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Prévia do material em texto

Etapa Ensino Fundamental/Anos Finais
8º ANO
Aula 11 – 4º Bimestre
Língua 
Portuguesa 
Revisão textual
Reescrita
● Revisão textual.
Conteúdo Objetivo
● Revisar e reescrever um 
parágrafo argumentativo.
Para começar
Quando fazemos um processo de 
revisão, temos a intenção de 
verificar se tudo está feito da 
maneira adequada.
Ao fazer uma prova, uma atividade 
para nota ou até mesmo para 
checar se pegaram todos os 
materiais antes de virem para a 
escola, vocês revisam.
Agora é hora de fazer esse 
processo com a produção textual. 
Na prática
Revisão textual
Após o término da produção do parágrafo argumentativo,
produzido na Aula 10, é preciso retomá-lo para verificar se
tudo está adequado.
Para auxiliá-los nessa tarefa, preencham a grade de
correção a seguir:
Na prática
Grade de correção textual
Aspectos textuais Sim Não
Atendimento ao tema.
Adequação da linguagem ao público-
alvo.
Atendimento ao objetivo da proposta.
Utilização de argumentos a favor ou
contra.
Adequação ortográfica.
Na prática
Reescrita final do parágrafo
Depois de verificarem na grade de correção o que precisa
ser alterado, é a hora da reescrita.
Não importa quantas vezes um texto seja reescrito até
sua versão final, o importante é que atenda à proposta e
que esteja claro e objetivo, para ser compreendido pelo
público que se pretende atingir.
Aplicando
Agora que você já escreveu e revisou o seu texto, é hora de
compartilhá-lo nos espaços físicos da escola ou nas redes
sociais da escola. Vamos lá?
O que aprendemos hoje?
● Revisamos e reescrevemos um parágrafo 
argumentativo.
Tarefa SP
Localizador: 102212
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br.
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
ABAURRE, Maria Luiza M.; PONTARA, Marcela. Gramática texto e
construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português
contemporâneo. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da
sala de aula. Tradução: Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria
Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação –
Língua Portuguesa. Volume 2 – 8º ano. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do
Ensino Fundamental. São Paulo, 2019.
Referências
Lista de imagens: 
Slide 3:
Imagem 1 – Disponível em: https://img.freepik.com/vetores-
gratis/ilustracao-plana-do-dia-internacional-da-educacao_23-
2149916962.jpg?size=626&ext=jpg&ga=GA1.2.119225399.1692195075
&semt=country_rows_v1. Acesso em: 16 ago. 2023. 
Slide 7:
Imagem 2 – Disponível em: https://br.freepik.com/fotos-gratis/mao-de-
homem-de-negocios-usando-o-laptop-e-escreva-nota-inspiracao-na-
mesa-de-madeira-conceito-de-inicializacao-vista-do-
topo_1203149.htm#query=escrevendo%20texto%20digital&position=8&
from_view=search&track=country_rows_v1. Acesso em: 16 ago. 2023. 
https://img.freepik.com/vetores-gratis/ilustracao-plana-do-dia-internacional-da-educacao_23-2149916962.jpg?size=626&ext=jpg&ga=GA1.2.119225399.1692195075&semt=country_rows_v1
https://br.freepik.com/fotos-gratis/mao-de-homem-de-negocios-usando-o-laptop-e-escreva-nota-inspiracao-na-mesa-de-madeira-conceito-de-inicializacao-vista-do-topo_1203149.htm
Material
Digital