Trilha 044

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Livro Eletrônico
Trilha 04
CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco Temático 2 - Tecnologia, Dados e Informação) Trilha Estratégica - 2024
(Pós-Edital)
Professor: Arthur Fontes da Silva Jr
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 T RILHA E STRATÉGICA 
 CNU - B LOCO 2 - TI - P ÓS -E DITAL - 2024 
 Trilha Estratégica 04 
 Olá! 
 Vamos dar início a nossa quinta semana de preparação. O conteúdo dos cursos já estabilizou e 
 agora estamos fazendo os ajustes finos no planejamento. 
 No último dia 04/02 tivemos o primeiro simulado para o CNU. Esse foi direcionado ao bloco 
 temático de TI. Quem ainda não fez, pode esperar um pouco para avançar mais no conteúdo do 
 curso e aproveitar melhor o simulado, que fica disponível na sua área do aluno. 
 As monitorias gravadas estão disponíveis a partir do dia 09/02. 
 De novidade para essa semana é a inclusão de Apoio à Decisão e Inteligência Artificial na parte 
 geral. 
 O quadro a seguir mostra o quanto de cada matéria já foi disponibilizado para estudo nas trilhas. 
 Semanalmente vocês poderão verificar a evolução. Quem está utilizando a planilha de 
 acompanhamento também tem este gráfico na aba “Estatísticas”, além de um quadro 
 equivalente para acompanhar o quanto já estudou de fato. 
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Arthur Fontes da Silva Jr
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 Guarde isso: 
 “Os dias prósperos não vêm por acaso. Nascem de muita 
 fadiga e persistência.” 
 (Henry Ford) 
 Comunidade de Alunos 
 Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de 
 Alunos do Bloco 2 do CNU - Área de Tecnologia, Dados e Informação . 
 Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link logo 
 abaixo: 
 Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no link 
 abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos : 
 https://t.me/+K_VPpCYNAq41NzMx 
 Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no 
 Whatsapp . Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que, além disso, 
 possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos . 
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 Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo 
 computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no 
 computador através do link a seguir: 
 https://web.telegram.org/ 
 Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à 
 Comunidade de Alunos . Caso contrário, dará erro neste procedimento, ok? 
 Esperamos você lá no Telegram ! 
 Trilhas de Disciplina 
 Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as trilhas de cada uma das disciplinas 
 trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do 
 nível em que ele está em determinada matéria. 
 Os arquivos disponíveis nos links abaixo contém todas as tarefas de uma disciplina específica. 
 Boa parte dessas tarefas estarão presentes na trilha, de acordo com a melhor estratégia de 
 estudo para os alunos. 
 Matéria Trilha de Disciplina 
 Políticas Públicas http://estrategi.ac/pe1985 
 Ética http://estrategi.ac/pbse6p 
 Administração Pública Federal http://estrategi.ac/tx9sao 
 Finanças Públicas http://estrategi.ac/i5xv3t 
 Desafios do Estado de Direito http://estrategi.ac/tp2w8z 
 Eixo Temático 1 - Gestão Governamental http://estrategi.ac/72x59x 
 Eixo Temático 2 - Políticas Públicas http://estrategi.ac/iyrzln 
 Eixo Temático 3 - Gerência e Suporte da 
 Tecnologia à Informação: Sistemas http://estrategi.ac/084pd6 
 Eixo Temático 3 - Gerência e Suporte da 
 Tecnologia à Informação: Redes http://estrategi.ac/mjfuj8 
 Eixo Temático 3 - Gerência e Suporte da 
 Tecnologia à Informação: Governança http://estrategi.ac/vq9m5x 
 Eixo Temático 4 - Desenvolvimento de 
 Software: Arquitetura de Computadores http://estrategi.ac/xur7yf 
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 Eixo Temático 4 - Desenvolvimento de 
 Software: Desenvolvimento de Software http://estrategi.ac/8sujan 
 Eixo Temático 4 - Desenvolvimento de 
 Software: Engenharia de Software http://estrategi.ac/tdidwz 
 Eixo Temático 4 - Desenvolvimento de 
 Software: Banco de Dados http://estrategi.ac/btb45i 
 Eixo Temático 5 - Apoio à Decisão e 
 Inteligência Artificial http://estrategi.ac/zmszeb 
 Eixo Temático 5 - Métodos Quantitativos http://estrategi.ac/32uvc1 
 Discursivas http://estrategi.ac/6y14km 
 Ferramenta Gerencial da Trilha Estratégica 
 Para facilitar a organização dos estudos, estou disponibilizando uma planilha para controle das 
 tarefas. Nela vocês encontrarão o conteúdo de cada disciplina do curso, a lista de tarefas de cada 
 trilha (a ser atualizada a cada nova trilha) com a indicação do conteúdo estudado e as páginas do 
 PDF. 
 Vocês também podem utilizar esta planilha para controlar o próprio estudo. Nesse caso vários 
 controles são automatizados para o acompanhamento da evolução e aperfeiçoamento. Para o 
 registro das informações de estudo será necessária a cópia da planilha para o Google Drive do 
 aluno, ou seja, a planilha do link abaixo está liberada apenas para consulta , todas as 
 alterações do aluno devem ser feitas na cópia realizada. A cada semana o aluno deve copiar as 
 linhas com o detalhamento das tarefas da trilha publicada. 
 Esta planilha está disponível através do seguinte link: http://estrategi.ac/vrn6w0 
 Estou disponibilizando também um vídeo que fiz detalhando o uso da planilha no 
 acompanhamento da execução da trilha: 
 https://www.youtube.com/watch?v=EGWGNOw-z-8&t=1s 
 Como estamos sempre tentando melhorar nossas ferramentas, a versão da sua planilha pode ser 
 ligeiramente diferente da apresentada no vídeo, mas a estrutura geral e as explicações continuam 
 válidas! 
 Na planilha de acompanhamento para o CNU trouxemos duas novidades: 
 ● Na aba estatística temos uma projeção de quantidade de questões por matéria e o campo 
 para o aluno informar os pesos das matérias de conteúdo específico de forma a verificar 
 quantos pontos conseguiria se obtiver a mesma média de acertos alcançada nos exercícios 
 da trilha. 
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 ● Em cada aba de disciplina temos uma coluna para a informação do % de cobrança da 
 banca em cada aula. Assim que tivermos as estatísticas prontas completaremos essa 
 informação. 
 Dúvidas 
 Vocês receberam muitas informações sobre a Trilha Estratégica até aqui. Devem estar com muitas 
 dúvidas! 
 Vocês podem enviar suas dúvidas através do formulário a seguir: 
 https://forms.gle/s4GSJajQNF5mpNEP9 
 As respostas serão colocadas lá no nosso canal do Telegram! 
 Para as dúvidasrelativas ao conteúdo das aulas, utilizem o fórum da própria aula. 
 Índice das Tarefas 
 Esta seção contém um índice com todas as tarefas desta trilha. 
 Veja no resumo a seguir, quais tarefas cada perfil de aluno deve realizar na trilha: 
 ● Concursos com foco Estatístico - Tarefas 173 a 179, 182 a 186, 189 a 192 e 194 a 199. 
 ● Concursos com foco em TI - Tarefas 173 a 176, 180 a 185, 187, 188, 191, 193 e 200 a 207. 
 ● Concursos com foco no cargo EPPGG - Tarefas 174, 175, 177 a 181, 183, 184, 186 a 190, 
 192, 193 e 208 a 213. 
 ● Concurso com um foco geral - Tarefas 173 a 193. 
