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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
EXPLORANDO O TEMPO
AULA 6 
2o ANO – 2o BIMESTRE
HISTÓRIA
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
ORGANIZAÇÃO DO TEMPO NA VIDA COTIDIANA;
NOÇÕES RELACIONADAS AO TEMPO (ANTES, DURANTE, AO MESMO TEMPO E DEPOIS);
TEMPO CRONOLÓGICO.
AMPLIAR AS NOÇÕES EM RELAÇÃO AO TEMPO, DURAÇÃO DO TEMPO E IMPORTÂNCIA EM SUA VIDA COTIDIANA;
COMPREENDER O TEMPO COMO MEDIDA;
ESTABELECER RELAÇÃO ENTRE A ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES COTIDIANAS E A PASSAGEM DO TEMPO.
(EF02HI06) Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo e depois) e aos conceitos de presente, passado e futuro.
OBSERVE AS IMAGENS A SEGUIR: 
PARA COMEÇAR
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PARA COMEÇAR
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APÓS OBSERVARMOS AS DUAS IMAGENS, DOS PERÍODOS DO DIA E DA METAMORFOSE DA BORBOLETA, RESPONDA: QUAL FOI A PRINCIPAL CAUSA PARA QUE OCORRESSEM AS MUDANÇAS? COMPARTILHE SUAS IDEIAS COM A TURMA.
PARA COMEÇAR
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A PASSAGEM DO TEMPO FOI NECESSÁRIA PARA QUE PUDÉSSEMOS OBSERVAR O DIA SE TRANSFORMANDO EM NOITE E DEPOIS EM DIA NOVAMENTE. ASSIM COMO FOI NECESSÁRIO QUE UM PERÍODO DE TEMPO PASSASSE PARA QUE A LAGARTA VIRASSE UMA LINDA BORBOLETA. MAS COMO PODEMOS PERCEBER ESSA PASSAGEM DO TEMPO?
PARA COMEÇAR
PERCEBENDO O TEMPO
A PASSAGEM DE TEMPO OCORRE DE MANEIRA MUITO SUTIL EM NOSSA VIDA. O TEMPO NÃO É ALGO CONCRETO. MAS O QUE ISSO QUER DIZER? NÃO PODEMOS PEGAR O TEMPO, PORÉM PODEMOS PERCEBÊ-LO. ÀS VEZES, O TEMPO DEMORA A PASSAR E, POR OUTRAS VEZES, PASSA TÃO RÁPIDO QUE NEM SENTIMOS E ELE JÁ PASSOU.
O QUE É?
PERCEBENDO O TEMPO
QUANDO ESTAMOS EM UMA FILA, PARECE QUE O TEMPO DEMORA MAIS A PASSAR. 
QUANDO ESTAMOS BRINCANDO, O TEMPO PARECE PASSAR MAIS RÁPIDO.
O QUE É?
1. COM O/A SEU/SUA PROFESSOR/A, LEIA AS FRASES E PINTE DE AZUL O QUE LEVA MAIS TEMPO PARA REALIZAR E DE VERMELHO O QUE LEVA MENOS TEMPO REALIZAR.
	UM DIA DE AULA.	PISCAR OS OLHOS. 
	TOMAR BANHO.	VIAJAR ATÉ O JAPÃO.
	O INTERVALO ENTRE AS AULAS.	LER UM LIVRO DE MUITAS PÁGINAS. 
	A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA.	AMARRAR O CADARÇO.
PRATICANDO
	UM DIA DE AULA.	PISCAR OS OLHOS. 
	TOMAR BANHO.	VIAJAR ATÉ O JAPÃO.
	O INTERVALO ENTRE AS AULAS.	LER UM LIVRO DE MUITAS PÁGINAS.
	A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA.	AMARRAR O CADARÇO.
CORREÇÃO
1. COM O/A SEU/SUA PROFESSOR/A, LEIA AS FRASES E PINTE DE AZUL O QUE LEVA MAIS TEMPO PARA REALIZAR E DE VERMELHO O QUE LEVA MENOS TEMPO REALIZAR.
PRATICANDO
OS DIAS E AS NOITES SÃO UM SINAL DA PASSAGEM DO TEMPO. DURANTE O DIA, O SOL ILUMINA AS PRAÇAS, RUAS E JARDINS. É O MOMENTO PERFEITO PARA BRINCAR, APRENDER E EXPLORAR O MUNDO AO NOSSO REDOR. À TARDE, PODEMOS REALIZAR DIVERSAS ATIVIDADES. 
A PASSAGEM DO TEMPO E AS ATIVIDADES COTIDIANAS
O QUE É?
É UM MOMENTO EM QUE CONTINUAMOS NOSSAS AVENTURAS, SEJA NA ESCOLA, EM CASA OU AO AR LIVRE. E, QUANDO A NOITE CHEGA, NOS PREPARAMOS PARA DESCANSAR E DORMIR. É O MOMENTO DE RELAXAR, REFLETIR SOBRE O DIA QUE PASSOU E RECARREGAR AS ENERGIAS PARA O PRÓXIMO AMANHECER.
A PASSAGEM DO TEMPO E AS ATIVIDADES COTIDIANAS
O QUE É?
MANHÃ 
TARDE 
NOITE 
2. LEIA COM SEU PROFESSOR E LIGUE CADA PERÍODO DO DIA À ATIVIDADE QUE ESTÁ SENDO REALIZADA. 
PRATICANDO
MANHÃ 
TARDE 
NOITE 
CORREÇÃO
RESPOSTA PESSOAL.
2. LEIA COM SEU PROFESSOR E LIGUE CADA PERÍODO DO DIA À ATIVIDADE QUE ESTÁ SENDO REALIZADA. 
PRATICANDO
PROFESSOR, AS RESPOSTAS PARA ALGUNS ITENS DEPENDERÃO DA ROTINA DOS ESTUDANTES.
DIVIDINDO O TEMPO
PARA ORGANIZAR O TEMPO, OS SERES HUMANOS DIVIDIRAM O TEMPO EM VÁRIAS PARTES. 
AO DECORRER DO DIA, O TEMPO É DIVIDIDO EM HORAS, MINUTOS E SEGUNDOS. 
DURANTE O MÊS, O TEMPO É DIVIDIDO EM SEMANAS E DIAS DA SEMANA. E O ANO? O ANO É DIVIDIDO EM MESES. E, QUANDO PODEMOS MARCAR E CONTAR O TEMPO, NÓS O CHAMAMOS DE TEMPO CRONOLÓGICO.
O QUE É?
3. JOGO DO CONTRÁRIO. AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE COMO O TEMPO É DIVIDIDO, COM SEU PROFESSOR LEIA AS PALAVRAS ABAIXO, QUE ESTÃO ESCRITAS AO CONTRÁRIO, E VEJA A QUAL DIVISÃO DO TEMPO ELA CORRESPONDE.
ANAMES 
OTUNIM 
SESEM
ONA
AID 
SAROH 
 
