AVS DIREITOS HUMANOS

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SELMA DA SILVA MENEZES
Avaliação AVS
 
 
202008076102 POLO PLANALTO - UBERLÂNDIA - MG
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Disc.: DGT0245 - EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS Período: 2022.3 EAD (G) / AVS
Aluno: SELMA DA SILVA MENEZES Matrícula: 202008076102
Data: 30/11/2022 10:33:28 Turma: 9001
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 1a Questão (Ref.: 202015745877)
(FAFIPA/2019 - Adaptada)
Os direitos fundamentais da 1ª dimensão marcam a passagem de um Estado autoritário para um Estado de Direito e,
nesse contexto, o respeito às liberdades individuais, em uma verdadeira perspectiva de absenteísmo estatal. Sobre os
direitos fundamentais de 1ª dimensão, é considerado um documento histórico da 1ª dimensão de direitos
fundamentais:
Bill of Trues (1969).
Tratado de Versales, 1919 (OIT).
Constituição do Brasil de 1934.
Constituição do México de 1917.
Declaração de Direitos do Bom Povo de Virgínia (1776).
 
 2a Questão (Ref.: 202015745694)
(IBADE/2021) O direito de reunião é direito fundamental garantido pela Constituição Federal de 1988. Considerando o
que o texto constitucional dispõe sobre este direito, assinale a alternativa correta.
A reunião pode ocorrer com pessoas armadas.
É permitido realizar-se a reunião e, somente depois, avisar aos órgãos públicos de controle sobre a sua realização,
desde que seja expedido relatório circunstanciado sobre como ela ocorreu.
A reunião deve ser pacífica e sem armas.
É permitido frustrar-se outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local.
A reunião necessita de autorização do poder público para ocorrer.
 
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 3a Questão (Ref.: 202014106762)
É possível identificar, pelo menos, três faces ou aspectos da educação como um direito ¿ social, econômica e cultural.
Tais aspectos correspondem ao direito social, direito econômico e direito cultural. Nesse sentido, é correto afirmar que:
O direito cultural se relaciona com a promoção de uma cultura local de direitos individuais.
O direito social promove a massificação do acesso à escola visando garantir mão de obra qualificada.
O direito social favorece o desenvolvimento pleno da personalidade humana no contexto da sociedade.
O direito econômico favorece a autossuficiência alimentar e o assistencialismo para os que não tiverem algum grau
de escolaridade.
O direito cultural, diferentemente do direito social, garante os valores de uma cultura nacionalista na escola.
 
 4a Questão (Ref.: 202013656948)
(UFCG-Pedagogo, 2019 - adaptada). Com referência ao trabalho com os direitos humanos na escola, algumas
orientações metodológicas fundamentais, e associadas à perspectiva de um trabalho interdisciplinar, seguem indicadas
nas alternativas, EXCETO a seguinte alternativa:
A metodologia deve estimular a participação de todos os envolvidos no processo educativo, possibilitando a
contradição e abrindo-se para uma visão universal que, respeitando as diferenças, transcenda estas mesmas
diferenças para que todos se reconheçam iguais, enquanto seres humanos.
Não se trata de uma disciplina, de momentos ou aulas reservadas aos direitos humanos, mas de princípios e de
debates dos temas afins, permeando toda a prática educativa e garantindo a reflexão crítica, ativa e permanente, o
que envolve todo um processo de ensinar a pensar.
Deverá haver não somente o intercâmbio entre as disciplinas, mas especialmente, entre os temas, metodologias e
procedimentos a partir da atitude docente, planejados e executados à luz dos direitos humanos e rumo à sua
vigência, formando os indivíduos para o pleno gozo das plenitudes de suas
A metodologia indicada prescinde a vivência dos direitos humanos, uma conquista em longo prazo, cuja
participação como método pressupõe e almeja os novos, construtivos e conservadores desafios ultraliberais.
Um educador ou professor em direitos humanos deve adotar a teoria da ação dialógica que envolve a colaboração,
a união, a organização, a síntese cultural, a reconstrução do conhecimento, fortalecendo vínculos com a
comunidade e com qualquer pessoa, tendo como referencial a realidade.
 
