Cartografia Sistemática e Temática exercicio 3

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	quinta, 30 Mai 2019, 19:56
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Apesar do desenvolvimento da prática cartográfica estar atrelada aos gregos antigos, foram atribuídas aos povos nômades suas primeiras formas representativas. No entanto, o termo cartografia, utilizado para designar o traçado de mapas, foi registrado apenas em 1839, em uma carta enviada por Manuel Francisco de Macedo Leitão e Carvalhosa, então 2º Visconde de Santarém a Francisco Adolfo de Varnhagen, investigador e diplomata brasileiro. Atualmente, a definição mais aceita do termo foi estipulada em 1966, pela Associação Cartográfica Internacional(ACI), e ratificado pela UNESCO, no mesmo ano. Assim, o conceito cartografia corresponde:
Escolha uma:
a. a ciência que tem por objetivo de analisar a descrição da Terra. 
b. a ciência que estuda a composição, estrutura, propriedades físicas e os processos de formação da Terra. 
c. ao conjunto de estudos e operações científicas, técnicas e artísticas, que através de observações diretas ou análise de documentação, elaboram mapas, cartas e outras formas de expressão e representação de objetos. 
de acordo com o conteúdo do capítulo 5(Construção de materiais cartográficos), temos a definição de Cartografia como o conjunto de estudos e operações que proporcionam a elaboração de materiais cartográficos para representar objetos e espaços.
d. a representação dos acidentes naturais e artificiais da superfície terrestre, em escala, sobre um plano, de forma que demonstre suas posições altimétricas e planimétricas. 
e. a representações gráficas e métricas de parte de um determinado território sobre uma superfície bidimensional. 
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A resposta correta é: ao conjunto de estudos e operações científicas, técnicas e artísticas, que através de observações diretas ou análise de documentação, elaboram mapas, cartas e outras formas de expressão e representação de objetos..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
As Geotecnologias modificaram o ambiente do tratamento da informação espacial para a Cartografia. Surgiu em 1970, com o desenvolvimento da era da informação. São produtos das geotenologias:
Escolha uma:
a. São corretas as letras B a C. 
b. Mapas analógicos, maquetes de isopor, modelos digitais de terreno, atlas digitais, atlas eletrônicos.3 todos os materiais citados são criados em ambiente informacional, com o uso das geotecnologias. 
c. Mapas digitais, maquetes virtuais, modelos digitais de terreno, atlas digitais, atlas eletrônicos. 
d. Mapas analógicos, maquetes virtuais, modelos digitais de terreno, atlas digitais, atlas eletrônicos. 
todos os materiais citados são criados em ambiente informacional, com o uso das geotecnologias.
e. Mapas digitais, maquetes virtuais, modelos digitais de terreno, mapas mentais, atlas eletrônicos. 
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A resposta correta é: Mapas digitais, maquetes virtuais, modelos digitais de terreno, atlas digitais, atlas eletrônicos..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A gama de produtos resultantes de projetos em Cartografia Digital e Geoprocessamento criaram soluções para questões urbanas e ambientais. Assinale a alternativa que exemplifica estes tipos de trabalhos:
Escolha uma:
a. Mapas do corpo do aluno e construção de maquetes com isopor. 
b. Croquis urbanos e plantas em AutoCAD. 
c. Mapas digitais de uso da terra e atlas eletrônico. 
os demais exemplos são construídos sem o auxílio de tecnologias da informação para a Cartografia.
d. Mapas mentais e mapas conceituais. 
e. Mapas de uso da terra e mapas analógicos. 
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A resposta correta é: Mapas digitais de uso da terra e atlas eletrônico..
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Um __________________________ é a combinação de pessoas qualificadas, dados espaciais e descritivos, métodos analíticos, software e hardware computacionais - tudo organizado para automatizar, gerenciar e prover informação para apresentação geográfica.
Escolha uma:
a. Sistema de Informação Geográfica. 
b. Computador avançado. 
c. Meio informacional. 
d. Mapa temático. 
e. Ambiente cartográfico. 
corresponde a uma sala que reúne todo material produzido pela Cartografia.