 
 
 
 
 
PRATICANDO
ANAMES 
OTUNIM 
SESEM 
ONA
AID 
SAROH 
 
 
 
 
 
 
SEMANA
DIA
MINUTO
ANO
MESES
HORAS
CORREÇÃO
3. JOGO DO CONTRÁRIO. AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE COMO O TEMPO É DIVIDIDO, COM SEU PROFESSOR LEIA AS PALAVRAS ABAIXO, QUE ESTÃO ESCRITAS AO CONTRÁRIO, E VEJA A QUAL DIVISÃO DO TEMPO ELA CORRESPONDE.
PRATICANDO
HÁ ACONTECIMENTOS QUE PODEM OCORRER AO MESMO TEMPO. 
ENQUANTO A SUA TURMA ESTÁ TENDO AULA DE HISTÓRIA, A TURMA DO 5o ANO ESTÁ EM OUTRA AULA. ENQUANTO VOCÊ ESTÁ AQUI NO BRASIL ACORDADO, NO JAPÃO AS CRIANÇAS PODEM ESTAR DORMINDO. 
QUANDO VÁRIAS COISAS ACONTECEM AO MESMO TEMPO COM OUTRAS PESSOAS, MESMO LONGE UMA DA OUTRA, NÓS CHAMAMOS DE TEMPO SIMULTÂNEO.
OBSERVE SUA SALA DE AULA E VEJA O QUE CADA UM DE SEUS COLEGAS ESTÁ FAZENDO AO MESMO TEMPO QUE VOCÊ SEM QUE ISSO O ATRAPALHE OU TE AFETE DIRETAMENTE.
TUDO AO MESMO TEMPO
O QUE É?
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/multiracial-children-in-classroom-girls-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1153679742?phrase=CRIAN%C3%87AS+EM+SALA+DE+AULA+&adppopup=true
TUDO AO MESMO TEMPO
TEMPO SIMULTÂNEO: CADA CRIANÇA NA SALA DE AULA FAZENDO ATIVIDADES DIFERENTES E AO MESMO TEMPO.
O QUE É?
 
