715423

Prévia do material em texto

ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
LÍNGUA PORTUGUESA 
LEITURA DE TIRINHAS OU HQ – O QUE VOCÊ PREFERE?
1o ANO
AULA 25 – 2o BIMESTRE
Aula inédita. Professor, há a necessidade da leitura desta aula para providenciar, dentro do planejamento, os materiais necessários.
CONTEÚDO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
GÊNERO TEXTUAL;
TIRINHAS E HQ;
COMPREENSÃO EM LEITURA.
REALIZAR A LEITURA DE IMAGENS PARA CONSTRUIR O SENTIDO DA HISTÓRIA;
RECONHECER OS RECURSOS GRÁFICOS UTILIZADOS EM TIRINHAS E HQ.
(EF15LP14) Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).
(EF15LP04) Compreender, na leitura de textos multissemióticos, o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais.
HOJE, NÓS VAMOS FALAR SOBRE UM TIPO DE HISTÓRIA MUITO LEGAL!
VOU DAR ALGUMAS DICAS...
VAMOS VER SE VOCÊS DESCOBREM?
TEM PERSONAGENS INCRÍVEIS, ESTÁ DENTRO DE QUADRINHOS, PODE TER BALÕES, PODE TER IMAGENS, CENÁRIO, PODE SER COLORIDO OU EM PRETO E BRANCO, PODE TER ONOMATOPEIAS...
E AÍ? JÁ SABEM O QUE É?
PARA COMEÇAR
https://media.gettyimages.com/id/1410693081/pt/vetorial/online-global-technical-support-24-7-3d-smiling-office-operators-with-headsets-character.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=OwA16d37AKQatEhv_-T-VHdce-SWCYOJTzmMspjN7cY= 
E ENTÃO, DE QUE TIPO DE HISTÓRIAS ESTAMOS FALANDO?
ISSO MESMO, ESTAMOS FALANDO DAS 
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS. H DE 
HISTÓRIA E Q DE QUADRINHOS, POR ISSO, 
HQ. MAS VAMOS FALAR TAMBÉM SOBRE AS TIRINHAS.
NA AULA PASSADA, VOCÊ CONHECEU AS TIRINHAS, MAS E AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS, JÁ OUVIRAM FALAR DELAS?
VOCÊ JÁ LEU HISTÓRIAS EM QUADRINHOS?
SERÁ QUE EXISTEM DIFERENÇAS ENTRE ELAS?
ESTAMOS FALANDO DE HQ – HISTÓRIA EM 
QUADRINHOS 
PARA COMEÇAR
OBS.: foram inseridas animações neste slide para que as crianças possam se colocar e, depois, observar o que elas responderam.
https://media.gettyimages.com/id/1487173100/pt/vetorial/pop-art-comic-text-bubble.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=amw3E6zJ7ckU4DF0cVyDMZtpR5g2WuFCP355Ow4QpF4= 
HQ
TIRINHAS
SÃO HISTÓRIAS CURTAS,
GERALMENTE FORMADAS
POR TRÊS OU QUATRO
QUADRINHOS. UTILIZAM
IMAGENS E PALAVRAS 
PARA CONTAR UMA HISTÓRIA. PODEM ESTAR DISPOSTAS NA HORIZONTAL OU NA VERTICAL E SÃO ENCONTRADAS EM JORNAIS, REVISTAS E INTERNET.
SÃO HISTÓRIAS MAIS LONGAS,
FORMADAS POR VÁRIOS 
QUADRINHOS QUE PODEM 
PREENCHER UMA, DUAS OU 
MAIS PÁGINAS.
TAMBÉM UTILIZA BALÕES 
COM ESCRITAS E IMAGENS.
UTILIZAM A LINGUAGEM
VERBAL (ESCRITA) E A 
LINGUAGEM NÃO VERBAL
(DESENHOS).
O QUE É?
