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Iniciado em sexta, 3 mai 2024, 14:03
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 3 mai 2024, 14:59
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empregado
56 minutos 18 segundos
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Com base nas afirmações abaixo, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
( ) As atividades de vida diária não são comuns para todas as pessoas, enquanto outras são restritas e dependem do contexto
em que estamos inseridos.
 
( ) A realização das atividades básicas ou instrumentais pode sofrer influências de fatores externos, como limitações físicas ou
cognitivas.
 
( ) As atividades básicas ou instrumentais devem ser alcançadas de forma dependente e ineficiente em determinado contexto.
 
( ) Pessoas com limitações motoras ou cognitivas podem participar de diferentes momentos e contextos, independentemente
de suas limitações apresentadas.
 
( ) As atividades de vida diária são relevantes apenas para indivíduos com limitações.
 
Assinale a sequência correta:
a. V-F-F-V-V.
b. F-F-F-F-F.
c. V-V-V-V-V.
d. V-F-V-F-V.
e. F-V-V-V-F.
Sua resposta está incorreta.
Painel / Minhas Disciplinas
/ BACHARELADO EM TERAPIA OCUPACIONAL EAD-14024- RECURSOS E ATIVIDADES DE INSTRUMENTAÇÃO DE VIDA DIÁRIA (PI) (MATRIZ 2022)
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
No contexto da terapia ocupacional, as adaptações são recursos-chave para ajudar pessoas com dificuldades motoras ou
cognitivas em suas atividades diárias. Os terapeutas ocupacionais empregam estratégias específicas, como adaptações de
atividades e recursos terapêuticos, visando atender às necessidades individuais dos clientes.
 
Assinale a alternativa que define corretamente as adaptações de atividades e recursos terapêuticos ocupacionais e seu objetivo:
a. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para atender às necessidades específicas dos indivíduos em
contextos iguais terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a independência, a participação e a
funcionalidade dos clientes atendidos.
b. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para não atender às necessidades específicas dos indivíduos em
diferentes contextos terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a independência, a participação e a
funcionalidade dos clientes atendidos.
c. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para atender às necessidades específicas dos indivíduos em
diferentes contextos terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a independência, a participação e a
disfuncionalidade dos clientes atendidos.
d. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para atender às necessidades específicas dos indivíduos em
diferentes contextos terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a independência, a participação e a
funcionalidade dos clientes atendidos.
e. Estratégias utilizadas pelos terapeutas ocupacionais para atender às necessidades específicas dos indivíduos em
diferentes contextos terapêuticos. Essas adaptações têm como objetivo promover a dependência, a participação e a
funcionalidade dos clientes atendidos.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Podemos entender sobre a realização das tarefas do cotidiano por meio das atividades de instrumentação de vida diária
(AIVDs), estas exigem maior atenção. Cite as características das atividades de instrumentação de vida diária (AIVDs):
 
I - Exigem maior atenção.
II - São atividades de fácil realização.
III - Comprometem a independência de um idoso quando necessitam de ajuda.
IV - Envolvem tarefas relacionadas à participação do indivíduo perante a comunidade.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I está correta.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
É importante ressaltar que as adaptações são individualizadas, considerando as capacidades, objetivos e necessidades
específicas de cada cliente. Além disso, o terapeuta ocupacional pode trabalhar em colaboração com outros profissionais de
saúde e especialistas, conforme necessário, para fornecer a melhor assistência possível ao cliente.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
 
I.                 Aumentar o suporte e orientação oferecendo maior supervisão e ajuda ao cliente durante a realização das
atividades, se necessário, introduzir tecnologias assistivas para facilitar a participação do cliente em atividades diárias, levar em
conta as preferências e interesses do cliente ao planejar e adaptar as atividades terapêuticas, tornando-as mais motivadoras e
significativas.
 
PORQUE
 
II.               Caso necessário realizar uma divisão de tarefas complexas em etapas maiores e mais gerenciáveis, permitindo que o
cliente desenvolva suas habilidades gradualmente, estabelecer rotinas estruturadas para auxiliar na organização e na realização
de atividades diárias. Introduzir técnicas ou dispositivos que compensam as limitações do cliente, como o uso de adaptadores
para abrir frascos ou não realizar outras atividades do cotidiano.
 
Assinale a resposta correta:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
b. As asserções I e II são proposições falsas
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
De acordo com as definições e conceitos entre estudo, atividades de vida diária (avds) e atividades instrumentais de vida diária
(aivds), o que influencia as atividades de vida diária de um indivíduo:
 
I - Fatores socioculturais e motivacionais.
II - Realidade econômica e social, em que o indivíduo está inserido.
III - Faixa etária do indivíduo.
IV - Necessidade de auxílio para tarefas do dia a dia.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I está correta.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I e II estão corretas.
Sua resposta está correta.
No contexto da formação em terapia ocupacional, os alunos aprendem a fazer adaptações de talheres e outras atividades com
diversas finalidades. A adaptação de talheres é crucial para promover a independência em pacientes com dificuldades motoras,
permitindo que realizem atividades alimentares de forma autônoma.
 
