PROVA ONLINE DIDÁTICA

Prévia do material em texto

QUESTÃO 1
O registro do professor, guiado pelo direito à aprendizagem, será a base para o replanejamento. Assim, essas observações não são direcionadas com base na nota do estudante, pois esse valor não revela o que ele sabe ou o que ainda precisa aprender. As observações registradas dizem respeito ao que já está consolidado no processo de aprendizagem e ao que ainda precisa de mediação para se consolidar. Servem também para que o professor, ao refletir sobre seus registros, reorganize sua prática pedagógica.
Nesse contexto, relacionam-se à mesma perspectiva avaliativa as seguintes afirmações:
I. Avaliar é estar ao lado do aluno, mediando e intervindo.
II. O professor busca conhecer as estratégias do pensamento do estudante, observando, registrando e refletindo sobre como ele resolveu os desafios propostos.
III. O professor organiza vários momentos para realizar atividades avaliativas, com vistas à mediação da aprendizagem.
IV. O professor realiza uma única prova para avaliar o processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa correta. É verdadeiro o que se afirma em:
a )
I, II e IV, apenas.
 b ) I, II e III, apenas. X
c )
II e III, apenas.
d )
II, III e IV, apenas.
e )
I, II, III e IV.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos conceitos, que, dependendo da concepção que se tem, pode-se levar a um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de forma coletiva e democrática, a qualidade educacional está relacionada...
a ) à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a equipe de técnicos que fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar avaliações periódicas.
 b )
ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios tais como a equidade, a igualdade, a inclusão, a participação de todos e a transparência nas decisões. X
c )
à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes para que haja maior competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a sociedade é excludente.
d )
ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará a autonomia, que é evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a liberdade de atuar conforme os anseios individuais.
e )
à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a possibilidade de controlar o produto educacional: a aprendizagem.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
A autoavaliação do professor, relacionada ao aprimoramento do seu trabalho educativo, é parte da perspectiva emancipatória. Considerando que os estudantes não estão aprendendo, o professor deve:
a )
culpar a sua própria formação inicial, pois se ele aprendeu assim e não consegue ensinar de maneira que todos aprendam, é uma falha própria.
b )
chamar as famílias e obrigá-las a ensinar em casa o que os estudantes não aprenderam na escola, pois é dever dos responsáveis garantir a educação.
c )
dividir os sujeitos da aprendizagem entre os que aprendem e os que não conseguem aprender, facilitando a organização dos grupos em sala de aula.
d )
culpabilizar o sistema, pois ao contextualizar os processos educativos, percebe-se, na conjuntura política, econômica e social, a falta de solução.
 e )
redimensionar o seu planejamento com atividades diferenciadas e diversificadas, objetivando a aprendizagem de todos os sujeitos. X
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Associe as duas colunas, relacionando os tipos de projetos políticos pedagógicos (PPPs) com as definições apresentadas, e assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.
(1)PPP autoritário
(2)PPP democrático
( ) É elaborado de acordo com as normas da lei, porém sem aplicação pela comunidade educativa.
( ) Tem como pressuposto a necessidade do diálogo com o coletivo escolar.
( ) É considerado a superação de um PPP burocrático.
( ) Tem a participação da comunidade escolar na elaboração e na execução da proposta.
( ) Pauta-se no compromisso de que os estudantes precisam superar o senso comum e apropriar-se do conhecimento científico.
( ) Entende que as decisões individuais se sobrepõem às decisões coletivas.
a )
1 - 1 - 2 - 2 - 2 - 1
b )
2 - 2 - 2 - 2 - 2 - 1
c )
1 - 2 - 2 - 2 - 2 - 2
d )
1 - 1 - 2 - 2 - 2 - 2
 e )
1 - 2 - 2 - 2 - 2 - 1 X
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Associe as duas colunas, relacionando os termos com as definições apresentadas sobre alguns instrumentos educacionais.
(1) jogo
(2) brinquedo
(3) brincadeira
( ) Possibilita a substituição de objetos reais, colocando no lugar a sua reprodução.
( ) Acontece em tempos e espaços determinados e pressupõe regras anteriormente combinadas.
( ) Tem relação com um direito de aprendizagem explícito na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
( ) De acordo com seu objetivo, pode desenvolver a autonomia, a concentração, o raciocínio lógico e o pensamento analítico.
Assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.
 a )
2 - 1 - 3 - 1 X
b )
1 - 2 - 3 - 2
c )
2 - 1 - 2 - 3
d )
3 - 2 - 3 - 1
e )
1 - 3 - 2 - 2
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Marque a alternativa que completa corretamente a sentença. É correto afirmar que, para a pedagogia liberal tecnicista,
a )
o papel da escola é formar sujeitos reflexivos que compreendam a vida em sociedade com o uso de métodos ativos.
b )
os métodos e as técnicas utilizados pelo professor visam à autonomia dos estudantes com o uso de metodologias ativas.
 c )
o papel da escola é ser modeladora do comportamento humano, por meio de técnicas e manuais que apregoam a neutralidade no fazer pedagógico. X
d )
os métodos e as técnicas utilizados pelo professor são contextualizados historicamente, discutindo-se a não neutralidade do fazer pedagógico.
e )
a avaliação da aprendizagem desenvolvida busca trazer reflexões para o aprimoramento da prática pedagógica.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
O que é possível afirmar em relação aos tempos que devem ser considerados na organização escolar? Assinale a alternativa correta.
a )
A escola precisa considerar os tempos de vida dos estudantes, esses tempos é que regulam a sala de aula. O tempo do calendário escolar não é importante e os profissionais não precisam refletir sobre sua organização.
b )
A escola precisa considerar o tempo dos cronogramas e calendários, para a partir deles regular o tempo de vida dos estudantes. O tempo de desenvolvimento dos sujeitos deve estar em função dos tempos escolares.
c )
A escola precisa considerar os tempos de vida dos professores, pois são eles os mediadores dos processos de ensino. Os tempos de vida dos estudantes não são importantes, pois o currículo deve ser cumprido como está no documento.
d )
A escola precisa considerar os tempos escolares, os calendários e os cronogramas. Tendo em vista a legislação vigente, não é necessário considerar os tempos de vida dos sujeitos.
 e )
A escola precisa considerar os tempos de vida dos estudantes para, a partir deles, reorganizar os tempos escolares. Esses devem ser organizados em função dos tempos de aprendizagem dos sujeitos. X
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Associe as duas colunas, relacionando os termos com definições apresentadas, e assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.
( 1 ) Planejamento de ensino
( 2 ) Plano de aula
( ) Seleciona-se o que será ensinado por período de tempo estabelecido pelo regimento da unidade.
( ) Elaborado para, no máximo, quinze dias.
( ) É um detalhamento do que já foi planejado.
( ) Previsão dos objetivos de ensino-aprendizagem a serem alcançados pelos estudantes
a )
2 - 1 - 2 - 1
b ) 1 - 2 - 1 - 2
 c ) 1 - 2 - 2 - 1 X
d ) 1 - 1 - 2 - 2
e )
2 - 1 - 1 - 2
Ver justificativa da resposta