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ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
CONHECENDO OS TERMOS DA ADIÇÃO
3º ANO
AULA 2 – ATIVIDADE 17.2
3º BIMESTRE 
MATEMÁTICA
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
TERMOS DA ADIÇÃO;
RELAÇÃO ENTRE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.
IDENTIFICAR OS TERMOS DA ADIÇÃO;
ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.
(EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição, subtração e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.
OBSERVE AS SENTENÇAS MATEMÁTICAS:
8 + 7 = 15
15 - 8 = 7
15 - 7 = 8
É POSSÍVEL ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE AS SENTENÇAS?
PARA COMEÇAR
Caderno do Estudante – Página 12
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/06/EF_3ANO_EMAI-TEC_miolo.pdf
TERMOS DA ADIÇÃO 
CADA ELEMENTO SOMADO É CHAMADO DE PARCELA. UMA ADIÇÃO TEM, NO MÍNIMO, DUAS PARCELAS. O RESULTADO DA ADIÇÃO DAS PARCELAS É CHAMADO DE SOMA OU TOTAL.
8 + 7 = 15
PARCELA
PARCELA
SOMA OU TOTAL
O QUE É?
		
	17, 10 E 27	24, 22 E 46
COMPLETE ESSES ESQUEMAS COM OS NÚMEROS INDICADOS EM CADA CASO:
PRATICANDO
Caderno do Estudante – Página 12
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/06/EF_3ANO_EMAI-TEC_miolo.pdf
COMPLETE ESSES ESQUEMAS COM OS NÚMEROS INDICADOS EM CADA CASO:
		
	17, 10 E 27	24, 22 E 46
17+10=27
27-17=10
27-10=17
24+22=46
46-24=22
46-22=24
CORREÇÃO
PRATICANDO
		
	36, 21 E 57	31, 50 E 81
PRATICANDO
Caderno do Estudante – Página 12
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/06/EF_3ANO_EMAI-TEC_miolo.pdf
		
	36, 21 E 57	31, 50 E 81
36+21=57
57-36=21
57-21=36
31+50=81
81-50=31
81-31=50
CORREÇÃO
PRATICANDO
ESCREVA, A PARTIR DO TOTAL, DUAS OPERAÇÕES DE SUBTRAÇÃO PARA CADA ADIÇÃO APRESENTADA.
23 + 10 = 33
 
 
53 + 40 = 93
 
 
15 + 25 = 40
 
 
13 + 14 = 27
 
 
PRATICANDO
23 + 10 = 33
33-23=10 
33-10=23 
53 + 40 = 93
93-53=40 
93-40=53 
15 + 25 = 40
40-15=25 
40-25=15 
13 + 14 = 27
27-13=14 
27-13=14 
CORREÇÃO
ESCREVA, A PARTIR DO TOTAL, DUAS OPERAÇÕES DE SUBTRAÇÃO PARA CADA ADIÇÃO APRESENTADA.
PRATICANDO
OBSERVE O TOTAL DE CADA ADIÇÃO E ESCREVA AS PARCELAS ADEQUADAS.
____ + ____ = 10
____ + ____ = 20
____ + ____ = 28
____ + ____ = 51
____ + ____ = 44
____ + ____ = 65
SISTEMATIZANDO 
OBSERVE O TOTAL DE CADA ADIÇÃO E ESCREVA AS PARCELAS ADEQUADAS. RESPOSTA PESSOAL.
____ + ____ = 10
____ + ____ = 20
____ + ____ = 28
____ + ____ = 51
____ + ____ = 44
____ + ____ = 65
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
ESTABELECEMOS RELAÇÕES ENTRE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO;
ESCREVEMOS SUBTRAÇÕES A PARTIR DO TOTAL DAS ADIÇÕES.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
ESTABELEÇA RELAÇÕES ENTRE A ADIÇÃO E A SUBTRAÇÃO E INDIQUE A PARCELA AUSENTE. 
10 + ___ =23
23-10=13 
17 + ___ =50
50-17=33 
45 + ___ =62
62-45=17 
35 + ___ =70
70-35=35 
61 + ___=92
92-61=31 
31 + ___ =83
83-31=52 
APROFUNDANDO 
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do estudante – 3º ano. Vol. 2. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/06/EF_3ANO_EMAI-TEC_miolo.pdf. Acesso em: 9 maio 2023.
REFERÊNCIAS