MANUAL PIM VIII

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Manual do PIM VIII
Curso Superior de Tecnologia em 
Segurança no Trabalho
Sumário
1. INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 3
2. OBJETIVOS GERAIS ................................................................................................................ 3
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ...................................................................................................... 4
4. OPERACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO ............................................................................ 4
5. A EMPRESA .............................................................................................................................. 4
6. ESTRUTURA DO PROJETO .................................................................................................... 5
7. DISCIPLINAS ABORDADAS NO PIM VIII .......................................................................... 8
8. ENVIO DO PROJETO .............................................................................................................. 9
9. PRAZOS E VALIDAÇÃO DO RECEBIMENTO DO PROJETO .......................................... 9
10. DÚVIDAS SOBRE O PROJETO .............................................................................................. 10
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1.	 INTRODUÇÃO
Os Projetos Integrados Multidisciplinares – PIM têm como sua principal característica 
estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito 
consiste em propiciar condições para que o alunado possa desenvolver, de maneira prática, 
seus conhecimentos teóricos, com base na integração multidisciplinar e na organização 
escolhida como foco de estudo, aplicando suas percepções e suas conclusões por meio da 
metodologia científica para produção acadêmica.
2. OBJETIVOS GERAIS
O PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a Distância 
da UNIP EaD – Universidade Paulista. Os alunos deverão realizar o levantamento das 
características e das práticas existentes em uma organização. Atualmente, desempenhar 
bem a função de gestor pode garantir não somente a eficácia da produtividade de uma 
organização, mas também a transferência dos conhecimentos acadêmicos adquiridos.
O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos 
teóricos adquiridos no curso, com caráter prático complementar do processo de ensino-
aprendizagem. O profissional moderno deve atuar como um agente facilitador de estratégias 
organizacionais. Para os futuros profissionais, entretanto, essa habilidade somente será 
viável se houver uma conscientização do real papel do gestor, por meio da visão bem 
delineada da estrutura e dos processos organizacionais.
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3.	 OBJETIVOS	ESPECÍFICOS
São objetivos específicos do PIM:
 � proporcionar ao aluno a possibilidade de desenvolver um levantamento das 
características e das práticas organizacionais de uma empresa com relação à Segurança 
no Trabalho em suas aplicações organizacionais, elaborando um projeto que resulte da 
pesquisa exploratória; 
 � proporcionar condições para que o aluno desenvolva, de maneira prática, os 
conhecimentos teóricos adquiridos, colaborando no processo de ensino-aprendizagem; 
 � proporcionar a experiência das dificuldades e das vantagens existentes na 
implantação, na execução e na avaliação dos modelos administrativos e observar a 
integração multidisciplinar, fortalecendo a visão sistêmica.
4.	 OPERACIONALIZAÇÃO	DO	TRABALHO
As atividades do PIM são desenvolvidas em empresas reais previamente selecionadas 
pelos alunos. Nessas empresas serão realizadas pesquisas de avaliação de itens específicos 
apontados para cada disciplina.
5. A EMPRESA
O aluno e/ou grupo – composto de até seis pessoas (sendo alunos matriculados no 
mesmo curso) – deverá escolher uma empresa real em que, após uma análise inicial, deverá 
identificar os riscos existentes e elaborar um mapa de risco, tendo como base a NR05 
(CIPA), a NR12 (Máquinas e Equipamentos), a NR17 (Ergonomia) e a NR26 (Sinalização de 
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Segurança). A ideia principal é a necessidade de sinalização visível de modo a minimizar 
riscos e evitar acidentes de trabalho. 
Para um bom desenvolvimento em seu trabalho, é importante uma análise para 
selecionar a empresa e verificar a existência de espaços documentados e controlados pela 
administração, pois se trata de um ponto importante e repleto de detalhes que devem ser 
criteriosamente observados. 
Interessante também já observar se há histórico de aposentadorias especiais na empresa 
que possa ser alvo de estudo, levantando-se as informações desse processo, os riscos que 
acarretaram tal situação, se houve investimentos da empresa no sentido de evitar novos 
casos e se eles estão sendo eficazes.
