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Geografia
2o bimestre – Aula 1
Ensino Fundamental: Anos Finais
Globalização: boa ou ruim?
9o
ANO
2024_AF_V1
Globalização;
Tecnologias de informação e comunicação;
Internet, acesso, uso e impactos.
Reconhecer os aspectos, as potencialidades e as fragilidades da globalização em diferentes casos, situações e processos.
Conteúdo
Objetivo
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•Currículo Paulista – Anos Finais do Ensino Fundamental
•Componente curricular: Geografia  
•Ano: 9º   
●Unidade Temática: Conexões e escalas
●O sujeito e seu lugar no mundo
•
●Objeto de conhecimento: integração mundial e suas interpretações: globalização e mundialização
●As manifestações culturais na formação populacional
  
●(EF09GE05) Analisar fatos e situações referentes à integração mundial econômica, política e cultural e comparar as características e os fenômenos dos processos de globalização e mundialização.
●(EF09GE19*) Analisar as relações entre o local e o global e discutir a pluralidade de sujeitos em diferentes lugares.
Você já ouviu falar em “efeito borboleta”?
Essa metáfora, apresentada pelo professor Edward Lorenz, ficou muito famosa, e sua essência ficou popularmente conhecida como: quando uma borboleta bate asas de um lado do mundo, pode até causar um tufão do outro lado do globo. Pensando nisso, responda:
5 MINUTOS
GIF 1. Borboletas.
O professor Lorenz utilizou essa metáfora para trabalhar com o estudo de meteorologia, mas que outras áreas você acha que seria aplicável?
Dê um exemplo de uma pequena ação individual, que pode atingir muitas pessoas, em diferentes lugares.
Todos levantam a mão
Para começar
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Você já pensou no significado da palavra “globalização”? A junção das palavras “global” + “ação” pode deixar algumas dúvidas:
Quem faz essa ação?
Global vai envolver realmente a todos que estão no globo terrestre? 
Que ação é essa? 
Caso você tenha tido a curiosidade de procurar a palavra, encontrará múltiplos significados, que talvez o deixe com mais dúvidas ainda. E como fazer para achar respostas a todas essas perguntas?
Globalização: o que é?
Foco no conteúdo
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Entre algumas das definições para “globalização”, segundo o dicionário Michaelis, encontramos as indicadas a seguir (que foram adaptadas para melhor compreensão):
Integração entre os mercados produtores e consumidores de diversos países (...) tornando o mundo um mercado único imenso.
União dos mercados de diferentes países e a quebra de fronteiras entre esses mercados.
Processo pelo qual a arte, a cultura, a música, o comportamento, o vestuário dos indivíduos de um país sofrem e assimilam as influências de outros, devido ao desenvolvimento dos meios de comunicação de massa, tornando o mundo unificado em uma grande “aldeia global” (...).
Foco no conteúdo
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A globalização abrange áreas como economia, cultura, arte, comunicação e, claro, geografia. Não há exatamente um consenso ou uma exclusividade sobre o uso do termo globalização. Inclusive, além de globalização, o termo mundialização, também usado com frequência por diversos autores, tem sido correlacionado pela mídia com o termo globalização.
Segundo o estudioso Georges Benko, sob o ponto de vista do geógrafo, a relação com a mundialização pode ter a seguinte descrição:
“Para o geógrafo, a mundialização é a “globalização” ou a articulação ampliada dos territórios locais com a economia mundial.”
Foco no conteúdo
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Artigo: "Mundialização da economia, Metropolização do mundo". Fonte: Revista de Geografia da USP, por Georges Benko, 2002. Disponível em: Vista do Mundialização da economia, metropolização do mundo (usp.br). Acesso em: 20 fev. 2024.
Termos como mundialização, glocalização, metropolização e outros foram ou são usados no meio geográfico e em outras áreas de estudos, mas a globalização converge mais áreas e diferentes vertentes (econômica, cultural, transportes, saúde, educação etc.).
Imagem 1. Na globalização, a interação por meio de transporte, internet e circulação de mercadorias, são intensificadas
Foco no conteúdo
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Com a atual fase da globalização, conseguimos:
falar com alguém em tempo real por mensagem, ligação ou vídeo; 
diminuir o tempo de deslocamento, até mesmo entre continentes, a poucas horas, em razão da evolução da tecnologia e dos transportes;
assistir, em instantes, os principais fatos no mundo. E até mesmo assistir às nossas séries favoritas, lançadas simultaneamente ao seu país de origem;
exportar produtos, artes e estilo para lugares distantes e também importar;
fazer intercâmbio de línguas, culturas, dados e estudos, aprimorando a educação, ciência, saúde e outras áreas.
