ATIVIDADE 4 - RALLY DO CONHECIMENTO 2024 1

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Tarefa 4 | Rally do Conhecimento	Entrega 31 mai em 23:59 
	Pontos 10 
	Perguntas 10 
	Disponível 2 mai em 23:59 - 31 mai em 23:59 
	Limite de tempo Nenhum 
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	Tentativa 1
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	10 de 10
 
Pergunta 1 										1 / 1 pts
	Leia o texto a seguir:
De acordo com a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), é preciso ter cautela com o uso de tecnologia nas escolas. Problemas como computadores distribuídos sem trabalho pedagógico prévio, conhecimento básico perdido e divulgação de informações pessoais dos alunos podem trazer efeitos “nefastos”, de acordo com a entidade, e, por isso, a utilização deve ser regulamentada.
A organização não desconsidera a melhora de acesso a recursos de ensino e aprendizagem, sobretudo em regiões como a Etiópia e a Índia, onde bibliotecas online extremamente populares surgiram e o ensino à distância garantiu a educação durante a pandemia da covid-19.
No entanto, essas tecnologias foram promovidas com algumas adulterações por seus fabricantes, segundo a organização. A Unesco apontou que há uma "falta" de dados "imparciais" sobre o impacto das tecnologias educacionais.
"Muitas das evidências vêm de entidades que buscam vender essas tecnologias", lamenta a organização no estudo chamado "Tecnologias na Educação: Quem está no comando?", publicado nesta quarta-feira (26).
[...] No Peru, "quando mais de um milhão de notebooks não integrados à pedagogia foram distribuídos, o aprendizado não melhorou", aponta o relatório.
"Nos Estados Unidos, uma análise de mais de dois milhões de estudantes revelou que as desigualdades de aprendizagem se alargaram quando o ensino era ministrado exclusivamente à distância", continua o texto. As tecnologias podem ser "desastrosas" se usadas "inapropriadamente ou excessivamente". A Unesco enfatiza que uma pesquisa da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) sugere "uma ligação desfavorável entre o uso excessivo de tecnologias de informação e comunicação e o desempenho dos alunos".
Fonte: EU ESTUDANTE. Unesco aponta problemas no uso de tecnologia em escolas: “falsa boa ideia”. Correio Braziliense, 26 jul. 2023. Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/euestudante/educacao-basica/2023/07/5111948-unesco-aponta-problemas-no-uso-de-tecnologia-em-escolas-falsa-boa-ideia.html . Acesso em: 11 abr. 2024.
Considerando as reflexões apresentadas, assinale a opção correta
A Unesco ressalta o uso da tecnologia nas salas de aula, destacando os desempenhos positivos dos alunos do Peru e dos Estados Unidos.
A Unesco faz uma crítica ao ensino à distância, apontando que tal prática é desfavorável para a aprendizagem dos alunos.
A Unesco e a OCDE tem opiniões opostas sobre o uso das tecnologias educacionais nas escolas.
(X) A Unesco faz uma dura crítica às empresas que adulteraram equipamentos tecnológicos usados nas escolas.
 A alternativa está correta, pois, segundo a Unesco, algumas das “tecnologias foram promovidas com algumas adulterações por seus fabricantes”, e aponta problemas como computadores distribuídos sem trabalho pedagógico prévio, conhecimento básico perdido e divulgação de informações pessoais dos alunos. Ainda, a instituição apontou mais críticas no estudo chamado "Tecnologias na Educação: Quem está no comando?".
  
A Unesco faz uma crítica ao acesso à tecnologia e à internet em regiões mais carentes, como a Índia e a Etiópia.
 