 5a Questão (Ref.: 202013656953)
A Constituição Federal de 1988 estabelece o princípio da cidadania. Pelo princípio da cidadania, é correto afirmar que:
Estrangeiros residentes no país não têm direito à educação pública.
Somente é cidadão quem tem título de eleitor.
Toda pessoa tem direito à aposentadoria integral.
Toda pessoa tem direito à escola particular.
Toda pessoa tem direito à educação.
 
 6a Questão (Ref.: 202014106686)
Sobre a Constituição vigente no Brasil e os Direitos Humanos, é correto afirmar que:
A Constituição de 1889 cria no Brasil o princípio de uma República respeitadora dos Direitos Humanos, desde o
início da República.
A atual Constituição foi escrita durante o regime militar e não fala sobre Direitos Humanos, esses foram garantidos
somente em 1990 com emendas parlamentares.
Nossa Constituição é mais antiga do que a Declaração Universal dos Direitos Humanos e, por isso, não conseguimos
garantir muitos direitos;
Escrevemos a atual Constituição ao final do regime militar, e por garantir uma série de direitos inéditos ao povo, ela
é conhecida como Constituição Cidadã;
A Constituição atual foi escrita durante a Guerra Fria e, por isso, houve uma grande preocupação em garantir
direitos liberais, esquecendo-se de garantir os Direitos Humanos;
 
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 7a Questão (Ref.: 202013598069)
Sobre a teoria escrita por Hannah Arendt de que os Direitos Humanos teriam sofrido uma ruptura e que precisavam
ser reconstruídos, podemos afirmar que:
As políticas dos Estados europeus que expulsaram milhares de cidadãos dos seus territórios foram as responsáveis
pela ruptura dos Direitos Humanos, e isso deve ser revertido com as políticas de imigração.
A ruptura dos Direitos Humanos aconteceu com as políticas imperialistas e fascistas da Europa, e a sua
reconstrução precisa garantir que todos acessem seus direitos sem nenhuma restrição;
A autora judia foi panfletária no exercício de condenação do nazismo na Segunda Guerra Mundial.
Os Direitos Humanos se romperam durante a Segunda Guerra Mundial, e a Guerra Fria decretou que a sociedade
não seria capaz de reconstruí-los;
A ruptura aconteceu unicamente por conta das ações fascistas de alguns países europeus e, uma vez que esses
regimes fossem derrubados, os Direitos Humanos estariam reconstruídos;
 
 8a Questão (Ref.: 202012182088)
(Prefeitura de Macapá - AP/2018) Segundo Gilberto Freyre, o elemento que exerceu o papel preponderante na história
social brasileira foi:
O Estado patrimonialista português e suas ramificações no Brasil colonial.
As classes sociais em luta, à época colonial representadas pela aristocracia rural e pelos trabalhadores negros
escravizados.
A família patriarcal em sua forma extensa, abrangendo senhores, escravos e agregados.
Os movimentos nativistasde luta pela independência nacional, liderados pela burguesia nascente, em oposição à
Coroa portuguesa.
A Igreja Católica, sobretudo os jesuítas.
 
 9a Questão (Ref.: 202012179080)
(Prefeitura de Novo Hamburgo - RS / 2016 - adaptada) Assinale a alternativa que se distancia da noção de
estereótipo:
Crenças atribuídas a pessoas ou grupos; opinião formada de acordo com os códigos culturais
Uma tendência que se vale de um imediatismo para inferir sobre questões relativas à aspectos físicos e culturais.
Atitudes ou comportamentos negativos direcionados à indivíduos ou grupos baseados em um julgamento prévio.
Base imagética do preconceito, constituindo-se como uma maneira de simplificar e agilizar nossa visão de mundo.
Uma tensão saudável que ocorre em uma relação que se encontra em equilíbrio.
 
 10a Questão (Ref.: 202015757985)
A Organização Mundial de Saúde apresenta uma definição do que se compreende por violência. Sobre o tema, analise
os itens abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente formas de violência, segundo a OMS.
I. O uso do poder contra si ou outra pessoa.
II. Uma prática que causa sofrimento físico ou mental a alguém.
III. Apenas o sofrimento físico causado a alguém.
IV. O uso da força física ou poder contra um grupo ou comunidade.
V. Uma ameaça física ou psicológica.
Apenas os itens II, III, IV e V estão corretos.
Apenas os itens I, II e V estão corretos.
Apenas os itens I, III e V estão corretos.
Apenas os itens I, II, III estão corretos.
Apenas os itens I, II, IV e V estão corretos.
 
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