Pré-Vestibular CECIERJ | ENEM

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PRÉ-VESTIBULAR CECIERJ | ENEM
Caderno de
Exer
cícios
S E M T E M P O A P E R D E R
Organizadores
Biologia
Priscila da Paixão Silva Veras, 
Celina Maria de Souza Costa, 
Max Pierini e Renato Matos Lopes
Espanhol
Elaine Cordeiro e Leticia Rebollo Couto
Física
Carlos Leite e Eden Vieira Costa
Geografia
Ronaldo Pimenta e Sonia Gama
História
Alessandra Carvalho, Edson Azeredo e 
Claudiane Torres da Silva
Inglês
Sonia Zyngier, Juliana Jandre Barreto 
e Gabriel Amorim
Matemática 
André Luís Rodrigues Chaves Marques, 
Cleber Dias da Costa Neto e Fabio Henrique 
Teixeira de Souza
Português
Diogo Pinheiro e Maria Luiza Mesquita Rocha
Química
Isabella R. Faria, Fabiano Lins da Silva, 
George Matheus Terra Borges e 
Samira G. M. Portugal
Redação
Ádamo Escobar e Rafael Pinna Sousa
GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Governador
Claudio Castro
Secretário de Estado de Ciência, 
Tecnologia e Inovação
Dr. Serginho
 
FUNDAÇÃO CECIERJ
Presidente
Rogerio Tavares Pires
Vice-Presidente de Educação 
Superior a Distância
Caroline Alves da Costa
Pré-Vestibular Social
Diretor
Luiz Fernando Jardim Bento
Biblioteca
Any Bernstein, 
Simone da Cruz Correa de Souza e
Vera Vani Alves de Pinho
cecierj.edu.br
Material Didático
Diretor Geral
Ulisses Schnaider Cunha
Diretora de Design Instrucional
Diana Miranda Castellani
Diretora de Material Impresso
Bianca Giacomelli
Projeto Gráfico
Cristina Portella e 
Maria Fernanda de Novaes
Ilustração da Capa
Renan Alves
Design Instrucional
Vittorio Lo Bianco,
Flávia Busnardo, Lívia Tafuri, 
Luciana Britto, Renata Vettoretti 
e Samira Mantilla
Revisão de Língua Portuguesa
Beatriz Fontes, Licia Matos, Mariana 
Caser, Rosane Lira e Yana Gonza
Diagramação
Cristina Portella, Deborah Curci e 
Maria Fernanda Novaes
Tratamento de Imagens e Ilustrações
Clara Gomes, Fernando Romeiro e 
Renan Alves.
Produção Gráfica
Fabio Rapello
sumário
Biologia 05
Espanhol 17
Física 29
Geografia 37
História 47
Inglês 55
Matemática 63
Língua Portuguesa 71
Química 79
Redação 87
Gabaritos 93
Caderno de
Exer
cícios
Referências bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT.
Texto revisado segundo o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
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uma Licença Creative Commons
Atribuição - Não Comercial - 
Sem Derivações
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mencionados ao longo da obra.
Uso exclusivo em sala de aula. 
Proibida a venda.
P922
Pré-Vestibular Cecierj - ENEM. Cadernos de exercícios / (Org.) Priscila da 
Paixão... (et al) - Rio de Janeiro: Fundação Cecierj, 2022.
 98 p.; 21x28 cm 
 ISBN: 978-85-458-0258-7
 1. Pré-Vestibular Cecierj - ENEM. 2. Cadernos de exercícios. 3. Biologia. 
4. Espanhol. 5. Física. 6. Geografia. 7. História. 8. inglês. 9. Matemática. 10. 
Português. 11. Química. 12. Redação. I. Veras, Priscila da Paixão Silva. II. 
Costa, Celina Maria de Souza. III. Pierine, Max. IV. Lopes, Renato Matos. 1. 
Título.
CDD: 001
bio 
logia
1. (Enem, 2020, impressa/reprodução) 
Pesquisadores coletaram amostras de água de 
um rio em pontos diferentes, distantes alguns 
quilômetros um do outro. Ao longo do rio, há locais 
de águas limpas, como também locais que recebem 
descarga de esgoto de área urbana, e locais onde 
há decomposição ativa com ausência de peixes. 
Os pesquisadores analisaram dois parâmetros: 
oxigênio dissolvido (OD) e demanda bioquímica de 
oxigênio (DBO) em cada ponto de coleta de água, 
obtendo o gráfico:
O OD é proveniente da atmosfera e da fotossíntese 
que ocorre no curso d’água, e sua concentração é 
função das variáveis físicas, químicas e bioquímicas 
locais. A DBO é a quantidade de oxigênio consumido 
por microrganismos em condições aeróbicas para 
degradar uma determinada quantidade de matéria 
orgânica, durante um período de tempo, numa 
temperatura de incubação específica.
Disponível em: www.programaaguaazul.rn.gov.br. Acesso em: 
16 ago. 2014 (adaptado).
Qual ponto de amostragem da água do rio está mais pró-
ximo ao local em que o rio recebe despejo de esgoto?
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4
(e) 5
2. (Enem, 2019/reprodução) 
As cutias, pequenos roedores das zonas tropicais, 
transportam pela boca as sementes que caem das 
árvores, mas, em vez de comê-las, enterram-nas em 
outro lugar. Esse procedimento lhes permite salvar a 
maioria de suas sementes enterradas para as épocas 
mais secas, quando não há frutos maduros disponí-
veis. Cientistas descobriram que as cutias roubam 
as sementes enterradas por outras, e esse compor-
tamento de “ladroagem” faz com que uma mesma 
semente possa ser enterrada dezenas de vezes.
Disponível em: http://chc.cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 
30 jul. 2012.
Essa “ladroagem” está associada à relação de:
(a) sinfilia 
(b) predatismo 
(c) parasitismo 
(d) competição 
(e) comensalismo
3. (Enem, 2018/reprodução) 
Insetos podem apresentar três tipos de desenvolvimento. 
Um deles, a holometabolia (desenvolvimento completo), 
é constituído pelas fases de ovo, larva, pupa e adulto 
sexualmente maduro, que ocupam diversos hábitats. Os 
insetos com holometabolia pertencem às ordens mais 
numerosas em termos de espécies conhecidas. 
Esse tipo de desenvolvimento está relacionado a um 
maior número de espécies em razão da:
(a) proteção na fase de pupa, favorecendo a sobre-
vivência de adultos férteis.
6
biologia / ENEM
(d) eleva o pH do solo em função da degradação 
dos componentes do resíduo.
(e) apresenta efeitos inibidores de crescimento 
para a maioria das espécies vegetais pela cafeína.
6. (Enem, 2020, impressa/reprodução)
Grandes reservatórios de óleo leve de melhor qualida-
de e que produz petróleo mais fino foram descobertos 
no litoral brasileiro numa camada denominada pré-sal, 
formada há 150 milhões de anos.
A utilização desse recurso energético acarreta para o 
ambiente um desequilíbrio no ciclo do:
(a) nitrogênio, devido à nitrificação ambiental 
transformando amônia em nitrito.
(b) nitrogênio, devido ao aumento dos compostos 
nitrogenados no ambiente terrestre.
(c) carbono, devido ao aumento dos carbonatos 
dissolvidos no ambiente marinho.
(d) carbono, devido à liberação das cadeias carbô-
nicas aprisionadas abaixo dos sedimentos.
(e) fósforo, devido à liberação dos fosfatos acumu-
lados no ambiente marinho.
7. (Enem, 2020, digital/reprodução)
A rotação de culturas, juntamente com a cobertura 
permanente e o mínimo revolvimento do solo, com-
põem os princípios básicos do sistema de plantio 
direto. O aumento da diversidade biológica do solo 
contribui para a estabilidade da produção agrícola 
por causa de diversos fatores, entre eles o proces-
so de fixação biológica de nitrogênio, realizado por 
bactérias. 
FRANCHINI, J. C. et al. Importância da rotação de culturas para 
a produção agrícola sustentável no Paraná. Londrina: Embrapa 
Soja, 2011 (adaptado). 
Nesse processo biológico, ocorre a transformação de:
(a) N2 em NH3 
(b) NO3
− em N2 
(c) NH3 em NH4
+ 
(d) NO2
− em NO3
− 
(e) NH4
+ em NO2
−
8. (Enem, 2019/reprodução)
Um alimento orgânico deve apresentar em sua embala-
gem o selo de uma instituição certificadora, garantindo 
ao consumidor que, além de ser um alimento isento de 
agrotóxicos, também é produzido com técnicas planeja-
das e controladas. A técnica de produção desses alimen-
tos causa menor impacto aos recursos naturais, contri-
buindo para melhorar a qualidade de vida das pessoas.
(b) produção de muitos ovos, larvas e pupas, au-
mentando o número de adultos.
(c) exploração de diferentes nichos, evitando a 
competição entre as fases da vida.
(d) ingestão de alimentos em todas as fases de 
vida, garantindo o surgimento do adulto.
(e) utilização do mesmo alimento em todas as fa-
ses, otimizando a nutrição do organismo.
4. (Enem, 2020, impressa/reprodução) 
Plantas pioneiras são as que iniciam o processo 
natural de cicatrização de uma área desprovida de 
vegetação. Em geral,têm pequeno porte e crescem 
muito rápido, desenvolvem-se a pleno sol e são 
pouco exigentes quanto às condições do solo. Pro-
duzem grande quantidade de sementes e possuem 
ciclo de vida curto.
BLUM, C. T. Lista preliminar de espécies vegetais pioneiras 
nativas do Paraná – versão 2008. Disponível em: www.chaua.
org.br. Acesso em: 10 fev. 2015.
Essas plantas são importantes em um projeto de res-
tauração ambiental, pois promovem, no solo,
(a) aumento da incidência de luz solar. 
(b) diminuição da absorção de água. 
(c) estabilização da umidade.
(d) elevação de temperatura.
(e) liberação de oxigênio.
5. (Enem, 2019/reprodução)
A cada safra, a quantidade de café beneficiado é 
igual à quantidade de resíduos gerados pelo seu 
beneficiamento. O resíduo pode ser utilizado como 
fertilizante, pois contém cerca de 6,5% de pectina 
(um polissacarídeo), aproximadamente 25% de açú-
cares fermentáveis (frutose, sacarose e galactose), 
bem como resíduos de alcaloides (compostos ami-
nados) que não foram extraídos no processo.
LIMA, L. K. S. et al. Utilização de resíduo oriundo da torrefação 
do café na agricultura em substituição à adubação convencio-
nal. ACSA — Agropecuária Científica no Semi-Árido, v. 10, n. 1, 
jan.- mar., 2014 (adaptado).
Esse resíduo contribui para a fertilidade do solo, pois: 
(a) possibilita a reciclagem de carbono e nitrogênio.
(b) promove o deslocamento do alumínio, que é 
tóxico. 
(c) melhora a compactação do solo por causa da 
presença de pectina.
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Nesse sistema de produção de alimentos vegetais, o 
controle de insetos é manejado por meio do(a):
(a) prática de adubação verde.
(b) emprego da compostagem.
(c) controle da irrigação do solo.
(d) utilização de predadores naturais.
(e) uso de sementes inoculadas com Rhizobium.