Pergunta 2 												1 / 1 pts
Analise a imagem e leia o texto a seguir:
ARLU 2.png
Disponível em:  https://br.ifunny.co/meme/quanto-vale-o-gol-marta-neymar-us-400-mil-us-gtA5Chgu7 . Acesso em: 18 abr. 2024.
 Embora já prevista legalmente, a igualdade salarial entre homens e mulheres ainda não é uma realidade no Brasil. Mesmo diante da garantia constitucional de igualdade entre homens e mulheres e de dispositivos na legislação trabalhista que disciplinam a isonomia salarial, na prática, ainda existe uma marcante desigualdade no mercado de trabalho brasileiro.
De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, a remuneração recebida pelas mulheres representa, em média, 78% do rendimento dos homens, isto é, uma diferença de mais de 20%.
Diante desse cenário, em 8 de março de 2023, Dia Internacional da Mulher, o governo anunciou a apresentação de um projeto de lei (PL) para assegurar a equiparação de salários entre homens e mulheres que realizam as mesmas atividades. Trata-se do PL nº 1085/2023, já aprovado no âmbito da Câmara dos Deputados e que, atualmente, aguarda apreciação pelo Senado Federal.
Fonte: PASQUALETO, O. Garantir igualdade salarial ainda é um desafio no mercado de trabalho brasileiro. Portal FGV, 22 mai. 2023. Disponível em: https://portal.fgv.br/artigos/garantir-igualdade-salarial-ainda-e-desafio-mercado-trabalho-brasileiro . Acesso em: 18 abr. 2024.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
  
As mulheres geralmente recebem salários mais altos do que os homens devido às políticas de igualdade de gênero implementadas pelas empresas.
A diferença salarial entre homens e mulheres é algo específico no futebol, afinal esse é um esporte com uma parcela maior de jogadores homens.
A diferença salarial entre homens e mulheres deixou de existir, pois as leis trabalhistas garantem igualdade de remuneração para as mesmas funções.
A diferença salarial entre homens e mulheres é um mito perpetuado pela mídia, ao contrário do que mostra a realidade.
(X) A diferença salarial entre homens e mulheres se deve às práticas discriminatórias e estruturais no mercado de trabalho e na sociedade em geral.
A alternativa está correta, pois historicamente as mulheres são rebaixadas em diversas esferas sociais, e no mercado de trabalho suas capacidades e competências são ainda mais rebaixadas em detrimento dos homens. E essa cultura se vê na diferença salarial, já que os homens costumam ganhar mais que as mulheres ocupando as mesmas funções. O texto destaca que “de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, a remuneração recebida pelas mulheres representa, em média, 78% do rendimento dos homens, isto é, uma diferença de mais de 20%, ” ou seja, um panorama que escancara a desigualdade de gênero e um dado que precisa ser mudado. 
 
Pergunta 3 											1 / 1 pts
Leia o texto a seguir:
 Em Minas, a educação inclusiva integra políticas públicas da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), que conta com 47 unidades do Centro de Referência em Educação Especial Inclusiva (Crei).
O órgão capacita profissionais, facilita a inclusão de estudantes públicos da educação especial e oferece uma educação equitativa no estado.
Esses centros oferecem formações continuadas aos profissionais da rede estadual de ensino, buscando fornecer conhecimentos específicos para aqueles que lidam com estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Altas Habilidades/Superdotação matriculados nas escolas comuns da rede estadual.
Por meio desses órgãos, o Governo de Minas promove ações pela educação inclusiva no estado. São, aproximadamente, 1.480 salas de recursos multifuncionais para atender esse público.
"É fundamental investirmos na capacitação de toda a rede estadual de ensino, a fim de desenvolver estratégias eficazes e garantir um acompanhamento adequado no progresso de cada estudante da educação especial e inclusiva", comenta a subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica da SEE/MG, Kellen Silva Senra.
Além das capacitações, os Creis oferecem orientações às escolas para garantir um atendimento adequado aos estudantes públicos da educação especial, auxiliam na produção de materiais didáticos acessíveis, orientam sobre a construção de recursos de acessibilidade curricular e promovem ações para eliminar barreiras atitudinais na comunidade escolar. [...]
 
