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9o
Geografia
2o bimestre – Aula 27
Ensino Fundamental: Anos Finais
Retomada: conflitos por territórios
ANO
2024_AF_V1
Conflitos:
Israel-Palestina; 
Caxemira – Índia, Paquistão e China;
Catalunha – Espanha.
Relembrar e avaliar transformações territoriais da Palestina nas últimas décadas;
conflito na Caxemira;
conflito na Catalunha.
Conteúdo
Objetivos
2024_AF_V1
Currículo Paulista – Anos Finais do Ensino Fundamental​​​​​
Componente curricular: Geografia​​​​​
Ano: 9º ​​​​​
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Unidade Temática: Conexões e escalas.
Objeto de conhecimento:  Integração mundial e suas interpretações: globalização e mundialização.
Diversidade e dinâmica da população mundial e local
Habilidades:
(EF09GE08) Analisar transformações territoriais, considerando o movimento de fronteiras, tensões, conflitos e múltiplas regionalidades na Europa, na Ásia e na Oceania e relacionar com as implicações sociais, políticas, econômicas, ambientais e culturais em diferentes países.
(EF08GE26*) Analisar a dinâmica populacional e relacionar com as transformações tecnológicas, indicadores de qualidade de vida e nível de desenvolvimento socioeconômico e ambiental, de países distintos, em diferentes regiões do mundo.
Veja o vídeo de menos de 3 minutos As crianças da guerra, publicado pela DW Brasil, em 01/04/2021. Esse vídeo traz as percepções de crianças que estavam na Síria, uma área de conflito. Após assistir ao vídeo, escreva uma frase abrangendo educação, sonhos e vida.
6 MINUTOS
Arte da frase
Você já pensou em como fica a educação das crianças e adolescentes, em áreas de tensão e conflitos?
https://www.youtube.com/watch?v=tu1FZTpUyQo 
Para começar
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O território pode ter limitações físicas, por meio de rios ou montanhas, por exemplo. A sua limitação também pode ter origem humana, organizado em bairros, cidades, ou áreas com delimitações de funcionalidades, como áreas agrícolas ou industriais. O território é a ocupação e o uso do espaço, possibilitando a identificação e identidade desse lugar e das pessoas que o ocupam.
Território, espaço e sociedade
Imagem 1. Limitação natural entre o Brasil (lado esquerdo da foto) e Argentina (lado direito da foto)
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Na Geografia clássica, um dos estudiosos mais relevantes do tema foi Friedrich Ratzel. O geógrafo alemão defendia que todo Estado necessitava de um controle firme sobre seu território, pois esse era necessário para o país se desenvolver. Temas como economia, meio ambiente, recursos naturais e segurança estavam relacionados ao território e seu controle.
Até mesmo para ser considerado um Estado ou um país, é necessário possuir um território e, muitas vezes, isso acaba gerando disputas entre grupos, populações ou nações.
Imagem 2. O geógrafo 
Friedrich Ratzel
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Na imagem, é possível observar o território do Brasil como um exemplo de território com fronteiras bem definidas. Nem todos os Estados ou nações possuem suas fronteiras bem demarcadas, o que pode causar conflitos.
Imagem 3. Território brasileiro
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Como um território é o lugar de desenvolvimento de diferentes povos e nações, o desenvolvimento, a economia, a identidade e a identificação, são essenciais a diferentes grupos.
Recursos naturais, cultura, domínio de terras e religião, entre outros, são alguns dos motivos pelo qual observamos diferentes conflitos ao redor do mundo. Alguns conflitos se extendem por décadas e até mesmo séculos entre distintos grupos.
Conflitos por territórios
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Em pequenos grupos, pesquisem 1 exemplo de conflito que ainda está em curso, ou que existiu no século XXI. Entre as principais informações a serem consideradas, contemplem os seguintes pontos:
países, nações, Estados ou sociedades envolvidas;
em qual continente aconteceu/está acontecendo;
motivos para entrarem em conflito;
duração;
se já finalizou, como isso ocorreu e quando.
Após finalizarem, compartilhem com seus colegas.
 8 MINUTOS
Trabalhe com o relógio
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Na prática
Imagem 4. Localização de Israel (verde escuro) e Palestina (verde claro), no globo terrestre
O conflito entre israelenses e palestinos é um dos mais longevos do mundo atual.