9. (Enem, 2020, digital/reprodução)
Metais são contaminantes encontrados em efluentes 
oriundos de diversas atividades antrópicas. Den-
tre esses, o mercúrio (Hg) é aquele que apresenta a 
maior toxicidade e o único metal que reconhecida-
mente causou óbitos em humanos em razão de con-
taminação pela via ambiental, particularmente pela 
ingestão de organismos aquáticos contaminados. 
Considere que, em um ecossistema aquático cujas 
águas foram contaminadas por mercúrio, esse metal 
será incorporado pelos organismos integrantes de 
toda a cadeia alimentar nos diferentes níveis tróficos. 
LACERDA, L. D.; MALM, O. Contaminação por mercúrio em ecos-
sistemas aquáticos: uma análise das áreas críticas. Estudos 
Avançados, n. 63, 2008 (adaptado). 
Na situação apresentada, as concentrações relativas de 
mercúrio encontradas nos organismos serão: 
(a) mais altas nos produtores do que nos decom-
positores. 
(b) iguais para todos nos diferentes níveis tróficos 
da cadeia alimentar. 
(c) mais baixas nos consumidores secundários e 
terciários do que nos produtores. 
(d) mais altas nos consumidores primários do que 
nos consumidores de maior ordem. 
(e) mais baixas nos de níveis tróficos de menor or-
dem do que nos de níveis tróficos mais altos.
10. (Enem, 2019/reprodução) 
No quadro estão apresentadas informações sobre duas 
estratégias de sobrevivência que podem ser adotadas 
por algumas espécies de seres vivos.
Estratégia 1 Estratégia 2
Habitat Mais instável e 
imprevisível
Mais estável 
e previsível
Potencial 
biótico Muito elevado Baixo
Duração 
da vida
Curta e com re-
produção precoce
Longa e com 
reprodução tardia
Descendentes
Muitos e 
com tamanho 
corporal pequeno
Poucos e 
com tamanho 
corporal maior
Tamanho 
populacional Variável Constante
Na recuperação de uma área desmatada, deveriam ser 
reintroduzidas primeiramente as espécies que adotam 
qual estratégia?
(a) Estratégia 1, pois essas espécies produzem des-
cendentes pequenos, o que diminui a competição 
com outras espécies.
(b) Estratégia 2, pois essas espécies têm uma lon-
ga duração da vida, o que favorece a produção de 
muitos descendentes.
(c) Estratégia 1, pois essas espécies apresentam um 
elevado potencial biótico, o que facilita a rápida 
recolonização da área desmatada.
(d) Estratégia 2, pois essas espécies estão adapta-
das a hábitats mais estáveis, o que corresponde ao 
ambiente de uma área desmatada.
(e) Estratégia 2, pois essas espécies apresentam um 
tamanho populacional constante, o que propicia 
uma recolonização mais estável da área desmatada.
11. (Enem, 2020, digital/reprodução) 
Em um ecossistema, é observada a seguinte teia alimentar:
8
biologia / ENEM
O menor nível trófico ocupado pelas aves é aquele do 
qual elas participam como consumidores de: 
(a) primeira ordem. 
(b) segunda ordem. 
(c) terceira ordem. 
(d) quarta ordem. 
(e) quinta ordem.
12. (Enem, 2020, digital/reprodução)
A perfuração de poços para a extração de petróleo causa 
soterramento do leito submarino, contaminação química 
e aumento da turbidez da água. Além disso, o vazamento 
desses hidrocarbonetos gera efeitos adversos, em espe-
cial no metabolismo de organismos aquáticos, influen-
ciando as cadeias alimentares de ecossistemas marinhos. 
Essas consequências negativas advêm das propriedades 
do petróleo, uma mistura oleosa de substâncias orgâni-
cas, de coloração escura e menos densa que a água. 
A consequência do vazamento dessa mistura na produ-
tividade primária do ecossistema é o(a):
(a) redução da atividade do fitoplâncton, em decor-
rência da alteração na zona fótica. 
(b) intoxicação dos animais filtradores, em decor-
rência da absorção de óleo. 
(c) bioacumulação do óleo no zooplâncton, por 
causa da sua agregação. 
(d) mortandade dos peixes, causada pela obstrução 
das suas brânquias. 
(e) dizimação da população de bentônicos, pelo 
seu soterramento.
13. (Enem, 2020, impressa/reprodução)
A fragmentação dos hábitats é caracterizada pela for-
mação de ilhas da paisagem original, circundadas por 
áreas transformadas. Esse tipo de interferência no am-
biente ameaça a biodiversidade. Imagine que uma po-
pulação de onças foi isolada em uma mata pequena. 
Elas se extinguiriam mesmo sem terem sido abatidas. 
Diversos componentes da ilha de hábitat, como o ta-
manho, a heterogeneidade, o seu entorno, a sua conec-
tividade e o efeito de borda são determinantes para a 
persistência ou não das espécies originais.
Uma medida que auxilia na conservação da biodiver-
sidade nas ilhas mencionadas no texto compreende a:
(a) formação de micro-hábitats.
(b) ampliação do efeito de borda.
(c) construção de corredores ecológicos.
(d) promoção da sucessão ecológica.
(e) introdução de novas espécies de animais e vegetais.
14. (Enem, 2018/reprodução) 
Corredores ecológicos visam mitigar os efeitos da 
fragmentação dos ecossistemas promovendo a li-
gação entre diferentes áreas, com o objetivo de pro-
porcionar o deslocamento de animais, a dispersão 
de sementes e o aumento da cobertura vegetal. São 
instituídos com base em informações como estudos 
sobre o deslocamento de espécies, sua área de vida 
(área necessária para o suprimento de suas neces-
sidades vitais e reprodutivas) e a distribuição de 
suas populações.
Disponível em: www.mma.gov.br. Acesso em: 30 nov. 2017 
(adaptado).
Nessa estratégia, a recuperação da biodiversidade é 
efetiva porque:
(a) propicia o fluxo gênico.
(b) intensifica o manejo de espécies.
(c) amplia o processo de ocupação humana.
(d) aumenta o número de indivíduos nas populações.
(e) favorece a formação de ilhas de proteção integral.
15. (Enem, 2020, digital/reprodução) 
A ampla diversidade genética é uma característica pre-
sente nas plantas fanerógamas, que ocorreu em razão 
da presença de estruturas reprodutivas que lhes garan-
tiram o sucesso adaptativo. Os insetos contribuem para 
a manutenção e o aumento da variabilidade genética 
ao transportarem diretamente para o órgão reprodutivo 
da flor uma importante estrutura desse grupo vegetal. 
Qual estrutura vegetal carregada pelos insetos está di-
retamente relacionada ao incremento do referido pro-
cesso nesse grupo vegetal? 
(a) Arquegônio, que protege o embrião multicelular. 
(b) Broto, que propagavegetativamente as plantas. 
(c) Fruto, que garante uma maior eficiência na dis-
persão. 
(d) Grão de pólen, que favorece a fecundação cruzada. 
(e) Semente alada, que favorece a dispersão aérea.
16. (Enem, 2020, digital/reprodução)
Acredita-se que os olhos evoluíram de órgãos sen-
sores de luz para versões que formam imagens. O 
olho humano atua como uma câmera, coletando, 
focando e convertendo a luz em sinal elétrico, que 
é traduzido em imagens pelo cérebro. Mas em vez 
de um filme fotográfico, é uma retina que detecta 
e processa os sinais, utilizando células especializa-
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das. Moluscos cefalópodes (como as lulas) possuem 
olhos semelhantes aos dos humanos, apesar da 
distância filogenética. 
LAMB, T. D. A fascinante evolução do olho: 
cientistas já têm uma visão clara de como 
surgiram nossos olhos tão complexos. Scientific 
American Brasil, ed. 111, ago. 2011 (adaptado). 
A comparação dos olhos mencionada representa que 
tipo de evolução? 
(a) aleatória 
(b) homóloga 
(c) divergente 
(d) progressiva 
(e) convergente
17. (Enem, 2020, digital/reprodução) 
Em 2012, a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecu-
ária (Embrapa) divulgou sua intenção de trabalhar 
na clonagem de espécies ameaçadas de extinção no 
Brasil, como é o caso do lobo-guará, da onça-pinta-
da e do veado-catingueiro. Para tal, células desses 
animais seriam coletadas e mantidas em bancos de 
germoplasma para posterior uso. Dessas células se-
riam retirados os núcleos e inseridos em óvulos anu-
cleados. Após um desenvolvimento inicial in vitro, os 
embriões seriam transferidos para úteros de fêmeas 
da mesma espécie. Com a técnica da clonagem, espe-
ra-se contribuir para a conservação da fauna do Cer-
rado e, se der certo, essa aplicação pode expandir-se 
para outros biomas brasileiros. 
Disponível em: www.bbc.co.uk. Acesso em: 8 mar. 2013 (adap-
tado). 
A limitação dessa técnica no que se refere à conserva-
ção de espécies é que ela: 
(a) gera clones haploides inférteis. 
(b) aumenta a possibilidade de mutantes. 
(c) leva a uma diminuição da variabilidade genética. 
(d) acarreta numa perda completa da variabilidade 
fenotípica. 
(e) amplia o número de indivíduos sem capacidade 
de realizar diferenciação celular.
18. (Enem, 2020, digital/reprodução) 
Alterações no genoma podem ser ocasionadas por 
falhas nos mecanismos de cópia e manutenção do 
DNA, que ocorrem aleatoriamente. Assim, a cada ci-
clo de replicação do DNA, existe uma taxa de erro 
mais ou menos constante de troca de nucleotídeos, 
independente da espécie. Partindo-se desses pres-
supostos, foi construída uma árvore filogenética 
de alguns mamíferos, conforme a figura, na qual o 
comprimento da linha horizontal é proporcional ao 
tempo de surgimento da espécie a partir de seu an-
cestral mais próximo.
ALBERTS, B. et al. Biologia molecular da célula. Nova York: 
Garland Publisher, 2008.
Qual espécie é geneticamente mais semelhante ao seu 
ancestral mais próximo? 
(a) Cavalo 
(b) Ovelha 
(c) Veado 
(d) Porco 
(e) Vaca
19. (Enem, 2020, digital/reprodução) 
Nas últimas décadas, vários países, inclusive o Bra-
sil, têm testemunhado uma grande proliferação de 
bactérias patogênicas, envolvidas em uma varieda-
de de doenças e que apresentam resistência a múl-
tiplos antibióticos. Atualmente têm se destacado as 
superbactérias que acumularam vários genes deter-
minantes de resistência, a ponto de se tornarem re-
sistentes a praticamente todos os antimicrobianos. 
FERREIRA, F. A.; CRUZ, R. S.; FIGUEIREDO, A. M. S. O problema 
da resistência a antibióticos. Ciência Hoje, v. 48, n. 287, 2011 
(adaptado).
Essa resistência tem ocorrido porque os(as):
(a) bactérias patogênicas se multiplicam de manei-
ra acelerada. 
(b) antibióticos são utilizados pela população de 
maneira indiscriminada. 
(c) bactérias possuem plasmídeos que contêm ge-
nes relacionados à virulência. 
(d) bactérias podem ser transmitidas para um indi-
víduo utilizando várias estratégias. 
(e) serviços de saúde precários constituem impor-
tantes focos de bactérias patogênicas.
