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Disciplina: 100947 - DIDÁTICA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Segundo Gesser (2011), o planejamento é instrumento teórico-metodológico de intervenção e mudança, pois não basta organizá-lo, é necessário colocá-lo em ação. Quais são os três momentos necessários para a consolidação de um planejamento emancipatório? Assinale a alternativa correta.
a )
Concretização da avaliação, intuição e ação.
b )
Concretização dos objetivos, intuição e avaliação.
c )
Elaboração, prática pelos estudantes e avaliação.
d )
Intuição, ensino e novas elaborações.
 
e )
Avaliação, elaboração e concretização.
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QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Na concepção pedagógica ________________, o foco era a formação de mão de obra para o mercado de trabalho, cujas estratégias e encaminhamentos metodológicos previstos no planejamento não propunham reflexões críticas sobre o conhecimento trabalhado em sala de aula. O importante era que o conteúdo fosse transmitido e o planejamento cumprido, havendo uma suposta neutralidade do planejamento e dos métodos de ensino.
 
a )
 tecnicista
b )
 da Escola Nova
c )
progressista
d )
 assistencialista
e )
 libertária
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QUESTÃO 3
Em relação a metodologias e métodos de ensino, avalie as sentenças a seguir.
I - A metodologia diz respeito ao caminho utilizado até a efetivação do objetivo estabelecido no planejamento.
II - Para atingir seus objetivos, o professor pode se utilizar de metodologias tradicionais de ensino, em que o estudante é considerado uma tábula rasa.
III - É preciso coerência entre as metodologias utilizadas e as concepções de homem, sociedade, sujeito, aprendizagem e ensino dispostas no PPP construído democraticamente.
IV - As metodologias dizem respeito ao conjunto de métodos, mas também a fundamentos e pressupostos teóricos.
Assinale a alternativa correta. É verdadeiro o que se afirma em:
a )
III e IV, apenas.
b )
 I, II e III, apenas.
c )
I e III, apenas.
d )
I, II e IV, apenas.
 
e )
I, III e IV, apenas.
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QUESTÃO 4
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
Para Saviani (2009), o método dialético utilizado na tendência progressista histórico-crítica ou crítico-social dos conteúdos:
 
a )
Busca estratégias que formam os indivíduos na perspectiva da formação de atitudes e tendo em vista a convivência na sociedade; assim, as estratégias objetivam a adaptação do estudante ao seu contexto.
b )
permite encaminhamentos em que o estudante seja o centro do fazer educativo e sem o compromisso com o conhecimento científico. Espera-se que o estudante tenha interesse para ser ensinado.
c )
Busca colocar o professor como o centro do fazer pedagógico, sendo o responsável por transmitir o conhecimento, não considerando os saberes do senso comum que são trazidos da experiência.
d )
Permite estratégias que defendem que a escola não é importante para a sociedade, porque ela reproduz os problemas sociais. Para a metodologia dialética o conhecimento não é importante.
e )
permite dinamicidade ao processo de ensino, pois, ao organizar o trabalho pedagógico, parte-se da prática social e volta-se à prática social como ponto de chegada, por meio do conhecimento científico.
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QUESTÃO 5
Associe as duas colunas, relacionando os termos com definições apresentadas, e assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.
( 1 ) Planejamento de ensino
( 2 ) Plano de aula
( ) Seleciona-se o que será ensinado por período de tempo estabelecido pelo regimento da unidade.
( ) Elaborado para, no máximo, quinze dias.
( ) É um detalhamento do que já foi planejado.
( ) Previsão dos objetivos de ensino-aprendizagem a serem alcançados pelos estudantes
 
a )
 1 - 2 - 2 - 1
b )
 1 - 1 - 2 - 2
c )
2 - 1 - 2 - 1
d )
2 - 1 - 1 - 2
e )
 1 - 2 - 1 - 2
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos conceitos, que, dependendo da concepção que se tem, pode-se levar a um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de forma coletiva e democrática, a qualidade educacional está relacionada...
a )
à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes para que haja maior competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a sociedade é excludente.
 
b )
ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios tais como a equidade, a igualdade, a inclusão, a participação de todos e a transparência nas decisões.
c )
ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará a autonomia, que é evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a liberdade de atuar conforme os anseios individuais.
d )
 à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a equipe de técnicos que fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar avaliações periódicas.
e )
à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a possibilidade de controlar o produto educacional: a aprendizagem.
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QUESTÃO 7
Assinale a alternativa cujas palavras completam corretamente a sentença sobre a verificação da aprendizagem pelo professor - e não a avaliação mediadora.
A concepção ___________________de educação, supervaloriza as informações ___________________aos estudantes, e supõe que eles devam responder do mesmo modo. Há ______________do que foi ensinado. O aluno _________________ os conteúdos que são sistematizados pelo professor.
Assinale a alternativa que tem a sequência correta de palavras.
Assinale a sequência correta:
a )
comportamentalista - transmitidas - reprodução - recebe passivamente
b )
comportamentalista - transmitidas - reelaboração - recebe passivamente
c )
interacionista - construídas - reelaboração - constrói
d )
comportamentalista - construídas - reprodução - constrói
 
e )
interacionista - construídas - reprodução - recebe passivamente
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QUESTÃO 8
Vygotsky (2010) traz em seus estudos a importância do brincar para o desenvolvimento infantil, pois nessa ação a criança demonstra um comportamento mais avançado do que realizaria na realidade, sendo, dessa forma, base para comportamentos mais elaborados no futuro.
Com base nesses estudos, para que os professores devem organizar seus encaminhamentos didático-pedagógicos? Assinale a alternativa correta.
 
a )
Impulsionar seu desenvolvimento e, por conseguinte, sua aprendizagem, pois desenvolvimento gera aprendizagem.
b )
Impulsionar sua aprendizagem e, por conseguinte, seu desenvolvimento, pois aprendizagem gera desenvolvimento.
c )
Impulsionar seu desejo de parar de brincar, pois a brincadeira prejudica a aprendizagem e o desenvolvimento da criança.
d )
Regredir a sua aprendizagem e, por conseguinte, sua aprendizagem, pois a regressão da ludicidade é fundamental no desenvolvimento.
e )
Impulsionar a maturidade da criança, pois a brincadeira prejudica o desenvolvimento infantil.
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