Metodologia de Pesquisa

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1.
	Ref.: 3991768
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	A tese consiste em um grande esforço de sistematização de uma pesquisa ou, pelo menos, dos pontos principais. Espera-se que ela apresente um alto grau de autonomia, seja original e contribua significativamente para o avanço do conhecimento científico de sua área. Assinale a alternativa que apresenta a característica esperada de uma tese: 
		
	
	Exaustão. 
	
	Repetição de experiências anteriores. 
	
	Brevidade.  
	
	Extensão de páginas em detrimento da profundidade da análise. 
	
	Reflexões prolixas. 
	
	
	 2.
	Ref.: 7796745
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Durante a produção de um trabalho acadêmico mais complexo como um Trabalho de Conclusão de Curso, por exemplo, uma das etapas fundamentais para a sua elaboração é o levantamento bibliográfico. Esta atividade é especialmente importante porque através dela se consegue identificar as lacunas que podem ser preenchidas com o trabalho que se está escrevendo. Que ferramenta é extremamente importante durante o processo de levantamento bibliográfico, pois permite ao pesquisador ter acesso aos pontos principais das obras nas quais realizou o levantamento?
		
	
	Resenha ilustrada.
	
	Gravação de depoimentos.
	
	Pesquisa científica.
	
	Fichamento.
	
	Resumo temático.
	
	
	 3.
	Ref.: 7796892
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Uma pesquisa, um trabalho acadêmico, um paper deve ser elaborado de acordo com procedimentos bem claros e seus resultados devem ser publicados de uma maneira que possam ser compreendidos e reproduzidos por outros pesquisadores. Como chamamos o processo pelo qual uma pesquisa passa até ser considerada aceitável pela comunidade acadêmica?
		
	
	Sistema internacional de comunicação.
	
	Sistema de comunicação científica.
	
	Sistema internacional de padrões.
	
	Metodologia científica.
	
	Metodologia de publicação.
	
	
	 
		
	ENSINEME: PLANEJAMENTO DE PESQUISA
	 
	 
	 4.
	Ref.: 3991692
	Pontos: 0,00  / 1,00 
	
	Um trabalho academicamente aceito e, portanto, relevante não somente para seus pares, como também para a sociedade em geral, deve ser apresentado de forma lógica, obedecendo a normas que permitem fácil compreensão e parametrização, frente a outros trabalhos. E essa organização da apresentação dos elementos básicos em um trabalho acadêmico ocorre por meio de blocos de elementos: bem distintos. Podemos dizer que, grosso modo, os trabalhos acadêmicos apresentam-se com essa estrutura: 
		
	
	Elementos pré-textuais, elementos pós textuais, parte externa
	
	Parte externa, elementos textuais, elementos pós textuais.
	
	Parte externa, elementos pré-textuais, elementos pós textuais.
	
	 Parte externa, elementos pré-textuais, elementos textuais, elementos pós-textuais.  
	
	Elementos textuais, elementos pós-textuais, parte interna  
	
	
	 5.
	Ref.: 3991679
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Dentre as diversas fases ou elementos que compõem o processo de elaboração da Pesquisa, um deles destaca-se por apresentar-se como o levantamento da(s) possibilidade(s) de resolução do problema de pesquisa, passível de comprovação ou refutação ao fim da pesquisa. 
A qual elemento do projeto de pesquisa o enunciado se refere?  
		
	
	Revisão bibliográfica
	
	Tema 
	
	Objetivos 
	
	Hipótese
	
	Justificativa
	
	
	 
		
	ENSINEME: TÉCNICAS DE PESQUISA
	 
	 
	 6.
	Ref.: 7816196
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	É comum que a pesquisa acadêmica seja classificada em quantitativa e qualitativa. Qual é a diferença entre pesquisa qualitativa e quantitativa?
		
	
	A pesquisa qualitativa é mais objetiva, enquanto a pesquisa quantitativa é mais subjetiva.
	
