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ATIVIDADES COMBATENDO O BULLYING NA ESCOLA O QUE É BULLYING? APELIDAR DIFAMAR HUMILHAR INTIMIDAR EXCLUIR AMEAÇAR ASSEDIAR DESPREZAR DISCRIMINAR ISOLAR at iv id ad es d iv er si fic ad as O QUE É BULLYING? O bullying corresponde à prática de atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, cometidos por um ou mais agressores contra uma determinada vítima. Em outros termos, significa todo tipo de tortura física ou verbal que atormenta um grande número de vítimas no Brasil e no mundo. O termo em inglês "bullying" é derivado da palavra "bully" (tirano, brutal). Ainda que esse tipo de agressão tenha sempre existido, o termo foi cunhado na década de 70 pelo psicólogo sueco Dan Olweus. O Bullying pode ocorrer em qualquer ambiente onde existe o contato interpessoal, seja no clube, na igreja, na própria família ou na escola. Aos poucos o combate efetivo ao bullying vem ganhando importância na mídia., porque essa prática tem aumentado consideravelmente nos últimos anos no país e no mundo. Quando os desentendimentos entre as pessoas são frequentes e partem para humilhações, é aí que o bullying prolifera. Nas escolas, as agressões geralmente são praticadas longe das autoridades. Ocorrem normalmente na entrada ou saída do prédio, ou ainda quando os professores não estão por perto. Podem também acontecer de forma silenciosa, na sala de aula, na presença do professor, com gestos, bilhetes, etc. As agressões físicas são mais difíceis de serem escondidas e muitas vezes levam a família a transferir a vítima para outra escola. at iv id ad es d iv er si fic ad as BULLYING Perfil do Agressores O agressor é consciente de seus atos e consciente que suas vítimas não gostam de suas atitudes, mas agride como forma de se destacar entre seu grupo. Assim, os agressores pensam que serão mais populares e sentem o poder com esses atos. Os agressores buscam vítimas que normalmente destoam da maioria por alguma peculiaridade: os alunos novatos; os tímidos; os que têm traços físicos que fogem do padrão; os que têm excelente boletim, o que serve para atiçar a inveja e a vingança dos menos estudiosos. Consequências do bullying Geralmente, as vítimas do bullying têm vergonha e medo de falar à família sobre as agressões que estão sofrendo e, por isso, permanecem caladas. As vítimas de agressão física ou verbal ficam marcadas e essa ferida pode se perpetuar por toda a vida. Em alguns casos, a ajuda psicológica é fundamental para amenizar a difícil convivência com memórias tão dolorosas. . Alguns sinais típicos são observados nos alunos vítimas de bullying, entre eles: recusa de ir para a escola; tendência ao isolamento; falta de apetite; insônia e dor de cabeça; queda no desempenho escolar; febre e tremor. Tipos de bullying Cyberbullying: quando o bullying ocorre por meio das tecnologias da informação, seja internet (redes sociais, e-mails, etc.) e/ou celulares . Verbal: quando o bullying acontece por meio de palavras de baixo calão, apelidos e insultos. Moral: associado ao bullying verbal, ele ocorre através de boatos, difamações e calúnias. Físico: quando o bullying envolve a agressões físicas, seja empurrão, bater, chutes, etc. Psicológico: quando o bullying envolve aspectos que afetam o psicológico, por exemplo, chantagem, manipulação, exclusão, perseguição, etc. Material: quando o bullying é definido por ações que envolvem roubo, furtos e destruição de objetos pertencentes a alguém. at iv id ad es d iv er si fic ad as O QUE É BULLYING? 1.Escreva o que é bullying. ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2. Escreva qual é a definição de bullying e comente. ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 3. O que sua escola faz para prevenir o bullying? ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 4. O que fazer para acabar com o bullying? ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ at iv id ad es d iv er si fic ad as O QUE É BULLYING? Como começa? Como é a reação da vítima? Como a vítima se sente? Como termina? _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ at iv id ad es d iv er si fic ad as Escreva e compare: Quais palavras descrevem um ambiente com bullying? Quais palavras descrevem um ambiente sem bullying? BULLYING at iv id ad es d iv er si fic ad as Escreva dentro da placa todas as ações que são inadequadas dentro do ambiente escolar, as quais não devemos praticar: Você já passou por uma situação de bullying? Qual? Quem te ajudou a superar? _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ at iv id ad es d iv er si fic ad as Observe a gravura e responda: Como se sente quando alguém faz isso com você? _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ BULLYING at iv id ad es d iv er si fic ad as Leia a história em quadrinhos e comente com seus colegas: - Qual é o principal assunto da história? - Você já presenciou uma cena desta? - O que você acha que deve acontecer no final desta história? at iv id ad es d iv er si fic ad as BULLYING NA ESCOLA Responda às questões colocando um (X): SIM NÃO ÀS VEZES 1.Você já ouviu falar sobre bullying? 2. Na escola onde estuda já aconteceu casos de bullying? 3. Na sala de aula já aconteceu bullying? 4. Você já sofreu bullying? 5. Você procurou ajuda quando sofreu bullying? 6. Você já ajudou alguém que sofreu bullying? 7. O professor já ajudou a resolver casos de bullying? 8. Na sua opinião, o bullying é uma brincadeira? BULLYING NA ESCOLA Você já presenciou algumas das cenas abaixo? Escreva o que aconteceu: ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ at iv id ad es d iv er si fic ad as at iv id ad es d iv er si fic ad as BULLYING NA ESCOLA Penseem algo que você fez com um colega que não é certo e responda: O que você fez? Por que você fez isto? Como você se sentiu depois que fez isto? O que você pode fazer para se sentir melhor? O QUE VOCÊ FARIA? Um de seus amigos está sendo perseguido no facebook por colegas da classe. Eles estão espalhando mentiras sobre a família do seu amigo. at iv id ad es d iv er si fic ad as O que você faria? Por que você faria? Como a escola poderia ajudar? O QUE VOCÊ FARIA? Um garoto da escola está ameaçando o seu amigo. Ele diz que vai esperar o seu amigo na saída da escola para bater nele at iv id ad es d iv er si fic ad as O que você faria? Por que você faria? Como a escola poderia ajudar? O QUE VOCÊ FARIA? Um garoto maior está tomando o lanche e o dinheiro dos alunos menores durante o recreio. at iv id ad es d iv er si fic ad as O que você faria? Por que você faria? Como a escola poderia ajudar?
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