Novamente, é bom lembrar que o resultado do trabalho sempre tem uma relação direta 
com a empresa escolhida. Dessa forma, o aluno deve fazer uma boa escolha para desenvolver 
o trabalho.
O desenvolvimento do projeto ficará sob a orientação de um professor orientador de 
projeto via fórum de discussão e por telefone com a tutoria a distância, a tutoria presencial 
no seu polo de matrícula pode ajudar também. 
6. ESTRUTURA DO PROJETO
O aluno/grupo deverá iniciar a pesquisa com um levantamento dos riscos existentes 
no local de trabalho, conforme as atividades desenvolvidas, produtos, processos e com 
isso verificar as medidas adotadas para eliminá-los ou a forma como são mantidos sob 
controle. Com esses dados, o aluno/grupo deverá elaborar um mapa de risco da(s) área(s) 
analisada(s), indicando as medidas preventivas existentes e também emergenciais, como as 
de contingência. 
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O aluno/grupo deverá observar os procedimentos administrativos, documentais, controles, 
treinamentos e todos os demais envolvidos nas atividades dos espaços confinados, para 
que possa comparar com o que está previsto na NR33 e o que foi adotado pela empresa, no 
sentido de contribuir com possíveis falhas observadas e como saná-las, ou mesmo pontos 
frágeis no sistema que devem ser fortalecidos.
Em paralelo, é necessário analisar as questões como aposentadoria especial, condições de 
trabalho e os diversos pontos que, documentados por meio do PPP – Perfil Profissiográfico 
Profissional, possam ser considerados pela Previdência como motivos para que o trabalhador 
obtenha a condição de antecipar a sua aposentadoria. 
Por fim, é fundamental buscar a qualidade nos ambientes de trabalho, de forma 
a possibilitar que o empregado desenvolva as atividades com segurança e qualidade, 
tornando-se um diferencial competitivo para a organização em questão. 
O objetivo do PIM é demonstrar a sua capacidade de análise de processos e como 
solucionar os grandes desafios empresariais. Para isso, é necessário seguir certos padrões 
para facilitar a compreensão do leitor. 
Observe:
1. Capa – nome(s) do(s) autor(es), título e subtítulo, local e ano de depósito.
2. Resumo – elemento obrigatório, que consiste na apresentação concisa dos 
pontos relevantes do trabalho. O resumo deve dar uma visão rápida e clara do conteúdo 
e das conclusões do trabalho; constitui-se de uma sequência corrente de frases concisas 
e objetivas, e não de uma simples enumeração de tópicos, não ultrapassando 500 
palavras, seguido, logo abaixo, das palavras representativas do conteúdo do trabalho, 
isto é, palavras-chave e/ou descritores, conforme normas da ABNT. 
3. Sumário – é a relação das principais seções do trabalho na ordem em que se 
sucedem no texto e com indicação da página inicial. As seções do trabalho devem 
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ser numeradas em algarismos arábicos. Elementos como listas de figuras, tabelas, 
abreviaturas, símbolos, resumos e apêndices não devem constar no sumário, mas sim 
nas listas. A apresentação tipográfica das divisões e das subdivisõesno sumário deve ser 
idêntica à do texto. Para mais informações, consultar as normas da ABNT.
4. Introdução – a introdução do trabalho deve conter o objetivo da pesquisa a ser 
desenvolvida no PIM, a metodologia utilizada e uma breve apresentação da empresa 
selecionada para a investigação (não conte a história da empresa). Ela deve permitir ao 
leitor um entendimento sucinto da proposta do trabalho em pauta e seu contexto.
5. Desenvolvimento – descrever as propostas apresentadas, fundamentando cada 
uma nos conhecimentos adquiridos nas disciplinas cursadas no módulo e identificando as 
oportunidades de aplicá-las na empresa estudada, lembrando-se de verificar a proposta 
do PIM. O seu principal objetivo é comunicar ao leitor os resultados da pesquisa de 
forma lógica, clara e progressivamente ordenada.
