL PREVISTO PARA ESTACIONAMENTO DA AMBULÂNCIA
PESSOA RESPONSÁVEL POR ACOLHER A EQUIPE 
E ENCAMINHAR ATÉ O LOCAL DO ATENDIMENTO
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https://cisurg.oeste.mg.gov.br/
Fonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
Fonte: Google imagens
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FORMAÇÃO DE INSTRUTORES 
DE PRIMEIROS SOCORROS IBRAPH | FiPS
Parte 3/5
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OS 3 PILARES
Fonte: International Federation of Red Cross
CONHECIMENTO
ENSINO RECONHECIMENTO
Fonte: International Federation of Red CrossFonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
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FiPS | NÍVEL 1
FASE DE CONHECIMENTO
6 MÓDULOS 
VIDEOAULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS
ENCONTROS DE MENTORIA ao vivo no app zoom
CERTIFICADO nível 1 DE 20H 
(instrutor aspirante)
CONCEITOS FUNDAM. SBV
EMERG. TRAUMÁTICAS EMERG. CLÍNICAS
EMERG. AMBIENTAIS PS PSICOLÓGICOS
QUIZ PARA Validação DOS CONHECIMENTOS
Fonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
20H
Fonte: IBRAPH
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FiPS | NÍVEL 2
FASE DE ENSINO
CURSO: COMO REALIZAR PALESTRAS
ATIVIDADES PRÁTICAS DE ENSINO
GRAVAÇÃO DE 6 vídeos 
(1 RESUMO DE CADA MÓDULO COM 2 A 5 MIN CADA VÍDEO)
CERTIFICADO DE 50H
PREENCHIMENTO DE RELATÓRIO FINAL
6 palestras de 1h | (PRESENCIAL OU VIDEOCONFERÊNCIA)
UTILIZAÇÃO DE SLIDES E CERTIFICADO OFICIAS FORNECIDOS PELO IBRAPH
AVALIAÇÃO FINAL NÍVEL 2 | AVALIAÇÃO ORAL
Fonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
50H
Fonte: IBRAPH
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FiPS | NÍVEL 3
FASE DE APRIMORAMENTO
CURSO: COMO REALIZAR WORKSHOPS PRESENCIAIS
ATIVIDADES PRÁTICAS DE ENSINO
GRAVAÇÃO DE 3 VIDEOS PRÁTICOS DE 5 A 15 MIN
CERTIFICADO DE 80H
PREENCHIMENTO DE RELATÓRIO FINAL
3 WORKSHOPS PRESENCIAIS DE 5H
UTILIZAÇÃO DE SLIDES E CERTIFICADO OFICIAS FORNECIDOS PELO IBRAPH
AVALIAÇÃO FINAL NÍVEL 3 | ORAL
Fonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
80H
ENGASGO RCP + DEA CONTROLE DE HEMORRAGIAS
Fonte: IBRAPH
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PARCERIA COM AS INSTITUIÇÕES ENSINO 
E RECREAÇÃO INFANTIL
Parte 4/5
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PARCERIAS COM INSTITUIÇÕES
TREINAMENTO E CERTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO
Fonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
CURSO PRESENCIAL DE 4H PARA ≥ 30% DOS FUNCIONÁRIOS
CURSO A SER REALIZADO EM 1 TURNO 
1 INSTRUTOR POR TURMA PRESENCIAL
NO MÁXIMO 20 ALUNOS POR TURMA + CERTIFICAÇÃO INDIVIDUAL
CURSO ONLINE PARA 100% DOS COLABORADORES + CERTI. INDIVIDUAL
CONSULTORIA DE IMPLEMENTAÇÃO DO KIT DE PS PADRONIZADO
CONSULTORIA PARA INTEGRAÇÃO DO ESTABELECIMENTO COM A REDE
CERTIFICADO P/ ESTABELEC EM CONFORMIDADE COM A LEI LUCAS
VALIDADE DOS CERTIFICADOS INDIVIDUAIS: 2 ANOS
VALIDADE DO CERTIFICADO DO ESTABELECIMENTO: 1 ANO
LEI 
LUCAS
Fonte: IBRAPH
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PARCERIA COM OS INSTRUTORES 
FORMADOS PELO IBRAPH
Parte 5/5
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PARCERIAS COM OS INSTRUTORES
FORMATO DA PARCERIA COM OS INSTRUTORES
Fonte: Instituto Brasileiro de APH (IBRAPH)
INSTRUTORES FORMADOS PARA VOAR COM AS PRÓPRIAS ASAS
POSSIBILIDADE DE SE TORNAR UM INSTRUTOR PARCEIRO IBRAPH LEI LUCAS
NÍVEL 1 E 2 CONCLUÍDOS COM 90% DE APROVEITAMENTO
NÍVEL 3 CONCLUÍDO COM 90% DE APROVEITAMENTO + INDICAÇÃO PERFIL
POSSUI O KIT DE PRIMEIROS SOCORROS COMPLETO PARA TREINAMENTO
É ASSINANTE ATIVO DA ACADEMIA DE INSTRUTORES PROFISSIONAIS
É MICROEMPREENDEDOR INDIVUAL OU MICROEMPRESA
CONTRATO DE PARCERIA ASSINADO COM O IBRAPH
REMUNERAÇÃO PARA CAPTAÇÃO DE ESCOLAS
REMUNERAÇÃO PARA INSTRUÇÃO DAS TURMAS PRESENCIAIS
Reinaldo Marques
Kellen Bonfim
Guto Sabino
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MENSAGEM FINAL
“Seja a mudança que você quer ver no mundo...”
