Análise de Gráficos Estatísticos

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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Análise de 
gráficos III
9º ANO
Aula 33 – 3º Bimestre
Matemática
● Gráficos estatísticos: 
leitura e interpretação.
Conteúdo Objetivo
● Verificar elementos 
fundamentais em gráficos 
estatísticos e identificar alguns 
que possam induzir a uma falsa 
interpretação por apresentar 
erro ou ausência de dados na 
representação gráfica.
Para começar
Infelizmente, alguns gráficos são 
elaborados de forma proposital
com a finalidade de demonstrar, por 
exemplo, que um determinado 
candidato está bem à frente em 
relação aos demais concorrentes nas
pesquisas. 
Compartilhem suas observações 
sobre esse exemplo ao lado.
Respondam ao professor.
Foco no conteúdo
Importante lembrarmos que os gráficos 
precisam possuir um título, o título do eixo das 
abscissas (horizontal) e o do eixo das ordenadas 
(vertical), a legenda, a fonte dos dados da 
pesquisa, o período em que foi realizada e mais 
algumas características específicas que cada tipo 
apresenta.
Foco no conteúdo
A seguir, temos exemplos dos elementos que devem aparecer em um 
gráfico de barras e setores.
Foco no conteúdo
Lembrem-se de algumas dicas como:
 
1. O título ou objetivo e conteúdo do gráfico devem estar claros.
2. A fonte dos dados deve estar explícita.
3. As informações devem ser de uma fonte confiável.
4. Deve conter rótulos adequados para os eixos, deixando tudo bem 
identificado.
5. Os eixos devem começar da origem (o zero).
6. As escalas dos eixos devem ser constantes.
Na prática
Atividade 1
Observando o gráfico de 
barras ao lado, identifiquem
quais elementos estão
faltando nele!
Escrevam no caderno e, depois, 
compartilhem com a turma.
Na prática
Atividade 1
Correção
Observando o gráfico de 
barras ao lado, identifiquem
quais elementos estão
faltando nele!
Faltam as informações 
da fonte, do período da 
pesquisa, da escala e do 
título no eixo horizontal.
Na prática
Atividade 2
TIPOS DE FILMES FAVORITOS – 9º ANO 
Ação Comédia Desenho Romance
46%
27%
18%
9%
Total de entrevistados: 45
Fonte: dados fictícios
Elaborado em 26 jun. 2023
O gráfico ao lado representa a pesquisa 
de uma turma do 9º ano de uma escola
sobre a preferência dos alunos em 
relação a determinados tipos de filme.
Verifiquem se o gráfico apresenta 
falta de algum elemento ou erro e
calculem a quantidade de alunos 
em cada tipo de filme sugerido 
na pesquisa.
Respondam no caderno.
Na prática Correção
Atividade 2
Observando os setores, os dados 
18% e 27% não estão nos setores 
com ângulo proporcional ao que 
deveriam corresponder.
Considerando o arredondamento:
- Ação: 18% de 45 = 8 alunos
- Comédia: 27% de 45 = 12 alunos
- Desenho: 46% de 45 = 21 alunos
- Romance: 9% de 45 = 4 alunos 
TIPOS DE FILMES FAVORITOS – 9º ANO 
Ação Comédia Desenho Romance
46%
27%
18%
9%
Total de entrevistados: 45
Fonte: dados fictícios
Elaborado em: 26 jun. 2023
Aplicando
Há ou não erros nesse gráfico?
Em duplas, façam uma análise do
gráfico de setores ao lado e respondam 
se há ou não erros nele.
Compartilhem suas observações
com o professor e a turma.
Escrevam no caderno e, depois, 
compartilhem com a turma.
Aplicando Correção
Problema com a escala: 
75% corresponde a 
𝟑
𝟒
 da área do círculo e, 
nesse caso, 71,6% está ocupando mais de 
𝟑
𝟒
 
da área total.
A soma dos percentuais é maior que 100%:
a soma, nesse caso, resulta em 115,9%.
O que aprendemos hoje?
● A importância de verificar os elementos dos gráficos 
para melhor interpretação das informações;
● Identificamos erros em gráficos em situações 
diversas. 
Tarefa SP
Localizador: 98810
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista 
do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. 
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a 
gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
PARANÁ (ESTADO). Secretaria da Educação. Material de Apoio ao 
Professor. Paraná, 2022.
IBGE Educa. Principais tipos de gráficos para a educação 
básica. Disponível em: 
https://educa.ibge.gov.br/professores/educa-recursos/20773-tipos-
de-graficos-no-ensino.html. Acesso em: 27 jun. 2023.
https://educa.ibge.gov.br/professores/educa-recursos/20773-tipos-de-graficos-no-ensino.html
https://educa.ibge.gov.br/professores/educa-recursos/20773-tipos-de-graficos-no-ensino.html
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://labvis.eba.ufrj.br/a-desinformacao-por-de-tras-da-
visualizacao-de-dados/ 
Slide 4 – https://pixabay.com/pt/vectors/homem-professor-
professora-%c3%b3culos-6719392/
Slide 5 – https://educa.ibge.gov.br/professores/educa-
recursos/20773-tipos-de-graficos-no-ensino.html 
Slides 9 e 10 – Imagens elaboradas pelo autor
https://labvis.eba.ufrj.br/a-desinformacao-por-de-tras-da-visualizacao-de-dados/
https://labvis.eba.ufrj.br/a-desinformacao-por-de-tras-da-visualizacao-de-dados/
https://pixabay.com/pt/vectors/homem-professor-professora-%c3%b3culos-6719392/
https://pixabay.com/pt/vectors/homem-professor-professora-%c3%b3culos-6719392/
https://educa.ibge.gov.br/professores/educa-recursos/20773-tipos-de-graficos-no-ensino.html
https://educa.ibge.gov.br/professores/educa-recursos/20773-tipos-de-graficos-no-ensino.html
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 11 e 12 – https://www.conre3.org.br/portal/graficos-voce-
sabe-como-utiliza-los-e-interpreta-los/
https://www.conre3.org.br/portal/graficos-voce-sabe-como-utiliza-los-e-interpreta-los/
https://www.conre3.org.br/portal/graficos-voce-sabe-como-utiliza-los-e-interpreta-los/
Material 
Digital
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