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://media.gettyimages.com/id/1465381688/pt/vetorial/cartoon-comic-background-with-blank-place-for-your-design-fight-versus-comics-book.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=0df3aTF2dQHJB8uJqAUhqUbv__nqbl1s_GgV5nEXtMs= 
HQ
TIRINHAS
AS TIRINHAS UTILIZAM TAMBÉM ONOMATOPEIAS (SONS DO AMBIENTE). ELAS PODEM ESTAR PRESENTES EM REVISTAS, JORNAIS, SITES, MÍDIAS SOCIAIS ETC.
AS HQS SERVEM PARA NOS 
ALEGRAR E NOS INFORMAR. PODEMOS ENCONTRÁ-LAS EM REVISTAS (CONHECIDAS 
COMO GIBIS), INTERNET 
ETC.
ELAS TÊM ENREDO, PERSONAGENS, TEMPO, 
LUGAR E DESFECHO.
O QUE É?
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://media.gettyimages.com/id/1465381688/pt/vetorial/cartoon-comic-background-with-blank-place-for-your-design-fight-versus-comics-book.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=0df3aTF2dQHJB8uJqAUhqUbv__nqbl1s_GgV5nEXtMs= 
 EXEMPLO DE HQ EXEMPLO DE TIRINHAS
HORIZONTAL
VERTICAL
O QUE É?
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://twosides.org.br/wp-content/uploads/sites/15/2020/04/Two-Sides-e-Turma-da-Monica-4a-historia-julho-De-onde-vem-o-papel.jpg 
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Ftwitter.com%2FTurmadaMonica%2Fstatus%2F1238554011332235265&psig=AOvVaw31NgWM4lcmdA_czxdS20s0&ust=1709747113179000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBAQjRxqFwoTCIDsncrW3YQDFQAAAAAdAAAAABAU 
https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/38864690941/por-mauricio-de 
 
RECURSOS UTILIZADOS NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS OU EM TIRINHAS
VOCÊS JÁ REPARARAM QUE HÁ TIPOS DE BALÕES DIFERENTES NAS HQS E NAS TIRINHAS?
POR QUE SERÁ QUE ELES NÃO SÃO TODOS IGUAIS? O QUE CADA UM DELES REPRESENTA?
VEJAMOS!
O QUE É?
BALÕES COM LINHAS CONTÍNUAS REPRESENTAM UMA FALA COMUM.
TIRINHA – CALVIN E HAROLDO
O QUE É?
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://media.gettyimages.com/id/1178056596/pt/vetorial/orange-glossy-speech-bubble-illustration-social-network-communication-concept.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=bggyIWFpH9bJPFigZTeLPv94TnEdBs9X6IGxd5Fd6YI= 
BALÕES COM LINHAS CURVAS PODEM REPRESENTAR O PENSAMENTO OU OS SONHOS.
TIRINHAS DO GARFIELD
O QUE É?
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://media.gettyimages.com/id/958433784/pt/vetorial/vector-white-blank-paper-speech-bubble.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=do4764n6bZvJeog1JVojhhgBdEa_SE1yiKKjXMdH3yw= 
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSadIx93pmx1IKttqsW0xLofgsjFTLk6aEq2A&usqp=CAU .
BALÕES COM FORMAS PONTIAGUDAS REPRESENTAM O GRITO.
TIRINHA – CALVIN E HAROLDO
O QUE É?
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://media.gettyimages.com/id/828619054/pt/vetorial/pop-art-styled-speech-bubble-template-for-your-design-comics-pop-art-style-empty-bang-shape.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=W5S1NlBwIjCDJ2n1ZtoYFoBx9_ZgZTb0thjaeMVIMx4= 
https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fdepositodocalvin.blogspot.com%2F2013%2F01%2Fcalvin-haroldo-tirinha-609-20-de-julho.html&psig=AOvVaw3oC1uxCXMqiDM-bOfS8xnQ&ust=1709750868793000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBAQjRxqFwoTCNDaoczk3YQDFQAAAAAdAAAAABAD 
 
BALÕES COM LINHAS PONTILHADAS REPRESENTAM O SUSURRO (FALAR BEM BAIXINHO).