20. (Enem, 2020, impressa/reprodução) 
Uma população (momento A) sofre isolamento em duas 
subpopulações (momento B) por um fator de isolamen-
to (I). Passado um tempo, essas subpopulações apre-
sentam características fenotípicas e genotípicas que 
10
biologia / ENEM
as distinguem (momento C), representadas na figura 
pelas tonalidades de cor. O posterior desaparecimento 
do fator de isolamento I pode levar, no momento D, às 
situações D1 e D2.
A representação indica que, no momento D, na situação
(a) D1 ocorre um novo fator de isolamento geográfico.
(b) D1 existe uma única população distribuída em 
gradiente.
(c) D1 ocorrem duas populações separadas por iso-
lamento reprodutivo.
(d) D2 coexistem duas populações com característi-
cas fenotípicas distintas.
(e) D2 foram preservadas as mesmas característi-
cas fenotípicas da população original A.
21. (Enem, 2020, digital/reprodução)
Um pesquisador colocou a mesma quantidade de so-
lução aquosa da enzima digestiva pepsina em cinco 
tubos de ensaio. Em seguida, adicionou massas iguais 
dos alimentos descritos no quadro. Os alimentos foram 
deixados em contato com a solução digestiva durante o 
mesmo intervalo de tempo.
Tubo de 
ensaio
Alimento
Água 
(%)
Proteínas 
(%)
Lipídios 
(%)
Carboi-
dratos 
(%)
I
Leite em 
pó
3,6 26,5 24,8 40,1
II Manteiga 15,1 0,6 82,3 0,91
III
Aveia em 
flocos
12,3 12,7 4,8 68,4
IV Alface 96,3 0,9 0,1 2,1
V
Fubá de 
Milho 
cozido
74,7 2,0 1,1 21,9
A maior quantidade de produtos metabolizados ao fi-
nal do teste foi obtida no tubo: 
(a) I. 
(b) II. 
(c) III. 
(d) IV. 
(e) V.
22. (Enem, 2020, impressa/reprodução)
Na indústria farmacêutica, é muito comum o em-
prego de substâncias de revestimento em medica-
mentos de uso oral, pois trazem uma série de bene-
fícios, como alteração de sabor em medicamentos 
que tenham gosto ruim, melhoria da assimilação 
do composto, entre outras ações. Alguns compos-
tos poliméricos à base do polissacarídeo celulose 
são utilizados para garantir que o fármaco somen-
te seja liberado quando em contato com soluções 
aquosas cujo pH se encontre próximo da faixa da 
neutralidade.
BORTOLINI, K. et al. Análise de perfil de dissolução de cápsulas 
gastrorresistentes utilizando polímeros industriais com apli-
cação em farmácias magistrais. Revista da Unifebe, n. 12, 2013 
(adaptado).
Qual é a finalidade do uso desse revestimento à base 
de celulose?
(a) Diminuir a absorção do princípio ativo no intes-
tino.
(b) Impedir que o fármaco seja solubilizado no in-
testino.
(c) Garantir que o fármaco não seja afetado pelas 
secreções gástricas.
(d) Permitir a liberação do princípio ativo pela ação 
das amilases salivares.
(e) Facilitar a liberação do fármaco pela ação dos 
sais biliares sobre o revestimento.
23. (Enem, 2018/reprodução) 
Para serem absorvidos pelas células do intestino humano, 
os lipídios ingeridos precisam ser primeiramente emulsi-
ficados. Nessa etapa da digestão, torna-se necessária a 
ação dos ácidos biliares, visto que os lipídios apresentam 
uma natureza apolar e são insolúveis em água.
Esses ácidos atuam no processo de modo a:
(a) hidrolisar os lipídios.
(b) agir como detergentes.
(c) tornar os lipídios anfifílicos.
(d) promover a secreção de lipases.
(e) estimular o trânsito intestinal dos lipídios.
11
24. (Enem, 2019/reprodução)
A poluição radioativa compreende mais de 200 nu-
clídeos, sendo que, do ponto de vista de impacto 
ambiental, destacam-se o césio-137 e o estrôn-
cio-90. A maior contribuição de radionuclídeos an-
tropogênicos no meio marinho ocorreu durante as 
décadas de 1950 e 1960, como resultado dos testes 
nucleares realizados na atmosfera. O estrôncio-90 
pode se acumular nos organismos vivos e em ca-
deias alimentares e, em razão de sua semelhança 
química, pode participar no equilíbrio com carbo-
nato e substituir o cálcio em diversos processos 
biológicos.
FIGUEIRA, R. C. L.; CUNHA, I. I. L. A contaminação dos oceanos 
por radionuclídeos antropogênicos.Química Nova, n. 21, 1998 
(adaptado).
Ao entrar numa cadeia alimentar da qual o homem faz 
parte, em qual tecido do organismo humano o estrôn-
cio-90 será acumulado predominantemente?
(a) Cartilaginoso 
(b) Sanguíneo
(c) Muscular
(d) Nervoso
(e) Ósseo
25. (Enem, 2019/reprodução) 
O “The Kidney Project” é um projeto realizado por 
cientistas que pretendem desenvolver um rim biôni-
co que executará a maioria das funções biológicas 
do órgão. O rim biônico possuirá duas partes que 
incorporam recentes avanços de nanotecnologia, 
filtração de membrana e biologia celular. Esse pro-
jeto significará uma grande melhoria na qualidade 
de vida para aquelas pessoas que dependem da he-
modiálise para sobrevivência.
Disponível em: https://pharm.ucsf.edu. Acesso em: 26 abr. 
2019 (adaptado).
O dispositivo criado promoverá diretamente a:
(a) remoção de ureia. 
(b) excreção de lipídios. 
(c) síntese de vasopressina. 
(d) transformação de amônia. 
(e) fabricação de aldosterona.
26. (Enem, 2020, impressa/reprodução)
Em uma aula sobre metabolismo energético, foi 
apresentado um experimento clássico realizado por 
Engelmann. Um recipiente contendo bactérias aeróbias 
e uma alga verde filamentosa foi submetido à iluminação 
de uma fonte de luz, representada pelo micro espectro. 
Após a explicação, um aluno esquematizou na lousa o 
resultado do referido experimento.
Considerando a figura, a faixa do micro espectro em 
que a alga possui maior taxa de realização fotossinté-
tica é a do:
(a) anil
(b) verde
(c) violeta 
(d) amarelo
(e) vermelho
27. (Enem, 2019/reprodução) 
O 2,4-dinitrofenol (DNP) é conhecido como desa-
coplador da cadeia de elétrons na mitocôndria e 
apresenta um efeito emagrecedor. Contudo, por ser 
perigoso e pela ocorrência de casos letais, seu uso 
como medicamento é proibido em diversos países, 
inclusive no Brasil. Na mitocôndria, essa substância 
captura, no espaço intermembranas, prótons (H+) 
provenientes da atividade das proteínas da cadeia 
respiratória, retornando-os à matriz mitocondrial. 
Assim, esses prótons não passam pelo transporte 
enzimático na membrana interna.
GRUNDLINGH, J. et al. 2,4-Dinitrophenol (DNP): a Weight Loss 
Agent with Significant Acute Toxicity and Risk of Death. Journal 
of Medical Toxicology, v. 7, 2011 (adaptado).
O efeito emagrecedor desse composto está relaciona-
do ao(à):
(a) obstrução da cadeia respiratória, resultando em 
maior consumo celular de ácidos graxos.
(b) bloqueio das reações do ciclo de Krebs, resul-
tando em maior gasto celular de energia.
(c) diminuição da produção de acetil CoA, resultan-
do em maior gasto celular de piruvato.
(d) inibição da glicólise de ATP, resultando em 
maior gasto celular de nutrientes.
(e) redução da produção de ATP, resultando em 
maior gasto celular de nutrientes.
12
biologia / ENEM
28. (Enem, 2020, digital/reprodução) 
O cultivo de células animais transformou-se em uma tec-
nologia moderna com inúmeras aplicações, dentre elas 
testes de fármacos visando ao desenvolvimento de me-
dicamentos. Apesar de os primeiros estudos datarem de 
1907, o cultivo de células animais alcançou sucesso na 
década de 1950, quando Harry Eagle conseguiu definir os 
nutrientes necessários para o crescimento celular.
CASTILHO, L. Tecnologia de biofármacos. São Paulo, 2010.
Qual componente garante o suprimento energético 
para essas células? 
(a) H2O
(b) Vitaminas 
(c) Fonte de carbono 
(d) Indicadores de pH 
(e) Elementos inorgâ-
nicos
29. (Enem, 2019/reprodução)
A eritropoetina (EPO) é um hormônio endógeno se-
cretado pelos rins que influencia a maturação dos 
eritrócitos. Suas formas recombinantes, sintetiza-
das em laboratório, têm sido usadas por alguns 
atletas em esportes de resistência na busca por 
melhores resultados. No entanto, a administração 
da EPO recombinante no esporte foi proibida pelo 
Comitê Olímpico Internacional e seu uso conside-
rado doping.
MARTELLI, A. Eritropoetina: síntese e liberação fisiológica e 
o uso de sua forma recombinante no esporte. Perspectivas 
Online: biológicas & saúde, v. 10, n. 3, 2013 (adaptado).
Uma influência que esse doping poderá exercer na me-
lhoria da capacidade física desses atletas está relacio-
nada ao transporte de:
(a) lipídios, para aumento do gasto calórico. 
(b) ATP, para aumento da síntese hormonal. 
(c) oxigênio, para aumento da produção de ATP. 
(d) proteínas, para aumento da massa muscular.
(e) vitamina C, para aumento da integridade dos 
vasos sanguíneos.
30. (Enem, 2019/reprodução)
A fluidez da membrana celular é caracterizada pela ca-
pacidade de movimento das moléculas componentes 
dessa estrutura. Os seres vivos mantêm essa proprie-
dade de duas formas: controlando a temperatura e/ou 
alterando a composição lipídica da membrana. Neste 
último aspecto, o tamanho e o grau de insaturação das 
caudas hidrocarbônicas dos fosfolipídios, conforme re-
presentados na figura, influenciam significativamente a 
fluidez. Isso porque quanto maior for a magnitude das 
interações entre os fosfolipídios, menor será a fluidez 
da membrana.
Representação simplificada da estrutura de um fosfolipídio
Assim, existem bicamadas lipídicas com diferentes com-
posições de fosfolipídios, como as mostradas de I a V.
Qual das bicamadas lipídicas apresenta maior fluidez?
(a) I
(b) II
(c) III
(d) IV
(e) V
31. (Enem, 2019/reprodução) 
Uma cozinheira colocou sal a mais no feijão que esta-
va cozinhando. Para solucionar o problema, ela acres-
centou batatas cruas e sem tempero dentro da panela. 
Quando terminou de cozinhá-lo, as batatas estavam 
salgadas, porque absorveram parte do caldo com ex-
cesso de sal. Finalmente, ela adicionou água para com-
pletar o caldo do feijão.
O sal foi absorvido pelas batatas por:
(a) osmose, por envolver apenas o transporte do 
solvente.
13
(b) fagocitose, porque o sal transportado é uma 
substância sólida.
(c) exocitose, uma vez que o sal foi transportado da 
água para a batata.