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A resposta correta é: Sistema de Informação Geográfica..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Um ponto importante para compreendermos a cartografia no ambiente escolar, é analisarmos como e com quais outros elementos ela interage. Sobre isso Almeida(2011, p.7)afirma:“a cartografia escolar abrange conhecimentos e práticas para o ensino de conteúdos originados na própria cartografia, mas que se caracteriza por lançar mão de visões de diversas áreas”. Leia atentamente as sentenças abaixo e a partir dos seus conhecimentos assinale a alternativa que corresponda à relação cartografia e ensino-aprendizagem:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa II está correta. 
b. Apenas a opção III está correta. 
c. As questões I e II estão corretas, apenas. 
demonstra como assertivas apenas as opções I e II. A opção I aponta a relevância da utilização de materiais cartográficos para a melhor assimilação do espaço vivido. A opção II aborda os diferentes tipos de materiais cartográficos que podem ser utilizados em sala de aula para promover um melhor entendimento e análise de questões complexas pelos alunos. Assim, ambas fazem apontamentos pertinentes sobre a relação cartografia e ensino-aprendizagem, como abordado no capítulo 5. A opção III está incorreta, pois, como foi trabalhado no conteúdo apresentado há o campo da cartografia escolar que pode e deve ser aplicada ao ensino básico e não apenas por profissionais ligados à área.
d. Apenas a opção I está correta. 
e. 
I- No ensino de Geografia, a cartografia deve servir como aliada no processo-aprendizagem de conceitos complexos. Esta, sendo também uma linguagem, auxilia ao aluno compreender o espaço no qual se insere, o espaço vivido.
II- Os materiais cartográficos caracterizam-se em mapas e cartas, e podem assumir diferentes tipos de representação:digitais ou físicos, ilustrativos, interativos, etc. Estes ainda podem ser subdivididos de acordo com suas escalas e objetivos. Através do letramento geográfico, o(a)professor(a)pode tornar a aprendizagem dos alunos mais significativa, utilizando os materiais cartográficos para análise das mais distintas condições sociais, geográficas, econômicas, entre outras.
III- A cartografia possui um caráter altamente especializado. Seus materiais constituem recursos para profissionais específicos, como os geólogos e geógrafos físicos, por exemplo. Devido a sua alta complexidade, sua utilização em sala de aula no ensino básico torna-se inviável. 
f. As opções II e III são falsas. 
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A resposta correta é: As questões I e II estão corretas, apenas..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Uma leitura de mundo possibilitada através da Geografia pode começar pela apropriação de um conjunto de instrumentos socioespaciais de interpretação e questionamento das realidades sociais e espaciais, realizados pelos alunos. A categoria chave é o espaço-geográfico, histórico, concreto, social e objetivo. Conceitos de lugar, natureza, paisagem, região, território e sociedade são fundamentais para a compreensão da realidade espacial. A Cartografia pode efetivar a apreensão destes conceitos, de forma a auxiliar o entendimento da espacialidade. Contudo, este tema remete às teorias de aprendizagem, que confirmam a relação entre a Cartografia e Geografia. Dentre estas se destacam as teorias de Jean Piaget(Teoria do Construtivismo Psicogenético)e Lev Vigotsky(Teoria Sociointeracionista). Considerando ambas as teorias e a partir do que foi estudado no Capítulo 7:Cartografia Escolar, assinale a alternativa que compreenda as opções nas quais estão apresentados corretamente elementos constituintes destas teorias:I–Para a Teoria Sociointeracionista, a aprendizagem está relacionada ao desenvolvimento desde o início da vida humana, ocorrendo de maneira direta entre ser humano e o mundo. 
II–A Teoria do Construtivismo Psicogenético considera que para as crianças, as interações sociais não ocorrem diretamente na educação, apenas do relacionamento com a família, no qual desenvolve a linguagem. 
III–Vigotsky defendia que o desenvolvimento cognitivo da criança é um processo de assimilação ativa do conhecimento histórico-social existente em seu contexto social e que o desenvolvimento ocorre a partir da fala. Tinha a percepção de que a noção da relação do homem com o mundo não é direta, mas, fundamentalmente, uma relação mediada, formada pelos símbolos e instrumentos. 
