PEDIATRIA PARA TERAPEUTA OCUPACIONAL 03

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Questão 1
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Texto da questão
A partir do conhecimento de que uma das características marcantes do TEA é a hipo ou hiper-resposta a um estímulo sensorial, acarretando uma resposta não adaptativa e déficit no desempenho de atividades cotidianas, inclusive sociais e educacionais (SMITH et al., 2005), uma das metodologias utilizadas na intervenção junto à criança autista é a Terapia de Integração Sensorial, a qual tem evidenciado bons resultados na prática clínica (SERRANO, 2016; MOMO; SILVESTRE, 2011). Segundo Ayres (1972), a Integração Sensorial (IS) caracteriza-se como o processo neurológico que organiza as informações sensoriais recebidas do próprio corpo e do ambiente externo, de forma a promover a exploração adequada do corpo no ambiente. A teoria de IS busca explicar os problemas leves e moderados de aprendizagem e comportamento, especialmente os problemas associados com incoordenação motora e dificuldade na modulação sensorial, que não podem ser atribuídos a danos ou anormalidades do Sistema Nervoso Central (AYRES, 1972). CARDOSO, N. R.; BLANCO, M. B. Terapia de integração sensorial e o transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática de literatura. Revista Conhecimento Online, v. 1, n. 1, p. 108-125, 2019.
Diante disso, para complementar, a abordagem de Integração Sensorial integra todos os sistemas sensoriais para a elaboração das respostas adaptativas e as modulações sensoriais. A partir do texto apresentado, e com base nas aulas ministradas pelo professor da disciplina, a respeito da diferença entre estimulação sensorial e integração sensorial, avalie as afirmações abaixo.
I. A Estimulação Sensorial tem por objetivo estimular a criança utilizando as percepções sensoriais de forma separada.
II. Abordagem de Integração Sensorial tem por objetivo integrar todos os sistemas sensoriais para a elaboração de respostas adaptativas e modulações sensoriais.
III. A terapia de integração sensorial (TIS) favorece ao sujeito, após receber a informação pelas vias sensoriais, organizar, processar e integrar tais informações de maneira a oferecer uma resposta adaptativa.
É correto o que se afirma em:
a.
II e III, apenas.
b.
I e III, apenas.
c.
I, II e III.
d.
I, apenas.
e.
III, apenas.
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A resposta correta é: I, II e III.
Questão 2
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Texto da questão
A manutenção do equilíbrio corporal é influenciada pela integração das informações sensoriais provenientes dos sistemas vestibular, visual e somatossensorial. Qualquer conflito entre estas informações pode ocasionar alterações no equilíbrio corporal. MACEDO, C.; GAZZOLA, J. M.; RICCI, N. A.; DONA, F.; GANANÇA, F. F. Influence of sensory information on static balance in older patients with vestibular disorder. Brasilian Journal of Otorhinolaryngology, v. 81, n. 1, p. 50-57, 2015.
Dessa maneira, vale ressaltar que aprendemos que são cinco os sentidos primordiais: sistema visual, auditivo, gustativo, olfativo e tátil. Entretanto, contamos com outros sentidos que são extremamente importantes e que precisam ser lembrados, tais como o sistema proprioceptivo (responsável pela consciência de nossa posição corporal) e sistema vestibular (responsável pelos ajustes de postura e equilíbrio). A partir do texto apresentado e com base nas aulas ministradas pelo professor da disciplina, o organismo reorganiza as entradas sensoriais a partir de três sistemas fundamentais para a organização de respostas adaptativas.
É correto o que se afirma em:
I. Efetivo, direto e visual.
II. Proprioceptivo, vestibular e tátil.
III. Exceção da olfatória, límbico e introspectivo.
Assinale a alternativa correta.
a.
I, II e III.
b.
II e III, apenas.
c.
I, apenas.
d.
II, apenas.
e.
I e III, apenas.
Feedback
A resposta correta é: II, apenas.
Questão 3
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Texto da questão
As ações educacionais com propostas de inclusão são temas abordados na área da educação em todo o mundo. As mudanças de modelo de integração/reabilitação para um modelo de maior complexidade contextualizam um processo que envolve serviços intersetoriais, infraestrutura, organização e mudanças nos recursos didáticos e projetos pedagógicos, reformulação de serviços e capacitação de profissionais, com o intuito de eliminar as barreiras no processo de ensino e aprendizagem.