6. Conclusão – descrever sua análise final e os pontos preponderantes (positivos e 
negativos) que levaram a sua pesquisa ao êxito. Retome a proposta inicial (apresentada 
na introdução) e reafirme de maneira concisa a ideia principal e os pontos importantes 
do corpo do trabalho.
7. Referências – citar as fontes de pesquisa (bibliografia nos moldes da ABNT).
Todos esses itens devem ser contemplados (são obrigatórios). Para o melhor 
desenvolvimento, é primordial a leitura cuidadosa do Manual Geral, que explica em 
detalhes o conteúdo e o formato pertinentes a cada assunto. As possíveis dúvidas poderão 
ser solucionadas via fórum, chat ou com o tutor presencial e/ou tutor a distância.
Obs.: o trabalho deverá conter entre 15 e 20 páginas. Fonte Arial ou Times, tamanho 12, 
espaçamento entrelinhas de 1,5 e margens de 3,0 cm (esquerda e superior) e 2,0 cm (direita 
e inferior).
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7. DISCIPLINAS ABORDADAS NO PIM VIII
São as seguintes:
 � Desenho Técnico e Projetos de Segurança do Trabalho;
 � Legislação Previdenciária.
7.1 Desenho Técnico e Projetos de Segurança do Trabalho 
Com as informações levantadas e os conhecimentos adquiridos ao longo dessa 
disciplina, o aluno ou grupo deverá elaborar e apresentar um mapa de risco, reproduzindo 
manualmente ou com auxílio de algum software gráfico e fazendo uso dos conhecimentos 
de desenho técnico, o leiaute do local, observando também os aspectos de segurança, 
prevenção e controle característicos desses ambientes estudados. 
O mapa de riscos poderá ser uma grande referência no desenvolvimento desse trabalho, 
mas deve-se ir além, registrando os equipamentos de proteção coletiva, equipamentos de 
emergência, as rotas de fuga e outros. 
Aproveite para colocar em prática todos os conhecimentos adquiridos nas diversas 
disciplinas já cursadas e que irão complementar e reforçar as habilidades necessárias na 
elaboração de boas análises e observações das questões voltadas aos espaços confinados.
7.2 Legislação Previdenciária
Após o levantamento dos históricos da empresa sobre aposentadorias especiais, deve-se 
fazer um estudo dos motivos que levaram a essa situação e o que mudou depois disso, no 
sentido de melhorar os ambientes para que, quando possível, não haja mais exposição aos 
riscos que ocasionaram as aposentadorias especiais.
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Deve-se observar também a forma como está sendo documentado o PPP – Perfil 
Profissiográfico Profissional e a importância desse documento para a questão previdenciária 
do trabalhador.
Todas as observações – tanto as positivas, que ressaltem as boas práticas da empresa, 
como as dos pontos fracos identificados – devem ser comentadas para reforçar o que se 
tem de bom em buscar soluções para as fraquezas observadas, no sentido de contribuir 
com a empresa em um processo de melhoria contínua das questões de segurança em suas 
atividades e ambientes de trabalho.
8. ENVIO DO PROJETO 
O envio deverá ser realizado na área do aluno via sistema em Trabalhos Acadêmicos. 
Verificar também informações sobre o envio do trabalho no Ambiente Virtual de 
Aprendizagem – Blackboard. As datas de entrega se encontram publicadas no Calendário 
Acadêmico.
*Os alunos reprovados em qualquer uma das disciplinas PIM só poderão enviar 
seus projetos caso estejam matriculados em regime de dependência (verificar prazos 
na Secretaria Virtual). 
9.	 PRAZOS	E	VALIDAÇÃO	DO	RECEBIMENTO	DO	PROJETO	
Não serão aceitos, em hipótese alguma, trabalhos após as datas publicadas ou por outros 
meios que não sejam os definidos pela UNIP EaD. Portanto, não haverá possibilidade de 
entrega do projeto PIM via e-mail, correio, Dropbox, fax ou qualquer outro meio que não 
esteja ligado ao campo de envio destinado ao projeto. 
