A-Conquista-Geografia_-6-ano-116-180-píginas-65

Prévia do material em texto

A CONTAMINAÇÃO DA ÁGUA
Nem todos os municípios têm uma ampla rede de coleta de esgoto e de tratamento 
de água. No entanto, o fornecimento desse serviço é importante para a qualidade de vida 
da população, uma vez que a água imprópria para consumo pode transmitir doenças.
O consumo de água nas cidades é muito grande, tanto para fins residenciais quanto 
para os setores secundário (indústria) e terciário (serviços). Por isso, é essencial que essa 
água, após o uso, passe por tratamento antes de ser lançada no meio ambiente, prin-
cipalmente nos rios. Se o esgoto não for tratado, ele pode contaminar os rios, o solo e, 
também, os oceanos, além de afetar os seres vivos que habitam esses ambientes.
Contudo, em muitas cidades, o esgoto residencial e industrial é lançado diretamente 
nos rios, sem tratamento, causando poluição e contaminação das águas.
Outra forma de contaminação da água é por meio do transporte hidroviário, sobretudo 
quando há acidentes que resultam em vazamento de substâncias tóxicas, como o petróleo. 
Ao se espalharem na água, essas substâncias tóxicas acabam poluindo as regiões costeiras 
e intoxicando os animais marinhos e os outros seres vivos que interagem nesse ambiente.
Além das águas dos rios poluídas por causa do lançamento inapropriado de esgotos, 
os oceanos passam pelo mesmo problema, agravado pela poluição dos navios, pelo turismo 
nas praias e pela falta de saneamento básico, que contribui para que o esgoto não tratado, 
carregado de resíduos, seja lançado nos oceanos, por meio de canais. 
Verifique no infográfico como esses resíduos chegam aos oceanos, aumentando a 
poluição das águas.
Fonte: JONES, Frances. A ameaça dos microplásticos. Pesquisa Fapesp, São Paulo, ed. 281, jul. 2019. Disponível em: 
https://revistapesquisa.fapesp.br/a-ameaca-dos-microplasticos/. Acesso em: 19 mar. 2022.
LÁ
P
IS
 1
3
B
Descarte de microplásticos
Microfibras de roupas sintéticas se 
desprendem durante a lavagem. Chuva leva partículas das ruas e de 
depósitos de lixo para os oceanos.
Redes de pesca 
abandonadas ou 
rasgadas soltam 
micropartículas.
Descartes 
industriais são 
liberados.
Estações de tratamento de esgoto 
retêm parte do microplástico, que se 
mistura ao lodo usado como adubo.
Plataformas de 
petróleo liberam 
resíduos plásticos.
Microesferas plásticas de 
produtos cosméticos e de 
higiene passam por estações 
de tratamento de água e 
chegam à população.
Micropartículas 
são liberadas 
dos pneus dos 
veículos.
IMAGEM FORA 
DE PROPORÇÃO.
AS CORES NÃO 
SÃO REAIS.
114
ENCAMINHAMENTO
Professor, nesta página, 
damos continuidade aos desa-
fios socioambientais, com foco 
na contaminação da água. O 
tema que tratamos tem grande 
relevância social e está relacio-
nado às habilidades EF06GE11 e 
EF06GE12. Priorize a leitura do 
texto e, principalmente, do es-
quema (bloco-diagrama) Des-
carte de microplásticos. Leia 
atentamente a legenda pre-
sente na imagem, que descreve 
contextos e ambientes que 
produzem resíduos de micro-
plásticos. Chame a atenção 
para as atividades humanas que 
causam esse impacto ambien-
tal. É interessante perguntar 
aos estudantes de que ativida-
des os microplásticos derivam. 
Para facilitar a compreensão 
do que são os microplásticos, 
assista com os estudantes ao 
vídeo, sugerido no Para ampliar, 
elaborado por uma instituição 
pública de Ensino Superior, que 
divulga informações relevantes 
e confiáveis sobre o problema 
da contaminação por resíduos 
humanos.
Depois de assistir ao vídeo e 
conversar sobre o conteúdo do 
esquema, peça aos estudantes 
que escrevam um texto, com base 
no tema: pensando na sua escola 
e na sua casa, que atividades 
estão usando os microplásti-
cos? A pergunta tem o intuito de 
ajudar a reconhecer a presença 
do microplástico no cotidiano. Ao 
final, faça uma roda de conversa, 
para que os estudantes leiam 
seus textos, exercitando aptidões 
que utilizam outros conhecimen-
tos, como a habilidade de leitura 
e a capacidade de expor ideias e 
expressar opiniões. É possível 
relacionar o tema com o con-
sumismo e ampliar para o TCT 
Meio ambiente – educação 
para o consumo, discutindo o 
descarte de resíduos plásticos e 
microplásticos, relembrando a 
responsabilidade que todos, inclusive os jovens 
estudantes, têm de cuidar do ambiente.
PARA AMPLIAR
Indicação para o professor
• SCIENTIA | Impactos do microplástico. 2022. 
Vídeo (20min35s). Publicado pelo canal UFPR 
TV. Disponível em: https://www.youtube.
com/watch?v=GnLHNJLgl4o. Acesso em: 
21 jun. 2022.
No vídeo, o microplástico é apresentado 
como um grave problema socioambiental de 
escala mundial, que compromete a qualidade 
de vida de diversos organismos em distintos 
ambientes ecológicos.
114
https://www.youtube.com/watch?v=GnLHNJLgl4o
https://www.youtube.com/watch?v=GnLHNJLgl4o