Concepções de Tempo e Geografia

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954799)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 80936264
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
No plano de estudos da geografia, a ideia de tempo pode assumir distintas nuances. Neste 
sentido, despontam-se denominações como tempo histórico e tempo concreto, no intuito de capturar 
diferentes dimensões de cada fenômeno. Com relação à ideia de tempo concreto, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas:
I- Todos os processos são materializados no espaço, enquanto este se constitui em um sistema de 
objetos (materialidade existente, natural e criada) e sistemas de ações (da sociedade/homem).
PORQUE
II- O tempo concreto caracteriza-se por ser dessincronizado, estático e por abarcar os mesmos agentes 
ao longo da história. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Com o avançar da história, o conhecimento geográfico foi se ampliando em decorrência das 
necessidades impostas pelas atividades de comércio e colonização que se desenvolviam no mundo 
civilizado. A respeito das concepções de conhecimento geográficos abordadas pelos diferentes povos 
ao longo da história, analise as afirmativas a seguir:
I- É atribuída aos gregos a criação da palavra Geografia. 
II- O interesse dos árabes na geografia destinava-se principalmente à orientação e conhecimento dos 
lugares e a mobilidade territorial. 
III- Na Pré-história e na Antiguidade, a ênfase do conhecimento geográfico era desenhar roteiros e 
indicar recursos naturais. 
IV- Durante a Idade Média, o conhecimento geográfico estava dissociado da igreja e priorizava a 
adoção de métodos comparativos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B As afirmativas III e IV estão corretas.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
04/05/2024, 13:40 Avaliação I - Individual
about:blank 1/6
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
O nascimento da Geografia enquanto área do conhecimento científico, no final do século XIX, 
corresponde claramente ao caráter ideológico da ciência moderna atrelada ao capitalismo. Sobre esse 
contexto e o papel da Geografia, analise as sentenças a seguir:
I- A Geografia enquanto área do conhecimento nasce na Escócia, a serviço dos grandes estados 
expansionistas.
II- O nascimento da Geografia enquanto ciência está atrelado à necessidade e aos interesses do 
expansionismo europeu, que solicitavam cartas detalhadas e estatísticas sobre os territórios a serem 
invadidos.
III- Neste contexto, a Geografia aparece como uma ciência capaz de compreender as desigualdades 
sociais que se materializavam no espaço geográfico.
IV- A Geografia, ao adquirir seu caráter científico, constituiu-se como uma ciência descritiva.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
A paisagem constitui-se em um tema de análise da geografia. "Todas as paisagens refletem 
também transformações temporais e conservam testemunhos de tempos passados" (TROLL, 1997, p. 
3.) A respeito do conceito de paisagem, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Por se preocupar pela descrição, catalogação, enumeração de elementos que compunha determinada 
porção do espaço, o conceito de paisagem foi privilegiado pela Geografia Tradicional. 
PORQUE 
II- Atualmente, o conceito de paisagem tem sido utilizado em estudos no que tange ao envolvimento 
de técnicas de sensoriamento remoto.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TROLL, Carl. A paisagem geográfica e sua investigação. Rio de Janeiro: Espaço e cultura, 
n. 4, p. 1-7, 1997.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
3
4
04/05/2024, 13:40 Avaliação I - Individual
about:blank 2/6
A geografia busca analisar um amplo campo de investigação que engloba as diferentes relações 
e articulações que se dão entre a natureza e a sociedade, entre o homem, a sociedade e o espaço. Para 
compreender as dinâmicas geográficas articuladas e relacionadas, em seus aspectos culturais, 
econômicos, políticos, naturais, utilizam-se categorias analíticas que buscam abordar as diferentes 
dimensões da realidade. A respeito das categorias e conceitos de análise do espaço geográfico, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Por contemplar a relação do indivíduo com o espaço através de vivência, o conceito de região é 
amplamente utilizado no Ensino Básico de Geografia. 
( ) O conceito de território está diretamente relacionado a um espaço delimitado por e a partir de 
relações de poder. 
( ) O conceito de região está historicamente atrelado a análises que buscam desvendar 
especificidades ou particularidades de áreas, porém diante da configuração do mundo atual precisa ser 
repensado. 
( ) Ao tomar como referência para determinada análise, o conceito de lugar não é possível relacioná-
lo a outras escalas geográficas, já que no lugar não é possível visualizar um encontro com a escala 
global.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - V - V.
C F - V - V - F.
D V - V - F - F.