Foco no conteúdo
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Na atual fase da globalização, também temos:
crimes cibernéticos, como fraudes bancárias, bullying em redes e mídias sociais, propagação de fake news online e afins;
degradação ambiental, pela poluição e contaminação de meandros, rios e lençóis freáticos, exploração do garimpo ilegal, descarte incorreto e falta de reciclagem, desmatamento e outros problemas;
escalada da xenofobia, racismo, nazismo e outros crimes de ódio.
aumento da desigualdade social, da concentração de renda, da pobreza, entre outras questões que afetam os mais vulneráveis;
crises financeiras globais, espalhando-se mais rapidamente, em razão da interligação dos mercados ao sistema financeiro.
Foco no conteúdo
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Conforme a teoria do Efeito Borboleta, uma ação local pode ter efeitos globais. Algumas atitudes individuais podem afetar negativamente uma parcela da população em grandes escalas.
Globalização: estou inserido? 
Em 2020, o mundo enfrentou uma pandemia por conta de uma mutação do corona vírus, que ocorreu em 2019, por isso o nome Covid-19. 
Não foi possível identificar exatamente qual foi o primeiro ser vivo que sofreu essa mutação nem o local exato. Mas, com a maior locomoção de pessoas e mercadorias pelo mundo, o vírus espalhou-se.
GIF 2. Máscara
Foco no conteúdo
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Há décadas o mundo não enfrentava uma pandemia tão grave e mortal. Somente no Brasil, cerca de 700 mil pessoas morreram em decorrência de Covid-19, segundo dados do Ministério da Saúde.
Imagem 2. Zé Gotinha, mascote brasileiro da saúde, usando máscara
Imagem 3. Profissional da saúde vestido adequadamente para o enfrentamento da Covid-19 
Foco no conteúdo
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Mas, se essa pandemia escalou rapidamente em consequência da globalização, a resposta também veio em tempo relativamente curto. Estudiosos e cientistas de todo o mundo desenvolveram uma rápida resposta por meio de diferentes vacinas. Apesar de o vírus ainda circular entre nós, agora está controlado e, desde 2023, a Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou o fim do estado de emergência em razão da pandemia de Covid-19.
Imagem 4. Cientistas 
Foco no conteúdo
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Durante a pandemia de Covid-19, evitar aglomerações, usar máscara, lavar sempre as mãos e usar álcool gel eram cuidados básicos que a população deveria fazer.
Infelizmente, nem todas as pessoas conseguiam realizar todos os cuidados sugeridos. Muitas pessoas, no Brasil e no mundo, ainda enfrentam dificuldade em ter acesso ao consumo básico de água potável, necessário para nosso consumo diário. Este é um exemplo de alguns cuidados básicos, mas nem todos conseguiam exercer essa recomendação, e isso afetava todos.
Acompanhe, a seguir, o quadrinho adaptado para melhor compreensão, intitulado "Pandemias", do artista Ademar Vieira.
Foco no conteúdo
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Imagem 5.
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Na prática
Imagem 6.
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Na prática
Após analisar esse quadrinho, em grupos, respondam:
Virem e conversem
15 MINUTOS
Imagem 7.
a) Quais são as diferentes origens e os finais que podem ser observados nessa história?
b) Como a globalização influenciou diretamente os personagens?
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Na prática
Possíveis respostas:
As diferentes origens das personagens, cruzam-se na aquisição da doença. Enquanto uma contraiu viajando, conforme é possível verificar na bandeira colada na mala, a outra ficou doentetrabalhando. As personagens não tiveram a rapidez ou acesso ao centro médico especializado. Uma se recuperou e a outra, não.
A doença pode afetar a todas as pessoas. Porém, com o crescimento do turismo nos últimos anos, mas pessoas viajaram e isso também contribuiu para a propagação da COVID 19. O desenvolvimento da vacina, também está ligado ao compartilhamento globalizado de dados.
Essa história, foi baseada no primeiro óbito por COVID 19 do Brasil.
Correção
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Leia o trecho a seguir, extraído e adaptado da matéria 10 anos em 10 meses: como cientistas de Oxford criaram em tempo recorde um novo modelo de vacina contra o coronavírus, publicado pela BBC News, em 23/11/2020. A seguir, responda em seu caderno e, depois, compartilhe com seus colegas:
" (...) O desenvolvimento em tempo recorde (da vacina) foi possível graças a muitos anos de pesquisa de cientistas, cujo conhecimento acumulado possibilitou uma resposta rápida ao novo desafio.(...)
Essa família de vírus já havia tentado pular de animais para pessoas duas vezes nos últimos 20 anos — com a epidemia de Sars em 2002 e com a de Mers em 2012, ambos causados por um tipo de coronavírus. (...)
Todo mundo escreve
10 MINUTOS
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Aplicando
Os pesquisadores também contaram com o conhecimento e o trabalho de outros cientistas no mundo. Em 11 de janeiro, pesquisadores chineses publicaram e compartilharam com o mundo o código genético completo do coronavírus. A equipe agora tinha o que precisava para fazer uma vacina para a covid-19. (...)."
Como a globalização ajudou os cientistas a desenvolverem uma vacina de maneira mais rápida? 
Como os estudos compartilhados entre diferentes países podem melhorar a vida das pessoas, com base no trecho extraído? Justifique.