CEBOLINHA E SUA MÃE
O QUE É?
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://escolakids.uol.com.br/upload/image/sussurro.jpg 
https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fwww.rio.rj.gov.br%2Fdlstatic%2F10112%2F4244799%2F4104860%2FNJM_1.BIM_ALUNO_2.0.1.3..pdf&psig=AOvVaw0YAFYJvmX5UEQoIFv7GOZ&ust=1709751853540000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBAQjRxqFwoTCLjU4p7o3YQDFQAAAAAdAAAAABAP 
 
OS BALÕES COM VÁRIAS PONTAS REPRESENTAM A FALA DE MAIS DE UM PERSONAGEM AO MESMO TEMPO.
TIRINHA – TURMA DA MÔNICA
O QUE É?
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fcharadasnoescuro.wordpress.com%2F2013%2F09%2F08%2Fuma-introducao-para-as-historias-em-quadrinhos%2F&psig=AOvVaw1fdsC5vXD_AtlBfjp7UA9X&ust=1709753820276000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBIQjRxqFwoTCKCDk8nv3YQDFQAAAAAdAAAABAO 
https://vidadecolecionador.com.br/wp-content/uploads/2020/12/balao-unissono.webp 
 
AS ONOMATOPEIAS SÃO A REPRODUÇÃO DOS SONS, MAS NEM SEMPRE SÃO IDÊNTICAS AO SOM REAL. VEJAMOS ALGUNS EXEMPLOS:
O QUE É?
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://escolakids.uol.com.br/portugues/aprendendo-sobre-a-onomatopeia.htm 
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSQQ9lqgJODJ-QAlfzyU6Pnl0jH4M8YNJleYJRL77zwlA2SSL62CY7AlcUfi4zl-d8fhTA&usqp=CAU 
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR8ZgW2ORu5nFEg0G4hIsGjDSWHPH7EUGY4GQ&usqp=CAU 
1 – QUEM SÃO OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA?
 _____________________________________
2 – O QUE SERÁ QUE ELES ESTÃO FAZENDO? QUE MODELO DE BALÃO É ESTE EM CIMA DA CABEÇA DELES?
 _____________________________________
3 – O QUE ELES TÊM NAS MÃOS E NA CABEÇA? O QUE SERÁ QUE ESTÁ ACONTECENDO?
 ______________________________________
4 – QUEM SERÁ QUE ESTÁ FAZENDO ANIVERSÁRIO?
 _______________________________________
QUADRINHO 1
AGORA, VAMOS LER UMA TIRINHA COM BASTANTE CUIDADO! VAMOS VER SE NÓS CONSEGUIMOS ENTENDER CADA QUADRINHO? 
VAMOS FAZER UMA LEITURA BEM DIFERENTE!
PRATICANDO
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://i.pinimg.com/474x/d9/de/a0/d9dea0cda3975721dff2c384fd0600ab.jpg 
AGORA, VAMOS LER UMA TIRINHA COM BASTANTE CUIDADO! VAMOS VER SE NÓS CONSEGUIMOS ENTENDER CADA QUADRINHO? 
VAMOS FAZER UMA LEITURA BEM DIFERENTE!1 – QUEM SÃO OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA?
NESTE QUADRINHO, O CASCÃO, O CEBOLINHA E A MÔNICA.
2 – O QUE SERÁ QUE ELES ESTÃO FAZENDO? QUE MODELO DE BALÃO É ESTE EM CIMA DA CABEÇA DELES?
ELES ESTÃO CANTANDO PARABÉNS. MODELO COM TRÊS PONTAS, SIGNIFICA QUE ESTÃO FALANDO AO MESMO TEMPO.