A região que faz divisa entre o continente africano e o asiático possui saída para costa mediterrânea por todo seu lado leste e, atualmente, enfrenta mais um capítulo de sua história de guerras.
Conflitos por territórios: Israel e Palestina
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O conflito entre judeus e palestinos foi acirrados no final da década de 1940 quando a ONU – Organização das nações Unidas – aprovou a criação de um Estado judeu, no caso, Israel.
Os judeus, que saíram dessa região no século I, reivindicavam direito a essas terras, muitos anos depois. Entre os séculos XIX e XX, com o apoio de importantes aliados europeus, os sionistas (grupo composto por judeus que reivindicavam um Estado para chamar de seu), conseguem destaque e alguns acordos.
Durante a Segunda Guerra Mundial, foi um dos principais grupos perseguidos pelo partido nazista alemão, quando milhões perderam suas vidas. 
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Após o fim da Segunda Guerra Mundial, a recém criada ONU vota, em 1948, pela criação do Estado judeu, Israel. Foram oferecidas terras em diferentes regiões do mundo, como parte da Argentina, Uganda e uma região entre a Rússia e a China, nenhuma delas aceita.
A região escolhida foi a Palestina, onde milhões de árabes palestinos já estavam há séculos, afinal, os judeus haviam saído dessa região há milhares de anos. 
Porém, os palestinos não foram consultados e, desde então, essas duas nações estão em conflito, com inúmeros ataques entre ambos.
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Ao longo dos séculos XX e XXI, o conflito entre israelenses e palestinos deixou milhões de mortos e desabrigados, gerando refugiados por todo o mundo.
Ataques terroristas, desocupação ilegal de terras, crimes de guerra, intolerância religiosa, acesso a água e outros, são alguns dos motivos que mantêm esse conflito entre um dos mais ativos e longevos. Desde 2023, esse conflito ganhou um novo capítulo, com mais de 30 mil pessoas mortas até o 1o trimestre de 2024.
Imagem 5. Território israelense, em azul escuro; território palestino, em verde, 2013
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A região montanhosa asiática que está localizada na Cordilheira do Himalaia é o lar de cerca de 12 milhões de habitantes. Com uma rica cultura desenvolvida ao longo dos séculos, já foi ocupada por diferentes povos, desenvolvendo a agricultura, o artesanato e o turismo no local.
Ocupada por diferentes povos ao longo dos anos, desde a década de 1940, é palco de disputa entre Índia, Paquistão e China. Até essa década, era um principado, que teria de escolher “um lado”.
Conflitos por territórios: Caxemira
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A maioria da população que vive na Caxemira tem origem muçulmana, mas o príncipe que governava a época era hindu. Entre outros fatores, como a promessa do governo indiano, de que essa seria uma região autônoma, podendo a Caxemira decidir sobre assuntos como educação e legislação a Índia foi a escolha do príncipe à época. 
Imagem 6. Pastor e seu rebanho, na região da Caxemira
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Porém, a população, em sua maioria era muçulmana, não gostou da escolha do príncipe, acusando-o, entre outras coisas, de ser uma decisão arbitrária, por ser hindu.
Desde então, já tivemos 3 conflitos grandes envolvendo ambos os lados: 
1947-1949: Primeira Guerra Indo-Paquistanesa;
1965: Segunda Guerra Indo-Paquistanesa;
1999: Conflito de Kargil.
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Imagem 7. Região da Caxemira e suas ocupações
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Esse conflito chama atenção de todo o mundo, pois todos os países envolvidos possuem armamento nuclear e, também, devido a células terroristas que surgiram na região, que cometeram alguns atentados contra civis.
As regiões administradas pela China também são palco de disputa e não há um reconhecimento sobre a real fronteira entreChina e Índia, o que aumenta ainda mais a tensão na região. 
Em 2020, soldados chineses e indianos entraram em confronto, devido à falta de demarcação na fronteira. Sobre isso, veja o vídeo 20 soldados indianos foram mortos em confronto, publicado pelo Jornal da Band em 16/06/2020.
https://www.youtube.com/watch?v=KX_hQEVIz-s 
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A região autônoma de Catalunha, localizada na parte nordeste da Espanha, reivindica sua independência há décadas.
A região, antes um reino, foi anexada à Espanha devido a guerras ocorridas ainda entre os séculos XVI – XVII, mas ganha força a luta pela sua independência no século XX.