FONSECA, S. P. da.; SANT’ANNA’, M. M. M.; CARDOSO, P. T.; TEDESCO, S. A. Detalhamento e reflexões sobre a terapia ocupacional no processo de inclusão escolar. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional,v. 26, n. 2, p. 381-397, 2018.
Logo, cabe complementar que o processo de Integração Sensorial é definido como sendo o processo neurológico que organiza as sensações do próprio corpo e do ambiente de forma a ser possível à geração de respostas adaptativas adequadas, a partir do uso eficiente do corpo no ambiente. Com base nas informações obtidas no texto e nas aulas ministradas pelo professor da disciplina, sobre o tema integração sensorial, avalie as afirmações abaixo.
I. O sistema nervoso não começa como um sistema de detecção do ambiente, mas sim como um sistema de reação.
II. O comportamento é definido como o conjunto de reações de um sistema dinâmico, em fase às interações e renovação propiciadas pelo meio onde está envolvido.
III. o sistema nervoso é este sistema dinâmico que frente às modificações das entradas sensoriais é capaz de produzir respostas e estas respostas serão tão melhores quanto maior for a capacidade deste sistema de adaptar-se a estas mudanças.
É correto o que se afirma em:
a.
I, apenas.
b.
I, II e III
c.
I e III, apenas.
d.
III, apenas.
e.
II e III, apenas.
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A resposta correta é: I, II e III
Questão 4
Completo
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Texto da questão
As capacidades sensoriais do feto e o contexto de desenvolvimento no útero limitam e regulam de forma eficaz a quantidade, o tipo e o tempo de estimulação sensorial disponível durante o período pré-natal.
MACHADO, A. C. C. de P.; OLIVEIRA, S. R. de.; MAGALHAÕES, C. L. de.; MIRANDA, D. M. de.; BOUZADA, M. C. F. Processamento sensorial no período da infância em crianças nascidas pré-termo: revisão sistemática. Revista Paulista de Pediatria, v. 35, n. 1, p. 92-101, 2017.
 Em relação ao sistema tátil, este é um dos sistemas mais importantes que está ativo desde as primeiras semanas gestacionais. A partir das informações apresentadas no texto e nas aulas, avalie as afirmações abaixo a respeito do sistema tátil.
I. Os sistemas tátil e proprioceptivos estão interligados sendo denominados como sistema somatossensorial.
II. Os termorreceptores são distribuídos na pele, músculos, tecidos articulares, órgãos viscerais e torácicos, vasos sanguíneos, tecidos conjuntivos.
III. Mecanoceptores são distribuídos por toda a pele, apresentam função protopática, sistema pouco discriminativo.
É correto o que se afirma em:
a.
III, apenas.
b.
I, II e III.
c.
II e III, apenas.
d.
I e III, apenas.
e.
I, apenas.
Feedback
A resposta correta é: I, apenas.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Estruturada a partir da interação com o ambiente, a aprendizagem depende da integridade do processamento sensorial, relacionado à função neurológica de organizar e processar as informações sensoriais do corpo e do ambiente, produzindo respostas adaptativas adequadas. Dificuldades do processamento sensorial podem desencadear comprometimentos tanto no desempenho motor e comportamental, como também na aprendizagem.
SHIMIZU, V. T.; MIRANDA, M. C. Processamento sensorial na criança com TDAH: uma revisão da literatura. Revista Psicopedagogia, v. 29, n. 89, p. 256-68, 2012.
Logo, cabe ressaltar que, segundo a literatura, na presença de dificuldades do processamento sensorial, ocorre um déficit no planejamento e produção do comportamento ou movimento, podendo desencadear comprometimentos no desempenho motor, dificuldades da criança em se organizar e manter a atenção, bem como dificuldadesna aprendizagem escolar. A partir das informações apresentadas no texto e com base no tema Transtorno de Processamento Sensorial, avalie as afirmações abaixo.
I. Defensividade Tátil evita os estímulos táteis que não tolera o toque.
II. Hiper-responsividade visual refere-se a fotofobia, a entrada de luz dificulta a regulação sensorial.
III. Hiper-responsividade vestibular confere na insegurança gravitacional (geralmente são crianças que andam em bloco), atraso na linguagem e automatizações em coordenação motora fina.
É correto o que se afirma em:
a.
I, II e III.
b.
II e III, apenas.
c.