Ações de capacitação e inclusão
Durante todo o ano letivo, diversas iniciativas são implementadaspara atender às necessidades dos estudantes públicos da educação especial, incluindo formações continuadas, reuniões de orientação, oficinas pedagógicas e diálogos com os profissionais.
Em Ituiutaba, a SRE, por meio do Serviço de Apoio à Inclusão e do Crei, promove uma série de atividades destinadas aos professores regentes, como reuniões, oficinas, palestras, lives e cursos, com o objetivo de prepará-los para um ambiente acolhedor e inclusivo.
Fonte: MINAS GERAIS. Minas promove educação inclusiva nas 47 regionais de ensino do estado. Agência Minas, 16 abr. 2024. Disponível em: https://www.agenciaminas.mg.gov.br/noticia/minas-promove-educacao-inclusiva-nas-47-regionais-de-ensino-do-estado . Acesso em: 18 abr. 2024.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações abaixo:
I. As capacitações educacionais em Minas Gerais visam uma triagem nas escolas do estado para identificar as crianças com deficiência e Transtorno do Espectro Autista.
II. Programas como os desenvolvidos pela SEE/MG preparam os profissionais da educação para um melhor acolhimento das crianças com deficiências e necessidades específicas nas escolas.
III. Os órgãos públicos precisam assumir a responsabilidade e criar políticas públicas voltadas à inclusão das crianças com deficiências nas escolas e uma educação equitativa em todo o território brasileiro.
 Está correto o que se afirma apenas em:
I.
II.
I e II.
(X) II e III.
A alternativa está correta, pois apenas as afirmações II e III estão corretas.
A afirmação I está incorreta, pois as capacitações em Minas Gerais tinham como objetivo de capacitar profissionais, facilitando a inclusão de estudantes públicos da educação especial e oferecendo uma educação equitativa no estado. Segundo o texto, os Creis oferecem formações continuadas aos profissionais da rede estadual de ensino, buscando fornecer conhecimentos específicos para aqueles que lidam com estudantes com deficiência. 
A afirmação II está correta, pois é necessário um trabalho sistemático com formação continuada dos professores e outros agentes da educação básica para diminuir os preconceitos e garantir equidade na educação dos alunos com deficiências.
A afirmação III está correta, pois as ações de inclusão não devem estar limitadas apenas ao estado e Minas Gerais, mas em todo o Brasil para garantir, de fato, uma educação equitativa para as crianças com deficiência.
I e III.
Pergunta 4												1 / 1 pts
	Leia os textos a seguir:
Texto I
Pode até parecer estranho que uma rede social conhecida por seus vídeos curtos e dancinhas virais seja também um ambiente de incentivo à leitura.
Até alguns anos atrás, os apaixonados por livros buscavam livrarias e sebos para encontrar suas próximas leituras.
Hoje, o TikTok cumpre esse papel. Virou um espaço para debater as obras e até mesmo aumentar a popularidade dos livros e seus autores, principalmente entre os mais jovens.
A hashtag #BookTok reúne uma comunidade para pessoas interessadas em literatura.
Por meio dela, é possível encontrar vídeos curtos com indicações de obras, resenhas, críticas e comentários sobre enredos e personagens.
Tudo é produzido pelos booktokers, como são chamados os criadores de conteúdo literário no TikTok.
Fonte: MACHADO, S. BookTok: como TikTok está transformando jovens em leitores e autores em best-sellers. BBC News Brasil, 16 jan. 2024. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cek5e5mr3pdo . Acesso em: 24 abr. 2024.
Texto II
A hashtag BookTok, que geralmente acompanha os vídeos dos influenciadores, já acumula cerca de 206 bilhões de visualizações. Mas a popularidade das obras não fica restrita ao universo digital. Colleen Hoover, autora norte-americana, se tornou um fenômeno do TikTok graças à divulgação de suas obras na plataforma. A autora possui uma hashtag própria – ColleenHoover –, que acumula mais de 4 bilhões de visualizações. 
De acordo com o portal PublishNews, É Assim que Acaba, livro de Colleen lançado em 2016, foi o segundo livro mais vendido de 2023. A autora ainda aparece no ranking em 3° lugar, com o livro É Assim que Começa, lançado em 2022, e em 14° lugar, com Verity, de 2018. Em 2022, Colleen conseguiu emplacar sete livros no ranking, e conquistou o 1°, 4°, 9°, 15°, 17°, 18° e o 20° lugar, o que equivale a quase 300 mil cópias vendidas. 
A venda de obras de Colleen foi diretamente influenciada pelos vídeos de booktokers. Aline Frederico, professora de Editoração da Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP, explica que é típico das comunicações de massa que certos grupos tenham grande poder de influência – e grande número de seguidores – e que consigam gerar certo impacto através de suas recomendações.
Fonte: PECINATO, B. BookTok, fenômeno das redes sociais, impacta venda e visibilidade de obras literárias. Jornal da USP, 19 dez. 2023. Disponível em: https://jornal.usp.br/atualidades/booktok-fenomeno-das-redes-sociais-impacta-na-venda-e-visibilidade-de-obras-literarias/ . Acesso em: 24 abr. 2024.
	Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações abaixo:
I. Nota-se que para o público jovem, a forma de conhecer sobre um livro mudou, deixando de lado as bibliotecas públicas e livrarias de rua tradicionais.
II. O TikTok exerce pouca influência na cultura e consumo dos jovens, focando nas famosas trends de dancinhas.
III. O público brasileiro consome pouca literatura e prefere consumir filmes e séries ao invés de livros, que são mais caros.
Está correto o que se afirma apenas em:
I e II.
I e III.
(X) I.
A alternativa está correta, pois apenas a afirmação I está correta.
A afirmação I está correta, pois ambos os textos chamam a atenção para o fenômeno do booktok. O texto I elucida que “até alguns anos atrás, os apaixonados por livros buscavam livrarias e sebos para encontrar suas próximas leituras. Hoje, o TikTok cumpre esse papel. ”
A afirmação II está incorreta, pois é justamente o contrário. Segundo o texto II, “a hashtag BookTok, que geralmente acompanha os vídeos dos influenciadores, já acumula cerca de 206 bilhões de visualizações”.
A afirmação III está incorreta, pois o texto II mostra o sucesso do TikTok na compra de livros. Segundo o texto: “de acordo com o portal PublishNews, É Assim que Acaba, livro de Colleen lançado em 2016, foi o segundo livro mais vendido de 2023. A autora ainda aparece no ranking em 3° lugar, com o livro É Assim que Começa, lançado em 2022, e em 14° lugar, com Verity, de 2018. Em 2022, Colleen conseguiu emplacar sete livros no ranking, e conquistou o 1°, 4°, 9°, 15°, 17°, 18° e o 20° lugar, o que equivale a quase 300 mil cópias vendidas”.
III.
II.
 