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Aplicando
Devido a estudos e compartilhamento de outros dados virais, ao longo dos últimos anos, além da carga genética rapidamente mapeada e divulgada quando surgiram os primeiros casos de Covid-19, os cientistas chegaram a uma rápida vacina.
De acordo com o trecho, o conhecimento foi por anos, junto com a troca, que também ocorre há alguns anos. Essa troca só é possível, pois o desenvolvimento científico também ocorre há alguns anos, ou seja, quanto mais convênios entre países, mais atenção e recursos a ciência e educação pode receber.
Correção
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O que é globalização?
O que a globalização pode oferecer?
Como a globalização influencia na saúde, na educação, na economia e em áreas diversas?
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O que aprendemos hoje?
Slide 3 – GIF 1: Borboletas. Disponível em: https://usagif.com/pt/gif-animacao-de-lindas-borboletas/. Acesso em: 21 fev. 2024.
Slide 7 – Imagem 1: Globalização. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/world-map-papercut-gps-travel-arrow-concept-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1165533883?phrase=globaliza%C3%A7%C3%A3o&adppopup=true. Acesso em: 22 fev. 2024
Slide 10 – GIF 2: Máscara. Disponível em: https://hiclean.com.br/blog/como-escolher-cuidar-da-sua-mascara-de-tecido/. Acesso em: 26 fev. 2024.
Slide 11 – Imagem 2: Zé Gotinha. Disponível e extraído de: https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/saude/hospital_do_servidor_publico_municipal/noticias/?p=313523 – Acesso em: 25/03/2024.
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Referências
Slide 11 – Imagem 3: Profissional da saúde. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/epidemic-worker-paramedic-portrait-in-protective-imagem-royalty-free/1254105222?phrase=pandemia+no+brasil&adppopup=true – Acesso em 25/03/2024.
Slide 12 – Imagem 3: Cientistas. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/colleagues-studying-in-a-lab-microscopy-at-imagem-royalty-free/1364978729?phrase=pandemia+no+brasil&adppopup=true – Acesso em 25/03/2024.
Slides 13, 14 e 15 – Imagens 4, 5 e 6 – História em Quadrinhos "Pandemia". Fonte: Livro “Sem Palavras – Reflexões em quadrinhos por Ademar Vieira”, por Black Eye Studios. Publicado em 2021 e reimpresso em 2023. Disponível em: https://www.instagram.com/ademar__vieira?igsh=eGpxM3NjdzdjYWhw.
Significado: Consulta ao dicionário Michaelis, palavra “Globalização”. Disponível em: https://michaelis.uol.com.br/busca?id=vBx4. Acesso em: 5 fev. 2024.
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Referências
Artigo: "Brasil chega à marca de 700 mil mortes por Covid-19". Fonte: Ministério da Saúde, por Juliana Oliveira – Governo Federal, Brasil. Publicado em 28/03/2023. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2023/marco/brasil-chega-a-marca-de-700-mil-mortes-por-covid-19. Acesso em: 22 fev. 2024.
Matéria: "A velocidade com que foi criada a vacina da Covid-19 é motivo de preocupação? Especialista do Butantan responde". Fonte: Instituto Butantan, Governo de São Paulo, Brasil. Disponível em: https://butantan.gov.br/covid/butantan-tira-duvida/tira-duvida-noticias/.
Matéria: "10 anos em 10 meses: como cientistas de Oxford criaram em tempo recorde um novo modelo de vacina contra o coronavírus". Fonte: BBC News, por James Gallagher. Publicado em 23/11/2020. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-55049893. Acesso em 22 fev. 2024.
Nota: "A globalização do coronavírus e suas consequências". Fonte: Jornal da USP, por Sandra Capomaccio. Publicado em 03/03/2020. Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/a-globalizacao-do-coronavirus-e-suas-consequencias/. Acesso em: 22 fev. 2020.
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Referências
Artigo: "Mundo está se mobilizando pela equidade na distribuição de vacinas contra a COVID-19". Fonte: Organização Pan-Americana de Saúde - OPAS, para Organização Mundial da Saúde (OMS). Publicado em 19/06/2021. Disponível em: https://www.paho.org/pt/noticias/19-2-2021-mundo-esta-se-mobilizando-pela-equidade-na-distribuicao-vacinas-contra-covid-19. Acesso em: 22 fev. 2024.
Publicação: “Dossiê Globalização”. Fonte: IEA – USP. Publicação resultante do seminário “Globalização, revolução tecnológica e relações de trabalho” e vários autores, ocorrido em agosto de 1996, em São Paulo, Brasil. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/eav/article/download/8986/10538. Acesso em: 5 fev. 2024.
Artigo: "Mundialização da economia, Metropolização do mundo". Fonte: Revista de Geografia da USP, por Georges Benko, 2002. Disponível em: Vista do Mundialização da economia, metropolização do mundo (usp.br). Acesso em 20 fev. 2024.
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Referências
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