Aplicando conhecimento 3

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PROJETOS EMPREENDEDORES
ALEXANDRE FERNANDES
10003993@mackenzista.com.br
ANA LUIZA MARQUES BARBOSA
10363445@mackenzista.com.br
GUILHERME RABECA VALINO ROSA
10289772@mackenzista.com.br
PEDRO ANTONIO PINTO
10289418@mackenzista.com.br
Aplicando conhecimento - A3 
“A atividade consiste na criação de uma persona (buyer persona) que represente o perfil de um
cliente típico de seu negócio, conforme explicado no tópico “Explorando os conceitos”. Em seguida , você definirá os
canais de marketing digital mais adequados para alcançar essa persona. 1 – Descreva sua persona , em uma página,
indicando no mínimo as seguintes características: nome do personagem, idade, classe social, local de residência, sua
rotina diária, suas preferências e seus desejos. Sugestão: consulte referências de personas no Google Imagens ou vídeos no
YouTube. 2 – Uma vez criada a persona, defina os canais de comunicação de marketing digital mais indicados para
atingir esse perfil de pessoa. Justifique . Exemplo: Redes sociais? Se sim, quais? Blogs especializados? Anúncios em
Google Ads ou similares? Portais de notícias, de que tipo? E-mail marketing? Marketplaces ? Se sim, quais?”
Uma vez que estamos elaborando uma plataforma compiladora contendo aplicativos de naturezas variadas
para o ensino de Matemática, o nosso público alvo é alguém que está, portanto, envolvido com a área de algum modo. Da
pluralidade de possíveis clientes, escolhemos como buyer persona um determinado professor de Matemática de uma escola
pública na cidade de São Paulo. 1) Seu nome é João da Silva, tem 32 anos, e faz parte da classe média baixa na cidade de
São Paulo. João da Silva é casado, tem dois filhos, acorda cedo, cerca de 6 am, deixa os filhos na escola e vai para a sua
própria escola ministrar as suas aulas. Seu sonho é ser pesquisador e professor universitário, mas, para isso, ele precisa
completar um doutorado em Matemática. Por enquanto, ele tem apenas uma licenciatura. João da Silva é esforçado e
dedicado, muito trabalhador. Gosta muito de programação e ciência da computação, tem perfil no Facebook e no Instagram,
onde ele divulga alguns vídeos de Matemática. Além disso, ele também pretende aprender Inglês para conseguir entrar na
pós-graduação; 2) Uma vez que João da Silva é amante de computadores e passa o tempo disponível vendo vídeos
disponíveis no YouTube, o primeiro canal de comunição para o marketing digital que escolhemos foi inserir propagandas em
vídeos do YouTube relacionados à área de Matemática. Em seguida, também resolvemos divulgar nosso projeto de
empreendedorismo em alguns pontos estratégicos do Instagram e do Facebook. Em particular, faremos divulgações breves
em perfis de outros professores de Matemática que monetizam a partir de seus perfis e canais. Como imaginamos que
pessoas envolvidas com a Matemática acabam tendo que saber Inglês, resolvemos também inserir elementos publicitários
no Duolingo, plataforma altamente relevante e muito usada pelo mundo. Desta forma, nossos mecanismos para marketing
digital são, basicamente, esses. Decidimos não enviar e-mails pessoais e nem divulgar via WhatsApp porque acreditamos
que isso acaba mais por irritar as pessoas que despertar o interesse no produto.