Pergunta 5 												1 / 1 pts
Observe a imagem e leia os textos a seguir:
image.png
Disponível em: https://dssbr.ensp.fiocruz.br/wp-content/uploads/2020/10/Grid_Invertido_Logo_ONU-ODS.jpg . Acesso em: 24 abr. 2024.
Texto I
O Brasil passa por uma epidemia de dengue ao passo em que avança na melhoria do saneamento básico, mas sem conseguir atingir todas as camadas da população. Entre os principais problemas de saúde pública, destacam-se a distribuição de água, o tratamento de esgoto e a coleta de lixo, os quais se relacionam com a proliferação do mosquito [...]
Conforme Maria Anice Sallum, o controle dos mosquitos é um serviço público essencial e é preciso ser realizado de maneira sustentável, acompanhando os avanços de saneamento básico da população e passando pela educação. Ela reforça a importância da participação de todos os setores da sociedade nesse combate, inclusive a das empresas: “Temos que mudar essa visão de que o problema da dengue é apenas das autoridades. É claro que as autoridades de saúde precisam se empenhar, sim, mas é necessário também uma mudança urgente da população em geral”.
Fonte: Melhorias no saneamento ainda são necessárias para o Brasil conter epidemias como a da dengue. Jornal da USP, 23 abr. 2024. Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/melhorias-no-saneamento-ainda-sao-necessarias-para-o-brasil-conter-epidemias-como-a-da-dengue/ . Acesso em: 24 abr. 2024.
 Texto II
O ar de99% da população mundial não é saudável e excede os limites de poluentes determinados pela Organização Mundial da Saúde.
Em algumas partes do mundo, a qualidade do ar melhorou rapidamente com políticas destinadas a limitar a poluição. Mas outros lugares correm o risco de perder a melhoria alcançada da qualidade do ar. [...]
Estima-se que o número de pessoas expostas a dias "não saudáveis" aumente em mais da metade até 2050. E os piores dias de poluição do ar (os dias "perigosos" ou marrons, segundo a classificação da EPA) devem aumentar em 27%.
Disponível em: https://dssbr.ensp.fiocruz.br/wp-content/uploads/2020/10/Grid_Invertido_Logo_ONU-ODS.jpg . Acesso em: 24 abr. 2024.
 Texto I
O Brasil passa por uma epidemia de dengue ao passo em que avança na melhoria do saneamento básico, mas sem conseguir atingir todas as camadas da população. Entre os principais problemas de saúde pública, destacam-se a distribuição de água, o tratamento de esgoto e a coleta de lixo, os quais se relacionam com a proliferação do mosquito [...]
Conforme Maria Anice Sallum, o controle dos mosquitos é um serviço público essencial e é preciso ser realizado de maneira sustentável, acompanhando os avanços de saneamento básico da população e passando pela educação. Ela reforça a importância da participação de todos os setores da sociedade nesse combate, inclusive a das empresas: “Temos que mudar essa visão de que o problema da dengue é apenas das autoridades. É claro que as autoridades de saúde precisam se empenhar, sim, mas é necessário também uma mudança urgente da população em geral”.
Fonte: Melhorias no saneamento ainda são necessárias para o Brasil conter epidemias como a da dengue. Jornal da USP, 23 abr. 2024. Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/melhorias-no-saneamento-ainda-sao-necessarias-para-o-brasil-conter-epidemias-como-a-da-dengue/ . Acesso em: 24 abr. 2024.
 Texto II
O ar de 99% da população mundial não é saudável e excede os limites de poluentes determinados pela Organização Mundial da Saúde.
Em algumas partes do mundo, a qualidade do ar melhorou rapidamente com políticas destinadas a limitar a poluição. Mas outros lugares correm o risco de perder a melhoria alcançada da qualidade do ar. [...]
Estima-se que o número de pessoas expostas a dias "não saudáveis" aumente em mais da metade até 2050. E os piores dias de poluição do ar (os dias "perigosos" ou marrons, segundo a classificação da EPA) devem aumentar em 27%.
	Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações abaixo:
I. A questão do saneamento básico pode se enquadrar no objetivo 6 da ONU.
II. O problema da poluição mundial pode se enquadrar no objetivo 13 da ONU.
III. A epidemia da dengue no Brasil pode se enquadrar no objetivo 3 da ONU.
Está correto o que se afirma apenas em:
II e III.
(X) I e III
A alternativa está correta, pois apenas as afirmações I e III estão corretas.
A afirmação I está correta, pois o objetivo 6 diz respeito, exatamente, à água potável e saneamento.
A afirmação II está incorreta, pois, por mais que o objetivo 13 diz respeito à ação contra a mudança global do clima tal condição se assemelha mais ao objetivo 11, cidades e comunidades sustentáveis ao pensar na urbanização e fontes menos poluentes.
A afirmação III está correta, pois o objetivo 3 diz respeito à saúde e bem-estar. Como a dengue é uma doença, este objetivo visa uma qualidade de vida e saúde à população. 
II.
I.
I e II.
Pergunta 6 											1 / 1 pts
	Leia o texto a seguir:
O relatório Panorama 2023 indica que, embora a tendência de crescimento tenha parado no último período, os níveis de fome na região continuam acima dos números de 2019, antes da pandemia de covid-19. Além disso, 8,6% das crianças menores de cinco anos apresentam sobrepeso. [...]
Além disso, o cenário é desigual a nível sub-regional. Na América do Sul, o número de pessoas que sofrem de fome diminuiu 3,5 milhões entre 2021 e 2022. No entanto, existem 6 milhões de pessoas alimentadas adicionais em comparação com o cenário pré-covid-19.
Por sua vez, na América Central, 9,1 milhões de pessoas sofreram de fome em 2022, o que significa uma prevalência de 5,1%. [...] O cenário é diferente no Caribe. Nesta sub-região, 7,2 milhões de pessoas passaram fome em 2022, com uma prevalência de 16,3%. Em comparação com 2021, este número aumentou em 700 mil e, entre 2019 e 2022, o aumento foi de um milhão de pessoas, sendo a maior prevalência no Haiti. [...]
O relatório mostra, ainda, que em 2022, 247,8 milhões de pessoas na região vivenciaram insegurança alimentar moderada ou grave, ou seja, foram obrigadas a reduzir a qualidade ou a quantidade dos alimentos que consumiam, ou mesmo ficaram sem comer, passaram fome e, no caso mais extremo, passaram dias sem comer, colocando em sério risco a sua saúde e bem-estar. Este valor significa uma diminuição de 16,5 milhões em relação a 2021.
Na América do Sul, mais de um terço (36,4%) da população sofria de insegurança alimentar moderada ou grave. Na América Central, a prevalência da insegurança alimentar moderada ou grave atingiu 34,5% em 2022, representando um aumento de 0,4 pontos percentuais, ou 1,3 milhões de pessoas adicionais, em comparação com 2021. No Caribe, entretanto, durante 2022, 60,6% da população sofreu insegurança alimentar moderada ou grave.
Fonte: Novo relatório da ONU: 43,2 milhões de pessoas sofrem de fome na América Latina e no Caribe e a região registra níveis de sobrepeso e obesidade superiores às estimativas globais. Organização Pan-Americana da Saúde – OMS, 09 nov. 2023. Disponível em: https://www.paho.org/pt/noticias/9-11-2023-novo-relatorio-da-onu-432-milhoes-pessoas-sofrem-fome-na-america-latina-e-no . Acesso em: 11 abr. 2024.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
I. O Caribe é a região com o maior índice de fome em 2022, com a marca de 7,2 milhões de pessoas nesta situação.
II. Países como Brasil, Argentina e Chile estão na região com maior índice de insegurança alimentar moderada ou grave em 2022.
III. A insegurança alimentar diz respeito ao consumo de alimentos ultraprocessados, ocasionando a obesidade nas crianças menores de 5 anos.
Está correto o que se afirma apenas em:
  