(d) pinocitose, porque o sal estava diluído na água 
quando foi transportado.
(e) difusão, porque o transporte ocorreu a favor do 
gradiente de concentração.
32. (Enem, 2020, digital/reprodução) 
Uma nova e revolucionária técnica foi desenvolvida 
para a edição de genomas. O mecanismo consiste em 
um sistema de reconhecimento do sítio onde haverá a 
mudança do gene combinado com um mecanismo de 
corte e reparo do DNA. Assim, após o reconhecimen-
to do local onde será realizada a edição, uma nuclease 
corta as duas fitas de DNA. Uma vez cortadas, mecanis-
mos de reparação do genoma tendem a juntar as fitas 
novamente e, nesse processo, um pedaço de DNA pode 
ser removido, adicionado ou até mesmo trocado por 
outro pedaço de DNA. 
Nesse contexto, uma aplicação biotecnológica dessa 
técnica envolveria o(a): 
(a) diagnóstico de doenças. 
(b) identificação de proteínas. 
(c) rearranjo de cromossomos. 
(d) modificação do código genético. 
(e) correção de distúrbios genéticos.
33. (Enem, 2018/reprodução) 
No ciclo celular, atuam moléculas reguladoras. Dentre 
elas, a proteína p53 é ativada em resposta a mutações 
no DNA, evitando a progressão do ciclo até que os da-
nos sejam reparados, ou induzindo a célula à auto-
destruição.
ALBERTS, B. et al. Fundamentos da biologia celular. Porto 
Alegre: Artmed, 2011 (adaptado).
A ausência dessa proteína poderá favorecer a:
(a) redução da síntese de DNA, acelerando o ciclo 
celular.
(b) saída imediata do ciclo celular, antecipando a 
proteção do DNA.
(c) ativação de outras proteínas reguladoras, indu-
zindo a apoptose.
(d) manutenção da estabilidade genética, favore-
cendo a longevidade.
(e) proliferação celular exagerada, resultando na 
formação de um tumor.
34. (Enem, 2020, digital/reprodução) 
Os frutos da pupunha têm cerca de 1 g em popu-
lações silvestres no Acre, mas chegam a 70 g em 
plantas domesticadas por populações indígenas. 
No princípio, porém, a domesticação não era inten-
cional. Os grupos humanos apenas identificavam 
vegetais mais saborosos ou úteis, e sua propagação 
se dava pelo descarte desementes para perto dos 
sítios habitados. 
DÓRIA, C. A.; VIEIRA, I. C. G. Iguarias da floresta. Ciência Hoje, n. 
310, dez. 2013. 
A mudança de fenótipo (tamanho dos frutos) nas popu-
lações domesticadas de pupunha deu-se porque houve: 
(a) introdução de novos genes. 
(b) redução da pressão de mutação. 
(c) diminuição da uniformidade genética. 
(d) aumento da frequência de alelos de interesse. 
(e) expressão de genes de resistência a patógenos.
35. (Enem, 2020, impressa/reprodução)
Instituições acadêmicas e de pesquisa no mundo 
estão inserindo genes em genomas de plantas que 
possam codificar produtos de interesse farmacoló-
gico. No Brasil, está sendo desenvolvida uma varie-
dade de soja com um viricida ou microbicida capaz 
de prevenir a contaminação pelo vírus causador da 
aids. Essa leguminosa está sendo induzida a produ-
zir a enzima cianovirina-N, que tem eficiência com-
provada contra o vírus.
OLIVEIRA, M. Remédio na planta. Pesquisa Fapesp, n. 206, abr. 
2013.
A técnica para gerar essa leguminosa é um exemplo de: 
(a) hibridismo.
(b) transgenia.
(c) conjugação.
(d) terapia gênica.
(e) melhoramento 
 genético.
36. (Enem, 2019/reprodução) 
Com base nos experimentos de plantas de Mendel, 
foram estabelecidos três princípios básicos, que são 
conhecidos como leis da uniformidade, segregação 
e distribuição independente. A lei da distribuição 
independente refere-se ao fato de que os membros 
14
biologia / ENEM
de pares diferentes de genes segregam-se indepen-
dentemente, uns dos outros, para a prole.
TURNPENNY, P. D. Genética médica. Rio de Janeiro: Elsevier, 
2009 (adaptado).
Hoje, sabe-se que isso nem sempre é verdade. Por quê?
(a) A distribuição depende do caráter de dominân-
cia ou recessividade do gene.
(b) Os organismos nem sempre herdam cada um 
dos genes de cada um dos genitores.
(c) As alterações cromossômicas podem levar a fa-
lhas na segregação durante a meiose.
(d) Os genes localizados fisicamente próximos no 
mesmo cromossomo tendem a ser herdados juntos.
(e) O cromossomo que contém dois determinados 
genes pode não sofrer a disjunção na primeira fase 
da meiose.
37. (Enem, 2019/reprodução) 
A esquistossomose (barriga-dʼágua) caracteriza-
-se pela inflamação do fígado e do baço causada 
pelo verme Schistosoma mansoni (esquistossomo). 
O contágio ocorre depois que larvas do verme são 
liberadas na água pelo caramujo do gênero Biom-
phalaria, seu hospedeiro intermediário, e penetram 
na pele humana. Após o diagnóstico, o tratamento 
tradicional utiliza medicamentos por via oral para 
matar o parasita dentro do corpo. Uma nova estra-
tégia terapêutica baseia-se na utilização de uma 
vacina, feita a partir de uma proteína extraída do 
verme, que induz o organismo humano a produzir 
anticorpos para combater e prevenir a doença.
Instituto Oswaldo Cruz/Fundação Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz). 
Fiocruz anuncia nova fase de vacina para esquistossomose. 
Disponível em: http://agencia.fiocruz.br. Acesso em: 3 maio 
2019 (adaptado).
Uma vantagem da vacina em relação ao tratamento tra-
dicional é que ela poderá:
(a) impedir a penetração do parasita pela pele.
(b) eliminar o caramujo para que não haja contágio.
(c) impedir o acesso do esquistossomo especifica-
mente para o fígado.
(d) eliminar o esquistossomo antes que ocorra con-
tato com o organismo.
(e) eliminar o esquistossomo dentro do organismo 
antes da manifestação de sintomas.
38. (Enem, 2020, digital/reprodução) 
Analise o esquema de uma metodologia utilizada na 
produção de vacinas contra a hepatite B.
Disponível em: www.ied.edu.hk. Acesso em: 15 out. 2015 (adaptado).
Nessa vacina, a resposta imune será induzida por um(a): 
(a) vírus 
(b) bactéria 
(c) proteína 
(d) levedura 
(e) ácido nucleico
39. (Enem, 2019/reprodução) 
Na família Retroviridae encontram-se diversos vírus 
que infectam aves e mamíferos, sendo caracterizada 
pela produção de DNA a partir de uma molécula de 
RNA. Alguns retrovírus infectam exclusivamente huma-
nos, não necessitando de outros hospedeiros, reserva-
tórios ou vetores biológicos. As infecções ocasionadas 
por esses vírus vêm causando mortes e grandes pre-
juízos ao desenvolvimento social e econômico. Nesse 
contexto, pesquisadores têm produzido medicamentos 
que contribuem para o tratamento dessas doenças.
Que avanços tecnológicos têm contribuído para o trata-
mento dessas infecções virais?
(a) Melhoria dos métodos de controle dos vetores 
desses vírus.
(b) Fabricação de soros mutagênicos para combate 
a esses vírus.
(c) Investimento da indústria em equipamentos de 
proteção individual.
(d) Produção de vacinas que evitam a infecção das 
células hospedeiras.
(e) Desenvolvimento de antirretrovirais que dificul-
tam a reprodução desses vírus.
15
40. (Enem, 2020, digital/reprodução) 
Considere um banco de dados (Quadro 1) que apresenta 
sequências hipotéticas de DNA de duas áreas de extra-
tivismo permitido (A1 e A2) e duas áreas de conservação 
(B1 e B2). Um órgão de fiscalização ambiental recebeu 
uma denúncia anônima de que cinco lojas moveleiras 
(1, 2, 3, 4 e 5) estariam comercializando produtos fabri-
cados com madeira oriunda de áreas onde a extração é 
proibida. As sequências de DNA das amostras dos lotes 
apreendidos nas lojas moveleiras foram determinadas 
(Quadro 2).
Quadro 1
Áreas Sequências de DNA
A1 - Extrativismo
TCC TAA TTG AAA
TCC TAA CTG AGA
A2 - Extrativismo
TCC TAA TGT CAC
TCC AAA TTG CAC
B1 - Conservação
TCC AAA TTT CAC
TCC TAA TGT CAC
B2 - Conservação
TCC TAA CGT AGA
TCC AAA TTT CAC
Quadro 2
Amostras Sequências de DNA
1 TCC TAA CTG AGA
2 TCC TAA TTG AAA
3 TCC TAA TGT CAC
4 TCC AAA TTG CAC
5 TCC AAA TTT CAC
MIRANDA, N. E. O.; ALMEIDA JÚNIOR, E. B. A.; COLLEVATTI, R. G. A 
genética contra os crimes ambientais: identificação de madeira 
ilegal proveniente de unidades de conservação utilizando marca-
dor molecular. Genética na Escola, v. 9, n. 2, 2014 (adaptado).
Qual loja moveleira comercializa madeira exclusiva-
mente de forma ilegal? 
(a) 1 
(b) 2 
(c) 3
(d) 4 
(e) 5
41. (Enem, 2019/reprodução)
Os olhos humanos normalmente têm três tipos de co-
nes responsáveis pela percepção das cores: um tipo para 
tons vermelhos, um para tons azuis e outro para tons 
verdes. As diversas cores que enxergamos são o resulta-
do da percepção das cores básicas, como indica a figura.
A protanopia é um tipo de daltonismo em que há di-
minuição ou ausência de receptores da cor vermelha. 
Considere um teste com dois voluntários: uma pessoa 
com visão normal e outra com caso severo de protano-
pia. Nesse teste, eles devem escrever a cor dos cartões 
que lhes são mostrados. São utilizadas as cores indica-
das na figura.
Para qual cartão os dois voluntários identificarão a 
mesma cor?
(a) Vermelho 
(b) Magenta 
(c) Amarelo 
(d) Branco
(e) Azul
42. (Enem, 2020, digital/reprodução)
Pesquisadores delimitaram Unidades Evolutivas Sig-
nificativas (UES) de cinco espécies pertencentes a di-
ferentes grupos de vertebrados, distribuídos em oito 
áreas distintas, como mostra o quadro. Cada UES repre-
senta uma população isolada histórica e geneticamen-
te diferenciada e apresenta prioridade para manejo e 
conservação.
16
biologia / ENEM
Espécie pertencente ao grupo
Área Anfíbio Ave Lagarto Morcego Roedor
1 UES5 UES2 UES1 UES1 UES3
2 UES3 UES1 UES2 UES1 UES2
3 UES3 UES2 UES2 UES1 UES2
4 UES4 UES3 UES3 UES2 UES3
5 UES1 UES3 UES4 UES2 UES1 
6 UES2 UES3 UES4 UES2 UES1
7 UES5 UES2 UES1 UES1 UES2
8 UES2 UES1 UES3 UES1 UES3
MIRANDA, N. E. O.; ALMEIDA JR., E. B.; COLLEVATTI, R. G. Priorizando 
áreas para a conservação com base em Unidades Evolutivas Signi-
ficativas (ESU). Genética na Escola, n. 1, 2015 (adaptado).