Conforme os estudos naturalistas realizados até a metade do século XX, as escolas nacionais da 
época defendiam as diversas concepções da geografia como ciência, destacando-se as escolas alemã e 
francesa. A "escola alemã", inaugurada por Humboldt e Ritter, foi responsável por institucionalizar a 
Geografia, ou seja, transformá-la em um conhecimento científico. Ratzel, discípulo de Ritter, ficou 
conhecido como fundador de uma escola do pensamento geográfico. Já Vidal de La Blache, geógrafo 
francês, é reconhecido por fundar outra escola, que costuma ser considerada oposta à de Ratzel. Sobre 
o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O discurso da corrente determinista voltava-se para o equilíbrio necessário entre quantidade de 
população e de recursos. 
II- A corrente geográfica sofista estava apoiada nas possibilidades teóricas da região para estudar as 
transformações humanas.
III- A corrente possibilista da geografia apoiava-se na ideia de região como um conjunto de formas de 
vida vegetal e animal.
IV- A linha de estudos geográficos denominada corrente empirista estava pautada na leitura 
interpretativa da região humanizada. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
5
6
04/05/2024, 13:40 Avaliação I - Individual
about:blank 3/6
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
Milton Santos (1998), ao se debruçar sobre o estudo da Geografia Humana, defendeu a 
utilização do conceito de meio técnico-científico-informacional, que estaria relacionado ao modo 
como os conteúdos técnicos se organizam no espaço. A respeito deste conceito, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O meio técnico-científico-informacional é a imagem materializada da relação espaço-tempo. 
( ) Os objetos técnicos do período atual tendem a ser técnicos e informacionais ao mesmo tempo. 
( ) As maiores transformações do meio natural e das infraestruturas socioeconômicas ocorrem antes 
da Revolução Industrial.
( ) O meio técnico-científico-informacional caracteriza-se pela sua fluidez que decorre dos grandes 
nós das redes de transportes e de telecomunicações. 
Assinalea alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SANTOS, M. Técnica, espaço, tempo: globalização e meio técnico-científico informacional. 
São Paulo: Hucitec, 1998.
A V - V - F - V.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
Diferentemente do contexto em que a geografia alemã foi desenvolvida, a geografia na França se dará 
em meio a um país já unificado desde o século XVI. O poder já havia se dividido entre o reino e a 
burguesia, em um sistema capitalista já presente. Contudo, existiam problemas internos, entre o 
proletariado e a burguesia, e problemas externos, nas lutas expansionistas contra a Alemanha, vindo a 
perder os territórios de Alsácia e Lorena que eram vitais para a industrialização do país, pois eram 
encontradas reservas de carvão. La Blache elaborou uma teoria.
Com base nessa teoria, assinale a alternativa CORRETA:
A Escola francesa.
B Escola alemã.
C Gênero de vida.
7
8
04/05/2024, 13:40 Avaliação I - Individual
about:blank 4/6
D Espaço Vital.
A geografia, enquanto ciência e conhecimento organizado, surgiu no século XIX. Em seu 
processo de constituição como ciência, contou com o apoio e a colaboração de distintas concepções 
teóricas. Acerca deste processo, analise as afirmativas a seguir:
I- A escola alemã baseada nos estudos de Humboldt e Ritter, buscava motivar a identidade nacional 
alemã. 
II- La Blache elaborou a teoria da "ocupação humana", que defendia que cada estado poderia 
proporcionar a satisfação da população, mediante a prática do comércio entre as propriedades. 
III- A escola holandesa defendia o uso responsável e equilibrado dos recursos hídricos pela população 
local. 
IV- A escola francesa teve como principal estudioso Vidal de La Blache. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C As afirmativas II, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
O texto 12A1-I comenta a personalidade de um cientista e a forma dele de pesquisar, conhecer e 
pensar o planeta Terra. As plantas, por exemplo, segundo Humboldt, devem ser estudadas de acordo 
com sua classificação e segundo a localização e o clima do local onde nascem. De forma análoga, isso 
pode aplicar-se ao estudo das cidades. Nessa perspectiva, cidade é uma forma com que determinada 
sociedade produz suas condições de existência.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A A cultura de uma sociedade, combinada aos fenômenos naturais, é a vida da cidade.
B A densidade populacional direciona a forma do crescimento da cidade e a sua cultura, além de
modelar o relevo.
C O relevo de uma cidade determina a sua forma, suas relações sociais e seu modo de vida.
D A sociedade produz o seu espaço geográfico segundo a sua população, a sua cultura e o seu
relevo.
9
10
04/05/2024, 13:40 Avaliação I - Individual
about:blank 5/6
Imprimir
04/05/2024, 13:40 Avaliação I - Individual
about:blank 6/6