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Substâncias Puras e Misturas

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Ciências
1o bimestre – Aula 5
Ensino Fundamental: Anos Finais
Substâncias puras e misturas
● Substâncias puras; 
● Misturas.
● Compreender e identificar 
substâncias puras e misturas;
● Reconhecer características 
das substâncias puras;
● Analisar exemplos de 
substâncias puras e misturas 
presentes em situações do 
cotidiano.
Observação: as imagens e os vídeos 
utilizados nesta aula são meramente 
ilustrativos e sem escala.
Observem as imagens abaixo e, com seus colegas, conversem sobre o que 
o leite, o suco de laranja e o granito têm em comum. 
Todos são misturas de substâncias puras.
O leite é uma mistura de água, gorduras e outras substâncias; o suco de 
laranja é uma mistura de vitaminas, açúcar, água e outros elementos; e o 
granito é uma mistura de minerais, quartzo e outros minerais.
Vocês sabem o que são substâncias e misturas?
Substância pura é uma porção da matéria que tem propriedades bem 
definidas, características daquele material. 
Na substância, o material é formado por moléculas químicas iguais.
Moléculas químicas são estruturas formadas pela junção de um ou mais 
átomos.
Átomo é a menor parte que compõe a matéria. 
Que tal assistir ao vídeo?
https://www.google.com/url?q=https:
//www.youtube.com/shorts/da_59wlZ
pc4&sa=D&source=editors&ust=1701
091133523244&usg=AOvVaw1vmkUr
dz5N-rK5KnTFup4H
Vamos conhecer melhor um átomo
https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/shorts/da_59wlZpc4&sa=D&source=editors&ust=1701091133523244&usg=AOvVaw1vmkUrdz5N-rK5KnTFup4H
Como vimos, o átomo é a menor parte da matéria. Para formar uma 
molécula, é necessário que dois ou mais átomos se liguem quimicamente. 
Usando a água como exemplo, teremos os átomos que a compõem, sendo 
dois átomos de hidrogênio (H2) e um átomo de oxigênio (O), que, ao se 
ligarem quimicamente, formam uma molécula de água (H2O).
Para entender melhor
H H O
Átomo de oxigênio
Átomos de hidrogênio
O
H H
Molécula de água
Agora que já sabemos o que são átomos e moléculas, vamos voltar para o 
conceito de substâncias e misturas.
Já sabemos que uma substância pura é um composto formado por 
moléculas químicas iguais.
Misturas são a junção de duas ou mais substâncias puras. 
Veja abaixo a composição do ar atmosférico, sem vapor de água.
Para entender melhor
Nitrogênio (N2) 1% outros 
gases
Oxigênio (O2) N2 + O2 + outros gases
78% 21% 1%
O ar atmosférico, sem vapor de água, é uma mistura de mais de três 
substâncias puras (gases), como mostrado acima. O nitrogênio (N2) 
compõe, aproximadamente, 78% do ar atmosférico e é de extrema 
importância para todos os seres vivos, pois participa da formação de 
diversas moléculas orgânicas necessárias para o seu metabolismo; o 
oxigênio (O2) compõe 21%; e 1% é composto por outros tipos de gases.
Para entender melhor
Nitrogênio 
(N2)
1% outros gasesOxigênio 
(O2)
N2 + O2 + outros gases
78% 21% 1%
Existem dois tipos de substâncias puras
Substâncias puras compostasSubstâncias puras simples 
Formadas pela combinação de 
átomos de um único elemento 
químico, por exemplo, o gás 
hidrogênio (H²) formado por 
dois átomos de hidrogênio 
ligados entre si.
Substâncias puras simples
Formadas pela combinação de 
átomos de dois ou mais elementos 
químicos diferentes.
Substâncias puras compostas
Mostre-me
Nesta aula, vimos como exemplo de substância pura 
composta a água pura, também conhecida como 
água destilada, usada, em geral, em laboratórios 
para experimentos, justamente por conter apenas 
átomos de hidrogênio e de oxigênio.
Analise a imagem, ao lado, de um rótulo de uma água 
mineral e escreva, em seu caderno, se é considerada 
uma substância pura ou uma mistura. Justifique sua 
resposta e compartilhe com seus colegas. 
Mostre-me
Com seu colega, pesquise outros exemplos de substâncias puras e 
misturas que podem ser encontrados no seu dia a dia. Compartilhem com 
sua turma.
Atividade 3
Aprendemos:
● A diferença entre substância pura e mistura;
● As características das misturas;
● Como se forma uma mistura;
● Alguns exemplos de substâncias puras e de misturas.
Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de 
aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor – Ciências –
Ensino Fundamental Anos Finais – 2o semestre/vol. 2. São Paulo: Seduc – SP, 
2023. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf. Acesso em: 13 nov. 
2023. 
THOMPSON, Miguel; RIOS, Eloci Peres; – Observatório de Ciências – 6o Ano – 3a
edição – São Paulo: Moderna, 2018, página 34.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – Leite Foto de stock - Getty Images, Copo De Suco Isolado Foto de stock -
Getty Images, Separação Por White Rock Foto de stock - Getty Images
Slide 4 – Leite Foto de stock - Getty Images, Copo De Suco Isolado Foto de stock -
Getty Images, Separação Por White Rock Foto de stock - Getty Images
Slide 6 – Vídeo: 
https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/shorts/da_59wlZpc4
&sa=D&source=editors&ust=1701091133523244&usg=AOvVaw1vmkUrdz5N-
rK5KnTFup4H; https://www.canva.com/icons/MAEGkepGRa0/
Slides 7, 8 e 13 – Imagens do autor
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/milk-imagem-royalty-free/173228057?phrase=copo%2Bcom%2Bleite
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/glass-of-juice-isolated-imagem-royalty-free/957674428?phrase=copo%2Bde%2Bsuco%2Bde%2Blaranja
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/separation-by-rock-white-imagem-royalty-free/671680082?phrase=granito
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/milk-imagem-royalty-free/173228057?phrase=copo%2Bcom%2Bleite
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/glass-of-juice-isolated-imagem-royalty-free/957674428?phrase=copo%2Bde%2Bsuco%2Bde%2Blaranja
https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/separation-by-rock-white-imagem-royalty-free/671680082?phrase=granito
https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/shorts/da_59wlZpc4&sa=D&source=editors&ust=1701091133523244&usg=AOvVaw1vmkUrdz5N-rK5KnTFup4H
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