Considerando a área 4, a espécie que terá prioridade 
nas estratégias de conservação pertence a que grupo?
(a) Ave 
(b) Anfíbio 
(c) Roedor 
(d) Lagarto 
(e) Morcego
43. (Enem, 2020, impressa/reprodução) 
Em uma pesquisa, estão sendo testados cinco quimio-
terápicos quanto à sua capacidade antitumoral. No en-
tanto, para otratamento de pacientes, sabe-se que é 
necessário verificar também o quanto cada composto 
agride células normais. Para o experimento, partiu-se 
de cultivos de células tumorais (colunas escuras na fi-
gura) e células normais (colunas claras) com o mesmo 
número de células iniciais. Dois grupos-controle não 
receberam quimioterápicos: controle de células tumo-
rais (CT) e de células normais (CN). As colunas I, II, III, 
IV e V correspondem aos grupos tratados com os cinco 
compostos. O número de células viáveis após os trata-
mentos está representado pelas colunas.
Qual quimioterápico deve ser escolhido para tratamen-
to desse tipo de tumor?
(a) I
(b) II
(c) III
(d) IV
(e) V
Rascunho
 
espa 
nhol
1. (Enem, 2018/reaplicação) 
La tolerancia es la capacidad de conceder la misma 
importancia a la forma de ser, de pensar y de vivir 
de los demás que a nuestra propia manera de ser, 
de pensar y de vivir.
Si entendemos que nuestras creencias y costumbres 
no son ni mejores ni peores que las de otras 
personas, sino simplemente distintas, estaremos 
respetando a los demás.
Compartir las diferencias nos enriquece, nos hace 
más grandes. Algunas veces, a lo largo del tiempo 
se pueden observar una serie de ejemplos de 
individuos, cuyas formas de actuar se originan 
precisamente de la falta de respeto hacia los demás. 
El dejar pasar actitudes desconsideradas e injustas 
es una forma indirecta de no respetar a quien las 
sufre y de no importarnos en lo absoluto. Por eso, 
ser tolerante es también definirse, dar un paso al 
frente, hacer una opción por la justicia y la paz.
Fuente: DE LAI, J. Disponible en: www.elobservatodo.cl. Acceso 
en: 9 ago. 2013 (adaptado).
O texto discute o sentido de tolerância. Nele, esse 
sentido assume um papel social, uma vez que a 
tolerância: 
(a) supõe ser mais importante a opinião alheia do 
que a própria.
(b) legitima as diversas formas de expressão de 
vontade.
(c) incentiva os sentimentos de justiça e de igualdade.
(d) minimiza os efeitos das ações desrespeitosas.
(e) fortalece o comportamento individualista.
2. (Enem, 2018/reaplicação)
Incivismo
Pasear por el centro de Barcelona (España) de 
noche implica, a ciencia cierta, tropezarse con, por 
ejemplo, jóvenes bebiendo en portales y plazas, 
con alguno de ellos aliviando la vejiga en las 
esquinas... La orden para la policía local ha sido la 
de multiplicar la ofensiva contra la falta de civismo, 
combatiéndose también, por lo tanto, las molestias 
callejeras que perturban el sueño. Y, aunque no 
hay milagros, las cifras ya constatan el esfuerzo 
de este año por poner un freno. Con respecto a las 
molestias (ruidos, peleas, música a altas horas en 
la vía pública), las multas se han multiplicado por 
cuatro. Las multas por consumir alcohol en la calle 
superan ya las 5 000 este verano.
Fuente: CASTÁN, P. Disponible en: www.elperiodico.com. Acceso 
en: 25 ago. 2011 (adaptado).
Para combater a falta de civismo, a polícia da cidade de 
Barcelona tem:
(a) aumentado a aplicação de multas.
(b) encarcerado os jovens baderneiros.
(c) isolado o centro da cidade.
(d) controlado a distribuição de álcool.
(e) proibido a música em alto volume.
3. (Enem, 2018/reaplicação) 
Con una chacra de Portezuelo como escenario, 
algunos dirigentes frentistas se reunieron para 
evaluar el estado de la coalición de gobierno y 
discutir estrategias para las elecciones del año 
próximo. Ministros de Estado, legisladores y 
sindicalistas departieron allí sobre alineamientos 
electorales dentro del Frente Amplio. Los acompañó 
en la ocasión el rector de la Universidad de la 
República, Rodrigo Arocena, un funcionario que por 
su investidura debería mostrar menos la hilacha y 
cuidarse de aparecer vinculado a confabulaciones y 
maniobras de política partidaria.
Disponible en: http://historico.elpais.com.uy. Acceso en: 20 
nov. 2013.
18
espanhol/ ENEM
5. (Enem, 2018/reaplicação)
VIII – agosto
Champandongo
¡Ojalá que a Rosaura la boca se le hiciera 
chicharrón! Y que nunca hubiera dejado escapar 
esas repugnantes, malolientes, incoherentes, 
pestilentes, indecentes y repelentes palabras. En fin, 
no sabía por qué tenía que pensar en esas cosas tan 
desagradables en estos momentos que deberían 
ser para ella los más felices de su vida, ni sabía 
por qué estaba tan molesta. Y ojalá que ella viviera 
lo suficiente como para impedir que su hermana 
llevara a cabo tan nefastas intenciones. Nadie se 
explicaba este comportamiento, algunos creían que 
era porque le había afectado profundamente la idea 
de no volver a tener más hijos. Por lo que fuera, pero 
tal parecía que la ira dominaba los pensamientos 
y las acciones de todos en la casa. Tita estaba 
literalmente “como agua para chocolate”.
Fuente: ESQUIVEL, L. Como agua para chocolate. Buenos Aires: 
Debolsillo, 2005.
Laura Esquivel, em sua obra, trata, entre outros temas, 
dos sentimentos e da natureza humanos. Com base 
nesse trecho do romance, a expressão “como agua para 
chocolate” faz referência:
(a) à forte queimadura na boca de Rosaura.
(b) às rudes palavras proferidas pela irmã de Tita.
(c) ao comportamento inexplicável da irmã de Rosaura. 
(d) à felicidade da protagonista por ser um dia especial. 
(e) ao estado de fúria de Tita desencadeado pela 
fala de Rosaura.
6. (Enem, 2019/reprodução)
Adelfos
Yo soy como las gentes que a mi tierra vinieron
soy de la raza mora, vieja amiga del sol – ,
que todo lo ganaron y todo lo perdieron.
Tengo el alma de nardo del árabe español.
Fuente: MACHADO, M. Disponible en: www.poetasandaluces.
com. Acceso en: 22 oct. 2015 (fragmento).
Nessa estrofe, o poeta e dramaturgo espanhol Manuel 
Machado reflete acerca:
(a) de sua formação identitária plural.
(b) da condição nômade de seus antepassados. 
(c) da perda sofrida com o processo de migração.
No texto do jornal uruguaio, o autor utiliza a expressão 
idiomática “mostrar menos la hilacha” para sugerir que 
o reitor da universidade deve:
(a) ser menos ingênuo.
(b) evitar se perder em ilações.
(c) agir de modo menos prepotente.
(d) ter mais zelo com os arranjos políticos.
(e) privar-se de expor suas tendências ideológicas.
4. (Enem, 2018/reaplicação)
Eduardo Galeano 
1976
Libertad
Pájaros prohibidos
Los presos políticos uruguayos no pueden hablar 
sin permiso, silbar, sonreír, cantar, caminar rápido 
ni saludar a otro preso. Tampoco pueden dibujar ni 
recibir dibujos de mujeres embarazadas, parejas, 
mariposas, estrellas ni pájaros.
Didaskó Pérez, maestro de escuela, torturado 
y preso por tener ideas ideológicas, recibe un 
domingo la visita de su hija Milay, de cinco años. La 
hija le trae un dibujo de pájaros. Los censores se lo 
rompen en la entrada a la cárcel.
El domingo siguiente, Milay le trae un dibujo de 
árboles. Los árboles no están prohibidos, y el 
domingo pasa. Didashkó le elogia la obra y le 
pregunta por los circulitos de colores que aparecen 
en la copa de los árboles, muchos pequeños círculos 
entre las ramas:
— ¿Son naranjas? ¿qué frutas son? 
La niña lo hace callar:
— Ssssshhhh.
Y en secreto le explica:
— Bobo, ¿no ves que son ojos? Los ojos de los 
pájaros que te traje a escondidas.
Fuente: GALEANO, E. Memoria del fuego III. El siglo del viento. 
Madrid: Siglo Veintiuno de España, 1986.
A narrativa desse conto, que tem como pano de fundo a 
ditadura militar uruguaia, revela a:
(a) desvinculação social dos presos políticos. 
(b) condição precária dos presídios uruguaios.
(c) perspicácia da criança ao burlar a censura.
(d) alta de sensibilidade no trato com as crianças.
(e) dificuldade de comunicação entre os presos po-
líticos.
19
(d) da dívida do povo espanhol para com o povo 
árabe.
(e) de sua identificação com os elementos da na-
tureza.
7. (Enem, 2019/reprodução)
Millennials: Así es la generación que ya no recuerda 
cómo era el mundo sin Internet
Algunos los llaman generación Y, otros “Millennials”, 
generación del milenio o incluso “Echo Boomers”.
Nacieron y crecieron en una era de rápido desarrollo 
de lasnuevas tecnologías, y casi no recuerdan cómo 
era el mundo sin Internet.
Son idealistas, impacientes y están bien preparados 
académicamente. Muchos de ellos han tenido 
oportunidad de viajar por el mundo a una edad 
temprana, de estudiar en las mejores universidades 
y de trabajar en empresas multinacionales y 
extranjeras.
La generación Y se compone de este tipo de personas 
que quieren todo a la vez. No están dispuestos a 
soportar un trabajo poco interesante y rutinario, 
no quieren dejar las cosas buenas para luego. Lo 
que sí quieren es dejar su huella en la historia, vivir 
una vida interesante, formar parte de algo grande, 
crecer y desarrollarse, cambiar el mundo que les 
rodea, y no solo ganar dinero.
Disponible en: https://actualidad.rt.com. Acceso en: 4 dic. 2018.
O texto aponta características e interesses da “Geração 
Y”. Nele, a expressão “dejar su huella” refere-se a um 
dos desejos dessa geração, que é o de:
(a) conhecer diferentes lugares.
(b) fazer a diferença no mundo.
(c) aproveitar todas as oportunidades.
(d) obter uma formação acadêmica de excelência.
(e) conquistar boas colocações no mundo do tra-
balho.
8. (Enem, 2019/reprodução)
Qué hay de cierto en la fábula de la cigarra y la 
hormiga
Cuenta una conocida fábula que, tras pasar todo un 
verano cantando y ociosa, una cigarra se encontró 
sin alimento y decidió pedir a su vecina, la hormiga 
algo que llevarse a la boca. Esta le ofreció granos 
de arroz acompañados de una moraleja: más 
vale prevenir que lamentar. ¿Merecen su fama de 
previsoras y afanosas las hormigas? Sin duda. Las 
hormigas cortadoras de hojas (Atta cephalotes), por 
ejemplo, son consideradas las primeras agricultoras 
del planeta, dedicadas a cortar, acarrear e integrar 
hojas en el jardín de hongos del que se alimentan. 
