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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Tsunamis 
7o ANO
Aula 20 – 4o Bimestre
Ciências
● Tsunamis; 
● Fenômenos naturais.
● Compreender como 
ocorrem os tsunamis.
Conteúdo Objetivo
Para começar
Na aula anterior, vimos as principais características de um terremoto e 
sua capacidade de devastar cidades onde ele ocorre, mais precisamente 
quando estão próximas ao seu epicentro. Os tsunamis, também 
mostrados em filmes, podem causar grandes danos, principalmente em 
cidades costeiras (próximas ao mar). Com base nessa informação, 
responda:
Escreva em seu caderno sua resposta; depois, vamos socializar com a turma. 
Como acontece um 
tsunami?
Foco no conteúdo
O tsunami consiste em uma série de ondas gigantes produzidas por um 
distúrbio debaixo da água, como terremotos submarinos, movimentação 
das placas tectônicas e atividades vulcânicas. Ainda, podem ser gerados 
por perturbações, como deslizamentos de terra dentro dos oceanos, e 
pelo impacto de asteroides.
Tsunami
Foco no conteúdo
Terremotos submarinos
A maioria dos tsunamis é causada 
por terremotos submarinos. Quando 
as placas tectônicas se movem 
abruptamente no fundo do oceano, 
elas perturbam a água acima, 
criando uma série de ondas.
Foco no conteúdo
Erupções vulcânicas submarinas 
podem deslocar uma grande 
quantidade de água, gerando ondas 
semelhantes a tsunamis. Além disso, 
deslizamentos de terra no fundo do 
mar, causados por instabilidades 
geológicas, podem deslocar a água e 
criar ondas de grande amplitude.
Erupções vulcânicas 
Foco no conteúdo
Impacto de um asteroide
O impacto de um asteroide sobre os oceanos também pode gerar 
tsunamis, sendo capaz de deslocar grandes volumes de água e, 
consequentemente, gerar ondas de grande magnitude.
Na prática
Agora, com base em seus conhecimentos obtidos até aqui, responda 
em seu caderno à seguinte questão:
Explique como um terremoto submarino pode dar origem a um 
tsunami.
Em seguida, socialize sua resposta com a turma.
Atividade 1
Comecem!
5 min.
Foco no conteúdo
Características distintas de tsunamis
Longo comprimento de onda: as 
ondas de tsunami têm comprimentos 
de onda extremamente longos, às 
vezes se estendendo por muitos 
quilômetros. Isso permite que elas 
viajem a grandes distâncias pelo 
oceano.
Foco no conteúdo
Pequena amplitude em alto-mar: embora os tsunamis possam ter 
alturas de onda relativamente baixas em alto-mar, a energia que 
carregam é imensa. À medida que se aproxima da costa, a água fica 
mais rasa, aumentando a altura das ondas.
Foco no conteúdo
Velocidade de propagação de 
tsunami: um tsunami pode viajar e 
sua velocidade variar entre águas 
profundas e rasas, na faixa de 500 a 
900 km/hora. Isso significa que ele 
pode cruzar oceanos inteiros antes 
de atingir a costa dos continentes 
em pouco tempo.
Foco no conteúdo
Período entre ondas: o período 
entre as ondas de tsunami pode 
variar de alguns minutos a mais 
de uma hora. Isso significa que 
várias ondas são capazes de 
atingir a costa em intervalos 
irregulares.
Foco no conteúdo
Monitoramento e alerta: sistemas 
de monitoramento de tremores e 
pressão no fundo do mar podem 
detectar atividades que podem gerar 
tsunamis. Com isso, alertas podem 
ser emitidos para áreas de risco, 
dando às pessoas tempo para se 
preparar e evacuar a região.
Foco no conteúdo
Em resumo, os tsunamis são fenômenos naturais poderosos e 
complexos que podem causar devastação ao longo das regiões 
costeiras. Compreender suas características e implementar seu 
monitoramento é essencial para evitar catástrofes nessas regiões.
Aplicando
Agora, para sistematizar os conhecimentos adquiridos até aqui, forme 
dupla com seu/sua colega e proponham um sistema de monitoramento 
de tsunami. 
Imagine como as pessoas que moram em regiões costeiras poderão 
ser alertadas sobre um possível tsunami. Sejam criativos!
Em seguida, apresentem a ideia para sua turma. 
Atividade 2 
Comecem!
5 min.
O que aprendemos hoje?
● Aprendemos sobre os tsunamis e suas características.
Localizador: 103034
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com 
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Tarefa SP
http://tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br/
http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão 
da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor – 
Ciências – Ensino Fundamental Anos Finais – 2º semestre. São Paulo: 
Seduc-SP, 2023. Disponível em: 
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2023/01/EFAF_2sem_professor_CIENCIAS_web.pdf. 
Acesso em: 19 jul. 2023.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAF_2sem_professor_CIENCIAS_web.pdf
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/EFAF_2sem_professor_CIENCIAS_web.pdf
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://tenor.com/pt-BR/view/day-after-tomorrow-tsunami-gif-
9744005 
Slide 4 – https://tenor.com/pt-BR/view/tsunami-resort-washed-away-
destroy-gif-10161779 
Slide 5 –https://ncbc.neduet.edu.pk/Tsunami , 
https://hotcore.info/babki/tsunami-gif.htm 
Slide 6 – https://gfycat.com/fr/gifs/search/seismic+monitoring
Slide 7 – https://gfycat.com/uk/completeenchantingcopperhead 
Slide 9 – https://makeagif.com/gif/how-tsunamis-work-alex-gendler-
OuQGva
https://tenor.com/pt-BR/view/day-after-tomorrow-tsunami-gif-9744005
https://tenor.com/pt-BR/view/day-after-tomorrow-tsunami-gif-9744005
https://tenor.com/pt-BR/view/tsunami-resort-washed-away-destroy-gif-10161779
https://tenor.com/pt-BR/view/tsunami-resort-washed-away-destroy-gif-10161779
https://ncbc.neduet.edu.pk/Tsunami
https://hotcore.info/babki/tsunami-gif.htm
https://gfycat.com/fr/gifs/search/seismic+monitoring
https://gfycat.com/uk/completeenchantingcopperhead
https://makeagif.com/gif/how-tsunamis-work-alex-gendler-OuQGva
https://makeagif.com/gif/how-tsunamis-work-alex-gendler-OuQGva
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 10 – https://gifer.com/pt/OTjz 
Slide 11 – https://gfycat.com/freethoroughdorado-jason-momoa-arthur-
curry-aquaman 
Slide 12 – https://x.gd/EdQfp 
Slide 13 – https://x.gd/wfZy2 
https://gifer.com/pt/OTjz
https://gfycat.com/freethoroughdorado-jason-momoa-arthur-curry-aquaman
https://gfycat.com/freethoroughdorado-jason-momoa-arthur-curry-aquaman
https://x.gd/EdQfp
https://x.gd/wfZy2
Material 
Digital
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