I e III
I
III
(X) II
	A alternativa está correta, pois apenas a afirmação II está correta.
A afirmação I está incorreta, pois o texto mostra que a região que apresentou o maior índice de pessoas com fome em 2022 foi a América Central, 9,1 milhões de pessoas sofrendo.
A afirmação II está correta, pois Brasil, Argentina e Chile são países que fazem parte da América do Sul, região esta que mais de um terço (36,4%) da população sofria de insegurança alimentar moderada ou grave.
A afirmação III está incorreta, pois segundo o texto, a insegurança alimentar acontece quando as pessoas são obrigadas a reduzir a qualidade ou a quantidade dos alimentos que consumiam, ou mesmo ficaram sem comer, passaram fome e, no caso mais extremo, passaram dias sem comer, colocando em sério risco a sua saúde e bem-estar.
I e II
 
Pergunta 7 											1 / 1 pts
	Leia os textos a seguir:
Texto I: Parcela de financiamento de imóveis pode ser reduzida em até 80%: entenda possibilidades de amortização
Mecanismo permite que o contratante use o FGTS ou outras economias para acelerar a quitação ou suavizar pagamentos, além de reduzir o valor final a ser pago.
Ao comprar um imóvel é possível, por exemplo, financiá-lo por mais de 30 anos e quanto maior o tempo, mais juros se paga ao final do contrato. Sendo assim, a amortização de dívida, que permite ao contratante acelerar a quitação do imóvel e/ou diminuir as parcelas mensais, é uma alternativa interessante. Afinal, ao longo desse período, o orçamento de quem contratou o financiamento pode mudar: para melhor ou para pior.
Fonte: KRÜGER, A. Parcela de financiamento de imóveis pode ser reduzida em até 80%: entenda possibilidades de amortização. G1, 06 mar. 2024. Disponível em: https://g1.globo.com/pr/parana/economia/noticia/2024/03/06/parcela-de-financiamento-de-imoveis-pode-ser-reduzida-em-ate-80percent-entenda-possibilidades-de-amortizacao.ghtml. Acesso em: 11 abr. 2024. 
 
