Manual PIM X (1)

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Manual do PIM X
Agronegócio
Sumário
1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................................ 3
2. OBJETIVOS GERAIS .................................................................................................................. 3
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................................................................ 3
4. OPERACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO .............................................................................. 4
5. A EMPRESA ................................................................................................................................ 4
6. ESTRUTURA DO PIM ............................................................................................................... 5
7. DISCIPLINAS ABORDADAS NO PIM X................................................................................ 7
8. ENVIO DO PIM ......................................................................................................................... 10
9. PRAZOS E VALIDAÇÃO DO RECEBIMENTO DO PIM ..................................................... 10
10. DÚVIDAS SOBRE O PIM ....................................................................................................... 11
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1. INTRODUÇÃO
Os Projetos Integrados Multidisciplinares – PIM têm como propósito propiciar condições 
para que o alunado possa desenvolver, de maneira prática, seus conhecimentos teóricos, 
baseados na integração multidisciplinar e na organização escolhida como foco de estudo, 
aplicando suas percepções e suas conclusões por meio da metodologia científica para 
produção acadêmica.
2. OBJETIVOS GERAIS
O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos 
Superiores de Tecnologia a Distância, da UNIP EaD – Universidade Paulista. Os alunos deverão 
realizar o levantamento das características e das práticas existentes em uma organização. 
Atualmente, desempenhar bem a função de gestor pode garantir não somente a eficácia 
na produtividade de uma organização, como também a transferência dos conhecimentos 
acadêmicos adquiridos.
O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos 
teóricos adquiridos no curso, com caráter prático-complementar do processo de ensino-
aprendizagem. O profissional moderno deve atuar como um agente facilitador de estratégias 
organizacionais. Para os futuros profissionais, entretanto, essa habilidade somente será viável 
se houver uma conscientização do real papel do gestor, por meio da visão bem delineada 
da estrutura e dos processos organizacionais.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
São objetivos específicos do PIM:
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 � proporcionar ao aluno a possibilidade de desenvolver um levantamento das 
características e das práticas organizacionais de uma empresa com relações no 
agronegócio em suas aplicações organizacionais, elaborando um trabalho que resulte 
na pesquisa exploratória; 
 � proporcionar condições para que o aluno desenvolva, de maneira prática, os 
conhecimentos teóricos adquiridos, colaborando no processo de ensino-aprendizagem;
 � proporcionar a experiência das dificuldades e das vantagens existentes na 
implantação, na execução e na avaliação dos modelos administrativos e observar a 
integração multidisciplinar, fortalecendo a visão de si. 
4. OPERACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO
As atividades do PIM são desenvolvidas em empresas reais previamente selecionadas pelos 
alunos (a visita a empresas é optativa, se os alunos quiserem, existe uma carta de visita, 
assinada pelo coordenador no AVA na disciplina PIM em material complementar). Nessas 
empresas serão realizadas pesquisas de avaliação de itens específicos apontados para cada 
disciplina.
5. A EMPRESA
O aluno e/ou grupo (composto de até seis pessoas), sendo alunos matriculados no mesmo 
curso, deverá escolher uma empresa real para realização do trabalho que tenha relação com 
o Agronegócio. 
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Obs.: recomenda-se que sejam escolhidas empresas de capital aberto (negociadas em 
Bolsa de Valores, normalmente) ou que disponibilizem as informações necessárias para o 
trabalho proposto.
Caso o aluno queira fazer uma visita em uma empresa para estudo, verificar no AVA o 
nosso modelo de carta de visita. 
É fundamental observar que tal escolha é determinante da qualidade do trabalho a 
ser realizado. Uma escolha inadequada poderá terminar em perda de tempo e resultados 
negativos para o trabalho em si.
O desenvolvimento do trabalho ficará sob a orientação de um professor orientador via 
fórum de discussão ou por telefone com a tutoria a distância do curso de Agronegócio.
6. ESTRUTURA DO PIM
O aluno deverá realizar um diagnóstico organizacional, buscando identificar:
 � práticas organizacionais correlacionadas às teorias administrativas estudadas; 
 � possíveis anomalias e práticas diferenciadas de gestão;
 � sugestões de melhorias para as práticas atuais com fundamentação teórica. 