I, apenas.
d.
III, apenas.
e.
I e III, apenas.
Feedback
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 6
Completo
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Texto da questão
O processamento sensorial diz respeito à forma como o sistema nervoso central gerencia as informações recebidas dos órgãos sensoriais, ou seja, os estímulos visual, auditivo, tátil, gustativo, olfativo, proprioceptivo e vestibular. O processo inclui tanto a recepção, modulação, integração, discriminação e organização de estímulos sensoriais como as respostas comportamentais adaptativas a esses estímulos.
MACHADO, A. C. C. de P.; OLIVEIRA, S. R. de.; MAGALHAÕES, C. L. de.; MIRANDA, D. M. de.; BOUZADA, M. C. F. Processamento sensorial no período da infância em crianças nascidas pré-termo: revisão sistemática. Revista Paulista de Pediatria, v. 35, n. 1, p. 92-101, 2017.
 Desse modo, o Sistema Evolutivo do Ser Humano tem por base todas as experiências sensoriais que ocorreram ao longo do processo evolutivo dos seres vivos. A partir do texto apresentado e com base nas aulas ministradas pelo professor da disciplina, é correto afirmar que.
Assinale a alternativa correta.
a.
Entre a vigésima nona semana e a trigésima segunda semana, o sistema olfativo é o segundo sistema a se desenvolver.
b.
A deglutição está presente desde a 7ª semana.
c.
O sistema olfativo é o quinto sistema a se desenvolver.
d.
O sistema tátil é o primeiro sistema sensorial a se desenvolver, com seis semanas de gestação.
e.
O quarto sistema a amadurecer é o cognitivo.
Feedback
A resposta correta é:
Entre a vigésima nona semana e a trigésima segunda semana, o sistema olfativo é o segundo sistema a se desenvolver.
Questão 7
Completo
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Texto da questão
O sistema vestibular é responsável pelo equilíbrio corporal. Existem substâncias que o danificam, causando tontura; são chamadas vestibulotóxicas. Agrotóxicos tornaram-se objeto de investigação da ototoxicidade a partir de pesquisas que apontaram tontura como sintoma recorrente entre as queixas de trabalhadores rurais.
COGO, L. A.; SANTOS, FILHA, V. A. V. dos S.; MURASHIMA, A. de A. B.; HYPPOLITO, M. A.; SILVEIRA, A. F. da. Morphological analysis of the vestibular system of guinea pigs poisoned by organophosphate. Braz J Otorhinolaryngol, v. 82, n. 1, p. 11-16, 2016.
Diante disso, cabe destacar que a informação sensorial proveniente do sistema vestibular periférico é usada para promover uma imagem visual estável na retina (enquanto a cabeça se move) e fazer ajustes na postura, para manter o equilíbrio. A partir do texto e das informações obtidas em aula, sobre o tema sistema vestibular, avalie as informações abaixo.
I. Responsável por processamento visual espacial, equilíbrio, planejamento motor e coordenação bilateral.
II. Processamento viso espacial: Estabiliza o campo visual por meio de movimentos oculares compensatórios em resposta ao movimento da cabeça.
III. O Sistema Vestibular em conjunto com os Sistemas Tátil e Proprioceptivo auxiliam na manutenção dos níveis de alerta, de atenção, ritmo, auxiliando nos processos de aprendizagem escolar e emocional.
É correto o que se afirma em:
a.
I e III, apenas.
b.
III, apenas.
c.
I, II e III.
d.
I, apenas.
e.
II e III, apenas.
Feedback
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
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Texto da questão
O transtorno do processamento sensorial é definido como a presença de uma alteração em detectar, modular, interpretar ou responder ao estímulo sensorial, anteriormente descrita na literatura como disfunção de integração sensorial. SHIMIZU, V. T.; MIRANDA, M. C. Processamento sensorial na criança com TDAH: uma revisão da literatura. Revista Psicopedagogia, v. 29, n. 89, p. 256-68, 2012.
Cabe ressaltar que, as crianças hipo-responsividade apresentam um input sensorial com um menor impacto na construção da sua resposta adaptativa, com diminuição, uma lentidão ou uma ausência de sensações e uma dificuldade de receber, registrar, processar uma resposta adaptativa adequada. Desse modo, considerando as informações obtidas no texto, avalie as informações abaixo a respeito das crianças hipo-responsividade.