 Tare 
 fa Disciplina 
 Seq 
 Matéria Aula Tipo Bloco Conteúdo 
 173 Políticas Públicas 09 06 Teoria Geral Gestão de Projetos 
 174 Finanças Públicas 09 04 Teoria Geral Estágios da Receita Pública 
 175 
 Desafios do Estado de 
 Direito 09 04 Teoria Geral Comissão Nacional da Verdade 
 176 
 E1 - Gestão 
 Governamental 31 05 Revisão Geral Aula 05 
 177 E3 - Redes 22 04 Teoria Geral Meios de Transmissão 
 178 
 E4 - Desenvolvimento 
 de Software 21 03 Revisão Geral Java: Herança e Encapsulamento 
 179 
 E4 - Engenharia de 
 Software 18 03 Revisão Geral Aula 03 
 180 
 E5 - Apoio à Decisão e 
 Inteligência Artificial 05 00 Teoria Geral Data Warehouse 
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 181 
 E5 - Métodos 
 Quantitativos 28 06 Teoria Geral Permutação, Arranjo e Combinação 
 182 Políticas Públicas 10 06 Revisão Geral Aula 06 
 183 Finanças Públicas 10 04 Revisão Geral Aula 04 
 184 
 Desafios do Estado de 
 Direito 10 05 Teoria Geral 
 Sustentabilidade e Desenvolvimento 
 Sustentável 
 185 
 E1 - Gestão 
 Governamental 32 06 Teoria Geral Planejamento 
 186 
 E4 - Engenharia de 
 Software 19 04 Teoria Geral 
 Métodos Ágeis - Extreme Programming 
 (XP) 
 187 
 E5 - Apoio à Decisão e 
 Inteligência Artificial 06 00 Teoria Geral Modelagem Multidimensional 
 188 
 E5 - Métodos 
 Quantitativos 29 06 Revisão Geral Aula 06 
 189 E3 - Redes 23 04 Revisão Geral Aula 04 
 190 
 E4 - Desenvolvimento 
 de Software 22 03 Revisão Geral Aula 03 
 191 
 E1 - Gestão 
 Governamental 33 06 Revisão Geral Aula 06 
 192 
 E4 - Engenharia de 
 Software 20 04 Revisão Geral Aula 04 
 193 
 E5 - Apoio à Decisão e 
 Inteligência Artificial 07 00 Revisão Geral Aula 00 
 194 
 E5 - Métodos 
 Quantitativos 30 07 Teoria 
 Estatísti 
 co Introdução à Probabilidade 
 195 
 E5 - Apoio à Decisão e 
 Inteligência Artificial 08 01 Teoria 
 Estatísti 
 co OLAP 
 196 
 E5 - Métodos 
 Quantitativos 31 07 Teoria 
 Estatísti 
 co 
 Axiomas de Probabilidade e Probabilidade 
 Condicional 
 197 
 E5 - Apoio à Decisão e 
 Inteligência Artificial 09 01 Revisão 
 Estatísti 
 co Aula 01 
 198 
 E5 - Métodos 
 Quantitativos 32 07 Revisão 
 Estatísti 
 co Aula 07 
 199 
 E5 - Métodos 
 Quantitativos 33 08 Teoria 
 Estatísti 
 co Variável Aleatória Discreta 
 200 E3 - Redes 24 05 Teoria TI 
 Equipamentos de Rede, Modelos ISO-OSI 
 e Arquitetura TCP-IP 
 201 
 E4 - Desenvolvimento 
 de Software 23 04 Teoria TI 
 Python: Características, Sintaxe, Variáveis, 
 Tipos de Dados e Coleções 
 202 
 E4 - Engenharia de 
 Software 21 04 Teoria TI 
 Métodos Ágeis - Extreme Programming 
 (XP) 
 203 E4 - Banco de Dados 07 02 Teoria TI Modelagem Relacional: Conceitos Básicos 
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 204 E3 - Redes 25 05 Revisão TI Aula 05 
 205 
 E4 - Desenvolvimento 
 de Software 24 04 Teoria TI 
 Python: Dicionários, Condições Funções e 
 Estruturas 
 206 
 E4 - Engenharia de 
 Software 22 04 Teoria TI Aula 04 
 207 
 E4 - Desenvolvimento 
 de Software 25 04 Revisão TI Aula 04 
 208 
 E1 - Gestão 
 Governamental 34 05 Revisão EPPGG Aula 05 
 209 E2 - Políticas Públicas 24 08 Teoria EPPGG 
 Indicadores de Desempenho e o Fator 
 Humano no Processo de Controle 
 210 
 E1 - Gestão 
 Governamental 35 06 Teoria EPPGG Planejamento 
 211 E2 - Políticas Públicas 25 08 Revisão EPPGG Aula 08 
 212 
 E1 - Gestão 
 Governamental 36 06 Teoria EPPGG Estratégia e Planejamento Estratégico 
 213 
 E1 - Gestão 
 Governamental 37 06 Teoria EPPGG 
 Planejamento em Cenários e Situacional, 
 Redes e Alianças e APO 
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 Tarefas Gerais 
 T AREFA 173 
 Políticas Públicas #9 
 Estudo de toda a teoria da aula 06 ( PDF Simplificado ). 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274728/aulas/ 
 O aluno que estiver focando no cargo de Especialista em Políticas Públicas e Gestão 
 Governamental (EPPGG) deve pular esta tarefa, pois o conteúdo será visto em detalhe nas tarefas 
 para EPPGG. 
 Na tarefa de hoje estudaremos toda a parte teórica da referida aula pelo material indicado. A 
 ideia é que você realize a leitura dela por completo, mas dando ênfase nos pontos que vamos 
 indicar nesta tarefa. Se é o seu primeiro contato com a disciplina, aproveite para realizar grifos 
 para futuras revisões. 
 A recomendação é que você resolva os exercícios que surgirem ao longo da teoria. Na próxima 
 tarefa revisaremos e resolveremos os exercícios propostos ao final do PDF. 
 O conteúdo desta aula foi cobrado em 75% das questões da Cesgranrio sobre a nossa matéria. 
 Redobre a atenção! 
 Caso já tenha estudado o conteúdo da aula, faça apenas uma revisão. 
 Abaixo, deixamos as principais dicas que devem ser memorizadas sobre o assunto: 
 A aula trata sobre Gestão de Projetos e de início você já deve memorizar o conceito de Projeto: 
 é um esforço TEMPORÁRIO (conjunto de atividades que ocorrem apenas uma vez), empreendido 
 com o objetivo de criar um produto, serviço ou resultado “unitário/único” (“novo/exclusivo”). O 
 projeto tem datas de INÍCIO e FIM previamente definidas, bem como RESULTADOS previamente 
 determinados. 
 Entenda as características das Duas Ondas da Gestão de Projetos. 
 Memorize a classificação sobre Portfólios x Programas x Projetos x Subprojetos . 
 Memorize ainda o Ciclo de Vida (ou Fases) dos Projetos.. 
 Grave que o Guia PMBOK é um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos. Ou seja, 
 é um “livro” que reúne as “boas práticas” em gerenciamento de projetos. Atenção! Ele não é 
 uma metodologia e nem prescreve regras (não é prescritivo). 
 Memorize as 10 Áreas de Conhecimento em Gerenciamento de Projetos e os 05 Grupos de 
 Processos de Gerenciamento de Projetos. 
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 CUIDADO!!! Não confunda as Fases com os Grupos de Processo! 
 Entenda o que é a EAP e como ela é criada. 
 Memorize as Restrições aos Projetos: 
 Por fim, entenda como funcionam as técnicas utilizadas no Gerenciamento de Projetos: PERT e 
 CPM . 
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 T AREFA 174 
 Finanças Públicas #9 
 Estudo dos Estágios da Receita Pública da aula 04 ( PDF Simplificado ). 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274731/aulas 
 O tema desta aula é Estágios da Receita Pública . Leia toda a teoria fazendo as 
 marcações/anotações para futuras revisões. Este é um assunto cobrado em 7,57% das questões 
 da Cesgranrio sobre a nossa matéria. É uma alta cobrança. 
 Caso já tenha estudado o conteúdo da aula, faça apenas uma revisão. 
 Logo no início da aula temos um quadro que resume os estágios da receita pública. É importante 
 destacar quais são as etapas do planejamento, execução e controle da receita. 
 Atenção ao quadro “FIQUE ATENTO” e ao quadro sobre os estágios da receita, pois podem 
 facilitar bastante na resolução de questões. 
 Logo em seguida, temos o estágio da previsão ou planejamento. Atenção ao quadro que trata 
 sobre esse estágio e ao art. 12 da LRF. 