3 – O QUE ELES TÊM NAS MÃOS E NA CABEÇA? O QUE SERÁ QUE ESTÁ ACONTECENDO?
CADA PERSONAGEM TEM UM PRESENTE NAS MÃOS E UM CHAPÉU NA CABEÇA. ESTÁ ACONTECENDO UMA FESTA DE ANIVERSÁRIO.
4 – QUEM SERÁ QUE ESTÁ FAZENDO ANIVERSÁRIO?
PODE SER A MAGALI, O FRANJINHA, O ANJINHO, O CHICO BENTO ETC.
QUADRINHO 1
CORREÇÃO
PRATICANDO
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://i.pinimg.com/474x/d9/de/a0/d9dea0cda3975721dff2c384fd0600ab.jpg 
1 – POR QUE SERÁ QUE NO SEGUNDO QUADRINHO ELES PARAM DE CANTAR? 
 _____________________________________
2 – OLHEM PARA OS ROSTOS DOS PERSONAGENS! COMO ESTÃO? 
 ______________________________________
3 – VEJAM QUE APARECE UM BALÃO COM ONOMATOPEIA (IMITAÇÃO DO SOM). O QUE SERÁ QUE ISSO QUER DIZER? QUEM SERÁ QUE ESTÁ FAZENDO ESSE SOM? 
 _____________________________________
QUADRINHO 2
PRATICANDO
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://i.pinimg.com/474x/d9/de/a0/d9dea0cda3975721dff2c384fd0600ab.jpg 
1 – POR QUE SERÁ QUE NO SEGUNDO QUADRINHO ELES PARAM DE CANTAR? 
PORQUE ELES FICAM ESPANTADOS COM O QUE VEEM.
2 – OLHEM PARA OS ROSTOS DOS PERSONAGENS! COMO ESTÃO? 
ELES ESTÃO COM A BOCA ABERTA, REPRESENTANDO O ESPANTO.
3 – VEJAM QUE APARECE UM BALÃO COM ONOMATOPEIA (IMITAÇÃO DO SOM). O QUE SERÁ QUE ISSO QUER DIZER? QUEM SERÁ QUE ESTÁ FAZENDO ESSE SOM? 
ESSE SOM É DE ALGUÉM MASTIGANDO ALGO. PODE SER A MAGALI.
QUADRINHO 2
CORREÇÃO
PRATICANDO
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://i.pinimg.com/474x/d9/de/a0/d9dea0cda3975721dff2c384fd0600ab.jpg 
1 – OBSERVEM O ÚLTIMO QUADRINHO. 
O QUE VOCÊS ESTÃO VENDO?
 ___________________________________
2 – QUE SOM É ESSE QUE A MAGALI ESTÁ FAZENDO?
 ___________________________________
3 – POR QUE O CASCÃO, O CEBOLINHA E A MÔNICA FICARAM BRAVOS?
 ___________________________________
QUADRINHO 3
PRATICANDO
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://i.pinimg.com/474x/d9/de/a0/d9dea0cda3975721dff2c384fd0600ab.jpg 
1 – OBSERVEM O ÚLTIMO QUADRINHO. 
O QUE VOCÊS ESTÃO VENDO?
A MAGALI MASTIGANDO, E, NA MESA, NÃO SOBROU NADA PARA COMER.
2 – QUE SOM É ESSE QUE A MAGALI ESTÁ FAZENDO?
SOM DA MASTIGAÇÃO DA MAGALI.
3 – POR QUE O CASCÃO, O CEBOLINHA E A MÔNICA FICARAM BRAVOS?
PORQUE NÃO SOBROU NADA PARA ELES COMEREM, NEM O BOLO.
QUADRINHO 3
CORREÇÃO
PRATICANDO
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://i.pinimg.com/474x/d9/de/a0/d9dea0cda3975721dff2c384fd0600ab.jpg 
AGORA, OBSERVEM A TIRINHA INTEIRA E RESPONDAM NO COLETIVO:
QUAL É O HUMOR DESTA TIRINHA?
