Formação do Povo Brasileiro

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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
Povo brasileiro
4o ANO
AULA 1 – 2o BIMESTRE
GEOGRAFIA
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM
Formação da população brasileira.
Identificar elementos culturais de diferentes povos que originaram a sua família;
Conhecer as características dos grupos sociais e povos que ajudaram a formar a população brasileira.
(EF04GE01) Identificar e selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas entre outros), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira. 
Identificar elementos culturais de diferentes povos que originaram a sua família.
Conhecer as características dos grupos sociais e povos que ajudaram a formar a população brasileira. 
Você sabe como o nosso povo brasileiro foi formado?
Quais são nossos antecedentes?
Há muitos conhecimentos! Vamos estudar sobre o assunto?
PARA COMEÇAR
Vamos entender melhor assistindo ao vídeo “Migrações: um fenômeno global”.
 
https://www.youtube.com/watch?v=spFE9y0w1Tw 
PARA COMEÇAR
“Você sabia que...”
Os povos indígenas, africanos e europeus são os que mais contribuíram para a formação da população brasileira?
Durante muitos anos, os costumes, as línguas, as crenças e as formas diferentes de viver desses três povos foram se misturando e formando a base da nossa cultura. 
As nossas famílias são formadas por esses povos. 
É importante pesquisar com seus pais e avós se, na sua família, há a descendência de algum desses povos. Algum antepassado vocês irão encontrar!
O QUE É?
As migrações ocorrem quando as pessoas deixam seus lugares de origem e se deslocam para outros lugares. Isso pode ocorrer entre países ou dentro do próprio território. As migrações contribuem para a formação de uma cultura rica e diversificada.
Migrações
O QUE É?
Entre os muitos povos que contribuíram para a formação da população brasileira, podemos citar os indígenas que, embora sejam diferentes entre si e tenham sua organização singular e suas línguas diversas, prezam pelo trabalho coletivo e cultivam uma relação de respeito com a natureza, preservando-a.
Os povos que ajudaram a formar a população brasileira.
O QUE É?
Apresentação de dança numa aldeia indígena no Amazonas
Casa de farinha: para a produção de farinha de mandioca na aldeia
Artesanato marajoara
O QUE É?
Quilombolas são pessoas que vivem em comunidades que foram fundadas por antigos escravizados que fugiam para se libertar da escravização. Eles vivem na zona rural, em comunidades tradicionais, preservando sua cultura, tradição e modo de vida.
O QUE É?
Comunidade quilombola Presidente Kennedy, no Espírito Santo
Plantação de banana em quilombo no Vale do Ribeira/SP
Roda de capoeira
O QUE É?
Os africanos que chegaram ao Brasil, na condição de escravizados, eram de diversas origens, tinham diferentes profissões e se esforçaram para preservar seus valores. Além de desenvolverem atividades produtivas, tinham modos de vida diferentes dos povos que viviam no Brasil e trouxeram muitos dos seus conhecimentos na bagagem. 
Transportadores de café no Brasil
O QUE É?
Hoje, muitos elementos da cultura de origem africana estão presentes na cultura brasileira, através das músicas, danças, religiões, linguagens etc.
Como resultado da escravização, ainda temos, no Brasil, tratamentos diferentes para os descendentes desses povos que continuam lutando e buscando um lugar de respeito à diversidade.
Transportadores de café no Brasil
O QUE É?
Os migrantes externos, como europeus e asiáticos, vieram de seus países para morar aqui no Brasil, trazendo seus costumes, crenças e modos de vida. Há vários bairros em São Paulo onde se instalaram os italianos, espanhóis, portugueses, alemães, libaneses, japoneses, chineses e outros.
Migrantes europeus trabalhando numa plantação de café no Brasil, no início do século XX
O QUE É?
Família de migrantes japoneses em Bastos, São Paulo, 1930
O QUE É?
Eu sou o Roberto. Na minha família, temos a descendência italiana.
Minha nonna, como nós chamamos a vovó, faz macarrão todos os domingos e reúne a família para o almoço!
O QUE É?
Eu sou descendente de japoneses e gosto muito de cantar, do karaokê.
Lá em casa, tem campeonato e eu já ganhei 3 vezes.
O QUE É?
1. Leia as questões e coloque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas sobre a formação do povo brasileiro.