 O próximo tema é o estágio do lançamento, a etapa da receita mais cobrada na prova. Comece 
 pelo conceito apresentado e leia o art. 52 da Lei 4.320/64. O professor elaborou um quadro 
 resumindo os conceitos relativos ao lançamento da receita, com muita atenção. 
 Em seguida, o professor apresenta os tipos de lançamentos tributários. Muita atenção aos 
 tipos de lançamentos e aos exemplos apresentados. Leia os artigos 147, 149 e 150 do Código 
 Tributário Nacional. 
 Na sequência, a etapa da arrecadação é apresentada. Leia o quadro elaborado pelo professor. 
 Em seguida temos o estágio do recolhimento. Novamente, leia o quadro elaborado pelo 
 professor. Atenção ao quadro que diferencia os estágios da arrecadação e do recolhimento, pois 
 muitas questões de prova apenas trocam os conceitos. 
 Vamos continuar o estudo com os estágios da despesa pública. 
 O professor começa falando sobre o planejamento, execução e controle e avaliação da despesa 
 pública. Preste atenção ao quadro que resume os estágios da despesa pública. Decore-os, pois 
 despencam em prova! 
 Leia sobre a fase da fixação ou programação da despesa. Procure atentar-se ao quadro que trata 
 do tema. 
 Em seguida, iniciamos o estudo do empenho, principal estágio da despesa para fins de 
 prova . É importante decorar o conceito de empenho, pois cai bastante em prova. 
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 Logo em seguida, temos mais uma informação muito importante para sua prova: as modalidades 
 de empenho. Bastante atenção a esses tipos. Leia, releia e revise constantemente essa parte da 
 aula, muitas questões de prova exigem as modalidades de empenho e sua aplicação em 
 situações hipotéticas. 
 Continuando, temos um quadro explicando as hipóteses e consequências da emissão do 
 empenho estimativo. É importante que você entenda (não decore) essas situações, pois elas são 
 referência, por exemplo, para entender o que acontece com os restos a pagar decorrentes de 
 empenho estimativo. 
 Temos um quadro explicando as situações em que o empenho não liquidado não será anulado 
 ao final do exercício. Essas exceções são um prato cheio para o examinador. Cuidado. 
 Em seguida tem um quadro importante sobre uma divergência entre a Lei 4.320/64 e o Manual 
 de Contabilidade Aplicada ao Setor Público. Cuidado com essas informações e entenda como 
 cada documento entende o que ocorre com a anulação do empenho dentro do exercício 
 financeiro. Ao final da aula, veja que há a possibilidade do empenho substituir um contrato 
 administrativo. 
 Na sequência da aula inicia-se o estudo da liquidação da despesa. Existem dois quadros 
 importantes que resumem todas as informações que você precisa sobre o estágio da liquidação. 
 Estude e decore todas essas informações. 
 No quadro “PRESTE MAIS ATENÇÃO” temos uma informação interessante a respeito dos 
 documentos exigidos para liquidação de despesa com serviços prestados. Importante conhecer 
 essas características. 
 Por fim, temos o último estágio da despesa: pagamento. Estude com atenção o quadro do 
 professor sobre esse estágio. Ele é o mais simples dos estágios da despesa. Atenção ao art. 38 
 do Decreto 93.782/86, pois apresenta importante regra sobre pagamentos antecipados. 
 Em seguida, comece estudando o conceito do regime de caixa e regime de competência, pois 
 são conceitos relevantes para entender o enfoque orçamentário e patrimonial da receita e 
 despesa. 
 Decore o art. 35 da Lei 4.320/64. Esse artigo é a referência do estudo. 
 É importante entender o impacto patrimonial da receita e despesa. Para isso, estude o quadro 
 esquematizado sobre enfoque patrimonial. 
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 T AREFA 175 
 Desafios do Estado de Direito #9 
 Estudo de toda a teoria da aula 04 pelo PDF Simplificado ; e resolução de 2 questões. 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274822/aulas/ 
 Na tarefa de hoje estudaremos toda a parte teórica da referida aula pelo material indicado. A 
 ideia é que você realize a leitura dela por completo, mas dando ênfase nos pontos que vamos 
 indicar nesta tarefa. Se é o seu primeiro contato com a disciplina, aproveite para realizar grifos 
 para futuras revisões. 
 A recomendação é que você resolva os exercícios que surgirem ao longo da teoria. Na próxima 
 tarefa revisaremos e resolveremos os exercícios propostos ao final do PDF. 
 Caso já tenha estudado o conteúdo da aula, faça apenas uma revisão. 
 Abaixo, deixamos as principais dicas que devem ser memorizadas sobre o assunto: 
 De início saiba que a Comissão Nacional da Verdade foi criada pela Lei nº 12.528/2011, com o 
 objetivo de investigar as violações de Direitos Humanos perpetradas em um determinado 
 período histórico, denominado de Ditadura Militar, compreendido no período de 18 de setembro 
 de 1946 a 05 de outubro de 1988. A comissão atuou por 3 anos encerrando seus trabalhos em 
 dezembro de 2014. 
 Grave que: 
 A Comissão Nacional da Verdade foi composta por 7 membros, todos brasileiros, nomeados pelo 
 Presidente da República, que atendiam aos seguintes requisitos: 
 ● reconhecida idoneidade e conduta ética; 
 ● identificados com a defesa da democracia e da institucionalidade constitucional; 
 ● identificados com respeito aos direitos humanos. 
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 Saiba quem foram as pessoas que não puderam participar da Comissão: 
 ● exerciam cargos executivos em agremiação partidária, com exceção daqueles de natureza 
 honorária; 
 ● não tinham condições de atuar com imparcialidade no exercício das competências da 
 Comissão; 
 ● estavam no exercício de cargo em comissão ou função de confiança em quaisquer esferas 
 do poder público.Memorize o artigo 3º, que traz os OBJETIVOS da Comissão. 
 Como esta aula é bem curtinha e com baixíssima chance de aparecer na nossa prova, vamos 
 resolver já os exercícios, pulando uma revisão exclusiva para ela. Resolva todas as questões do 
 final do seu PDF, lendo a correção daquelas que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais 
 exercícios, aqueles difíceis ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de 
 revisão. Importante que poucos exercícios sejam selecionados. 
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 T AREFA 176 
 E1 - Gestão Governamental e Governança Pública #31 
 Conteúdo de Direito Administrativo 
 Revisão e resolução de 20 questões da aula 05 ( PDF Simplificado ). 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274818/aulas/ 
 O aluno que estiver focando no cargo de Especialista em Políticas Públicas e Gestão 
 Governamental (EPPGG) deve pular esta tarefa, pois o conteúdo será visto em detalhe nas tarefas 
 para EPPGG. 
 Agora vamos fazer uma revisão acelerada através da leitura do resumo do professor, que está 
 disponível logo após a parte teórica do PDF Simplificado . 
 Terminada a revisão, resolva as questões comentadas de número 1 a 20 do seu PDF Simplificado . 
 Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis 
 ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que 
 poucos exercícios sejam selecionados. 
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 T AREFA 177 
 E3 - Redes #22 
 Estudo dos Meios de Transmissão da aula 04 ( PDF Original ). 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274869/aulas/ 
 O aluno que estiver focando nos cargos de Tecnologia da Informação deve pular esta tarefa, pois 
 o conteúdo será visto em detalhe nas tarefas para Tecnologia da Informação. 
 Nesta tarefa veremos toda a teoria da aula. A seguir destaco os principais pontos deste 
 conteúdo. Tenho uma maior atenção ao ler as páginas do PDF dos pontos destacados. Os 
 demais pontos merecem apenas uma leitura rápida, sem muitas marcações. 
 Caso já tenha estudado o conteúdo da aula, faça apenas uma revisão. 
 Os assuntos desta aula foram cobrados em 17,5% de todas as questões do Cesgranrio. Portanto, 
 temos uma altíssima cobrança pela banca, requerendo um estudo cuidadoso. 