Sendo assim, por que os alunos de terapia ocupacional aprendem a fazer adaptações de talheres e outras atividades como parte
de sua formação profissional?
a. Para reduzir a independência dos pacientes nas atividades de alimentação.
b. Para evitar o desenvolvimento de habilidades práticas nos alunos.
c. Para promover a criatividade e inovação em outros campos além da terapia ocupacional.
d. Para limitar o tratamento apenas as adaptações de talheres.
e. Para criar soluções personalizadas e atender às necessidades específicas de cada cliente.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
À medida que a idade cronológica avança e as pessoas perdem a capacidade funcional, acabam recebendo mais auxílio de
familiares. Quais são as consequências da perda natural da capacidade funcional e do auxílio entre familiarese amigos para as
atividades básicas de vida diária (ABVDs):
 
I - A falta de necessidade em realizar tarefas diárias.
II - O desestímulo para realizar as tarefas diárias por si só.
III - A dependência para realizar atividades ocupacionais em tempos livres.
IV - O aumento da predisposição para realizar tarefas de autocuidado.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II e III estão corretas.
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I está correta.
Sua resposta está incorreta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A adaptação de utensílios de higiene e alimentação é uma prática comum na terapia ocupacional, especialmente quando se
trabalha com indivíduos com dificuldades motoras, de coordenação ou com limitações físicas que experimentaram a capacidade
de segurar e manipular talheres convencionais.
 
Diante do que é importante realizar:
a. É importante ressaltar que a seleção e adaptação de talheres deve ser feita em conjunto com um fisioterapeuta, que
avaliará conforme as necessidades e capacidades do cliente. O terapeuta ocupacional também pode fornecer
treinamento e estratégias adicionais para auxiliar na adaptação dos talheres e no desenvolvimento da habilidade de
alimentação.
b. É importante ressaltar que a seleção e adaptação de talheres deve ser feita em conjunto com um terapeuta
ocupacional, que avaliará conforme as necessidades e capacidades do cliente. O fisioterapeuta também pode fornecer
treinamento e estratégias adicionais para auxiliar na adaptação dos talheres e no desenvolvimento da habilidade de
alimentação
c. É importante ressaltar que a seleção e adaptação de talheres deve ser feita em conjunto com um terapeuta
ocupacional, que avaliará conforme as necessidades e capacidades do cliente. O terapeuta ocupacional também pode
fornecer treinamento e estratégias adicionais para auxiliar na adaptação dos talheres e no desenvolvimento da
habilidade de alimentação.
d. É importante ressaltar que a seleção e adaptação de talheres deve ser feita em conjunto com um terapeuta
ocupacional, que avaliará conforme as necessidades e capacidades do cliente. O terapeuta ocupacional também não
pode fornecer treinamento e estratégias adicionais para auxiliar na adaptação dos talheres e no desenvolvimento da
habilidade de alimentação
e. É importante ressaltar que a seleção e adaptação de talheres não deve ser feita em conjunto com um terapeuta
ocupacional, que avaliará conforme as necessidades e capacidades do cliente. O terapeuta ocupacional também pode
fornecer treinamento e estratégias adicionais para auxiliar na adaptação dos talheres e no desenvolvimento da
habilidade de alimentação
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
No decorrer de todo o material, entenderemos quais as principais diferenças entre AVDs e AIVDs, assim, algumas literaturas
trazem a distinção entre as ambas, sendo elas, atividades de vida diária básica e atividades de instrumentação de vida diária. É
importante entendermos que as AVDs podem ainda ser caracterizadas de três diferentes formatos.
 
Assinale a alternativa correta.
a. Introdutória (ABVDs), Metodologia (AIVDs) e Conclusiva (AAVDs).
b. Primeiro Grau (ABVDs), Segundo Grau (AIVDs) e Terceiro Grau (AAVDs).
c. Inicial (ABVDs), Gradual (AIVDs) e final (AAVDs).
d. Básicas (ABVDs), Intermediárias (AIVDs) e Avançadas (AAVDs).
e. Pequena (ABVDs), Média (AIVDs) e Grande (AAVDs).
Sua resposta está correta.
Os alunos de terapia ocupacional dedicam-se a aprender a fazer adaptações de talheres e outras atividades como parte de sua
formação profissional. Essa prática tem diversas razões e benefícios, entre eles, a promoção da independência dos pacientes
com dificuldades motoras, possibilitando-lhes maior autonomia nas atividades de alimentação.
 
Assinale um dos benefícios da adaptação de talheres aprendida pelos alunos de terapia ocupacional.
a. Reduzir a independência dos pacientes nas atividades de alimentação.
b. Promover a independência dos pacientes nas atividades de alimentação.
c. Diminuir o engajamento e sucesso terapêutico.
d. Limitar o tratamento apenas as adaptações de talheres.
e. Desenvolver habilidades práticas sem utilidade em outros contextos terapêuticos.
Sua resposta está correta.
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