	A pesquisa qualitativa é mais adequada para explorar aspectos subjetivos e complexos de um fenômeno, enquanto a pesquisa quantitativa é mais adequada para medir a frequência e magnitude de um fenômeno.
	
	A pesquisa qualitativa e quantitativa são termos usados indistintamente para se referir a mesma metodologia de pesquisa.
	
	A pesquisa qualitativa é mais rápida e econômica, enquanto a pesquisa quantitativa é mais demorada e custosa.
	
	A pesquisa qualitativa é baseada em dados numéricos, enquanto a pesquisa quantitativa é baseada em observações e descrições.
	
	
	 7.
	Ref.: 7816197
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Howard Becker foi um sociólogo que de debruçou sobre temas variados nas ciências humanas, como a sociologia do desvio, da arte e da música. Sobre sua perspectiva científica, o que Howard Becker propõe em relação às técnicas de pesquisa qualitativa?
		
	
	Becker propõe a adoção de procedimentos uniformes na pesquisa qualitativa, de forma a garantir a objetividade dos resultados.
	
	Becker sugere a utilização de técnicas padronizadas de coleta de dados, mas permite que o pesquisador faça adaptações de acordo com suas preferências e dificuldades.
	
	Becker recomenda a adoção de uma abordagem quantitativa na pesquisa, de forma a garantir a precisão dos resultados obtidos.
	
	Becker defende um modelo artesanal de ciência, isto é, o pesquisador deve produzir as teorias e técnicas necessárias para a sua pesquisa.
	
	Becker propõe a utilização exclusiva de técnicas padronizadas de coleta de dados, a fim de evitar interferências do pesquisador nos resultados obtidos.
	
	
	 8.
	Ref.: 7816194
	Pontos: 0,00  / 1,00 
	
	Wilhelm Dilthey (1833-1911) foi um filósofo, historiador e teórico alemão, cujas ideias influenciaram fortemente a filosofia, as ciências sociais e humanas. Qual é a principal crítica de Dilthey à utilização da metodologia das ciências naturais nas ciências sociais?
		
	
	Dilthey defende que as ciências sociais devem buscar leis generalizantes como nas ciências naturais.
	
	Dilthey acredita que as ciências sociais devem se preocupar apenas com casos particulares, sem se importar com a compreensão de fenômenos sociais mais amplos.
	
	Dilthey argumenta que as ciências sociais não precisam de uma metodologia própria, podendo utilizar a mesma metodologia das ciências naturais
	
	Dilthey afirma que as ciências sociais podem ser estudadas da mesma forma que as ciências naturais, por meio da quantificação dos fenômenos.
	
	Dilthey aponta que a metodologia das ciências naturais não é adequada para lidar com objetos sociais, que envolvem emoções, valores e subjetividades.
	
	
	 
		
	00245-TEEG-2006: MÉTODO CIENTÍFICO
	 
	 
	 9.
	Ref.: 4989272
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	Cite os Elementos Fundamentais do moderno Método Científico.
		
	
	​​Teoria, Teste e Calibração.
	
	​​Observação, Modelagem e Aplicação.
	
	​​​​Experimentação, Hipótese e Ação.
	
	​​​Experimentação, Hipótese e Tese.
	
	​Discussão, Teste e Calibração.
	
	
	 10.
	Ref.: 7922998
	Pontos: 1,00  / 1,00 
	
	No Renascimento, Galileo Galilei emergiu como uma figura central na revolução científica ao transformar a maneira como a ciência era praticada.
I - Galileo Galilei foi um proeminente teórico do empirismo, enfatizando a importância da experimentação física como base fundamental para a compreensão dos fenômenos da natureza.
Porque,
II - As observações de Galileu eram frequentemente baseadas em análises superficiais, o que limitava a precisão de suas conclusões fenomenológicas.
Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
		
	
	A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
	
	Ambas as asserções são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa para a asserção I.
	
	Ambas as asserções são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa para a asserção I.
	
	Ambas as asserções são falsas.
	
	A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
	
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