( ) Apenas os povos indígenas e africanos contribuíram para a formação do povo brasileiro.
( ) As migrações internas ocorrem quando pessoas migram de um país para o outro.
( ) As migrações contribuem para a formação de uma cultura rica e diversificada.
( ) Quilombolas são pessoas que vivem em comunidades que foram fundadas por antigos escravos que fugiam para se libertar da escravidão.
PRATICANDO
1. Leia as questões e coloque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas sobre a formação do povo brasileiro.
(F) Apenas os povos indígenas e africanos contribuíram para a formação do povo brasileiro.
(F) As migrações internas ocorrem quando pessoas migram de um país para o outro.
(V) As migrações contribuem para a formação de uma cultura rica e diversificada.
(V) Quilombolas são pessoas que vivem em comunidades que foram fundadas por antigos escravizados que fugiam para se libertar da escravização.
CORREÇÃO
PRATICANDO
2. Converse com sua turma e discuta um pouco sobre as influências dos diferentes povos que formaram a população brasileira. Quais contribuições desses povos você reconhece em nossa cultura (comida, danças, histórias, palavras, músicas, hábitos etc.)?
Represente algumas delas com um desenho.
PRATICANDO
2. Converse com sua turma e discuta um pouco sobre as influências dos diferentes povos, que formaram a população brasileira. Quais contribuições desses povos você reconhece em nossa cultura (comida, danças, histórias, palavras, músicas, hábitos etc.)?
Represente algumas delas com um desenho.
Exemplos: Festa Junina; milho, curau, paçoca, pizza, macarrão, judô, religiões, capoeira. 
CORREÇÃO
PRATICANDO
3. Leia os itens abaixo e complete a cruzadinha de acordo com a numeração.
PRATICANDO
Apesar do Brasil ter a melhor seleção do mundo, esse esporte é de influência inglesa.
Arte marcial de influência japonesa.
Amendoim socado, receita de origem indígena.
Doce feito com coco, receita criada pelos povos africanos que vieram para o Brasil, na época da escravização.
Metade homem, metade lobo. Lenda trazida pelos portugueses.
Espécie de rocambole de goiabada típica do Nordeste, trazida pelos portugueses.
PRATICANDO
3. Leia os itens abaixo e complete a cruzadinha de acordo com a numeração.
CORREÇÃO
PRATICANDO
No início desta aula, nós vimos que o povo brasileiro é formado de muitos povos.
Provavelmente, sua família é descendente de alguns desses povos. Você sabe dizer quais deles? Escreva no quadro abaixo.
Uma dica é pensar sobre a origem do seu sobrenome. Muitas vezes, ele nos ajuda a identificar a ascendência da família.
SISTEMATIZANDO 
No início desta aula, nós vimos que o povo brasileiro é formado de muitos povos.
Provavelmente, sua família é descendente de alguns desses povos. Você sabe dizer quais deles? Escreva no quadro abaixo.
Uma dica é pensar sobre a origem do seu sobrenome. Muitas vezes, ele nos ajuda a identificar a ascendência da família.
Resposta pessoal
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
Identificamos elementos culturais de diferentes povos que originaram a sua família;
Conhecemos as características dos grupos sociais e dos povos que ajudaram a formar a população brasileira.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
Agora que você já conhece os povos dos quais descendem a sua família, que tal pesquisar alguns de seus costumes e tradições que vocês praticam?
Converse com seus familiares, pesquiseem álbuns de fotografias, vídeos, cadernos de receitas, lembranças, alguns hábitos e tradições (alimentação, festas, roupas, brinquedos e brincadeiras, jogos etc.) que sejam de algum povo do qual sua família descenda e registre-os no seu caderno. Depois, compartilhe-os com a sua turma numa roda de conversa.
APROFUNDAMENTO 
Lista de imagens e vídeos 
Desconhecido. “Como surgiu a paçoca de amendoim?” in Centro Universitário Tiradentes, 07 dez. 2022. 
Disponível em: https://pe.unit.br/blog/noticias/como-surgiu-a-pacoca-de-amendoim/#:~:text=A%20origem%20vem%20do%20termo,do%20rio%20Tibagi%2C%20no%20Paran%C3%A1 Acesso em: 10 ago. 2023 
Desconhecido. “O que é Migração” in Significados. Disponível em: https://www.significados.com.br/migracao Acesso em: 10 ago. 2023.