IV–Para Piaget, a representação é parte constitutiva do conhecimento. Jogos e brincadeiras contribuem para a formação simbólica das crianças. A aprendizagem é um processo de adaptação às estruturas mentais do sujeito e ocorre por interações sociais, uma tomada de consciência das propriedades dos objetos e das próprias ações ou conhecimentos aplicados aos objetos.
Escolha uma:
a. As alternativas I e II estão corretas. 
b. As alternativas II e III estão incorretas. 
c. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. 
d. Apenas as alternativas III e IV estão corretas. 
pois apenas as opções III e IV estão corretas e de acordo com o que foi demonstrado no Capítulo 7. A opção I está errada, pois Vygotsky defendia em sua Teoria Sociointeracionista, que a relação entre o homem e o mundo não é direta, e sim mediada por instrumentos e pelos signos, e não direta como foi colocado nesse argumento. A segunda opção está errada, pois para a Teoria do Construtivismo Psicongenético, de Piaget, o desenvolvimento cognitivo da criança se dá por quatro fatores:biológico, exercícios e experiências, interações sociais pela linguagem e educação e a busca de respostas para novos dilemas.
e. Apenas a alternativa IV está correta. 
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A resposta correta é: Apenas as alternativas III e IV estão corretas..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O Ensino de Geografia deve estar focado para a seleção e organização dos conteúdos de forma que os mesmos sejam significativos e socialmente relevantes. Uma leitura de mundo pela Geografia pode começar por uma apropriação feita pelos alunos de um conjunto de instrumentos socioespaciais de interpretação e de questionamento da realidade socioespacial. Através do uso dos materiais cartográficos os alunos estabelecem uma relação mais significativa com o espaço vivido, e consequentemente, uma aprendizagem efetiva dos mesmos. A Teoria do Construtivismo Psicogenético, formulada por Piaget, interessa na análise da relação do ensino de Geografia através de recursos cartográficos, pois analisa como o indivíduo aprende, possibilitando melhores aplicações de diferentes materiais como instrumentos didáticos. Assim, assinale a alternativa que compreenda elementos propostos por esta teoria:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa III está correta. 
b. A alternativa II está incorreta. 
c. As alternativas I e II são as únicas corretas. 
sendo as únicas corretas as opções I e II. A opção III está incorreta, pois a teoria que propôs que o desenvolvimento se dá através da interação por instrumentos e signos corresponde à Sociointeracionista, de Vygotsky e não à Teoria do Construtivismo Psicogenético, formulada por Piaget. No capítulo 7 abordamos ambas as teorias.
d. As alternativas I, II e III estão corretas. 
e. 
I–Piaget concluiu quatro fatores responsáveis para o desenvolvimento cognitivo da criança:o fator biológico, correspondente ao crescimento e maturação do sistema nervoso;os exercícios e as experiências adquiridos na ação da criança sobre os objetos;as interações sociais ocorrem por meio da linguagem e da educação;a busca pelo equilíbrio estimula a criança a buscar respostas para novos problemas.
II–Através desta, o desenvolvimento cognitivo da criança se divide em quatro fases:1ª fase–Sensório-motor(até os dois anos);2ª fase–pré-operacional(dos 3 aos 7 anos);3ª fase operatório concreto(dos 8 aos 11 anos);4ª fase–operatório formal(a partir dos 12 anos).
III–Piaget afirmou que a relação do homem com o mundo era realizada de modo interativo, mediada pelos instrumentos e signos. 
f. Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
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A resposta correta é: As alternativas I e II são as únicas corretas..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Nas séries iniciais, os alunos passam por um processo de alfabetização, pelo qual aprendem a decodificar os signos das letras e a formar e ler palavras. Assim como esse processo de letramento é necessária a alfabetização cartográfica, pela qual os alunos entram em contato com materiais cartográficos e aprendem a decodifica-los, ler e compreende-los. Sobre este importante processo, leia as opções a seguir e assinale a alternativa em que todos os argumentos correspondam ao processo de Alfabetização Cartográfica:
Escolha uma:
a. Proporciona a aprendizagem do manuseio de softwares especializados em mapas digitais. 
b. Corresponde ao mapear para ser um leitor de mapas. Tem como base o letramento. 