Texto II
No Brasil, existem alguns sistemas de amortização. Dentre os principais desse sistema, temos a amortização pelo Sistema Americano (SAA) com pagamento periódico de juro, ou seja, seria este o mais comum. Na prática é a cobrança de juro no mês de carência, isto é, enquanto o capital ficar emprestado. Contudo, amortizar não se refere necessariamente antecipar financiamento de imóveis apenas. Lembre-se: amortizar é devolver o capital que se tomou emprestado. Esse é o caso de um empréstimo de R$ 20.000,00 feito pelo sistema americano no qual ficou acertado que, durante o prazo de carência, seria cobrado juro composto a uma taxa de 3% ao mês, sendo que, o pagamento efetuado amortizado do capital emprestado ocorreu oito meses após o empréstimo.  Sabe-se que a fórmula para o cálculo do juro simples é  sendo que J = juros; C = capital; i = taxa e t = tempo.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
I. Após os devidos cálculos, sabe-se que o valor pago dos juros nesse sistema de amortização foi de R$ 600,00 mensais.
II. O montante pago M = R$ 20.600,00 após a devolução do capital no sistema americano.
III. O juro de devolução seria maior caso o tomador do empréstimo efetuasse a amortização posteriormente ao oitavo mês.
É correto o que se afirma em:
I, apenas.
II e III, apenas.
(X) I, II e III.
A alternativa está correta, pois as afirmações I, II e III estão corretas.
A afirmação I está correta, pois deve-se levar em consideração que o tomador do empréstimo antecipou o pagamento do capital em sete meses. Neste caso, como a taxa é de 3% ao mês, o juro calculado é sobre os R$ 20.000,00,   
image.png
A afirmação II está correta, pois no oitavo mês, será pago o valor de R$ 20.600,00, sendo R$ 600,00 de juros e R$ 20.000,00 de devolução do capital emprestado.
A afirmação III está correta, pois na amortização pelo Sistema Americano, pode-se considerar a amortização tradicional, envolve o pagamento das parcelas conforme o cronograma estabelecido no contrato. Como o juro (j) é calculado sempre sobre o saldo devedor (sd) pelo critério de capitalização composta, cada parcela consiste em uma parte do juro e uma parte da amortização do saldo devedor e no decorrer do tempo, a proporção de juro diminui à medida que o saldo devedor também é reduzido, tão logo, quanto maior o tempo para amortizar, mais tempo levará para quitar a dívida e, portanto, pagar-se-á mais juro no processo de amortização ao final do empréstimo.
 I e III, apenas.
 I e II, apenas.
 
Pergunta 8											1 / 1 pts
Leia o texto a seguir:
 Diferente do que acontece na venda por atacado, o varejo concentra-se nas vendas de produtos e serviços em quantidades pequenas e tem como característica a venda direta por já atender o comprador final, justamente porque se trata de produtos acabados. Produtos e serviços comercializados em varejos são mensurados pelo Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo – IPCA. Desse modo, esse índice de preço tem por finalidade aferir a inflação de custos e gastos no mês de referência em um intervalo que vai do primeiro ao trigésimo dia do mês. Como mostrou a exame.com o IPCA referente a 2023 teve um acumulo de 4,62% ficando dentro da meta e em dezembro, é constatado alta de 0,56%. O gráfico de linhas a seguir mostra informações sobre o IPCA dos meses de abril a dezembro de 2022 e o mesmo intervalo para o ano de 2023.  
ri1.PNG
Fonte: PÁDUA, L. IPCA acumulado de 2023 foi de 4,62% e fica dentro da meta; em dezembro, alta foi de 0,56%. Exame, 11 jan. 2024. Disponível em: https://exame.com/economia/ipca-inflacao-acumulada-2023/ . Acesso em: 11 abr. 2024.
Considerando os dados obtidos no gráfico, avalie as informações a seguir:
I. A partir dos cálculos, percebe-se que a média aritmética do IPCA de abril a dezembro de 2022 é 0,27
 II. A partir dos cálculos, percebe-se que a média aritmética do IPCA de abril a dezembro de 2023 é 0,27.
III. Os anos em referência sofreram mínimas variações em torno da média, ainda que dezembro de 2023 apresentou alta em relação a dezembro de 2022.
 Está correto o que se afirma em: 
 I, apenas.
(X)  I, II e III.
A alternativa está correta, pois as afirmações I, II e III estão corretas.
A afirmação I está correta, pois, de acordo com o gráfico, todos os percentuais apresentam o mesmo peso e tão logo a média aritmética é simples. Há nove valores do IPCA referente ao intervalo de (abril a dezembro de 2022). Portanto, basta somá-los e dividir por 9:
image.png
A afirmação II está correta, pois a média aritmética simples de abril a dezembro de 2023 é obtida similarmente ao período de 2022:
image.png
A afirmação III está correta, pois constata-se por meio dos valores médios que os dados obtidos para ambos os períodos de 2022 e 2023 demonstram um padrão de afastamento mínimo em torno da média para cada conjunto, ou seja, os dados praticamente mantêm a homogeneidade em termos de variação para mais ou para menos.  
  