Otro dato curioso es que se ha comprobado que, 
prácticamente en todas las especies de hormigas, 
las más ancianas asumen trabajos de mayor riesgo. 
De acuerdo con Dawid Moron de la Universidad de 
Jagiellonian (Polonia), esto se debe a que es mejor 
para la colonia sacrificar una vida que está cerca de 
su fin que a un individuo joven.
En cuanto a las cigarras, no se les puede acusar 
de perezosas. Lo que sí es cierto es que los machos 
pasan el verano “cantando” – un sonido que 
producen con unas membranas llamadas timbales 
– y encaramados a un árbol, de cuya savia se 
alimentan.
Disponible en: www.muyinteresante.es. Acceso en: 31 oct. 2012 
(adaptado).
A fábula é um gênero de ampla divulgação frequente-
mente revisitado com diversos objetivos. No texto, a 
fábula A cigarra e a formiga é retomada para:
(a) apresentar ao leitor um ensinamento moral. 
(b) reforçar o estereótipo associado às cigarras.
(c) descrever o comportamento dos insetos na na-
tureza. 
(d) expor a superioridade das formigas em relação 
às cigarras.
(e) descrever a relação social entre formigas e ci-
garras na natureza.
9. (Enem, 2019/reaplicação)
El maíz peruano en la historia
Aunque es más conocida como cuna de la papa, la 
sociedad inca también fue la civilización del maíz, 
cultivo conocido en el Perú desde, por lo menos, 
1200 años a.C. Los antiguos agricultores peruanos 
lograron sofisticación en la selección y creación 
de nuevas variedades adaptables a los diversos 
espacios geográficos y climáticos. Al respecto, el 
cronista Bernabé Cobo cuenta que en el antiguo 
Perú se hallaba maíz, llamado choclo, de todos los 
colores: blanco, amarillo morado, negro colorado y 
mezclado. Hoy en día, en ese país se cultivan más 
de 55 variedades de la popular mazorca, más que 
en ningún otro lugar del mundo. En los Comentarios 
20
espanhol/ ENEM
Reales de los Incas, Garcilaso de la Vega nos ilustra 
sobre los hábitos alimenticios incaicos relatando 
que uno de los pilares de la alimentación era el 
maíz y que lo comían tostado o cocinado en agua. 
En ocasiones solemnes molían los granos para 
hacer un pan llamado humita. Al maíz tostado se 
le denominaba como aún se le llama hoy: cancha, 
antecesora de las palomitas.
Fuente: Disponible en: www.yanuq.com. Acceso en: 20 jun. 2012 
(adaptado).
O texto destaca a importância do milho na história do 
Peru. Informa que os antigos agricultores peruanos:
(a) desenvolveram cinquenta e cinco variedades da 
planta.
(b) introduziram o milho em substituição à cultura 
da batata.
(c) expandiram o cultivo do milho a outras partes 
do mundo.
(d) produziram espécies de milho adaptáveis a di-
versos solos.
(e) transformaram o preparo da pipoca em um 
evento solene.
10. (Enem, 2019/reprodução)
El Hombre Electrónico
¿Cuántas veces has cambiado de móvil? ¿Cuántos 
ordenadores has tenido ya? ¿Tienes cámara digital, 
Ipod, Nintendo Wii y televisión de pantalla de 
plasma? Ordenadores, teléfonos móviles, GPS, 
walkmans, televisiones, lavadoras, tostadores, 
aspiradores y un larguísimo etcétera. Todos 
usamos aparatos eléctricos que tarde o temprano 
se convertirán en residuos El Hombre Electrónico 
mide 7 metros de altura y pesa 3,3 toneladas. Es 
una escultura hecha con la cantidad de residuos 
eléctricos y electrónicos que un ciudadano medio 
(en el Reino Unido) tirará a la basura a lo largo de su 
vida, si se sigue consumiendo este tipo de productos 
al ritmo actual. El Hombre Electrónico ha sido 
diseñado por el escultor Paul Bomini con objetivo 
de aumentar la conciencia de los ciudadanos a la 
hora de consumir aparatos eléctricos. Esta campaña 
parte de la base de que todos compramos aparatos 
electrónicos como herramientas de trabajo u ocio, 
pero haciéndonos unas cuantas preguntas podemos 
inducir cambios en nuestro comportamiento que 
beneficiarán al medio ambiente, otras personas y 
a nosotros mismos: ¿Tienes algún aparato eléctrico 
o electrónico que no necesitas? ¿Podrías ser 
más responsable a la hora de comprar un nuevo 
producto electrónico? ¿Podrías reciclar o reparar 
estos productos una vez que se han quedado 
obsoletos o se han roto? ¿Intentas ahorrar energía 
en tu vida diaria?
Disponible en: www.verdecito.es. Acceso en: 20 feb. 2009 
(adaptado).
Considerando a necessidade de assumir uma conduta 
mais responsável com o meio ambiente, Paul Bomini 
criou a escultura O homem eletrônico para:
(a) incentivar inovações em reciclagem para a cons-
trução de máquinas.
(b) propor a criação de objetos a partir de apare-
lhos descartados.
(c) divulgar o lançamento de produtos eletrônicos 
sustentáveis.
(d) problematizar o descarte inconsequente.de 
equipamentos.
(e) alertar sobre as escolhas tecnológicas da popu-
lação.
11. (Enem, 2020/reprodução)
Pablo Pueblo
Regresa un hombre en silencio
De su trabajo cansado
Su paso no lleva prisa
Su sombra nunca lo alcanza
Lo espera el barrio de siempre
Con el farol en la esquina
Con la basura allá en frente
Y el ruido de la cantina
Pablo Pueblo
llega hasta el zaguán oscuro
Y vuelve a ver las paredes
Con las viejas papeletas
Que prometían futuros
en lides politiqueras
Y en su cara se dibuja
la decepción de la espera.
Fuente: BLADES, R. Disponible en: http://rubenblades.com. 
Acceso en: 26 jun. 2012 (fragmento).
Rubén Blades é um compositor panamenho de 
canções socialmente engajadas. O título Pablo Pueblo, 
associado ao conteúdo da letra da canção, revela uma 
crítica social ao:
21
(a) contrapor a individualidade de um sujeito a 
uma estrutura social marcada pela decepção na 
atuação política.
(b) demonstrar que o problema sofrido pelo indiví-
duo atinge toda a comunidade.
(c) relativizar a importância que se dá ao sofrimen-
to individual em uma estrutura social baseada na 
exploração.
(d) descrever a vida de um sujeito que nunca re-
solve suas inquietações e, por isso, mantém-se si-
lencioso.
(e) usar um apelido jocoso para designar a atuação 
de um indivíduo em seu próprio bairro.
12. (Enem, 2020/reprodução)
Los propietarios de la libertad
Las palabras cumplen ciclos; las actitudes también. 
Sin embargo, cuando las palabras designan 
actitudes, los ciclos se vuelven más complejos. 
Cuando el hoy tan denostado Sartre puso la 
palabra compromiso sobre eltapete y hasta Mac 
Leish publicó un libro sobre la responsabilidad de 
los intelectuales, estas dos palabras, compromiso 
y responsabilidad, designaban actitudes que, sin 
ser gemelas, eran bastante afines. Salvo contadas 
excepciones, los intelectuales de entonces las 
hicieron suyas y, equivocados o no, dijeron sin 
eufemismos por qué empeño se la jugaban.
Los intelectuales latinoamericanos también 
comprendieron dónde estaba esta vez el enemigo. 
Sólo entonces empezó la mala prensa. Los grandes 
pontífices de la propaganda subrayaron una 
y otra vez la palabra libertad y denostaron el 
compromiso. Libertad no era librarse de Batista o 
de Somoza, sino mantener la prensa libre. Libertad 
es la emocionada comprobación de que la gran 
prensa norteamericana es capaz de descubrir 
que Lumumba o Allende fueron liquidados por la 
CIA, sin poner el acento en que eso no sirve para 
resucitarlos.
¿Y compromiso? Es la actitud que adoptan ciertos 
intelectuales, cuya carga ideológica perjudica 
notoriamente su arte. Después de todo, ¿cómo se 
atreven a frecuentar las provincias del espíritu, si es 
público y notorio que tales ámbitos son patrimonio 
exclusivo de los propietarios de la libertad?
Fuente: BENEDETTI, M. Perplejidades de fin de siglo. Buenos 
Aires: Sudamericana, 1993 (adaptado).
Transformar palavras em atitudes tem sido um dos 
grandes dilemas dos intelectuais. Ao ponderar sobre 
essa temática, o autor, um dos grandes críticos e 
literatos latino-americanos da atualidade, leva o leitor 
a perceber que:
(a) o compromisso político afasta o artista da criação.
(b) os costumes sociais governam a linguagem e as 
atitudes das pessoas.
(c) o compromisso ideológico de alguns intelectuais 
está refletido em suas obras.
(d) a complexidade relacionada ao conceito de li-
berdade impede o compromisso.
(e) os intelectuais latino-americanos têm um posi-
cionamento acrítico perante o poder.
13. (Enem, 2020/reprodução)
La violencia como bella arte
Pues bien, Relatos Salvajes, de Damián Szifrón, es 
sobre todo un brillante esfuerzo por poner rostro, por 
fotografiar, a la parte de la violencia que tanto cuesta 
ver en el cine. De repente, el director argentino coloca 
al espectador ante el espectáculo, digamos putrefacto, 
de una sociedad enferma de su propia indolencia, 
anestesiada por su ira, incapaz de entender el origen 
de la insatisfacción que la habita. ¿Cómo se quedan? 
Sí, estamos delante de una película vocacionalmente 
violenta, obligadamente salvaje, pero, y sobre todo, 
deslumbrante en su claridad.
Más allá del esplendor sabio de una producción 
perfecta, lo que más duele, lo que más divierte, 
lo que más conmueve es la sensación de 
reconocimiento. Cada uno de los damnificados, 
pese a su acento marcadamente argentino, somos 
nosotros. O, mejor, cada insulto proferido, y no 
siempre entendido, es nuestro, en algún momento 
ha salido de nuestra boca. O saldrá.
La violencia no es sólo eso que tanto desagrada a los 
profesionales del buen gusto, a los programadores 
de ópera o a los filósofos de la nada; la violencia, 
la realmente insoportable, es también una cuestión 
de actitud, un simple gesto. Y esa violencia está 
por todas partes, está dentro. Y Szifrón acierta a 
retratarla tan fielmente que no queda otra cosa 
que romper a reír. Aunque sólo sea de simple 
desesperación. Brillante, magistral incluso.
Fuente: MARTÍNEZ, L. Disponible en: www.elmundo.es. Acceso 
en: 13 abr. 2015 (adaptado).
22
espanhol/ ENEM
Nessa resenha crítica acerca do filme Relatos Salvajes, 
o autor evidencia o:
(a) cômico como fuga da sociedade diante de situ-
ações violentas.
(b) estado de apatia da sociedade perante a violên-
cia rotineira do mundo atual.