Depois de realizada a pesquisa, o aluno ou grupo deverá organizar os dados, anotar as 
informações relevantes e escrever o trabalho, com suas próprias palavras. Isso significa que 
é de fundamental importância uma correta apresentação dos dados, fontes de pesquisa e 
resultados, de sua justificativa e conclusão pertinentes. 
O objetivo do Projeto Integrado Multidisciplinar é demonstrar a sua capacidade de análise 
de processos e como solucionar os grandes desafios empresariais. Para isso, é necessário 
seguir certos padrões para facilitar a compreensão do leitor. 
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O trabalho deverá conter o mínimo de 15 e o máximo de 20 páginas estruturadas 
da seguinte maneira (elementos obrigatórios): 
 � Capa.
 � Resumo.
 � Sumário.
 � Introdução.
 � Desenvolvimento.
 � Conclusão.
 � Referências bibliográficas.
Atenção: arquivos em formato de imagem/escaneados não serão considerados. 
Observe:
1. Capa – nome(s) do(s) autor(es), título e subtítulo, local e ano de depósito.
2. Resumo – elemento obrigatório, que consiste na apresentação concisa dos pontos 
relevantes do trabalho. O resumo deve dar uma visão rápida e clara do conteúdo e das 
conclusões do trabalho; constitui-se de uma sequência corrente de frases concisas e 
objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos, não ultrapassando 500 palavras, 
seguido, logo abaixo, das palavras representativas do conteúdo do trabalho, isto é, 
palavras-chave e/ou descritores, conforme normas da ABNT.
3. Sumário – é a relação das principais seções do trabalho, na ordem em que se sucedem 
no texto e com indicação da página inicial. As seções do trabalho devem ser numeradas 
em algarismos arábicos. Elementos como listas de figuras, tabelas, abreviaturas, símbolos, 
resumos e apêndices não devem constar no sumário, mas nas listas. A apresentação 
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tipográfica das divisões e das subdivisões no sumário deve ser idêntica à do texto. Para 
mais informações, consultar as normas da ABNT.
4. Introdução – deve conter o objetivo da pesquisa a ser desenvolvida no PIM, 
a metodologia utilizada e uma breve apresentação da empresa selecionada para 
a investigação (não conte a história da empresa). Ela deve permitir ao leitor um 
entendimento sucinto da proposta do trabalho em pauta e seu contexto.
5. Desenvolvimento – descrever cada proposta apresentada, fundamentando 
cada uma delas nos conhecimentos adquiridos nas disciplinas cursadas no módulo e 
identificando as oportunidades de aplicá-los na empresa estudada, lembrando-se de 
verificar a proposta do PIM. O seu principal objetivo é comunicar ao leitor os resultados 
da pesquisa de forma lógica, clara e progressivamente ordenada.
6. Conclusão – descrever sua análise final e pontos preponderantes (positivos e 
negativos) que levaram a sua pesquisa ao êxito. Retome a proposta inicial (apresentada 
na introdução) e reafirme de maneira concisa a ideia principal e os pontos importantes 
do corpodo trabalho.
7. Referências – citar as fontes de pesquisa (bibliografia nos moldes da ABNT).
Todos esses itens devem ser contemplados (são obrigatórios). Para o melhor desenvolvimento, 
é primordial a leitura cuidadosa do Manual Geral, que explica em detalhes qual conteúdo e 
formato pertinente a cada assunto. As possíveis dúvidas poderão ser solucionadas por meio 
da orientação via fórum, chat ou com o tutor presencial e/ou tutor a distância.
7. DISCIPLINAS ABORDADAS NO PIM X
São as seguintes: 
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 � Cadeias Produtivas III.
 � Mercado Futuro I.
 � Administração de Propriedades Rurais.
7.1 Cadeias Produtivas III
Os números atuais do Agronegócio brasileiro (apresentados na figura a seguir) mostram 
um crescimento nos últimos anos, com maior valor da série histórica de 166,5 bilhões de 
dólares em exportação. 
Nesse sentido, o aluno ou grupo deve procurar os pontos fortes e fracos de uma cadeia 
produtiva da empresa escolhida e as apresentar no trabalho.
Balança Comercial do Agronegócio - Série Histórica. Fonte MAPA – AgroStat. 