______________________________________
______________________________________
VERTICAL
PRATICANDO
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://i.pinimg.com/474x/d9/de/a0/d9dea0cda3975721dff2c384fd0600ab.jpg 
AGORA, OBSERVEM A TIRINHA INTERIA E RESPONDAM NO COLETIVO:
QUAL É O HUMOR DESTA TIRINHA?
CONHECENDO A CARACTERÍSTICA DA MAGALI – É CONSIDERADA UMA COMILONA, O ENGRAÇADO É QUE NÃO SOBROU NADA PARA OS COLEGAS COMEREM. POR ESSA NINGUÉM ESPERAVA.
VERTICAL
CORREÇÃO
PRATICANDO
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://i.pinimg.com/474x/d9/de/a0/d9dea0cda3975721dff2c384fd0600ab.jpg 
VAMOS LER ESSA TIRINHA, OBSERVANDO OS DETALHES DE CADA QUADRINHO?
1 – O QUE ACONTECEU COM O CEBOLINHA? COMO SABEMOS O QUE ACONTECEU COM ELE?
2 – O QUE A MÔNICA TEM NAS MÃOS?
3 – O QUE SERÁ QUE ELA VAI FAZER?
QUADRINHO 1
SISTEMATIZANDO 
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/cEcPxnXD4Fo3jog3xIdqxvqdB3XdQ9KZbp6QgM5XoyrA5_feb5vaQozlSR_kJNOPqfTOAKEJFlRau4kBVlfBmQy2HXlfrjkWIY_3uWn8VBW5kx6EDfNpaIyp-o5JC2N7AoAsvpDiBpTP0bQAehQGo9b_jqRmdIeQPpM 
VAMOS LER ESSA TIRINHA, OBSERVANDO OS DETALHES DE CADA QUADRINHO?
1 – O QUE ACONTECEU COM O CEBOLINHA? COMO SABEMOS O QUE ACONTECEU COM ELE?
O CEBOLINHA MACHUCOU O DEDO. PODEMOS PERCEBER ISSO PELAS IMAGENS DO DEDO, BEM COMO PELAS ESTRELAS E PELOS RISCOS EM VOLTA DESSE DEDO.
2 – O QUE A MÔNICA TEM NAS MÃOS?
ELA TEM UMA MALETA DE PRIMEIROS SOCORROS.
3 – O QUE SERÁ QUE ELA VAI FAZER?
TRATAR DO DEDO DO CEBOLINHA.
QUADRINHO 1
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/cEcPxnXD4Fo3jog3xIdqxvqdB3XdQ9KZbp6QgM5XoyrA5_feb5vaQozlSR_kJNOPqfTOAKEJFlRau4kBVlfBmQy2HXlfrjkWIY_3uWn8VBW5kx6EDfNpaIyp-o5JC2N7AoAsvpDiBpTP0bQAehQGo9b_jqRmdIeQPpM 
VAMOS LER ESSA TIRINHA, OBSERVANDO OS DETALHES DE CADA QUADRINHO?
1 – O QUE A MÔNICA FEZ?
2 – POR QUE SERÁ QUE A MÔNICA COLOCOU ESPARADRAPO NA BOCA DO CEBOLINHA?
QUADRINHO 2 
SISTEMATIZANDO 
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/cEcPxnXD4Fo3jog3xIdqxvqdB3XdQ9KZbp6QgM5XoyrA5_feb5vaQozlSR_kJNOPqfTOAKEJFlRau4kBVlfBmQy2HXlfrjkWIY_3uWn8VBW5kx6EDfNpaIyp-o5JC2N7AoAsvpDiBpTP0bQAehQGo9b_jqRmdIeQPpM 
VAMOS LER ESSA TIRINHA, OBSERVANDO OS DETALHES DE CADA QUADRINHO?
