03 Slides Semana 2 - Educação a Distância

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Educação a Distância
Unidade 2
Profa Cristiane Fortes Gris Baldan
Componentes e papeis
Educação a Distância
 O processo de ensino e de aprendizagem em EaD;
 Organização: professores, tutores e estudantes;
 Novos papeis!!
Objeto de estudo
Professores e Tutores de EaD
Recursos tecnológicos EaD
Educação a Distância
Equipe de Tutoria
 Formação específica na área;
 Acompanha e orienta a participação dos alunos no AVA;
 Atende dúvidas relacionadas ao conteúdo e curso (datas, resultados);
 Organiza encontros presenciais;
 Corrige atividades avaliativas; 
 Divulga notícias, lembretes, convites para participação mais ativa;
 Indica materiais/leituras complementares.
Educação a Distância
Professor
 Planejamento e desenvolvimento da disciplina;
 Elaboração das atividades no AVA;
 Elaboração das avaliações presenciais;
 Orientação pedagógica do grupo de tutores;
 Professor mediador/facilitador/incentivador.
Educação a Distância
Qual o papel do 
estudante da EaD?
Quais as 
características e o 
perfil desejado de um 
aluno EaD?Como garantir que os 
estudantes participem 
ativamente de um 
curso EaD?
Objeto de estudo
O estudante da EaD: organização para o estudo
Perfil do estudante EaD
+
Importante! Personalidade eletrônica;
 Comprometimento e dedicação!
Organização pessoal
 Flexibilidade exige maior disciplina pessoal;
 Administração de tempo e espaço para estudos!
 1° PASSO: Agenda de atividades compatível com tempo disponível  avaliação
realista do tempo necessário para atividades diárias;
 2° PASSO: Planejamento/lista com local, dias e horas disponíveis para o 
estudo  ideal 20-25 h/semana;
 3° PASSO: estabelecer prioridades e tempo estimado com tarefas.
Educação a Distância
Organização pessoal
Organização pessoal
Organização 
pessoal
Educação a Distância
 Controle atividades que consomem tempo (WhatsApp, jogos);
 Priorize o que é apontado pelo professor/tutor  elencar o que é urgente 
em um dado momento;
 Atividades com prazo estendido  planejadas em etapas e dispostas no 
calendário de estudos;
 Não finalizar atividades de última hora;
 Não acumular atividades de uma semana para outra; 
Dicas importantes!
Educação a Distância
 Acessar o AVA um pouco todos os dias;
 Não fazer tudo em 1 dia  cansativo e improdutivo;
 Incluir na agenda tempo para descanso  acesso exagerado pode levar à 
exaustão e desânimo;
 Ao receber o cronograma de atividades da semana elaborar a agenda de 
estudos;
 Quanto + distribuído o tempo de atividades ao longo da semana, melhor será 
o aproveitamento do tempo disponível.
Dicas importantes!
Educação a Distância
Dicas importantes!
 Dedicar-se ao curso com prazer só é possível quando compatibilizamos
a agenda de estudos com os compromissos profissionais, familiares e
momentos de lazer e descanso!
 A disciplina pessoal é um processo de autoconhecimento e
desenvolvimento da autonomia, e o comprometimento é a chave para a
finalização de qualquer curso!
Educação a Distância
 O aprendiz como autor e condutor de sua formação;
 Estudante é o centro do processo ensino-aprendizagem;
 Professor  mediador, facilitador no processo de ensino-aprendizagem;
 Resultado do envolvimento e conhecimento adquiridos;
 Não há autonomia sem participação;
 O aprender se faz quando temos interesse, estamos abertos e disponíveis;
 Só através da reflexão e auto avaliação construímos nossa autonomia 
PARTICIPAÇÃO e INTERAÇÃO com colegas, tutores e professores.
Autonomia
Educação a Distância