cartográfico, que deve ocorrer nas fases iniciais do ensino, com a utilização de elementos lúdicos(jogos e brincadeiras).#Com base no que foi abordado no Capítulo 7(Cartografia Escolar), a alfabetização cartográfica corresponde ao mapear para ser um leitor de mapas. Tem como base o letramento.# cartográfico, que deve ocorrer nas fases iniciais do ensino, com a utilização de elementos lúdicos(jogos e brincadeiras), sendo esta a única correta.
c. Corresponde à formação de competências no aluno, que permitam que ele desenvolva cálculos complexos para a construção de mapas. 
d. Permite a leitura superficial de mapas e cartas. 
e. Corresponde ao mapear para ser um profissional em construção de mapas, tendo como objetivo principal desenvolver a aptidão do aluno para o desenho. 
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A resposta correta é: Corresponde ao mapear para ser um leitor de mapas. Tem como base o letramento..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
As relações espaciais topológicas e projetivas são necessárias para desenvolver nossa compreensão sobre os elementos da localização. Além destas há as relações espaciais euclidianas, as quais auxiliam a localização através de pontos cardeais. Este último se apresenta junto ao espaço projetivo, e deve ser trabalhado em sala de aula quando os alunos já desenvolveram a capacidade de compreender relações métricas. Sobre as noções mencionadas acima, com base em seus conhecimentos e ao conteúdo apresentado no capítulo 7(Cartografia Escolar), faça a correspondência correta, assinalando V para as opções que estão de acordo com estas e F para as falsas.
I -(  )O espaço projetivo considera três relações espaciais para a localização, sendo:1° à esquerda/à direita, frente/atrás, acima/abaixo em relação a si próprio. 2° à direita/esquerda, frente/atrás, acima/abaixo a alguém colocado a sua frente. 3° Coordenando vários pontos de vista.
II -( )As relações espaciais euclidianas auxiliam na localização pelas direções cardeais. Concomitante ao espaço projetivo surge o espaço euclidiano, quando o escolar já tem a capacidade de fazer relações métricas.
III -( )Em relação à localização as relações espaciais projetivas perpassam pelo sistema de coordenadas dividido em quatro eixos ortogonais que não se cruzam.
IV -( )As relações espaciais projetivas devem ser ensinadas desde os primeiros anos do Ensino Fundamental.
V -(  )A localização dos objetos ocupa posições uns relacionados aos outros.
Escolha uma:
a. V, V, F, V, V. 
b. F, V, F, V, V. 
c. F, V, V, F, F. 
d. V, V, V, F, F. 
e. V, V, V, V, V. 
A única opção falsa é a III, pois as relações espaciais projetivas não perpassam por um sistema de coordenadas dividido em quatro eixos ortogonais. As relações espaciais euclidianas perpassam por um sistema de coordenadas divididoem dois eixos, que se cruzam. As demais estão de acordo com o que foi apresentado no Capítulo 7.
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A resposta correta é: V, V, F, V, V..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O estudo da cidade através da Cartografia, ao tematizar questões urbanas e expressar visualmente um território conhecido, “o local”, contribui para a apreensão de como utilizar os mapas, ferramentas básicas da Geografia. Assim, como para desenvolver capacidades relativas à representação do espaço. Pautado na vivência cotidiana e em elementos que os alunos já têm conhecimento, a leitura de mapas colabora para a aprendizagem de noções básicas para compreender o espaço, como:
Escolha uma:
a. Escala, localização, legenda e território. 
b. Escala, localização, legenda e natureza. 
c. Vias públicas, vegetação e cartas náuticas. 
d. Localização, orientação e sociabilidades. 
e. Escala, localização, orientação, legenda e distância. 
Ao ler e interpretar um mapa, o aluno não apenas aprende a reconhecer o espaço representado, ou decodificar informações sobre economia, política, ou demografia entre outros dados, mas também desenvolve a compreensão de noções que são básicas para a efetiva leitura de materiais cartográficos. Essas noções básicas são a escala, pela qual se identifica as proporções em que o objeto está sendo representado;localização, distância e orientação do objeto em relação a outros;a legenda, necessária para símbolo pelo qual determinado objeto é representado. Estes dados foram trabalhados no Capítulo 7, tópico “Mapas e Atlas Escolares”.
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A resposta correta é: Escala, localização, orientação, legenda e distância..
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