Conflitos por territórios: Catalunha
Imagem 8. Região da Catalunha, na Espanha, em vermelho
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Durante a década de 1930, a região obtém o reconhecimento de sua autonomia, oficialmente catalogada no “Estatuto da Autonomia da Catalunha”. Esse documento norteador dos direitos e deveres da Catalunha foi deposto durante a ditadura de Francisco Franco, junto com a autonomia catalã. Entre alguns fatos que ocorreram nessa fase, estão:
proibição da língua catalã;
fechamento de escolas e universidades, além da proibição de materiais didáticos catalães;
partidos políticos foram fechados e considerados ilegais; e líderes que defendiam a Catalunha foram perseguidos e, alguns, exilados.
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Em 1975, com a morte de Francisco Franco, a Catalunha vê nova oportunidade de reconquistar sua autonomia, o que ocorre em 1979, quando o Estatuto da Autonomia da Catalunha volta a vigorar.
Desde então, o Estatuto já passou por algumas reformas, sendo as mais significativas no século XXI. Desde a década de 2010, o movimento independentista realizou grandes manifestações e até plebiscitos sobre sua independência, porém, a Espanha não abre mão dessa rica região econômica, tendo prendido alguns líderes catalães.
Imagem 9. Estatuto da Catalunha
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Além dos conflitos relembrados, existem outros pelo mundo. Para saber um pouco mais sobre outros conflitos, leiam o artigo Além de Israel e Ucrânia: mundo tem ao menos 10 guerras sangrentas em curso, publicado pelo UOL em 10/10/2024. 
Após lerem o artigo, com ajuda do professor, reúnam-se em pequenos grupos. Cada grupo deverá pesquisar sobre um dos conflitos apresentados.
Continua...
20 MINUTOS
https://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas-noticias/2023/10/10/israel-palestina-guerras-sangrentas-mundo.htm 
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Aplicando
Cada grupo, deverá pesquisar sobre:
as origens do conflito designado;
localização;
possíveis reivindicações;
duração;
apoio ou interferência de outros Estados;
possíveis soluções para o conflito em questão.
Após isso, apresentem para seus colegas e façam anotações pertinentes sobre o que foi apresentado pelos diferentes grupos.
Marque as etapas
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Aplicando
Faça um mapa mental de cada um dos 3 conflitos apresentados na aula, abrangendo:
localização;
povos ou grupos envolvidos;
principais motivos do conflito;
duração do conflito;
possíveis soluções para o fim do conflito.
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O que aprendemos hoje?
Artigo: Conflito na Caxemira: por que Índia e Paquistão disputam a região que vive nova escalada de tensão. Fonte: BBC News. Publicado em 27/02/2019. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-47386170 - Acesso em 17/03/2024.
Artigo: UNICEF: 70% das pessoas mortas em Gaza são mulheres e crianças. Fonte: Agência de notícias do governo do Vaticano, por Rosa Martins. Publicado em 22/01/2024. Disponível em: https://www.vaticannews.va/pt/mundo/news/2024-01/unicef-70-das-pessoas-mortas-em-gaza-sao-mulheres-e-criancas.html - Acesso em 28/02/2024.
NAÇÕES UNIDAS BRASIL. ONU classifica como 'desumano' e 'cruel' confinamento solitário de crianças palestinas por Israel, 20 jul. 2012. Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/60125-onu-classifica-como-desumano-e-cruel-confinamento-solit%C3%A1rio-de-crian%C3%A7as-palestinas-por-israel. Acesso em 08 abr. 2024.
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Referências
Artigo: Relatório de redator especial da situação dos direitos humanos no território Palestino, desde a ocupação em 1967, por Richard Falk. Fonte: ONU. Publicado em 25/05/2012. Disponível em: https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/HRBodies/HRCouncil/RegularSession/Session20/A-HRC-20-32_en.pdf - Acesso em 29/02/2024.
Artigo: O brutal impacto do conflito entre Israel e Hamas nas crianças de Gaza. Fonte: BBC News. Publicado em 25/10/2023. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c517zvr11n1o - Acesso em 29/02/2024.
Artigo: Quantos refugiados palestinos há no mundo e onde estão? Fonte: BBC News, por Selin Girit. Publicado em 13/01/2024. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c51z7yv3r19o. Acesso em 28/02/2024.
KADAVANOOR, Raghunath. Caxemira Inquieta: a história de um vale sangrento nos Himalaias. Jornal Tornado, 29 out. 2024. Disponível em: https://www.jornaltornado.pt/caxemira-inquieta-a-historia-de-um-vale-sangrento-nos-himalaias/. Acesso em: 08 abr. 2024.