 Em meios de transmissão (cabo coaxial, cabo de par trançado e cabo de fibra óptica ), 
 entenda a diferença básica entre cada um deles, mas não precisa decorar as tabelas de tipos de 
 cabo, pois elas possuem um baixo custo-benefício; 
 Uma decoradinha que é bom saber: os tipos de categoria ( cat ) dos cabos de par trançado e a 
 velocidade que eles trabalham, principalmente os mais modernos, pois tem mais chances de 
 aparecerem em sua prova. Sobre par trançado não confunda o conceito de UTP com o de RJ45 . 
 Quais as diferenças entre fibra ótica monomodo e multimodo ? A primeira é utilizada para 
 grandes distâncias, possui menor índice de refração e atenuação (menor perda de sinal), são mais 
 caras, possuem o núcleo com diâmetro menor. A segunda é justamente o contrário. 
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 E4 - Desenvolvimento de Software #21 
 Estudo da aula 03 ( PDF Original ), de “Herança e Encapsulamento” até o final da aula. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274879/aulas/ 
 O aluno que estiver focando nos cargos de Tecnologia da Informação deve pular esta tarefa, pois 
 o conteúdo será visto em detalhe nas tarefas para Tecnologia da Informação. 
 O próximo tópico é Herança e Encapsulamento . É importante saber como implementar 
 herança e que Java não possui herança múltipla. Também entenda quais métodos e atributos de 
 uma classe pai uma classe filha pode acessar. 
 Também é interessante entender os modificadores de acesso. Há uma tabela resumindo. 
 Sobre Interfaces , saiba como declarar uma e, também, a diferença entre ela e uma Classe 
 Abstrata. 
 Sobre polimorfismo . Observe quando as assinaturas são iguais ou diferentes, além dos 
 exemplos práticos incluídos pelo professor. 
 O Tratamento de Exceções é um ponto importante. Entenda a hierárquica das classes 
 Throwable, Exception e Error, bem como a sintaxe dos comandos try, catch, finally, throw e 
 throws . 
 Em seguida, temos um tópico bastante avançado: “ Sincronismo e Multithreading ”, só vale a 
 pena lê-lo se estiver confortável com o restante da linguagem. 
 Partindo para Coleções , atenção às que mostram os principais métodos das coleções. Entenda 
 as características básicas e diferenças entre os diferentes tipos de coleção. 
 O próximo tópico ( Streams e Serialização ) é mais avançado. Só se prenda a ele se souber o 
 restante da linguagem. 
 Code Conventions também tem uma importância menor para nós. Leia para se familiarizar com 
 os códigos que aparecem nas questões. 
 Por fim, é interessante ler o que tem de novidade nas versões mais recentes. 
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 E4 - Engenharia de Software #18 
 Revisão e resolução de 30 questões da aula 03 ( PDF Simplificado e Original ). 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274869/aulas/ 
 O aluno que estiver focando nos cargos de Tecnologia da Informação deve pular esta tarefa, pois 
 o conteúdo será visto em detalhe nas tarefas para Tecnologia da Informação. 
 Agora vamos fazer uma revisão acelerada através da leitura do resumo do professor, que está 
 disponível logo após a parte teórica do PDF Original . 
 Terminada a revisão, resolva todas as questões comentadas do seu PDF Simplificado . Leia a 
 correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis ou 
 que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que 
 poucos exercícios sejam selecionados. 
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 T AREFA 180 
 E5 - Apoio à Decisão e Inteligência Artificial #5 
 Estudo de Data Warehouse da aula 00 ( PDF Simplificado ), do início da teoria até o final 
 do tópico "Data Warehouse". 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274864/aulas/ 
 O aluno que estiver focando nos cargos Estatísticos deve pular esta tarefa, pois o conteúdo será 
 visto em detalhe nas tarefas para Estatístico. 
 Nesta tarefa estudaremos a primeira parte da aula 00, abordandoos tópicos sobre BI e DW. Faça 
 as marcações para futuras revisões. Esse assunto foi cobrado em 40,4% das questões da nossa 
 matéria pela Cesgranrio. Portanto, atenção total! 
 Caso já tenha estudado o conteúdo da aula, faça apenas uma revisão. 
 Inicialmente entenda os conceitos básicos, saiba o que são DSS, EIS e OLAP. 
 Entenda a diferença entre OLTP e OLAP. 
 Na sequência entenda o processo de construção do ambiente DW/BI. A figura a seguir mostra 
 esse processo: 
 Logo após compreenda os quatro grandes componentes de BI. 
 Saiba o conceito de Self BI e como é utilizado. 
 Entenda as diferenças de Self BI e BI Tradicional. 
 Na sequência faça uma rápida leitura das 11 áreas de conhecimento (ou funções) de 
 gerenciamento de dados. 
 Entenda os conceitos de DW, a figura a seguir ilustra bem esses conceitos: 
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 Saiba quais são os três tipos de DW reconhecidos na indústria DM, EDW e ODS. 
 Compreenda como funciona o processo de DW/BI. 
 Por último faça a leitura das arquiteturas de DW apresentadas, e também as diferenças dos 
 conceitos de Kimball e Inmon. 
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 E5 - Métodos Quantitativos #28 
 Conteúdo de Estatística 
 Estudo da Permutação, Arranjo e Combinação da aula 06 ( PDF Simplificado ). 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274979/aulas 
 O aluno que estiver focando nos cargos Estatísticos deve pular esta tarefa, pois o conteúdo será 
 visto em detalhe nas tarefas para Estatístico. 
 Nesta tarefa veremos toda a teoria sobre Análise Combinatória. 
 Caso já tenha estudado o conteúdo da aula, faça apenas uma revisão. 
 Essa aula tem um grande número de páginas, mas boa parte são exercícios utilizados para 
 fixação do conteúdo. Não é preciso resolver todos, basta a leitura de um ou outro até entender o 
 conceito explicado. Vamos ganhar bastante tempo pulando vários. 
 Essa aula representa 14,97% das questões de Estatística da Cesgranrio. Portanto, muita atenção 
 nesse conteúdo! 
 É um assunto que tem grandes chances de aparecer na sua prova. Como de praxe, vamos 
 identificar os principais pontos da aula: 
 • Saber o que é e como calcular uma permutação simples, simples com elementos repetidos 
 e circular. 
 Aqui acredito que o que pode fazer a diferença na sua nota é compreender bem a permutação 
 circular, e principalmente saber fazer questões de combinação completa. 
 Agora a aula trata de Arranjo e combinação. São todos temas mais raros em provas de concursos, 
 e que algumas vezes, quando caem, você consegue resolver a questão usando as ferramentas já 
 estudadas. Entretanto, se você já está bastante avançado no estudo e queira se prevenir, pode 
 ler a teoria desses assuntos. 
 A melhor forma de aprender Análise Combinatória é fazendo muitas questões, identificando as 
 dificuldades e analisando com calma os comentários do professor. Então nessa aula vamos 
 caprichar! 
 • Saber o que é e como calcular uma combinação simples e uma combinação completa. 
 Você perceberá que existem diferentes “tipos” de questão, se aprender bem como resolver uma 
 questão, consequentemente conseguirá resolver muitas outras semelhantes 
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 Políticas Públicas #10 
 Revisão e resolução de 20 questões da aula 06 ( PDF Simplificado ). 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274728/aulas/ 
 O aluno que estiver focando no cargo de Especialista em Políticas Públicas e Gestão 
 Governamental (EPPGG) deve pular esta tarefa, pois o conteúdo será visto em detalhe nas tarefas 
 para EPPGG. 
 Agora vamos fazer uma revisão acelerada através da leitura do resumo do professor, que está 
 disponível logo após a parte teórica do PDF Simplificado . 
 Terminada a revisão, resolva as questões comentadas de número 1 a 20 do seu PDF Simplificado . 
 Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis 
 ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que 
 poucos exercícios sejam selecionados. 
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 Finanças Públicas #10 
 Revisão e resolução de 20 questões da aula 04 ( PDF Original ). 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274731/aulas 
 Agora vamos fazer uma revisão acelerada através da leitura do resumo do professor, que está 
 disponível na sua área de aluno, logo abaixo do vídeo. 