Disponível em: https://indicadores.agricultura.gov.br/agrostat/index.htm. Acesso em: 30 jan. 2024.
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7.2 Mercado Futuro I
O mercado futuro negocia contratos de ativos que serão realizados no futuro e a 
expectativa dos preços desses ativos no encerramento do contrato varia diariamente, o 
que propicia a possibilidade de ganhar com a alta ou até mesmo com a baixa de um ativo, 
podendo esse ser uma commodity (por exemplo, milho, café, boi gordo), uma moeda (como 
o Euro ou o Dólar) ou um conjunto de ativos (como os índices da Bovespa, S&P 500 etc.) e 
até mesmo com as taxas de juros. 
Os contratos futuros negociados são acordos de compra e venda por um determinado 
preço em um período. O saldo de operação varia de acordo com o valor do contrato e do 
mercado, existe a lei da “oferta e demanda”, que é uma forma parecida com o mercado de 
ações, ou seja, funciona da mesma lógica. 
Sua diferença com relação ao mercado de ações é que, no mercado futuro, a pessoa não 
“paga” nem “recebe” pelo valor dos contratos que está operando. Ela arca apenas com as 
oscilações daquele contrato, recebendo os ganhos ou pagando pelas perdas. Isso pode trazer 
grandes vantagens para quem sabe operar. 
Procurar na BMF&Bovespa uma das commodities (milho, café, boi gordo), efetuar 
o acompanhamento de preço diário de um mês e apresentar um gráfico. 
7.3 Administração de Propriedades Rurais
A disciplina Administração de Propriedades Rurais tem como objetivo caracterizar 
o ambiente e o papel da administração da propriedade rural e as principais teorias de 
administração na gestão do empreendimento rural, visando à aplicação de métodos de 
observação na propriedade rural como instrumental e metodologia para o estudo e a análise 
de unidades de produção agrícola. Visa ao processo de tomada de decisão apoiado em uma 
organização sistêmica e planejamento estratégico na propriedade rural. 
Mais especificamente, o objetivo traçado para essa disciplina é proporcionar meios para 
que os alunos conheçam a administração rural e as técnicas de planejamento, objetivando 
a gestão sustentável de unidades de produção.
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Analise na empresa escolhida os pontos fortes e fracos (oportunidades de melhorias) da 
administração e descreva-os. 
8. ENVIO DO PIM 
Envio do arquivo para correção deverá ser realizado via Área do Aluno em Trabalhos 
Acadêmicos. 
As datas de entrega estão contidas no calendário acadêmico disponível no AVA. 
**Atenção** – se o trabalho for em grupo, somente o líder do grupo deve acessar 
o sistema Trabalhos Acadêmicos e inserir o RA dos demais integrantes.
9. PRAZOS E VALIDAÇÃO DO RECEBIMENTO DO PIM 
Não serão aceitos, em hipótese alguma, trabalhos após as datas publicadas, ou por outros 
meios que não sejam os definidos pela UNIP EaD. Portanto, não haverá possibilidade de 
entrega do PIM via e-mail, correio, Digital Dropbox ou qualquer outro meio que não esteja 
ligado ao campo de envio destinado ao trabalho. 
Nota mínima para aprovação, consulte Manual do Aluno. Caso o aluno ou grupo não 
obtiver nota mínima para aprovação ou não envie o trabalho dentro do prazo estabelecido 
no calendário acadêmico vigente, ficará em situação de reprovado na disciplina PIM e 
só poderá reenviar seu trabalho caso esteja matriculado em regime de dependência (via 
Secretaria Virtual).
Os alunos reprovados em qualquer uma das disciplinas PIM só poderão enviar 
seus trabalhos caso estejam matriculados em regime de dependência. Atenção aos 
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prazos estipulados pela Secretaria Virtual na realização das matrículas de disciplinas 
em que foi reprovado.
10. DÚVIDAS SOBRE O PIM
Caso o aluno tenha dúvidas sobre o desenvolvimento do PIM, poderá acessar o fórum 
(informações contidas no quadro de aviso da disciplina) e/ou ainda contatar tutor a distância, 
que estará à disposição via telefone: 0800 010 9000 ou via mensagem pela Central de 
Atendimento ao Aluno. 
Bons estudos! 
Curso Superior de Tecnologia em Gestão do Agronegócio