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ENCAMINHAMENTO 
O vento sempre foi importante 
para os navegantes, especial-
mente nos séculos XV e XVI. Ele 
favoreceu o deslocamento das 
caravelas sobre os mares e os 
oceanos, permitindo a conquista 
de novas terras e o comércio com 
lugares distantes. Espanha, Reino 
Unido, Portugal e França foram 
os que mais se beneficiaram com 
os transportes movidos pela força 
dos ventos.
Procure relacionar a tempera-
tura, a pressão e a dinâmica dos 
ventos. Explique aos estudantes 
que a parte da troposfera mais 
próxima da superfície terrestre é 
mais aquecida, já que a luz solar 
penetra na superfície terrestre, 
aquecendo-a. As camadas mais 
elevadas são as mais frias.
Como o ar quente é menos 
denso, ele sobe; já o ar frio, por 
ser mais denso, desce. Por isso, o 
ar está em constante movimento: 
o ar aquecido sobe, resfria-se 
e volta a descer em direção à 
superfície. Essa circulação do ar 
dá origem aos ventos verticais.
Auxilie os estudantes a per-
ceber que o deslocamento das 
massas de ar dá origem aos 
ventos horizontais, os quais se 
movimentam do ponto no qual 
a pressão atmosférica é mais alta 
para outro em que ela é mais 
baixa. Os ventos movimentam 
as nuvens e, por consequência, a 
umidade da troposfera terrestre. 
As massas de ar serão estudadas 
começando na página 136.
Fonte: DANNI-OLIVEIRA, Inês Moresco; MENDONÇA, 
Francisco. Climatologia: noções básicas e climas do 
Brasil. São Paulo: Oficina de Textos, 2007. p. 86.
Fonte: DANNI-OLIVEIRA, Inês Moresco; MENDONÇA, Francisco. Climatologia: noções básicas e climas do Brasil. 
São Paulo: Oficina de Textos, 2007. p. 81.
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A
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O
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A circulação atmosférica e os ventos
A atmosfera está em constante movimento. O ar movimenta-se do ponto onde a 
pressão atmosférica é mais alta para o ponto onde ela é mais baixa, sempre buscando 
um equilíbrio; assim, quanto maior for a diferença de pressão, maior será a velocidade do 
vento.
O movimento de rotação da Terra também influencia a dinâmica dos ventos, uma vez 
que, ao girar de oeste para leste, desvia as correntes de ar. Isso determina, de maneira 
geral, para que direções os ventos se movimentarão.
As áreas de maior pressão estão nos 
polos e no entorno das zonas temperadas. 
Já as áreas de menor pressão estão no 
entorno da linha do equador, nas zonas 
tropicais. Isso ocorre porque o ar frio é mais 
denso e pesado (as moléculas estão mais 
próximas umas das outras), enquanto o ar 
quente é mais leve e tende a se elevar (as 
moléculas estão mais distantes umas das 
outras).
As brisas são ventos fracos, como os que sopram do mar para a terra, durante o dia, 
e da terra para o mar, durante a noite. Isso ocorre por causa da diferença de temperatura 
e pressão das terras emersas e dos oceanos. Analise os esquemas a seguir.
Circulação geral da atmosfera
Brisas regulares
IMAGENS FORA 
DE PROPORÇÃO.
IMAGEM FORA 
DE PROPORÇÃO.
AS CORES NÃO 
SÃO REAIS.
AS CORES NÃO 
SÃO REAIS.
zonas de maior 
pressão
zonas
de menor
pressão
Ar quente
Ar frio
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terra
água
brisa terrestre
maior temperatura 
(baixa pressão)
terra
água
O ar se eleva sobre as 
terras relativamente 
mais quentes.
O ar quente 
esfria e desce.
maior temperatura 
(baixa pressão)
O ar se eleva sobre as 
águas relativamente 
mais quentes.
O ar quente 
esfria e desce.
menor temperatura 
(alta pressão)brisa marítima
menor temperatura 
(alta pressão)
DiaNoite
3. Faça uma pesquisa sobre a chuva ácida, 
um problema cada vez mais frequente nas 
grandes cidades brasileiras, e responda, em 
seu caderno, às questões a seguir.
3. a) O que é chuva ácida? 
 Resposta: Chuva ácida é o resultado das 
reações químicas que ocorrem na atmosfera 
quando há a presença de ácidos sulfúrico, 
nítrico e nitroso.
3. b) Como ela é formada? 
 Resposta: Ela é formada pela queima de 
combustíveis fósseis liberados na atmosfera.
3. c) Quais são suas consequências? 
 Resposta: Destruição da cobertura vegetal, 
acidificação dos solos e das águas de rios e 
lagos.
3. d) Por que esse fenômeno não é restrito à 
Região onde a chuva se formou? 
 Resposta: Por causa das correntes de ar.
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