Quilombolas – Disponível em: https://basilio.fundaj.gov.br/pesquisaescolar
FRANCO, Giullya. "História do Futebol" in Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/historia-do-futebol.htm Acesso em 10 de ago. 2023.
RENATA, Alexia. “Bolo de rolo” in Cultura e História da Alimentação – IFB. Disponível em: https://sites.google.com/etfbsb.edu.br/ahoradocha/projeto-integrador/bolo-de-rolo Acesso em: 10 ago. 2023.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos 
ROSA, Pedro. Universo das Descobertas: Geografia: EF: Anos Iniciais. São Paulo: Ed. UDL Educação, 2021.
SILVA, Daniel Neves. "Lobisomem" in Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/folclore/lobisomem.htm Acesso em 10 de ago. 2023.
TOLEDO, Júlia Medina de. Eu gosto: Geografia: 4º ano: livro de práticas e acompanhamento da aprendizagem. São Paulo, SP: Ed. BHM, 2021.
Origem das coisas. “Descubra qual a origem da cocada brasileira”. Disponível em: https://origemdascoisas.com.br/origem-da-cocada-brasileira/ Acesso em: 10 ago. 2023.
SÃO PAULO (Estado). Currículo Paulista: Etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental, 2019. Disponível em: http://www.escoladeformacao.sp.gov.br/portais/portals/84/docs/pdf/curriculo_paulista_26_07_2019.pdf
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 - https://media.gettyimages.com/id/101557783/pt/foto/portrait-of-happy-kids-smiling-outdoors.jpg?s=612x612&w=gi&k=20&c=eXkHpv9Ikca6MDBhT3QvaBzwXsY8egI9ADZBOKKBqHs= 
Slide 4 - https://www.youtube.com/watch?v=spFE9y0w1Tw 
Slide 5 - https://media.gettyimages.com/id/877714368/pt/foto/reading-to-the-class.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=dIV5RKWdnCibBvTGsir6gsLbqinzrJ2Xjh5TzudjEGs= 
Slide 6 - https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/people-walking-in-line-across-world-map-painted-on-imagem-royalty-free/912015114?phrase=migra%C3%A7%C3%B5es&adppopup=true 
Slide 8 - https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Festa_do_Kuarup_dan%C3%A7a_em_frente_dos_troncos.jpg 
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/marajoara-indigenous-handicrafts-imagem-royalty-free/1405315769?phrase=ind%C3%ADgenas&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/cassava-flour-imagem-royalty-free/1446066673?phrase=ind%C3%ADgenas&adppopup=true 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 10 - https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/plantation-of-bananas-with-grown-fruits-imagem-royalty-free/1365044474?phrase=planta%C3%A7%C3%A3o+banana&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/president-kennedy-quilombola-community-imagem-royalty-free/1156782269?phrase=quilombola&adppopup=true 
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/berimbau-and-atabaque-players-during-presentation-imagem-royalty-free/1404879349?phrase=capoeira&adppopup=true 
Slides 11 e 12 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/coffee-carriers-of-brazil-engraving-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/512416147
Slide 13 - https://pt.wikipedia.org/wiki/Imigra%C3%A7%C3%A3o_no_Brasil#/media/Ficheiro:Lavoura_de_caf%C3%A9.jpg 
Slide 14 - https://pt.wikipedia.org/wiki/Imigra%C3%A7%C3%A3o_japonesa_no_Brasil#/media/Ficheiro:Fam%C3%ADlia_Japonesa_em_Bastos_1930.jpg 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 15 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cute-hungry-boy-eating-spaghetti-bolognese-on-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1393826834?phrase=crian%C3%A7a+comendo+macarronada&adppopup=true 
Slides 16 - https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/girl-using-microphone-imagem-royalty-free/1143839477?phrase=Crian%C3%A7a%2C+japonesa%2C+cantora&adppopup=true 
Slides 21 e 23 - https://www.educolorir.com/crosswords/imigrao_no_brasil-2987650
Slides 25 e 26 - https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/pirates-thinking-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/165505910?phrase=ilustra%C3%A7%C3%A3o+de+crian%C3%A7a+pensando&adppopup=true 
REFERÊNCIAS
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