- Mahatma Gandhi
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	Slide 1
	Slide 2
	Slide 3
	Slide 4
	Slide 5: CONCEITOS FUNDAMENTAIS
	Slide 6
	Slide 7
	Slide 8
	Slide 9
	Slide 10
	Slide 11
	Slide 12: LEI LUCAS, O QUE TODOS PRECISAM SABER
	Slide 13: HISTÓRIA - O ACIDENTE
	Slide 14: PROJETO “VAI LUCAS” DO LUTO À LUTA.
	Slide 15: LEI LUCAS
	Slide 16: LEI LUCAS MUNICIPAL IDEAL (RESUMIDA)
	Slide 17: CONTEÚDOS PADRONIZADOS SUGERIDOS
	Slide 18: KIT DE PRIMEIRO SOCORROS 
	Slide 19: KIT DE PRIMEIRO SOCORROS
	Slide 20: KIT DE PRIMEIRO SOCORROS
	Slide 21
	Slide 22
	Slide 23: SUPORTE BÁSICO DE VIDA (SBV)
	Slide 24
	Slide 25
	Slide 26
	Slide 27
	Slide 28
	Slide 29
	Slide 30
	Slide 31
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	Slide 33
	Slide 34
	Slide 35
	Slide 36
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	Slide 38
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	Slide 40
	Slide 41
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	Slide 47: PS EM EMERGÊNCIAS TRAUMÁTICAS
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	Slide 73: ESTABILIZAÇÃO COM ATADURAS/BANDAGENS E TALAS
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	Slide 82: EMERGÊNCIAS CLÍNICAS
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	Slide 127: PS EM EMERGÊNCIAS AMBIENTAIS
	Slide 128: INTOXICAÇÕES
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	Slide 133: ANIMAIS PEÇONHENTOS
	Slide 134: ANIMAIS PEÇONHENTOS | INTRODUÇÃO
	Slide 135: ORIGEM DA CADEIA DA SOBREVIVÊNCIA
	Slide 136: A CADEIA DA SOBREVIVÊNCIA
	Slide 137: FILOSOFANDO
	Slide 138: IMPORTÂNCIA DA PREVENÇÃO
	Slide 139: COMO PREVINIR?
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	Slide 143: O QUE FAZER COM O ANIMAL
	Slide 144: LEGISLAÇÃO
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	Slide 146: RECONHECENDO ANIMAIS
	Slide 147: RECONHECENDO ANIMAIS
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	Slide 149: RECONHECENDO ANIMAIS
	Slide 150: RECONHECENDO ANIMAIS
	Slide 151: RECONHECENDO ANIMAIS
	Slide 152: PRIMEIROS SOCORROS | VISÃO GERAL
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	Slide 154: HIPERTERMIA
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	Slide 159: AFOGAMENTO
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	Slide 167: PRIMEIROS SOCORROS PSICOLÓGICOS
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	Slide 186: COMO ATUAR OFICIALMENTE COMO INSTRUTOR(A) DENTRO DA LEI LUCAS
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	Slide 188: LEI FEDERAL Nº13.722/18 (LEI LUCAS)
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	Slide 193: LEI MUNICIPAL IDEAL
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	Slide 197: KIT DE PRIMEIRO SOCORROS 
	Slide 198: KIT DE PRIMEIRO SOCORROS
	Slide 199: KIT DE PRIMEIRO SOCORROS
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	Slide 201: FORMAÇÃO DE INSTRUTORES DE PRIMEIROS SOCORROS IBRAPH | FiPS
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	Slide 206: PARCERIA COM AS INSTITUIÇÕES ENSINO E RECREAÇÃO INFANTIL
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	Slide 208: PARCERIA COM OS INSTRUTORES FORMADOS PELO IBRAPH
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