1 – O QUE A MÔNICA FEZ?
ELA TAMPOU A BOCA DO CEBOLINHA COM ESPARADRAPO.
2 – POR QUE SERÁ QUE A MÔNICA COLOCOU ESPARADRAPO NA BOCA DO CEBOLINHA?
PARA ELE PARAR DE GRITAR.
QUADRINHO 2 
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/cEcPxnXD4Fo3jog3xIdqxvqdB3XdQ9KZbp6QgM5XoyrA5_feb5vaQozlSR_kJNOPqfTOAKEJFlRau4kBVlfBmQy2HXlfrjkWIY_3uWn8VBW5kx6EDfNpaIyp-o5JC2N7AoAsvpDiBpTP0bQAehQGo9b_jqRmdIeQPpM 
AGORA, VAMOS LER A TIRINHA INTERIA.
ONDE ESTÁ O HUMOR DESTA TIRINHA?
SISTEMATIZANDO 
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/cEcPxnXD4Fo3jog3xIdqxvqdB3XdQ9KZbp6QgM5XoyrA5_feb5vaQozlSR_kJNOPqfTOAKEJFlRau4kBVlfBmQy2HXlfrjkWIY_3uWn8VBW5kx6EDfNpaIyp-o5JC2N7AoAsvpDiBpTP0bQAehQGo9b_jqRmdIeQPpM 
AGORA, VAMOS LER A TIRINHA INTERIA.
ONDE ESTÁ O HUMOR DESTA TIRINHA?
EM COLOCAR O ESPARADRAPO NA BOCA DO CEBOLINHA, E NÃO NO DEDO MACHUCADO.
CORREÇÃO
SISTEMATIZANDO 
OBS.: foram inseridas animações neste slide.
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/cEcPxnXD4Fo3jog3xIdqxvqdB3XdQ9KZbp6QgM5XoyrA5_feb5vaQozlSR_kJNOPqfTOAKEJFlRau4kBVlfBmQy2HXlfrjkWIY_3uWn8VBW5kx6EDfNpaIyp-o5JC2N7AoAsvpDiBpTP0bQAehQGo9b_jqRmdIeQPpM 
REALIZAMOS A LEITURA DE IMAGENS PARA CONSTRUIR O SENTIDO DA HISTÓRIA;
RECONHECEMOS OS RECURSOS GRÁFICOS UTILIZADOS EM TIRINHAS E HQ.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
https://www.youtube.com/watch?v=ty8rtWa_mdE
LUZ! CÂMERA! AÇÃO! VAMOS ASSISTIR A UM VÍDEO QUE VAI FALAR DOS RECURSOS DAS HQS E DAS TIRINHAS. NO FINAL, VOCÊS PODEM CRIAR AS SUAS HQS COM DESENHOS, BALÕES ETC.
PRESTEM BASTANTE ATENÇÃO!
ENTÃO, MÃOS À OBRA!
APROFUNDAMENTO 
Textos para estudos do professor
TORRES, J.; CARVALHAL, K. Você sabe qual a diferença entre quadrinhos, tirinhas e charge? Entre Balões, 1º maio 2020. Disponível em: https://kamyllacarvalhal6.wixsite.com/entrebaloes/post/voc%C3%AA-sabe-qual-a-diferen%C3%A7a-entre-quadrinhos-tirinhas-e-charge
RIGHI, B. Entendendo as onomatopeias nas histórias em quadrinhos. Vida de Colecionador, 16 nov. 2020. Disponível em: https://vidadecolecionador.com.br/materias/entendendo-as-onomatopeias-nas-historias-em-quadrinhos/
RIGHI, B. Entendendo os balões das histórias em quadrinhos. Vida de Colecionador, 16 nov. 2020. Disponível em: https://vidadecolecionador.com.br/materias/entendendo-os-baloes-das-historias-em-quadrinhos/
AIDAR, L. História em Quadrinhos. Toda Matéria. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/historia-em-quadrinhos/. Acesso em: 6 abr. 2024.