 Terminada a revisão, resolva as seguintes questões comentadas do seu PDF Original : 
 ● Lista da Cesgranrio - Estágios da Receita: 1 ; 
 ● Lista da Cesgranrio - Estágios da Despesa: 1 a 3; e 
 ● Lista da FGV: 1 a 16. 
 Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis 
 ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que 
 poucos exercícios sejam selecionados. 
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 Desafios do Estado de Direito #10 
 Estudo de toda a teoria da aula 05 pelo PDF Simplificado ; e resolução de 17 questões. 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274822/aulas/ 
 Na tarefa de hoje estudaremos toda a parte teórica da referida aula pelo material indicado. A 
 ideia é que você realize a leitura dela por completo, mas dando ênfase nos pontos que vamos 
 indicar nesta tarefa. Se é o seu primeiro contato com a disciplina, aproveite para realizar grifos 
 para futuras revisões. 
 A recomendação é que você resolva os exercícios que surgirem ao longo da teoria. Na próxima 
 tarefa revisaremos e resolveremos os exercícios propostos ao final do PDF. 
 Caso já tenha estudado o conteúdo da aula, faça apenas uma revisão. 
 Abaixo, deixamos as principais dicas que devem ser memorizadas sobre o assunto: 
 Inicie a aula destacando que os princípios são normas jurídicas que fundamentam o sistema 
 jurídico, mas, geralmente, possuem uma considerável carga de abstração e indeterminação . 
 Dessa forma, estude atentamente os principais princípios do Direito Ambiental e suas 
 respectivas características . 
 Lembre-se que para atingir esse desenvolvimento sustentável , há que equilibrar o que se 
 conhece por tripé da sustentabilidade , que preconiza que o desenvolvimento deve ser 
 ecologicamente equilibrado , socialmente justo ( equidade social ) e economicamente viável . 
 Faça uma boa leituradestacando as palavras-chaves dos 17 Objetivos de Desenvolvimento 
 Sustentável. 
 Entenda o que é Meteorologia e Climatologia . 
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 Muita atenção ao tópico sobre o Protocolo de Quioto e Acordo de Paris. 
 Leve para a prova as diferenças do El Niño e La Niña. 
 Como esta aula é bem curtinha, vamos resolver já os exercícios, pulando uma revisão exclusiva 
 para ela. Resolva todas as questões do final do seu PDF, lendo a correção daquelas que errar ou 
 ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis ou que envolvam vários assuntos 
 da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que poucos exercícios sejam 
 selecionados. 
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 E1 - Gestão Governamental e Governança Pública #32 
 Conteúdo de Administração 
 Estudo do Planejamento da aula 06 ( PDF Simplificado ). 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274818/aulas/ 
 O aluno que estiver focando no cargo de Especialista em Políticas Públicas e Gestão 
 Governamental (EPPGG) deve pular esta tarefa, pois o conteúdo será visto em detalhe nas tarefas 
 para EPPGG. 
 Para esta tarefa, utilize o PDF Simplificado e, caso tenha dificuldades em um assunto específico, 
 estude apenas aquele assunto no PDF Completo. 
 O assunto dessa aula é de extrema importância dentro do nosso programa: Planejamento! Ela foi 
 cobrada em 22,37% das questões da Cesgranrio da nossa matéria! Assim, é de suma importância 
 ter atenção absoluta a todos os pontos. 
 Caso já tenha estudado o conteúdo da aula, faça apenas uma revisão. 
 Dando início, saiba o conceito de planejamento trazido pelo professor, bem como a 
 diferenciação de Planejamento e Plano! Saiba os 3 tipos de filosofia do planejamento , mas 
 você pode ir direto para a página seguinte e decorar os detalhes do esquema apresentado. 
 Sobre os diversos princípios de planejamento , temos que são conceitos muito pouco 
 cobrados, então basta que você tenha uma noção. Pode pular essas páginas e ir direto ao 
 esquema apresentado pelo professor. 
 Prosseguindo, estude as vantagens do planejamento . Tente apenas se ater às características 
 que você não achar triviais. Por exemplo, “dar um norte” é trivial, pois é claro que o 
 planejamento proporciona a direção para a empresa. Então você não precisaria ficar decorando 
 isso, caso visse numa alternativa, seria de fácil dedução. Digo isso para você só gastar energia e 
 ocupar espaço no seu “HD” (cérebro), com o que for necessário. 
 Quanto às etapas do planejamento , o professor nos trouxe a visão de Chiavenato, autor muito 
 cobrado, podem decorar o esquema. Após, temos um dos pontos mais importantes da aula: os 
 níveis do planejamento. O que mais cai em provas. Assim, leia com muita atenção até o final, 
 decorando as características que os diferenciam. Por fim, o professor nos brinda com um 
 esquema excelente para decorarmos. 
 Dando continuidade à aula, vamos estudar a estratégia em si. Estratégia é definir os caminhos 
 que serão adotados, mediante a alocação dos recursos e levando-se em consideração o 
 ambiente externo (ambiente no qual a organização está inserida), para que os objetivos 
 organizacionais sejam alcançados. É isso que você precisa saber. 
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 Prosseguindo, Mintzberg desenvolveu uma visão baseada em 5 ângulos. Leia cada um e saiba as 
 características de cada. Treine com a questão resolvida logo em seguida. 
 Em seguida, temos alguns conceitos de estratégia importantes, mas pode ir direto ao esquema 
 sobre estratégias (pretendidas, deliberadas, etc.), o qual delineia exatamente o que você precisa 
 saber, ok? Saiba ainda as 5 fases da estratégia e decore o quadro do final. 
 Adentramos, agora, nos pormenores do Planejamento Estratégico . Pode ir direto para o 
 esquema trazendo as características e finalidades do Planejamento Estratégico. Prossiga ao 
 assunto Gestão Estratégica, observando suas etapas e, principalmente, a diferença para o 
 Planejamento Estratégico. 
 A seguir, temos mais um assunto que despenca em prova, a diferenciação entre Missão, Visão, 
 Valores e Negócio . Atenção total aqui!! 
 Missão: Razão de ser! Para quê foi criada? 
 Visão: Aonde ela quer chegar. Observe o quadro “fique atento”. 
 Negócio: São as atividades principais da organização. 
 Valores: Princípios básicos e crenças que norteiam o comportamento da organização. 
 Tudo está esquematizado ao final, vamos aproveitar para revisar o que lemos e decorar. 
 Em seguida o professor traz diversas definições importantes, as quais você deve ter em mente, 
 ok? Assim, vamos dar uma lida em todos os termos, apenas entendendo o significado de cada 
 um, pois isso ajuda muito na hora de resolver questões. É comum questões que tentem confundir 
 o significado de cada um dos termos. 
 As fases/etapas/passos do planejamento não são consensuais entre os administradores, mas a 
 esquematização de Chiavenato e Djalma retrata duas possibilidades MUITO cobradas, 
 principalmente a visão de Djalma de Oliveira. O professor esclarece melhor esses os conceitos na 
 continuidade da aula. É mais importante saber bem as fases, mas dê uma lida na explicação, 
 principalmente da visão de Djalma. Caso esteja com pouco tempo, vá direto ao esquema 
 apresentado ao final do assunto 
 Para o planejamento por cenários , o importante é saber que tem como objetivo analisar como 
 nossas decisões atuais poderiam impactar nossa organização no futuro. Jamais se esqueça de 
 que não se trata de previsão de futuro, mas sim de possíveis cenários e o que devemos fazer caso 
 venham a acontecer. É de suma importância que saiba o conceito do planejamento prospectivo e 
 o projetivo. 
 Prosseguindo, temos o planejamento estratégico situacional , que vale apenas uma lida 
 rápida, pois é cobrado em poucas questões. O principal é saber que é uma alternativa de 
 planejamento aplicada no contexto do planejamento governamental, inserindo um caráter 
 político e não somente técnico. Nele, existem vários cenários e atores possíveis. Atenção às 
 dimensões e momentos. 
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 Adentramos no assunto Redes e Alianças . Nada mais é do que uma combinação de 
 competências entre as organizações. Saiba os conceitos de combinação em paralelo e 
 sequencial. 
 Barney e Hesterly (2011), destacam que as alianças podem ser de três tipos, atenção aqui! 
