Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
ENCAMINHAMENTO Nesta última página de ati- vidades, temos três questões que visam relacionar causas de impactos socioambientais na produtividade agrícola. Os dois principais problemas trazidos são as mudanças climáticas, que alte- raram o ritmo e o perfil dos climas nos últimos 50 anos, e o uso e gestão das bacias hidrográficas, relacionados ao problema de lan- çamento de dejetos (esgoto) nos cursos-d’água. As fotografias, ao mesmo tempo que ilustram a atividade, oferecem meios para raciocinar sobre essas questões. Trabalhe com os estudantes no sentido de retomar conceitos estudados ao longo do livro e, principalmente, do capítulo. Faça perguntas que reforcem a ideia de mudanças climáticas e polui- ção ambiental, avaliando como isso impacta na produtividade. Problematize, por exemplo, a questão da poluição causada pelo lançamento inadequado de esgoto no Rio São Francisco e como isso pode afetar a pesca e a sobrevi- vência de muitas comunidades que dependem dessa atividade. a) Quais são os valores perdidos em alimentos no mundo e no Brasil? Quais são os impactos causados por essas perdas? b) Quais foram os motivos apresentados pelo texto para justificar a perda de produtividade? 8. Como é feita e qual é a importância da rotação de culturas? 9. Analise a fotografia e a legenda a seguir. a) Que tipo de impacto ambiental está representado? b) Esse impacto afeta apenas o lugar onde ocorre? Justifique. c) Que medidas poderiam ser adotadas para reduzir os prejuízos causados por esse tipo de poluição? Grãos de café queimados após geadas em plantação, em Indianópolis (MG), 2021. Esgoto sendo despejado no Rio São Francisco, em Xique-Xique (BA), 2019. A D R IA N O K IR IH A R A /P U L S A R I M A G E N S C H IC O F E R R E IR A /P U L S A R I M A G E N S 193 Atividades 7. a) No mundo, a perda de alimentos é de 750 bilhões de dólares; no Brasil, esse valor é de, aproximadamente, 50 bilhões de dólares. Com a redução de oferta desses alimentos, em razão das perdas na produção, o valor final médio tende a subir e a distribuição desses alimentos será desigual pelo mundo, ou seja, uma parcela da população ficará sem acesso a eles. 7. b) As mudanças climáticas, que resultaram em uma crise hídrica e, consequentemente, na redução da produtividade da safra. Além de fortes geadas e quedas de temperatura, que resultaram na queima e na perda de até 100% de safras no período. 8. A rotação é feita por meio da alternância de gêneros agrícolas cultivados em determinada área. Por exemplo, se, no primeiro ano de cultivo, o gênero agrícola for o milho na área A e a soja na área B, no segundo ano, o milho será cultivado na área B e a soja, na área A. Essa técnica é importante para não desgastar o solo, mantendo, assim, sua produtividade, já que cada tipo de cultivo demanda nutrientes diferentes. 9. a) O impacto ambiental apresen- tado na fotografia é o despejo de esgoto sem tratamento na natu- reza. b) O impacto não afeta apenas o local onde ocorre, pois há o escoamento e a infiltração da água poluída para outras áreas. Assim, acontece a con- taminação de outros cursos de água e do lençol freático, afe- tando a vegetação, a fauna e a vida das pessoas. c) O esgoto deveria ser encaminhado a uma estação de tratamento, para que seja tratado antes de ser despejado no ambiente. 193
Compartilhar