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O PIM é um projeto que consta do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de 
Tecnologia e corresponde à computação de 50 horas (para cada PIM), totalizando 100 
horas no semestre, equivalendo ao controle de frequência e nota do aluno, desde que 
apresente conceito igual ou maior que 6,0 (seis).
Caso o aluno obtenha o conceito final menor que 6,0 (seis) ou não envie o projeto 
dentro do semestre, ficará em situação de reprovado na disciplina PIM e só poderá reenviar 
seu projeto caso esteja matriculado em regime de dependência* (via Secretaria Virtual) e 
siga as informações sobre o projeto, contidas no AVA Blackboard, no semestre que estiver 
cursando.
*Atenção aos prazos estipulados pela Secretaria Virtual na realização das 
matrículas de disciplinas em que foi reprovado.
10.	 DÚVIDAS	SOBRE	O	PROJETO
Caso o aluno tenha dúvidas sobre o desenvolvimento do projeto PIM, poderá contatar o 
professor responsável pela orientação do PIM no fórum de discussão, disponível dentro da 
disciplina PIM e/ou seu tutor a distância por meio dos canais de comunicação disponibilizados 
pela instituição.
Bons estudos! 
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PERGUNTAS FREQUENTES
1. Como eu faço para tirar as dúvidas específicas do PIM? 
Caso o aluno tenha dúvidas sobre o desenvolvimento do projeto PIM, poderá acessar o 
fórum (com o orientador na linha “Orientações”) e/ou ainda contatar o tutor a distância, 
que estará à disposição via telefone: 0800 010 9000.
2. Quantos PIMs serão elaborados durante o curso?
O aluno do curso superior tecnológico pela modalidade EaD deverá elaborar durante os 
04 (quatro) semestres 08 (oito) PIMs, 01 (um) por bimestre.
3. O trabalho pode ser desenvolvido em grupo?
Sim. O trabalho pode ser elaborado em grupo com até seis integrantes, desde que todos os 
alunos estejam matriculados no mesmo curso e semestre. Utilize o fórum para formar o seu.
4. Como formar grupos para a construção do PIM?
Envie um convite pelo fórum na linha de discussão “Formação de Grupos”, informando 
seu curso, período, polo e formas de contato.
5. Qual é a data de entrega do trabalho?
Todas as datas devem ser consultadas no calendário acadêmico do aluno, datas de 
provas, entrega de PIM e período de vigência da disciplina.
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6. Como devo enviar o trabalho?
O trabalho deverá ser entregue no formato Word ou pdf (preferência pdf) via sistema 
“Trabalhos Acadêmicos”, disponível na área do aluno. 
Atenção: textos em formato de imagem não serão aceitos. 
7. O PIM tem um formato específico?
Sim. Ele deve ter de 15 (quinze) a 20 (vinte) páginas e ser baseado nas normas da ABNT. 
Observação: as normas estão disponíveis no link: http://www.unip.br/servicos/biblioteca/
guia.aspx
8. O que é uma fonte confiável?
É toda aquela que apresenta referências acadêmicas comprovadas. Por exemplo, livros, 
artigos, revistas técnicas e jornais.
9. Como deve ser a estrutura de um texto de trabalho acadêmico?
Para desenvolver um texto acadêmico bem estruturado, desenvolva todos os elementos 
exigidos e aproveite a oportunidade para criar ou estimular sua habilidade com a elaboração 
de textos dissertativos (argumentativos).
Observe que uma dissertação é baseada em três elementos básicos: ponto de vista, 
argumentação e conclusão. O aluno precisa fundamentar-se emautores.
Atente-se que textos pesquisados na internet devem ser utilizados como referência para 
a construção de sua própria dissertação.
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Para citação de trechos, siga as normas da ABNT que constam no seu manual geral.
Bons estudos!
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