(c) empecilho para o espectador vivenciar a violên-
cia bruta na realidade e na ficção.
(d) sotaque reforçado dos personagens a fim de 
marcar o espaço do cinema argentino.
(e) autorreconhecimento diante dos diversos tipos 
de comportamento humano frente à violência.
14. (Enem, 2020/reprodução)
Oye, Pito, ésta es: la vida bruta de un boy
mis tierras eran
nuevo méxico, colorado, 
california, arizona, tejas, 
y muchos otros senderos, 
aún cuando la luz existía 
sonrientemente
en las palabras
de mis antepasados...
era entonces hombre,
maduro y sencillo
como los cerros y los peñascos, 
y mi cultura era el atole,
el chaquehue, y los buenos días; 
mi idioma cantaba
versículos
por los cañones
de tierra roja
y tierra amarilla...
Hoy sí, hoy ya no soy
mejicano ni hispano
ni tampoco americano,
pero soy – y bien lo siento ser –
una sombra del pasado
y un esfuerzo 
hacia el futuro...
Fuente: SÁNCHEZ, R. Disponible en: www.materialdelectura.
unam.mx. Acceso en: 4 dic. 2017.
Ao abordar a expropriação de territórios mexicanos 
pelos Estados Unidos, o eu lírico do poema revela um(a):
(a) rejeição da língua utilizada por seus antepassados. 
(b) desejo de pertencimento ao espaço estaduni-
dense. 
(c) certeza de manutenção de suas tradições.
(d) reivindicação de um mundo unificado.
(e) sentimento de conflito de identidades.
15. (Enem, 2020/reprodução)
Poco después apareció en casa de Elisenda Morales, 
arrastrando su cansancio y las contrariedades de 
un largo día que había dejado su ánimo en ruinas. 
A pesar de todo, supo resistirlo, y cuando ella le 
ofreció una copa de mistela, abandonó su asiento 
para ir hasta la tienda en busca de algo más 
estimulante.
Allí, en el corredor de la casa, en taburetes 
separados, recibieron los primeros cálidos soplos de 
la noche. Con su habitual entereza, Elisenda entró 
a conectar la luz de la sala, sofocando parte de su 
reflejo, mientras comentaba que así estarían mejor. 
Al menos, pensó el tío Camarillo, no había sacado 
la lámpara como otras veces, ni le había entregado 
alguno de sus álbumes, y parecía en cambio decidida 
a mantener en ascuas al vecindario. Aquélla fue la 
primera vez que en mucho tiempo dejaron de lado 
el tema de las rentas, para entrar con pies de plomo 
en el espinoso terreno de las confidencias.
Fuente: SÁNCHEZ, H. El héroe de la família. Bogotá: Tercer 
Mundo, 1988.
No texto, no qual é narrada a visita à casa de uma 
personagem, a expressão “entrar con pies de plomo” é 
utilizada para se referir ao(à):
(a) determinação para conduzir discussões pessoais. 
(b) insensibilidade para lidar com temas do passado. 
(c) discrição para administrar questões financeiras. 
(d) disposição para resolver problemas familiares.
(e) cuidado para tratar de assuntos íntimos.
16. (Enem Digital, 2020/reprodução)
Bienalsur: una invitación a cruzar las fronteras
Un dedo nos señala, acusador. Lo vemos en la 
estación de tren, en el museo, en puertas, ventanas 
y vidrieras. ¿Quién fue?, grita en silencio la obra de 
Graciela Sacco. Ése es el intimidante título elegido 
por la artista rosarina para este proyecto, con el 
que participará de la primera edición de Bienalsur. 
No estará sola: unos 300 colegas y curadores se 
sumarán en más de 30 ciudades de 16 países a esta 
ambiciosa iniciativa impulsada desde Buenos Aires.
“La bienal intenta ser una herramienta de 
23
integración regional”, dijo a LA NACION su director 
general, Aníbal Jozami. El rector de la Universidad 
Nacional de Tres de Febrero (Untref) se inspiró en 
las memorias de Jean Monnet, considerado uno 
de los “padres” de la Unión Europea. “Él dijo que 
si la Unión Europea hubiera empezado por una 
integración cultural en lugar de económica, el 
resultado hubiera sido mucho mejor − agregó −. 
Uno de los objetivos de Bienalsur es crear canales 
de comunicación que permitan a la gente sentirse 
parte de un mismo circuito.”
Disponible en: www.lanacion.com.ar. Acceso en: 24 ago. 2017.
Artistas em várias partes do mundo expõem suas obras 
em eventos que celebram a arte, como a Bienalsur. Em 
consonância com o texto, pode-se constatar que esse 
evento artístico inovador foi criado com o propósito de:
(a) apontar as diversas obras artísticas expostas 
em Buenos Aires.
(b) inspirar as transformações econômica e política 
de países europeus.
(c) acusar artistasque expõem suas obras em lo-
cais pouco tradicionais.
(d) promover a socialização entre diferentes artis-
tas e a população em geral.
(e) realizar exposições artísticas sobre eventos es-
portivos como os Jogos Olímpicos.
17. (Enem Digital, 2020/adaptado)
España en el corazón
Como era Federico
Dimos una gran sorpresa. Habíamos preparado 
un discurso al alimón. Ustedes probablemente no 
saben lo que significa esa palabra y yo tampoco 
lo sabía. Federico, que estaba siempre lleno de 
invenciones y ocurrencias, me explicó: “Dos toreros 
pueden torear al mismo tiempo el mismo toro y con 
un único capote. Esta es una de las pruebas más 
peligrosas del arte taurino. Por eso se ve muy pocas 
veces. No más de dos o tres veces en un siglo y sólo 
pueden hacerlo dos toreros que sean hermanos o 
que, por lo menos, tengan sangre común. Esto es 
lo que se llama torear al alimón. Y esto es lo que 
haremos en un discurso.” Y esto es lo que hicimos, 
pero nadie lo sabía. Cuando nos levantamos para 
agradecer al presidente del Pen Club el ofrecimiento 
del banquete, nos levantamos al mismo tiempo, 
cual dos toreros, para un solo discurso.
NERUDA: Señoras...
LORCA: ...y señores: existe en la fiesta de los toros 
una suerte llamada “toreo del alimón”, en que 
dos toreros hurtan su cuerpo al toro cogidos de la 
misma capa.
NERUDA: Federico y yo, amarrados por un alambre 
eléctrico, vamos a parear y a responder esta 
recepción muy decisiva.
Fuente: NERUDA, P. Confieso que he vivido. Buenos Aires: 
Delbolsillo, 2004.
No texto, o escritor Pablo Neruda narra um episódio 
vivenciado com o também escritor Federico García 
Lorca. Nesse episódio, o uso da expressão “al alimón” 
remete ao(à):
(a) duelo travado entre os escritores, tal como en-
tre touro e toureiro.
(b) admiração pelas touradas, manifesta no discur-
so dos escritores.
(c) surpresa com que o discurso dos escritores foi 
recebido pelo público.
(d) conhecimento dos escritores acerca da tradicio-
nal tourada espanhola.
(e) perspicácia dos escritores em discursar inspira-
dos em uma forma de tourear.
18. (Enem Digital, 2020/adaptado)
Disponible en: http://inversorsalud.com.ar. Acceso en: 18 
ago. 2017.
Nessa campanha contra o mosquito transmissor da 
zika, da dengue e da chikungunya, o enunciador se 
dirige ao leitor:
(a) condicionando-o a exercer atividades comuni-
tárias.
(b) ora incluindo-se nas ações, ora ordenando-o 
informalmente.
24
espanhol/ ENEM
(c) ora instruindo-o em seus atos, ora reprimindo-o 
em suas falhas.
(d) adicionando vozes e posturas divergentes às 
ações dos moradores.
(e) impondo-se como voz de autoridade de um ór-
gão governamental.
19. (Enem Digital, 2020/reprodução)
Los orígenes de la habitual expresión ¡che!
¿Hay algo más argentino que la expresión “che”? 
Muchos afirmarían que no, que de hecho “che” es 
sinónimo de argentino. Sin embargo, las continuas 
oleadas migratorias que recibió el país a finales del 
siglo XIX y comienzos del XX le dan un origen más 
complejo.
A Valencia, ubicada en la costa mediterránea 
española, se le conoce como la tierra de los “che”. 
“Es muy probable que la expresión viajara con los 
emigrantes que llegaron a Argentina. Entre 1857 y 
1935 casi tres millones de españoles arribaron a 
Buenos Aires”, comenta la filóloga e historiadora 
Inés Celaya.
El “che”, no obstante, es un hijo con varios padres. 
Algunos filólogos italianos reclaman la paternidad 
y sitúan su nacimiento en Venecia, cuna del 
“cocoliChe”, un dialecto que transmitió muchas 
palabras al lunfardo, la jerga que nació en los bares 
bonaerenses. De 1814 a 1970 llegaron a Argentina 
unos seis millones de emigrantes italianos, siendo 
la comunidad europea más grande del país.
Otra vertiente del “che” es su posible origen en las 
comunidades indígenas del norte de Argentina. En 
guaraní “che” significa “yo” y también se utiliza como 
el posesivo “mi”. “En cualquier caso el ‘che’ es una 
palabra errante, que ha cruzado culturas y océanos. 
Ya no sólo forma parte de la historia del Mediterráneo 
sino del cono sur de América”, detalla Celaya.
Disponible en: www.lanacion.com.ar. Acceso en: 8 jul. 2015 
(adaptado).
O texto trata da origem da expressão “che”. No caso do 
espanhol da Argentina, essa expressão reflete a:
(a) quantidade de imigrantes usuários do vocábulo.
(b) perspectiva da filóloga para o uso dessa palavra.
(c) identificação dos argentinos com a palavra “che”.
(d) diversidade na formação dessa variedade do 
castelhano.
(e) imposição da língua espanhola sobre as línguas 
indígenas.
20. (Enem Digital, 2020/reprodução)
No hablarás con acento andaluz en el telediario de 
las 9
Hace unos días salió publicado que el obispado 
de Salamanca ha pedido a las hermandades 
de Semana Santa que eviten usar expresiones 
andaluzas durante las procesiones arguyendo que 
“suenan mal”.
Aunque es una noticia aparentemente local y sin 
otro interés que el de seguir los cotilleos de los 
cofrades y capillitas salmantinos, lo cierto es que 
recoge uno de los estereotipos lingüísticos más 
extendidos: lo mal que hablan los andaluces.
Lo que los hablantes percibimos subjetivamente 
como acentos buenos y malos suele ser producto 
de la influencia cultural y del poder recalcitrante 
que dejaron ciertas regiones históricamente 
hegemónicas. El habla de Castilla se convirtió en la 
de prestigio porque era la forma de hablar propia 
del lugar de donde emanaba el poder. El acento de 
la clase dominante pasó a tener prestigio social y 
se convirtió a ojos del conjunto de los hablantes en 
deseable, mientras que las formas de hablar de las 
zonas alejadas de los centros de poder pasaron a 
ser consideradas provincianas y propias de gentes 
pobres e incultas.
La televisión tiene un enorme poder en lo que a 
representación y normalización cultural se refiere. 
