Aula 6 - Sintetize - Tecnologias Digitais

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Após estudarmos a importância da robótica e da inteligência artificial na Educação, faça uma pesquisa de casos reais de escolas as quais se utilizam desses recursos para inovar as práticas educacionais. Escolha um caso que considere relevante, explique de forma sintética e apresente sua análise crítica sobre o caso mencionado.
Você deve identificar quais benefícios (ou não) o uso de tais recursos traz para a educação do século XXI.
Orientações:
Faça um texto de duas a três páginas que contemple a proposta deste sintetize. Traga imagens e links do material pesquisado e não esqueça de indicar suas fontes.
Critério de avaliação:
· Identificação do caso pesquisado de acordo com a proposta do sintetize.
· Apresentar análise crítica elencando benefícios (ou não) fundamentados por referenciais teóricos.
· Apresentar clareza e coerência na articulação das ideias e análise do caso escolhido.
· Correção ortográfica e gramatical.
· Observância às orientações e ao prazo de entrega.
Ao analisar a proposta do Sintetize e algumas pesquisas realizadas percebemos que as escolas tem usado a inteligência artificial para corrigir os textos ou de perguntas e respostas relacionados a cálculos e a produção de jogos digitais. A UNESCO faz um alerta importante: faltam evidencias robustas para realizar a analise dos resultados, deve integrar a todos e não realizar a exclusão de alguns alunos.
 
Ao realizar a analise de várias escolas como: Escola São Francisco Xavier em São Paulo percebe-se que o método é desafiar os alunos com o ChatGPT e outras ferramentas de perguntas e respostas, questionando os alunos se responderiam da mesma forma que o sistema, se fizeram a pergunta de maneira coerente. Alguns professores desta escola ficam mais resistentes em relação ao uso do ChatGPT, mas a maioria abraça cuidadosamente. Em Porto Alegre (RS) os alunos do sistema municipal participam da chama sala de inovação onde usam o ChatGPT e jogos como: Minecrifat e Roblox. Em mais alguns estados do Brasil percebe-se que o projeto se expande e algumas escolas utilizam a ferramenta Letrus para realizar a correção. 
As dificuldades que podem comprometer o avanço dos alunos podem ser: as desigualdades, muita pouca gente tem acesso a internet, as ferramentas deveriam se preocupar mais em resultados de aprendizagem e não só em aparatos (eletrodomésticos) digitais, um exemplo é um milhão de laptops que foram distribuídos a estudantes do Peru sem estarem incorporados a prática do ensino, os governantes precisam garantir condições certas para permitir o acesso igualitário à educação para todos, regulamentar o uso de tecnologia de modo a proteger os estudantes de suas influências negativas e preparar os professores. 
https://lunetas.com.br/como-escolas-apresentam-inteligencia-artificial-para-as-criancas/#:~:text=Escolas%20brasileiras%20t%C3%AAm%20adotado%20ferramentas,e%20produ%C3%A7%C3%A3o%20de%20jogos%20digitais.
https://noticias.portaldaindustria.com.br/noticias/educacao/inteligencia-artificial-nas-escolas-estudo-aponta-ferramentas-que-serao-usadas-ate-2030/
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