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C A R L O S B O U R D IE L rocha inalterada cobertura vegetal solo IMAGEM FORA DE PROPORÇÃO. AS CORES NÃO SÃO REAIS. Elaborada com base em: FURLAN, Thays Zigante; SANTIL, Fernando Luiz de Paula. Unidades do relevo terrestre como componentes abstratos da natureza no ensino de Geografia: um olhar no livro didático. Boletim de Geografia, Maringá, v. 38, n. 3, p. 162-180, 2020. p. 175. Parque Estadual de Vila Velha, em Ponta Grossa (PR), 2018. Geleira no Parque Nacional Jostedalsbreen, Noruega, 2019. ZI G K O CH /P U LS A R IM A G EN S SE RG EY V O VK /S H U TT ER ST O CK .C O M ATIVIDADES NÃO ESCREVA NO LIVRO. 85 1. O que é erosão? Cite dois exemplos de agentes erosivos. 2. Qual é a diferença de atuação dos agentes internos e externos no relevo terrestre? 3. Qual é a diferença entre erosão e intemperismo? 4. Analise esta imagem. Considerando a presença de animais, a vegetação e a chuva, quais processos de intemperismo poderiam ocorrer na área representada? Por quê? Consulte respostas e comentários desta seção em orientações didáticas. 5. Analise as fotografias a seguir e faça o que se pede. a) Quais são os agentes que esculpiram o relevo dessas paisagens? b) Na formação dessas paisagens, quais processos estão envolvidos: os endógenos ou os exógenos? Mediterrâneo até Florença. São Paulo: Annablume, 2009. A obra é um convite à ampliação do repertó- rio de informações sobre as características das construções humanas no Oriente Médio e sobre como os conhecimentos técnicos em arquitetura e engenharia se difundiram pela Europa. ENCAMINHAMENTO Professor, nesta página, é importante realizar a leitura das imagens apresentadas, desta- cando quais são os processos físico-naturais que estão ocor- rendo no bloco-diagrama e nas fotografias. Antes de pedir aos estudantes que iniciem a interpretação das representações imagéticas, leia atentamente as perguntas e veri- fique se eles têm alguma dúvida em relação às atividades. Após repassar todas as questões e imagens, revise com eles os tipos de agentes exógenos associados aos processos de intemperismo físico, químico e biológico. Atividades 1. Erosão é o processo de trans- porte de materiais na superfície terrestre. O vento e as águas de um rio, por exemplo, des- gastam lentamente as rochas e transportam suas pequenas partículas (sedimentos) para outros locais. 2. Os agentes internos (como as placas tectônicas e as atividades vulcânicas) são res- ponsáveis pela formação da crosta terrestre. Os agentes externos (como a água, os seres humanos e as dinâmicas atmosféricas) fazem a modela- gem do relevo. 3. Erosão é o processo de transporte de sedimentos, enquanto intemperismo são alterações físicas, químicas e biológicas sofridas pelas rochas que geram a fragmentação delas. Assim, o intemperismo e a erosão são processos associados. 4. Intemperismos físico, biológico e químico. O intemperismo físico ocorre pelo pisoteio dos animais e pela força da chuva; o biológico está associado à inte- ração de matéria orgânica da fauna e da flora; e o químico está relacionado à ação da água da chuva. 5. a) Na fotografia de Ponta Grossa (PR), a erosão eólica (causada pelos ventos) é o agente que modela as grandes formações locais. Já na fotografia da Noruega, a erosão glacial (causada pela ação do gelo) é o agente predominante. 5. b) Nas duas fotografias, os processos exógenos são os mais influentes na modelagem do relevo. 85
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