 Importante ainda saber as vantagens e desvantagens de se atuar em rede.A APO , ao invés de se preocupar com os processos/atividades/“meios” (eficiência), se preocupa 
 com os resultados, com os fins (eficácia). Os objetivos e as metas são definidos pelos chefes e 
 subordinados, em comum acordo, e as responsabilidades são especificadas para cada um, em 
 função dos resultados esperados. Aqui, você precisa saber ainda as etapas, bem como as 
 vantagens e desvantagens. 
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 E4 - Engenharia de Software #19 
 Estudo de XP da aula 04 ( PDF Simplificado ), toda teoria. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274883/aulas/ 
 O aluno que estiver focando nos cargos de Tecnologia da Informação deve pular esta tarefa, pois 
 o conteúdo será visto em detalhe nas tarefas para Tecnologia da Informação. 
 Nesta aula estudaremos sobre a Extreme Programming (XP), uma das metodologias ágeis. Nesta 
 tarefa veremos toda a teoria. 
 XP é um assunto cobrado em 3,49% das questões da Cesgranrio em Engenharia de SW. Diante 
 desta média cobrança, vamos fazer uma leitura atenta, mas com poucas marcações. 
 Caso já tenha estudado o conteúdo da aula, faça apenas uma revisão. 
 Estude com atenção sobre as Histórias de Usuário (User Stories) , que são descrições resumidas 
 de alguma funcionalidade que deve ser fornecida pelo software, do ponto de vista do usuário. 
 Agora vamos às características do XP: 
 ● Principais táticas : planejamento incremental, pequenos releases, projeto simples, 
 desenvolvimento test-first , refactoring , programação em pares, propriedade coletiva, integração 
 contínua, ritmo sustentável, metáforas, cliente on-site, reuniões em pé, time coeso e planning 
 poker . Não tente decorar cada uma, mas entender. 
 ● Processo do XP : planejamento, projeto, codificação e teste; 
 ● Valores fundamentais : comunicação, simplicidade, feedback , coragem e respeito; 
 ● Princípios básicos : feedback rápido, abraçar mudanças, presumir simplicidade, mudanças 
 incrementais e trabalho de qualidade; 
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 T AREFA 187 
 E5 - Apoio à Decisão e Inteligência Artificial #6 
 Estudo da Modelagem Multidimensional da aula 00 ( PDF Simplificado ). 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274864/aulas/ 
 O aluno que estiver focando nos cargos Estatísticos deve pular esta tarefa, pois o conteúdo será 
 visto em detalhe nas tarefas para Estatístico. 
 Nesta tarefa estudaremos a última parte da aula 00, abordando o tópico Modelagem 
 Multidimensional. Faça as marcações para futuras revisões. Lembre-se da importância desse 
 conteúdo! 
 Continuando a matéria falaremos sobre modelagem multidimensional, a tabela a seguir detalha 
 as características da tabela fato e tabela dimensão. 
 Depois compreenda os esquemas multidimensionais: estrela , constelação e floco de neve . 
 Saiba quais as etapas do processo de design dimensional: Selecionar o processo de negócio; 
 Definir a granularidade; Identificar as dimensões ; e Identificar as medidas. 
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 Compreenda os tipos de tabelas fato: Fato transacional, Fato agregada, Fato consolidada, 
 Fato snapshot periódico, Fato de snapshot acumulado , e Fato sem fato . 
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 E5 - Métodos Quantitativos #29 
 Conteúdo de Estatística 
 Revisão da aula 06 ( PDF Original ); e resolução de 25 exercícios. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274979/aulas 
 O aluno que estiver focando nos cargos Estatísticos deve pular esta tarefa, pois o conteúdo será 
 visto em detalhe nas tarefas para Estatístico. 
 Agora vamos fazer uma revisão focada nos pontos que você julga importante para memorizar a 
 matéria. Leia apenas aqueles grifos e anotações que fez no PDF da aula. 
 Terminada a revisão, resolva as seguintes questões comentadas do seu PDF Original : 
 ● de número 1 e 6 da lista sobre Princípios de Contagem; 
 ● de número 1 a 7 da lista sobre Permutação; e 
 ● de número 1 a 12 da lista sobre Arranjo e Combinação. 
 Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis 
 ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que 
 poucos exercícios sejam selecionados. 
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 T AREFA 189 
 E3 - Redes #23 
 Revisão da aula 04 ( PDF Original ); e resolução de 20 exercícios. 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274869/aulas/ 
 O aluno que estiver focando nos cargos de Tecnologia da Informação deve pular esta tarefa, pois 
 o conteúdo será visto em detalhe nas tarefas para Tecnologia da Informação. 
 Agora vamos fazer uma revisão focada nos pontos que você julga importante para memorizar a 
 matéria. Leia apenas aqueles grifos e anotações que fez no PDF da aula. 
 Terminada a revisão, resolva as questões complementares de número 1 a 20 do seu PDF Original . 
 Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis 
 ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que 
 poucos exercícios sejam selecionados. 
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Trilha 04
CNU - Concurso Nacional Unificado (Bloco Temático 2 - Tecnologia, Dados e Informação) Trilha Estratégica - 2024 (Pós-Edital)
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 T AREFA 190 
 E4 - Desenvolvimento de Software #22 
 Revisão da aula 03 ( PDF Original ); e resolução de 20 exercícios. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274879/aulas/ 
 O aluno que estiver focando nos cargos de Tecnologia da Informação deve pular esta tarefa, pois 
 o conteúdo será visto em detalhe nas tarefas para Tecnologia da Informação. 
 Agora vamos fazer uma revisão acelerada através da leitura do resumo do professor, que está 
 disponível no final do PDF Original . 
 Terminada a revisão, resolva todas as seguintes questões do seu PDF Original : 
 ● Lista da FCC : 16 a 32; 
 ● Lista de Outras Bancas : 66 a 68. 
 Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis 
 ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que 
 poucos exercícios sejam selecionados. 
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 T AREFA 191 
 E1 - Gestão Governamental e Governança Pública #33 
 Conteúdo de Direito Administrativo 
 Revisão e resolução de 25 questões da aula 06 ( PDF Simplificado ). 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274818/aulas/ 
 O aluno que estiver focando no cargo de Especialista em Políticas Públicas e Gestão 
 Governamental (EPPGG) deve pular esta tarefa, pois o conteúdo será visto em detalhe nas tarefas 
 para EPPGG. 
 Agora vamos fazer uma revisão focada nos pontos que você julga importante para memorizar a 
 matéria. Leia apenas aqueles grifos e anotações que fez no PDF da aula. 
 Terminada a revisão, resolva as questões comentadas de número 1 a 25 do seu PDF Simplificado . 
 Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis 
 ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que 
 poucos exercícios sejam selecionados. 
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 E4 - Engenharia de Software #20 
 Revisão e resolução de 20 questões da aula 04 ( PDF Simplificado ). 
 Link : https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274869/aulas/ 
 O aluno que estiver focando nos cargos de Tecnologia da Informação deve pular esta tarefa, pois 
 o conteúdo será visto em detalhe nas tarefas para Tecnologia da Informação. 
 Agora vamos fazer uma revisão focada nos pontos que você julga importante para memorizar a 
 matéria. Leia apenas aqueles grifos e anotações que fez no PDF Simplificado da aula. 
 Terminada a revisão, resolva as questões comentadas de número 1 a 20 do seu PDF Simplificado . 
 Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis 
 ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que 
 poucos exercícios sejam selecionados. 
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 T AREFA 193 
 E5 - Apoio à Decisão e Inteligência Artificial #7 
 Revisão da aula 00 ( PDF Simplificado ); e resolução de 31 exercícios. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274864/aulas/ 
 O aluno que estiver focando nos cargos Estatísticos deve pular esta tarefa, pois o conteúdo será 
 visto em detalhe nas tarefas para Estatístico. 
 Agora vamos fazer uma revisão focada nos pontos que você julga importante para memorizar a 
 matéria. Leia apenas aqueles grifos e anotações que fez no PDF da aula. 