 
 
 
RESPONDA COM A SUA TURMA E O SEU PROFESSOR QUANTO TEMPO FALTA PARA CADA EVENTO EM DIAS, MESES E HORAS.
QUANTO TEMPO FALTA PARA O SÁBADO?
QUANTO TEMPO FALTA PARA O DIA DAS CRIANÇAS?
QUANTO TEMPO FALTA PARA AS FÉRIAS DE JULHO?
QUANTO TEMPO FALTA PARA ACABAR A AULA HOJE?
SISTEMATIZANDO 
CORREÇÃO
RESPOSTA PESSOAL.
RESPONDA COM A SUA TURMA E O SEU PROFESSOR QUANTO TEMPO FALTA PARA CADA EVENTO EM DIAS, MESES E HORAS.
 
 
 
 
QUANTO TEMPO FALTA PARA O SÁBADO?
QUANTO TEMPO FALTA PARA O DIA DAS CRIANÇAS?
QUANTO TEMPO FALTA PARA AS FÉRIAS DE JULHO?
QUANTO TEMPO FALTA PARA ACABAR A AULA HOJE?
SISTEMATIZANDO 
PROFESSOR, AS RESPOSTAS DEPENDERÃO DE QUAL PERÍODO DO ANO ESTA ATIVIDADE SERÁ REALIZADA.
APRENDEMOS SOBRE ORGANIZAÇÃO DO TEMPO NA VIDA COTIDIANA;
RELACIONAMOS O TEMPO CRONOLÓGICO E AS ATIVIDADES DIÁRIAS.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
COMO VOCÊ APROVEITA O SEU TEMPO? DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO O QUE VOCÊ GOSTA DE FAZER QUANDO ESTÁ COM TEMPO LIVRE, DEPOIS QUE VOLTA DA ESCOLA OU AOS FINAIS DE SEMANA. DEPOIS, COMPARTILHE COM A SUA TURMA.
APROFUNDANDO
LEMOV, Doug. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Ensino Fundamental./Secretaria da Educação – São Paulo: SEE, 2019.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação. Coordenadoria Pedagógica – COPED, 2023. 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slides 3 e 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/modern-beautiful-landscape-with-gradients-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/956391032?phrase=PERIODOS+DO+DIA+MANHA&adppopup=true
Slides 4 e 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/butterfly-life-cycle-infographics-of-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1470363362?phrase=metamorfose+borboleta&adppopup=true 
Slide 5 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cute-little-girl-thinking-process-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1354985851?phrase=menina+ilustracao+pensamentos&adppopup=true 
Slide 8 – Https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/illustration-of-people-queuing-in-line-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1498093399?phrase=crian%C3%A7as+em+fila&adppopup=true; https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/happy-children-playing-in-summer-park-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1225955721?phrase=crian%C3%A7as+brincando+no+parque&adppopup=true 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slides 11 e 12 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/rooster-standing-on-fence-and-crowing-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1308639431?phrase=galo+cantando&adppopup=true 
Slides 13 e 14– https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/happy-kids-riding-bicycles-in-the-park-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1212738768?phrase=CRIAN%C3%87AS+BRINCANDO&adppopup=true; https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/children-playing-on-swing-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/996510566?phrase=CRIAN%C3%87AS+BRINCANDO&adppopup=true; https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/boy-sleeping-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1209201343; https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/girl-waking-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1209104406?phrase=CRIAN%C3%87A+DORMINDO&adppopup=true 
Slide 15 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/3d-calendar-marked-date-for-important-day-in-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1395865977?phrase=calend%C3%A1rio&adppopup=true 
Slide 19 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/little-children-studying-and-playing-at-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1190206292?phrase=CRIAN%C3%87AS+EM+SALA+DE+AULA+&adppopup=true; https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/multiracial-children-in-classroom-girls-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1153679742?phrase=CRIAN%C3%87AS+EM+SALA+DE+AULA+&adppopup=true 
REFERÊNCIAS
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