Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual 
NOTAS E AVALIAÇÕES | Sociedade, Educação e Cultura
1. As organizações sociais estão intimamente ligadas ao cotidiano dos indivíduos, em especial, por estes serem, em geral, ligados a elas nas mais distintas relações sociais, como alunos, trabalhadores ou mesmo como consumidores. 
Assim compreendendo, como podemos classificar uma organização que busca apenas o lucro e a promoção do consumo exagerado, sem demonstrar consideração para com os seus colaboradores?
A
Organizações classificadas como instrumento de dominação, pois são instrumentos de exploração do ser humano.
B
Organizações classificadas como instrumento de libertação, pois possibilitam lucros para os colaboradores.
C
Organizações classificadas como salvadores,  pois apenas com uma eficiente gestão estratégica a organização salva seus colaboradores.
D
Organizações classificadas como sistemas políticos justos, pois os colaboradores que lucram com a organização e pagam pesados impostos aos governantes.
2. Na discussão sociológica, a educação intercultural pode representar uma oportunidade de crescimento cultural, bem como de mudança social, na perspectiva de construir uma sociedade mais livre, justa e solidária. Porém, para que a educação intercultural se efetive, são necessárias mudanças no sistema escolar. Sobre essas mudanças, analise as afirmativas a seguir:
I- A implementação do princípio de igualdade de oportunidades a todos.
II- A reestruturação dos livros didáticos, a adoção de técnicas e de instrumentos de multimídia alternativos.
III- A formação continuada e a requalificação dos educadores.
IV- A permanência das teorias tradicionais de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C
As afirmativas I, II e III estão corretas.
D
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
3. De uma maneira geral, as concepções de homem e de universo variam paradoxalmente, dependendo da época e da sociedade histórica.
Diante disto, em que sociedade as ideologias e as mentalidades passam a compreender o homem como a medida de todas as coisas e como o centro do universo?
A
Idade das Amizades.
B
Idade Moderna.
C
Idade Média.
D
Idade do Bronze.
4. O conceito de cultura gera controvérsias diante da complexidade e das múltiplas possibilidades de explicar o comportamento humano. Por exemplo, é possível citar a ideia de cultura medieval, cultura pós-moderna e cultura do trabalho. Nesses casos, a palavra cultura terá dimensões diferentes. Alguns teóricos descrevem que a noção de cultura será delimitada a partir de características históricas, sociais, expressões, linguagens, sentidos e manifestações de uma sociedade específica, independente de qual for a sociedade observada. Então, em qualquer grupo ou sociedade, sem exceção, haverá cultura. Com relação à ideia de cultura, analise as afirmativas a seguir:
I- A cultura é um meio de estabelecer as ações do homem em uma determinada sociedade.
II- A cultura em nada interfere nos ambientes internacionais, pois é específico de um povo.
III- O contexto biológico continua sendo o princípio norteador das ações humanas.
IV- Ao longo da história, os instintos e sentimentos foram excluídos do contexto cultural.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa I está correta.
B
As afirmativas II e III estão corretas.
C
Somente a afirmativa III está correta.
D
As afirmativas I e IV estão corretas.
5. A Antropologia é o ramo do conhecimento que se dedica a compreender os mecanismos da vida humana em sociedade, no aspecto cultural. Esta expressão provém dos termos gregos 'Antropo' - Homem - e 'logia' - estudo. Seus estudos enfocam a comunicação humana, sua interação, como o ser se alimenta, compõe seus trajes, atua e responde aos estímulos culturais. Enfim, ela aborda a cosmovisão - a visão completa - de segmentos étnicos. Na atualidade, um tema muito recorrente em seus estudos é o etnocentrismo. Referente ao etnocentrismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Denota a maneira pela qual um grupo, identificado por sua particularidade cultural, constrói uma imagem do universo que favorece a si mesmo e os grupos minoritários em que se relacionam.
(    ) Compõe-se de uma valorização positiva do próprio grupo, e um referência aos grupos exteriores marcada pela aplicação de normas do seu próprio grupo, ignorando, portanto, a possibilidade de o outro ser diferente.
(    ) Sendo baseado numa preferência que não encontra uma validade racional, o etnocentrismo não é encontrado, em diferentes graus, nem em todas as culturas humanas.
(    ) Em sua expansão, a partir do século XV, as "sociedades europeias ocidentais" se defrontaram com outras "sociedades" e perceberam que estas não eram feitas a sua imagem. A reação imediata das "sociedades europeias ocidentais" foi o etnocentrismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
F - V - F - V.
C
F - F - F - V.
D
V - F - F - F.
6. Atualmente, tem se postulado que a diversidade cultural deve ser respeitada. De certa maneira, tem se almejado que as diferenças culturais não devem ser mais obstáculos para que os povos convivam de forma harmoniosa e consigam respeitar a cultura alheia nas suas peculiaridades.
A que conceito se refere essa afirmação?
A
Materialismo.
B
Multiculturalidade/interculturalidade.
C
Etnocentrismo.
D
Teocentrismo.
7. A Interculturalidade  tem sido indicada para ser inserida nos currículos tanto das escolas como das universidades, por apresentar uma visão mais equilibrada da história, da cultura e da sociedade dos mais diferentes países e culturas. Com relação às possibilidades do multiculturalismo, analise as sentenças a seguir:
I- Reconhece as diferenças que existem entre os indivíduos e os grupos sociais.
II- Assegura o reconhecimento e a representação das formas culturais minoritárias.
III- Identifica que o indivíduo está condicionado e restrito a sua própria formação cultural.
IV- Interpreta por meio de diversas e outras tendências culturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
Somente a sentença III está correta.
8. A construção teológica iniciada por Martinho Lutero deu origem a um princípio conhecido como Cinco Solas.
O que significa Sola fide?
A
Somente a graça.
B
Somente a Escritura.
C
Somente Cristo.
D
Somente a fé.
9. O ser, o estar, o conviver e o fazer humano está inserido na BNCC. Nesse sentido, a Educação é um processo cultural que humaniza o ser humano por meio da concepção de trabalho, bem como as relações estabelecidas entre os seres humanos, entre a natureza e a cultura produzida, criando a sociedade humana, o mundo do trabalho, as relações e interações sociais. Todos os setores e profissões da sociedade, de forma direta ou indireta, são influenciados por esse documento, por isso a necessidade de estudá-lo e compreendê-lo.
Considerando o contexto educacional, assinale a alternativa CORRETA:
A
É de vital importância por ser uma das bases na formação humana e social do sujeito.
B
Não pode existir convívio sem o conhecimento total dos fatos religiosos.
C
A BNCC representa com propriedade o modelo do brasileiro desde 1970.
D
É o único caminho para o sucesso.
10. A Sociologia surge no início do que ficou conhecido historicamente como Modernidade. Ela passa a dar uma compreensão sobre a sociedade, sendo esse estudo feito em linhas mais gerais ou de modo mais específico de uma certa realidade, diferente do que se havia proposto até então.
Sobre como a Sociologia ficou conhecida em seu surgimento, assinale a alternativa CORRETA:
A
Ciência Teocêntrica.
B
Ciência Nova.
C
Pseudociência mágica.
D
Ciência Religiosa.