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Referências
PARREY, A. A. Caxemira: o conflito nuclear mais perigoso do mundo. Brasil de Fato, 23 maio 2021. Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/2021/05/23/caxemira-o-conflito-nuclear-mais-perigoso-do-mundo. Acesso em: 8 abr. 2024.
BBC NEWS BRASIL. Conflito na Caxemira: por que Índia e Paquistão disputam a região que vive nova escalada de tensão, 27 fev. 2019. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-47386170. Acesso em: 8 abr. 2024.
BERTOLUCCI, A. C. Conflito Indo-paquistanês. Grupo de estudos de defesa e segurança internacional – GEDES – UNESP, 4 jun. 2020. Disponível em: https://gedes-unesp.org/conflito-indo-paquistanes/. Acesso em: 8 abr. 2024.
Artigo: Os dois territórios disputados por China e Índia que estremecem as relações entre os dois gigantes. Fonte: BBC News. Publicado em 03/07/2017. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-40443826. Acesso em 05/03/2024.
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Referências
FIGUEREDO, Danniel; MORAIS, Pâmela; ROSSETTI, Victor. Catalunha: o movimento separatista na Espanha. Portal Politize, 1 nov. 2017. Disponível em: https://www.politize.com.br/catalunha-movimento-separatista-espanha/. Acesso em: 8 abr. 2024.
CARTA CAPITAL. O sonho catalão: arrecadar impostos e geri-los, como os bascos, 28 set. 2017. Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/mundo/o-sonho-catalao-arrecadar-impostos-e-geri-los-como-os-bascos/. Acesso em: 8 abr. 2024.
Artigo: O que a Catalunha e a Espanha perdem em caso de separação. Fonte: BBC News, por Stefania Gozzer. Publicado em 10/10/2017. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-41565422. Acesso em 07/03/2024.
CARLOS, A. F. A.; SOUZA, M. L. de; SPOSITO, M. E. B. (orgs.). A produção do espaço urbano. São Paulo: Editora Contexto, 2011.
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 4 – Imagem 1: Limite físico entre Argentina e Brasil. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/beautiful-aerial-view-of-iguazu-falls-one-of-the-imagem-royalty-free/1302164408?phrase=cataratas+igua%C3%A7u&adppopup=true. Acesso em 18 mar. 2024.
Slide 5 – Imagem 2: Friedrich Ratzel. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bundesarchiv_Bild_183-R35179,_Prof._Friedrich_Ratzel_(cropped).jpg . Acesso em 18 mar. 2024. 
Slide 6 – Imagem 3: Mapa IBGE – Território brasileiro. Disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br/images/atlas/mapas_brasil/brasil_pontos_extremos_e_fronteiras.pdf . Acesso em 18 mar. 2024.
Slide 9 – Imagem 4: Localização de Israel e Palestina. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Israel_(orthographic_projection)_with_occupied_territories.svg . Acesso em 18 mar. 2024.
Slide 12 – Imagem 5: Fronteiras entre Israel e Palestina, 2013. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Palestinian_National_Authority_within_Israel,_2013.svg . Acesso em 18 mar. 2024.
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Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 14 – Imagem 6: Pastor com rebanhona região da Caxemira. Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/cashmere-shepherd-with-herd-of-pashmina-goats-and-imagem-royalty-free/1451282146?phrase=caxemira&adppopup=true . Acesso em 18 mar. 2024.
Slide 16 – Imagem 7: Região da caxemira e suas divisões. Disponível e extraído de: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-47386170 . Acesso em 18 mar. 2024.
Slide 18 – Imagem 8: Localização da Catalunha. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cataluna_in_Spain_(including_Canarias).svg . Acesso em 18 mar. 2024.
Slide 20 – Imagem 9: Estatuto da Catalunha. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Estatuto_de_Nuria.jpg . Acesso em 18 mar. 2024.
Slide 3 – https://www.youtube.com/watch?v=tu1FZTpUyQo . Acesso em 18 mar. 2024.
Slide 17 – https://www.youtube.com/watch?v=KX_hQEVIz-s . Acesso em 18 mar. 2024.
Slide 21 – https://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas-noticias/2023/10/10/israel-palestina-guerras-sangrentas-mundo.htm . Acesso em 18 mar. 2024.
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Referências
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