resumo tendencias pedagógicas

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TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS
LIBERAIS PROGRESSISTAS
LIBERAIS
TRADICIONAL
RENOVADA PROGRESSIVISTA
RENOVADA NÃO-DIRETIVA
TECNICISTA
PROGRESSISTAS
LIBERTADORA
LIBERTÁRIA
CRÍTICO-SOCIAL DOS 
CONTEÚDOS
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LIBERAL - TRADICIONAL
• Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade.
• Conhecimentos acumulados por gerações e repassados como verdades absolutas.
• Aula expositiva com repetição de exercícios. Transmissão de conteúdos. Memorização.
• Professor é autoritário e aluno é passivo (receptivo). 
• Aprendizagem receptiva e mecânica.
• Representante: Herbart e outros
LIBERAL - RENOVADA PROGRESSIVISTA
• A escola deve adequar as necessidades individuais ao meio social. 
• Escola nova (Escolanovista)
• Considera as fases do desenvolvimento.
• São estabelecidos em função de experiências frente a situações problemas. 
• Aprender fazendo; “aprender a aprender (autoaprendizagem)”. Experiência, pesquisa e descoberta.
• Professor é um auxiliador e o aluno é o centro (ativo).
• Representantes: Piaget, Montessori, Dewey, Anísio Teixeira etc. 
Palavras-chave para você acertar todas as questões!
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LIBERAL – NÃO DIRETIVA
• Formação de atitudes.
• A transmissão de conteúdos é secundária. Fatores psicológicos prevalecem sobre os pedagógicos.
• A ênfase se dá nos processos de desenvolvimento das relações e da comunicação.
• Técnicas de sensibilização onde os sentimentos de cada um possam ser expostos, sem ameaças
• Professor é um facilitador e o aluno busca a autorrealização. 
• Relação cliente x paciente. 
• Aprender é modificar suas próprias percepções sobre a realidade.
• Orientadores educacionais e psicólogos escolares que se dedicam ao aconselhamento
• Representante: Carl Rogers
LIBERAL – TECNICISTA
• Modeladora do comportamento humano.
• Conteúdos são as informações, princípios científicos, leis etc.
• Procedimentos e técnicas para transmissão/recepção de informações.
• Professor é um administrador e o aluno é um produto para o trabalho. Relação objetiva. Eficiência.
• Aprender é a modificação do desempenho. Comportamento é uma resposta a estímulos.
• Regime militar. Leis 5.540/68, 5.692/71.
• Representantes: Skinner e outros
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PROGRESSISTA – LIBERTADORA
• Questionar concretamente a realidade visando a uma transformação. Educação Política.
• “Temas geradores", que são extraídos da problematização da vida dos educandos.
• Diálogo, grupo de discussão.
• Professor é um animador. O aluno é educado para ser um crítico. A relação é horizontal.
• Educação problematizadora.
• Representante: Paulo Freire
PROGRESSISTA – LIBERTÁRIA
• Transformação na personalidade dos alunos num sentido libertário e auto gestionário.
• As matérias são colocadas à disposição do aluno, mas não são exigidas. (Sem provas).
• Auto-gestão da educação. O aluno é quem decide (participação crítica). Prioriza-se a o grupo. Sindicatos. 
• Professor é orientador (conselheiro) e aluno é participativo e livre (decide participar ou não).
• A ênfase na aprendizagem informal, via grupo.
• Tendências antiautoritárias.
• Representantes: Freinet, Miguel Arroyo, Lobrot, Mauricio Tragtemberg.
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PROGRESSISTA – CRÍTICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS ou HISTÓRICO-CRÍTICA
• A difusão de conteúdos de forma indissociável das realidades sociais 
• Relaciona a prática vivida pelos alunos com os conteúdos propostos pelo professor (conteúdo e prática).
• Professor tem um papel mediador (apresenta o conteúdo) e o aluno tem o papel transformador.
• Baseadas nas estruturas cognitivas já estruturadas nos alunos.
• Representantes: Makarenko, Suchodolski, B. Charlot, Manacorda, G. Snyders, Saviani, Libâneo e outros
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Relacione Coluna A
com Coluna B
COLUNA A
1. Tradicional
2. Renovada Progressivista
3. Renovada Não-Diretiva
4. Tecnicista
5. Libertadora
6. Libertária
7. Crítico Social dos Conteúdos
COLUNA B
( ) Paulo Freire
( ) Atitudes
( ) Moral
( ) Autogestão
( ) Desempenho e eficiência
( ) Conteúdo e realidade
( ) Temas Geradores
( ) Aula expositiva
( ) Escola Nova
( ) Piaget
( ) Professor orientador
( ) Professor administrador
( ) Professor animador
( ) Professor mediador
( ) Professor autoritário
( ) Professor auxiliador
( ) Professor facilitador
( ) eficiência
( ) Carl Rogers
( ) Sindicatos
( ) Memorização
( ) Comportamento
( ) Pesquisa e descoberta
( ) Freinet
( ) cliente x paciente
( ) Educação política
( ) Aprendizagem informal
( ) autorrealização
( ) autoeducação
( ) aluno passivo
( ) Aprender fazendo
( ) Estruturas cognitivas
( ) problematização
( ) Transmissão e recepção
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