 Terminada a revisão, resolva as seguintes questões comentadas do seu PDF Simplificado : 
 ● de número 1 a 11 da lista sobre Data Warehouse; e 
 ● de número 1 a 20 da lista sobre Modelagem Multidimensional. 
 Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis 
 ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que 
 poucos exercícios sejam selecionados. 
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 Tarefas para Estatístico 
 T AREFA 194 
 E5 - Métodos Quantitativos #30 
 Conteúdo de Estatística 
 Estudo da Probabilidade da aula 07 ( PDF Original ) de “Noções iniciais sobre 
 Probabilidade” até “Combinações de Eventos”, inclusive; e resolução de 8 questões. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274979/aulas 
 Nesta tarefa daremos início ao estudo da aula aula 07 que aborda o tema Probabilidade . O 
 estudo desta aula será dividido em duas partes. Nesta primeira parte, estude do início da teoria 
 até o final do tópico “Combinações de Eventos”. 
 Essa aula tem um grande número de páginas, mas boa parte são exercícios utilizados para 
 fixação do conteúdo. Não é preciso resolver todos, basta a leitura de um ou outro até entender o 
 conceito explicado. Vamos ganhar bastante tempo pulando vários. 
 Essa aula representa 11,93% das questões de Estatística da Cesgranrio. Atenção total! 
 Inicie o estudo desta aula com as definições abaixo em mente, pois são importantes para que 
 você tenha uma visão geral sobre a aula e compreenda melhor suas aplicações. 
 1) Probabilidade é o estudo de eventos aleatórios e suas chances de ocorrência. 
 2) A definição clássica de probabilidade é a seguinte: a probabilidade de um evento 
 acontecer é igual ao número de resultados favoráveis dividido pelo número total de resultados 
 possíveis. 
 3) Combinação de eventos é quando dois ou mais eventos são combinados para formar um 
 único evento. Nesse sentido, você deve entender o teorema da união , da união de três 
 eventos , teorema do evento complementar e complementar da união e da interseção. 
 Após a leitura, faça as seguintes questões comentadas das listas Cesgranrio. 
 - Questões 1 e 2 sobre Conceitos Iniciais ; 
 - Questões 1 a 5 sobre Definições Clássica de Probabilidade ; 
 - Questão 1 sobre Combinação de Eventos e Probabilidade ; 
 Utilize as questões que estão ao longo do material para avaliar sua compreensão desses tópicos. 
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 T AREFA 195 
 E5 - Apoio à Decisão e Inteligência Artificial #8 
 Estudo de OLAP da aula 01 ( PDF Original ), do início do tópico “Conceitos e Ferramentas 
 Voltados para WEB, OLAP”; e resolução de 10 questões. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274864/aulas/ 
 Nesta tarefa concluiremos o estudo da aula 01, lendo os tópicos 5 e 6 sobre OLAP. 
 Dê atenção para as ferramentas OLAP, que são utilizadas para explorar os dados contidos no 
 banco de dados multidimensional. É importante saber diferenciar as OLAP de OLTP (Online 
 Transaction Processing) para não cair em pegadinhas. 
 Um OLAP pode ser do tipo ROLAP, MOLAP ou HOLAP. Tenha em mente as principais 
 características de cada um deles. 
 O assunto OLAP, é de extrema importância (despenca nas provas) o conceito de granularidade e 
 as operações OLAP. Por isso, estude com bastante atenção as operações drill down, roll up, drill 
 across, drill throught, slice and dice e pivot. Essas são as que mais aparecem nas questões. 
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 Para finalizar, resolva as questões de número 1 a 10 da lista sobre OLAP do final do seu PDF, 
 lendo a correção daquelas que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles 
 difíceis ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante 
 que poucos exercícios sejam selecionados. 
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 T AREFA 196 
 E5 - Métodos Quantitativos #31 
 Conteúdo de Estatística 
 Estudo da Probabilidade da aula 07 ( PDF Original ) de “Axiomas de Probabilidade” até o 
 final da teoria; e resolução de 8 questões. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274979/aulas 
 Nesta tarefa veremos a segunda parte da aula aula 07 que aborda o tema Probabilidade . Leia 
 do tópico “Axiomas de Probabilidade” até o final da teoria. 
 Essa aula tem um grande número de páginas, mas boa parte são exercícios utilizados para 
 fixação do conteúdo. Não é preciso resolver todos, basta a leitura de um ou outro até entender o 
 conceito explicado. Vamos ganhar bastante tempo pulando vários. 
 Os tópicos Axiomas de Probabilidade e Probabilidade Condicional são muito importantes para a 
 compreensão de probabilidade e costumam ser cobrados. Portanto, preste bastante atenção nos 
 exercícios resolvidos ao longo do material e leia o material com o panorama dos tópicos 
 explicados a seguir. 
 O tópico 5 aborda os axiomas da probabilidade , que são os princípios básicos que governam 
 a probabilidade. São eles: a probabilidade de um evento é um número entre 0 e 1 , a 
 probabilidade de um evento certo é 1 e a probabilidade de um evento impossível é 0 . 
 Por sua vez, a probabilidade condicional explicada no último tópico é quando a probabilidade 
 de um evento depende do resultado de outro evento e é calculada usando a fórmula: P(A|B) = 
 P(A,B) / P(B). Além disso, repare que o teorema da multiplicação pode ser visto como uma forma 
 de escrever a fórmula da probabilidade condicional. 
 A partir desse ponto, ficará mais fácil a compreensão de Independência de Eventos , que como 
 o próprio nome diz, são aqueles que não influenciam uns nos outros. 
 Por fim, você terá bagagem teórica para entender o teorema da probabilidade total e o teorema 
 de Bayes. O quadro abaixo resume bem as fórmulas que você precisa decorar. Anote-as! 
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 Agora que você terminou a leitura de todo o PDF, faça as seguintes questões comentadas das 
 listas Cesgranrio . 
 - Questão 1 sobre Axiomas de Probabilidade ; e 
 - Questões 1 a 7 sobre Probabilidade Condicional . 
 Utilize as questões para verificar se está dominando os pontos-chave da aula. Leia com calma o 
 comentário daquelas que você tiver dúvida. Se necessário, retorne aos tópicos que permanecer 
 com dúvida após a leitura da resolução. Não deixe lacunas em seu aprendizado. 
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 T AREFA 197 
 E5 - Apoio à Decisão e Inteligência Artificial #9 
 Revisão da aula 01 ( PDF Original ); e resolução de 30 exercícios. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274864/aulas/ 
 Agora vamos fazer uma revisão focada nos pontos que você julga importante para memorizar a 
 matéria. Leia apenas aqueles grifos e anotações que fez no PDF da aula. 
 Terminada a revisão, resolva as seguintes questões comentadas do seu PDF Original : 
 ● de número 6 a 18 da lista sobre ETL; e 
 ● de número 11 a 27 da lista sobre OLAP. 
 Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis 
 ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que 
 poucos exercícios sejam selecionados. 
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 T AREFA 198 
 E5 - Métodos Quantitativos #32 
 Conteúdo de Estatística 
 Revisão da aula 07 ( PDF Original ); e resolução de 24 exercícios. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274979/aulas 
 Agora vamos fazer uma revisão acelerada através da leitura do resumo do professor, que está 
 disponível ao final da parte teórica em seu PDF Original . 
 Terminada a revisão, resolva o seguinte caderno do SQ: http://questo.es/qtydkv 
 Leia a correção das que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis 
 ou que envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que 
 poucos exercícios sejam selecionados. 
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 T AREFA 199 
 E5 - Métodos Quantitativos #33 
 Conteúdo de Estatística 
 Estudo das Variáveis Aleatórias Discretas da aula 08 ( PDF Original ), tópicos 1 a 4. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274979/aulas 
 Nesta tarefa daremos início ao estudo da aula aula 08 que aborda o tema Variáveis Aleatórias 
 Discretas . O estudo desta aula será dividido em três partes. Nesta primeira parte, estude do 
 início da teoria até o final do tópico “Medidas de Tendência Central”. 
 Essa aula tem um grande número de páginas, mas boa parte são exercícios utilizados para 
 fixação do conteúdo. Não é preciso resolver todos, basta a leitura de um ou outro até entender o 
 conceito explicado. Vamos ganhar bastante tempo pulando vários. 