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://media.gettyimages.com/id/1410693081/pt/vetorial/online-global-technical-support-24-7-3d-smiling-office-operators-with-headsets-character.jpg?s=612x612&w=0&k=20&c=OwA16d37AKQatEhv_-T-VHdce-SWCYOJTzmMspjN7cY=
Slide 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/pop-art-comic-text-bubble-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1487173100?adppopup=trueSlides 5 e 6 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/cartoon-comic-background-with-blank-place-for-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1465381688?adppopup=true 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 7 – https://twosides.org.br/wp-content/uploads/sites/15/2020/04/Two-Sides-e-Turma-da-Monica-4a-historia-julho-De-onde-vem-o-papel.jpg
https://twitter.com/TurmadaMonica/status/1238554011332235265/photo/1 
https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/38864690941/por-mauricio-de
Slide 9 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/orange-glossy-speech-bubble-illustration-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1178056596?adppopup=true 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 10 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/vector-white-blank-paper-speech-bubble-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/958433784?adppopup=true 
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSadIx93pmx1IKttqsW0xLofgsjFTLk6aEq2A&usqp=CAU 
Slide 11 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/pop-art-styled-speech-bubble-template-for-your-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/828619054?adppopup=true 
https://depositodocalvin.blogspot.com/2013/01/calvin-haroldo-tirinha-609-20-de-julho.html 
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 12 – https://escolakids.uol.com.br/upload/image/sussurro.jpg
https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fwww.rio.rj.gov.br%2Fdlstatic%2F10112%2F4244799%2F4104860%2FNJM_1.BIM_ALUNO_2.0.1.3..pdf&psig=AOvVaw0YAFYJvmX5UEQoIFv7GOZ&ust=1709751853540000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBAQjRxqFwoTCLjU4p7o3YQDFQAAAAAdAAAAABAP
Slide 13 –https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fcharadasnoescuro.wordpress.com%2F2013%2F09%2F08%2Fuma-introducao-para-as-historias-em-quadrinhos%2F&psig=AOvVaw1fdsC5vXD_AtlBfjp7UA9X&ust=1709753820276000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBIQjRxqFwoTCKCDk8nv3YQDFQAAAAAdAAAABAO
https://vidadecolecionador.com.br/wp-content/uploads/2020/12/balao-unissono.webp
REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slide 14 – https://escolakids.uol.com.br/portugues/aprendendo-sobre-a-onomatopeia.htm 
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSQQ9lqgJODJ-QAlfzyU6Pnl0jH4M8YNJleYJRL77zwlA2SSL62CY7AlcUfi4zl-d8fhTA&usqp=CAU
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR8ZgW2ORu5nFEg0G4hIsGjDSWHPH7EUGY4GQ&usqp=CAU 
Slides 15 a 22 – https://i.pinimg.com/474x/d9/de/a0/d9dea0cda3975721dff2c384fd0600ab.jpg 
Slides 23 a 28 – https://crisblogmeumundo.blogspot.com/2008/11/trabalhando-com-tirinhas.html
Slide 30 – https://www.youtube.com/watch?v=ty8rtWa_mdE 
REFERÊNCIAS
image8.png
image9.png
image10.png
image11.png
image1.png
image12.png
image13.png
image2.png
image14.png
image15.png
image16.png
image17.png
image18.jpeg
image19.png
image20.png
image21.png
image22.png
image23.png
image24.png
image25.png
image26.png
image27.png
image28.png
image29.png
image30.png
image31.png
image3.png
image32.emf
image33.png
image34.emf
image35.png
image4.png
image36.emf
image37.emf
image38.png
image5.png
image6.png
image39.png
image40.png
image41.jpeg
image7.png