I. Apresenta baixa discriminação tátil.
II. Apresenta níveis elevados de alerta, porém necessita de muita informação sensorial para responder.
III. Baixa discriminação Proprioceptiva são crianças que ficam muito cansadas com mínimo de esforço físico, são crianças que “sentam em postura de W”, não conseguem manter uma postura sentada adequada.
É correto o que se afirma em:
a.
I, apenas.
b.
II e III, apenas.
c.
III, apenas.
d.
I e III, apenas.
e.
I, II e III.
Feedback
A resposta correta é: I e III, apenas.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Os estímulos ambientais do feto e da criança após o nascimento, incluindo a experiência de som, voz, toque, movimento, cheiro e visão, são de fundamental importância para o desenvolvimento adequado dos sistemas sensoriais. Embora nem todas essas experiências tenham papel relevante no estabelecimento dos padrões iniciais de conectividade dos sistemas sensoriais, elas contribuem para o aperfeiçoamento e a manutenção de conexões apropriadas no cérebro em desenvolvimento.
MACHADO, A. C. C. de P.; OLIVEIRA, S. R. de.; MAGALHAÕES, C. L. de.; MIRANDA, D. M. de.; BOUZADA, M. C. F. Processamento sensorial no período da infância em crianças nascidas pré-termo: revisão sistemática. Revista Paulista de Pediatria, v. 35, n. 1, p. 92-101, 2017.
Diante disso, Após o nascimento, todo o desenvolvimento das faculdades do Sistema Nervoso do recém-nascido se processa graças às sensações despertadas durante as atividades reflexas, o exercício dos seus movimentos espontâneos e sua interação com o meio, recebendo inúmeras informações que são encaminhadas para o sistema nervoso sendo discriminadas e correlacionadas para que possam fazer sentido e organizá-las em um plano de ação. A partir das informações apresentadas no texto e com base no tema sistemas sensoriais, avalie as afirmações abaixo.
I. O Sistema Sensorial capta inúmeras informações sensoriais, através dos receptores sensoriais.
II. O Sistema Nervoso Periférico Somático é composto por neurônios sensoriais (captam informações do ambiente externo pelos órgãos dos sentidos ou das nossas vísceras) e por neurônios motores (que ativam músculos e articulações).
III. O Sistema Nervoso Periférico constitui-se principalmente de nervos, que percorrem todo o nosso corpo em feixes, responsáveis por trazer informações do ambiente e subdivide-se em Somático (SNP Voluntário) e Motor Visceral (SNP Involuntário).
É correto o que se afirma em:
a.
I e III, apenas.
b.
I, apenas.
c.
III, apenas.
d.
II e III, apenas.
e.
I, II e III.
Feedback
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Vários autores têm discutido a associação do transtorno do processamento sensorial a outros diagnósticos que incluem a síndrome de Asperger 21; o autismo, a síndrome do X frágil; o transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC); assim como o TDAH 6. Apesar da relevância do transtorno do processamento sensorial sobre o desenvolvimento infantil já evidenciada pela literatura, não houve ainda o reconhecimento do transtorno do processamento sensorial pela Associação Americana de Psiquiatria (APA) e a discussão sobre a inclusão do transtorno do processamento sensorial no DSM-V vem sendo realizada por autores epesquisadores da área.
SHIMIZU, V. T.; MIRANDA, M. C. Processamento sensorial na criança com TDAH: uma revisão da literatura. Revista Psicopedagogia, v. 29, n. 89, p. 256-68, 2012.
Logo, trata-se de um transtorno apresentado por um grupo heterogêneo de crianças caracterizadas pelas variadas experiências de limitações na participação e realização das atividades.Diante disso e com base nas informações apresentadas no texto é correto afirmar que os Transtornos do Processamento sensorial ocorrem por pelos seguintes motivos.
Avalie as afirmações abaixo.
I. Pela dificuldade de seguir parâmetros típicos de relações.
II. Devido à construção da imagem da criança em um convívio familiar.
III. Dificuldade em organizar e processar todas as informações sensoriais vindas do ambiente, gerando comportamentos inadequados, dificuldades no desempenho ocupacional no desenvolvimento motor e emocional.
É correto o que se afirma em:
a.
III, apenas.
b.
II e III, apenas.
c.
I, apenas.
d.
I e III, apenas.
e.
I, II e III.
Feedback
A resposta correta é: III, apenas.
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