De la misma manera que esperamos que la televisión 
pública recoja los distintos intereses y sensibilidades 
de la población, sería muy deseable ver reflejado y 
celebrado todo el abanico de diversidad lingüística 
de la sociedad en que vivimos y abandonar de una 
vez el monocultivo del castellano central que copa 
nuestras pantallas. Y hoy, día de Andalucía, es un 
buen día para reclamarlo.
Fuente: MELLADO, E. A. Disponible en: www.eldiario.es. Acceso 
en: 18 ago. 2017.
O texto discute a proibição de expressões andaluzas 
nas procissões e no telejornal das 9 horas. De acordo 
com essa discussão, o autor defende a:
(a) soberania de um falar sobre o outro.
(b) estranheza perceptiva do falar andaluz.
(c) luta dos andaluzes pela diversidade linguística.
(d) hegemonia de um sotaque com base no prestí-
gio social.
(e) visão estereotipada dos próprios andaluzes 
acerca de seu falar.
25
21. (Enem, 2020/reaplicação)
Cúentame, madre...
Madre, cuéntame todo lo que sabes por tus viejos 
dolores. Cuéntame cómo nace y cómo viene su 
cuerpecillo, entrabado con mis vísceras.
Dime si buscará solo mi pecho o si se lo debo 
ofrecer, incitándolo.
Dame tu ciencia de amor, ahora, madre. Enséñame 
las nuevas caricias, delicadas, más delicadas que 
las del esposo.
¿Cómo limpiaré su cabecita, en los días sucesivos?
¿Y cómo lo haré para no dañarlo? Enséñame, madre, 
la canción de cuna con que me meciste. Esa lo hará 
dormir mejor que otras canciones.
Fuente: MISTRAL, G. Cuéntame madre. In: Desolación. Madrid: 
Espasa-Calpe, 1969.
Na prosa poética de Gabriela Mistral, o eu lírico, com o 
uso reiterado do imperativo, demonstra:
(a) caráter autoritário da filha frente à mãe.
(b) polidez ao se dirigir à mãe para pedir ajuda.
(c) meticulosidade ao realizar atribuições maternas. 
(d) súplica diante das inquietações da maternidade. 
(e) dependência da mãe em questões matrimoniais.
22. (Enem, 2020/reaplicação)
Los brotes de violencia contra el turismo son 
censurables. Ahora bien, las manifestaciones de 
turismofobia en Barcelona no van contra el turismo, 
sino contra los abusos del turismo, porque este, 
como cualquier actividad humana, tiene costes, y 
negarlos es negar la evidencia. Recordemos que en 
laúltima encuesta entre la población de Barcelona, 
el impacto del turismo se ha convertido en su 
principal causa de preocupación.
Es obvio que los turistas gastan dinero y crean 
empleos, pero nuestro modelo no sabe convertir 
ese dinero en prosperidad y esos empleos en 
niveles de empleo digno. En conclusión, las 
manifestaciones de turismofobia deben movilizar 
a nuestras autoridades en dos direcciones, ambas 
necesarias. La primera es represiva, y debe dirigirse 
contra la turismofobia. La segunda es replantear 
el modelo turístico para que cree prosperidad y 
para distribuirla de manera decente. Hoy por hoy, 
el turismo sólo beneficia a los propietarios de 
inmuebles, y todo el mundo debería entender que 
eso no es ni aceptable ni sostenible.
Fuente: PUIG, M. Las razones de la turismofobia. Disponible en: 
www.lavanguardia.com. Acceso en: 11 dic. 2017 (adaptado).
De acordo com o texto, as manifestações relacionadas 
ao turismo em Barcelona visam:
(a) censurar a violência sofrida pelos turistas.
(b) reivindicar gastos mais altos por parte de cada 
turista.
(c) exigir a criação de mais empregos no setor de 
turismo.
(d) protestar contra o custo de manutenção de lo-
cais turísticos.
(e) mostrar preocupação com o modelo de turismo 
predominante.
23. (Enem, 2020/reaplicação)
Disponible en: www.undedodeespuma.es. Acceso en: 7 jun. 
2018.
Considerando-se os elementos verbais e não verbais 
dessa campanha publicitária, a expressão “dos dedos 
de frente” remete ao(à):
(a) consumo responsável de cerveja.
(b) quantidade ideal de espuma na cerveja.
26
espanhol/ ENEM
(c) aumento registrado no consumo de cerveja.
(d) diversidade de palavras para se referir à cerveja.
(e) qualidade da visão dos consumidores de cerveja.
24. (Enem, 2020/reaplicação)
Agosto 9
Día de los pueblos indígenas
Rigoberta Menchú nació en Guatemala, cuatro 
siglos y medio después de la conquista de Pedro de 
Alvarado y cinco años después de la conquista de 
Dwight Eisenhower. 
En 1982, cuando el ejército arrasó las montañas 
mayas, casi toda la familia de Rigoberta fue 
exterminada, y fue borrada del mapa la aldea 
donde su ombligo había sido enterrado para que 
echara raíz. 
Diez años después, ella recibió el Premio Nobel de 
la Paz. Y declaró: 
— Recibo este premio como un homenaje al pueblo 
maya, aunque llegue con quinientos años de 
demora. 
Los mayas son gente de paciencia. Han sobrevivido 
a cinco siglos de carnicerías. Ellos saben que el 
tiempo, como la araña, teje despacio. 
Fuente: GALEANO, E. Los hijos de los días. Buenos Aires: Siglo 
Veintiuno, 2012. 
A trajetória pessoal de Rigoberta Menchú se confunde 
com a da própria civilização maia. No texto, ressalta-se 
como característica desse povo o(a):
(a) trabalho minucioso e incansável para manter 
sua cultura viva ao longo da história. 
(b) tradição de enterrar o umbigo dos recém-nasci-
dos para vinculá-los à terra. 
(c) conformismo ao lidar com os eventos traumáti-
cos pelos quais passou. 
(d) resistência aos processos de dominação aos 
quais foi submetido. 
(e) busca por reconhecimento após uma história de 
dificuldades.
25. (Enem, 2020/reaplicação)
Disponible en: www.ucc.edu.ar. Acceso en: 4 dic. 2017.
Considerando os elementos verbais e não verbais 
expressos no cartaz, o objetivo do anúncio é:
(a) promover o encontro literário entre pessoas 
com deficiência visual.
(b) divulgar o empréstimo de livros para alunos 
com dificuldades de acessibilidade.
(c) reivindicar a digitalização do acervo das biblio-
tecas públicas para leitores cegos.
(d) oferecer a oportunidade de apoio a um projeto 
para leitores com necessidades especiais.
(e) estimular a arrecadação de livros apropriados 
para os estudantes com dificuldade de leitura.
26. (Enem, 2021/reprodução)
Se reunieron en un volumen todas las entrevistas 
dadas por el poeta y dramaturgo Federico García 
Lorca. Lorca concedió 133 entrevistas; leyéndolas 
se sabrá qué estaba por detrás de la poética del 
escritor andaluz. Sobre su obra declaró en una 
de ellas: “No he sido nunca poeta de minoría. He 
tratado de poner en mis poemas lo de todos los 
tiempos, lo permanente, lo humano. A mí me ataca 
lo humano, es el elemento fundamental en toda 
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obra de arte”. Y en otra dijo: “Hoy no interesa más 
que una problemática: lo social. La obra que no siga 
esa dirección está condenada al fracaso, aunque 
sea muy buena”. En su última entrevista, de junio 
de 1936, Lorca se muestra profético: “Ni el poeta ni 
nadie tiene la clave y el secreto del mundo. Quiero 
ser bueno. Sé que la poesía eleva y creo firmemente 
que si hay un más allá tendré la agradable sorpresa 
de encontrarme con él. Pero el dolor del hombre y 
la injusticia constante que mana del mundo, y mi 
propio cuerpo y mi propio pensamiento, me evitan 
trasladar mi casa a las estrellas”.
Fuente: AYÉN, X. Retrato del poeta como “muchachón 
gitanazo”. Disponible en: www.clarin.com. Acceso en: 8 dic. 
2017 (adaptado).
Esse trecho da resenha de um livro de entrevistas 
concedidas por Federico García Lorca tem por finalidade:
(a) ressaltar a atração do entrevistado por ques-
tões místicas.
(b) divulgar a comoção das elites com as obras do 
entrevistado.
(c) salientar o compromisso do entrevistado com 
as questões sociais.
(d) mostrar a atualidade das obras poéticas e tea-
trais do entrevistado.
(e) criticar o interesse do entrevistado por particu-
laridades da vida humana.
27. (Enem, 2021/reprodução)
Amuleto
Lo único cierto es que llegué a México en 1965 y me 
planté en casa de León Felipe y en casa de Pedro 
Garfias y les dije aquí estoy para lo que gusten 
mandar. Y les debí de caer simpática, porque 
antipática no soy, aunque a veces soy pesada, pero 
antipática nunca. Y lo primero que hice fue coger 
una escoba y ponerme a barrer el suelo de sus 
casas y luego a limpiar las ventanas y cada vez que 
podía les pedía dinero y les hacía compra. Y ellos 
me decían con ese tono español tan peculiar, esa 
musiquilla distinta que no los abandonó nunca, 
como si encircularan las zetas y las ces y como si 
dejaran a las eses más huérfanas y libidinosas que 
nunca, Auxilio, me decían, deja ya de trasegar por 
el piso, Auxilio, deja esos papeles tranquilos, mujer, 
que el polvo siempre se ha avenido con la literatura.
Fuente: BOLAÑO, R. A. Tres novelas. Barcelona: Círculo de 
Lectores, 2003.
No fragmento do romance, a uruguaia Auxilio narra 
a experiência que viveu no México ao trabalhar 
voluntariamente para dois escritores espanhóis. Com 
base na relação com os escritores, ela reflete sobre a(s):
(a) variação linguística do espanhol.
(b) sujeira dos livros de literatura.
(c) distintas maneiras de acolher do mexicano.
(d) orientações sobre a limpeza das casas dos es-
panhóis.
(e) dificuldades de comunicação entre patrão e em-
pregada.
28. (Enem, 2021/reprodução)
Hoy, en cuestión de segundos uno es capaz de 
conocer la vida de un individuo o las actividades 
que lleva a cabo sin necesidad de contacto personal; 
las RRSS tienen la poderosa virtud de convocar 
concentraciones de gentes con idearios comunes y 
generar movimientos como la Primavera Árabe, por 
ejemplo.
Bajo ese parámetro, cualquier incidente puede ser 
inmediatamente reportado por grabación o filmación, 
por lo que a los aparatos celulares, más allá de su 
utilidad en términos de conversación, habría que 
calificarlos como “la guillotina del siglo XXI”.
Así es. Son éstos los que han pasado a convertirse 
en artefactos con cuyo uso se han develado 
conversaciones, acuerdos, negociados, chantajes y 
un sin fin de hechos que han dado curso a procesos 
de naturaleza legal e investigativa que han tumbado 
gobiernos, empresas, empresarios, políticos y que, 
incluso, ha servido en un caso reciente, para que un 
inocente recupere su libertad tras cuatro años de 
injusto encierro.
Disponible en: https://elpotosi.net. Acceso en: 24 jun. 2021.
O texto trata da evolução inerente às funcionalidades 
de recursos tecnológicos. A expressão “la guillotina del 
siglo XXI” destaca que os celulares de