 Essa aula representa 5,97% das questões de Estatística da Cesgranrio. É uma aula com alta 
 cobrança, então leia com cuidado, pois agora a teoria vai ficando mais difícil. 
 As Variáveis Aleatórias e Distribuições Discretas possuem a característica da quantidade de 
 valores possíveis serem enumeráveis (finitos ou não), além de ser possível atribuir probabilidade 
 a resultados específicos . 
 Nessa primeira parte da aula, estude os quatro tópicos iniciais que tratam de Introdução , 
 Noções Iniciais Sobre Variáveis Aleatórias Discretas , Variável Aleatória Discreta e Medidas 
 de Tendência Central . 
 Inicialmente, é fundamental entender as características das variáveis aleatórias discretas e 
 contínuas. O quadro-resumo disposto no PDF resume bem isso. 
 Dentro do escopo das variáveis aleatórias discretas, o mais importante é compreender o conceito 
 de variáveis aleatórias, que nada mais é que uma função que associa um número real a cada 
 ponto amostral , ou seja, a cada elemento do espaço amostral. 
 Ainda, é importante que você entenda e saiba calcular as medidas de tendência central 
 relevantes para distribuições de probabilidade : Esperança Matemática, Moda e Mediana . A 
 Esperança Matemática de uma variável corresponde ao seu valor médio, podendo ser 
 chamada também de expectância, valor esperado ou média. A Moda de uma variável aleatória é 
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 o seu valor mais provável, isto é, o valor com maior probabilidade. A Mediana de uma variável é 
 o valor que divide a distribuição em duas partes com mesma probabilidade, de modo que a 
 probabilidade dos valores menores ou iguais à mediana é igual a 50% e a probabilidade dos 
 valores maiores ou iguais à mediana é igual a 50%. 
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 Tarefas para Tecnologia da Informação 
 T AREFA 200 
 E3 - Redes #24 
 Estudo dos Equipamentos de Rede, Modelos ISO-OSI e Arquitetura TCP-IP da aula 05 ( PDF 
 Original ). 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274869/aulas/ 
 Nesta tarefa seguiremos com o estudo de redes. Veremos toda a teoria da aula 05, que aborda 
 os seguintes assuntos: Equipamentos de Rede, Modelos ISO-OSI e Arquitetura TCP-IP. Eles foram 
 cobrados em 12,98% das questões da Cesgranrio sobre Redes. Portanto, muita atenção nesse 
 estudo. Temos muitos exercícios ao longo da teoria, por isso parecem muitas páginas de teoria. 
 Resolva todos! 
 A seguir destaco os principais pontos deste conteúdo. 
 Sobre equipamentos de redes é interessante saber em qual camada ele atua e os principais 
 protocolos que ele opera. Saiba principalmente o funcionamento dos hubs, switches, 
 roteadores, repetidores, bridges e gateways . Todos esses você deve ter em mente o 
 funcionamento e o conceito de forma geral. 
 Mais importante do que saber a função dos dispositivos de redes é saber em que camada do 
 modelo OSI, eles se encontram. A melhor forma de memorizar isso é observando e entendendo 
 o quadro encontrado no material. 
 É bem frequente a cobrança em concursos sobre o modelo ISO-OSI, portanto memorize a 
 sequência a seguir: 
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 Sobre as camadas, a Física, Enlace, Rede, Transporte e Aplicação são as mais importantes e, 
 portanto, são as que você deve ler com mais atenção. Saiba ainda qual PDU (bit, quadro, 
 datagrama, segmento, dados) de cada uma delas. 
 Na camada Física, é importante entender os conceitos de Simplex (uma mão), Half duplex (mão 
 dupla, um de cada vez), Full duplex (mão dupla, ao mesmo tempo). 
 Na camada de Enlace , você deve entender a diferença entre comutação por circuito e por 
 pacotes. Tenha em mente o exemplo da telefonia para o primeiro caso e a rede de 
 computadores para o segundo. 
 Na camada de Rede, observe as características da Intranet e Extranet . 
 A camada de Transporte permite recursos de controle de fluxos, ordenação de pacotes, 
 detecção e correção de erros e detecção de perda de pacotes. Para tanto, ela utiliza 
 características que são orientadas à conexão, como o protocolo TCP. 
 Saiba as diferenças entre os dois tipos de protocolos OSI/ISO e TCP/IP , além dos pontos que 
 eles são semelhantes. A ideia desta aula (para fins de exercícios) é saber onde atua cada camada 
 e que protocolos estão relacionados. 
 Memorize o quadro a seguir que vai te dar uma visão perfeita da localização de cada protocolo e 
 as camadas correspondentes. 
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 T AREFA 201 
 E4 - Desenvolvimento de Software #23 
 Estudo da aula 04 ( PDF Original ), de “Conceitos Básicos” até “Coleções em Python”, 
 inclusive. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274879/aulas/ 
 Você irá estudar agora uma linguagem de programação que está sendo cada vez mais utilizada 
 no mercado. É o Python . Essa linguagem foi cobrada em 4,39% das questões da Cesgranrio 
 sobre Desenvolvimento de SW. Temos uma média cobrança, portanto leia com atenção, mas não 
 faça muitas marcações. 
 Nesta tarefa veremos a primeira parte da aula, lendo do início da teoria até o tópico “Coleções 
 em Python”, inclusive. 
 A seguir destaco os principais pontos deste conteúdo. 
 Inicialmente, saiba os recursos notáveis do Python. Em seguida, a professora lista as 
 palavras-chave da linguagem. Se você já programa em alguma linguagem, muitas delas serão 
 conhecidas. Foque nas que não conhece. Se não programa, não se preocupe em decorar, deixe 
 para ir se familiarizando aos poucos ao longo do estudo. 
 Após listar as principais características, a aula entra em sua parte mais importante, que é a 
 sintaxe. Tenha muita atenção aos exemplos de código e procure entendê-los. 
 Na sequência, saiba como funcionam as variáveis e decore os principais Tipos de Dados 
 utilizados em Python: booleanos, numéricos, textuais e coleções (sequências). 
 Decore todos os Tipos de Operadores : aritméticos, de atribuição e lógicos. Cada linguagem 
 possui seus próprios operadores. Dominando essa parte, já dá para acertar algumas questões. 
 Para finalizar a tarefa, entre no assunto Coleções . Entenda as listas e como manipulá-las. 
 Pare antes do tópico “ Dicionários Python ”. 
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 T AREFA 202 
 E4 - Engenharia de Software #21 
 Estudo de XP da aula 04 ( PDF Original ), toda teoria; e resolução de 15 questões. 
 Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/274883/aulas/ 
 Nesta aula estudaremos sobre a Extreme Programming (XP), uma das metodologias ágeis. Nesta 
 tarefa veremos toda a teoria. 
 XP é um assunto cobrado em 3,49% das questões da Cesgranrio em Engenharia de SW. Diante 
 desta média cobrança, vamos fazer uma leitura atenta, mas com poucas marcações. 
 Caso já tenha estudado o conteúdo da aula, faça apenas uma revisão. 
 Estude com atenção sobre as Histórias de Usuário (User Stories) , que são descrições resumidas 
 de alguma funcionalidade que deve ser fornecida pelo software, do ponto de vista do usuário. 
 Agora vamos às características do XP: 
 ● Principais táticas : planejamento incremental, pequenos releases, projeto simples, 
 desenvolvimento test-first , refactoring , programação em pares, propriedade coletiva, integração 
 contínua, ritmo sustentável, metáforas, cliente on-site, reuniões em pé, time coeso e planning 
 poker . Não tente decorar cada uma, mas entender. 
 ● Processo do XP : planejamento, projeto, codificação e teste; 
 ● Valores fundamentais : comunicação, simplicidade, feedback , coragem e respeito; 
 ● Princípios básicos : feedback rápido, abraçar mudanças, presumir simplicidade, mudanças 
 incrementais e trabalho de qualidade; 
 Para finalizar, resolva as questões de número 1 a 15 da lista