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
 
Pergunta 9 												1 / 1 pts
Leia o texto a seguir:
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou, nesta quarta-feira (27), a última Pesquisa de Estatísticas do Registro Civil, referente ao ano de 2022. O estudo, destacam os pesquisadores, serve como um importante instrumento de acompanhamento da evolução populacional brasileira, possível parâmetro para estratégias de implementação de políticas públicas e, também, como um retrato aprofundado das mudanças nos aspectos sociais ao longo dos anos. São levantadas informações sobre nascimentos, casamentos civis, divórcios e mortes.
Os dados do IBGE ilustram um raio-x dos matrimônios no país. Ao todo, foram registrados 970.041 casamentos em 2022, número,  4% maior que no ano anterior, confirmando uma retomada pós-pandemia, mas ainda mantém o número abaixo da média de 1.076.280 registrada entre 2015 e 2019. Desses casamentos, 11.022 foram firmados entre pessoas consideradas do mesmo sexo — um aumento de 20% na comparação com 2021.
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Fonte: LEAL, A. Brasileiros estão se casando mais tarde e se divorciando mais cedo, aponta pesquisa do IBGE; veja números. O Globo, 27 mar. 2024. Disponível em: https://oglobo.globo.com/brasil/noticia/2024/03/27/brasileiros-estao-se-casando-mais-tarde-e-se-divorciando-mais-cedo-aponta-pesquisa-do-ibge-veja-numeros.ghtml . Acesso em: 24 abr. 2024.
	Refletindo sobre os números de casamentos registrados no país entre pessoas do mesmo sexo, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. Entre 2013 e 2022, o número de casamentos entre pessoas do mesmo sexo seguiu uma crescente contínua.
PORQUE
II. Em todos os anos analisados, há maior registro de casamentos entre mulheres do que casamentos entre homens.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são preposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
  
(X) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A alternativa está correta, pois a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é falsa, pois o ano de 2020 apresenta uma queda, que segundo o texto, é uma consequência da pandemia da covid-19 e a necessidade de distanciamento social e diversos lugares fechados por alguns meses.
A asserção II é verdadeira, pois em todos os anos, o número de casamento entre mulheres sempre foi maior em relação ao casamento entre homens, conforme os dados do gráfico de barras, em que o lado das mulheres (laranja) está sempre maior que o dos homens (azul).  
As asserções I e II são preposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
 
Pergunta 10											1 / 1 pts
	Leia o texto a seguir: 
O processo natural do envelhecimento é mais cruel para as mulheres, diante do modus operandi da sociedade moderna. Fatores como perda de colágeno, idade reprodutiva, pressão social e estética são diariamentecolocados em xeque. Para além dos fatores biológicos, as oportunidades de inserção no mercado de trabalho são cada vez menores para elas. 
As dificuldades enfrentadas por mulheres com mais de 50 anos variam, com desafios cada vez mais significativos em relação ao desemprego na maturidade, como aponta pesquisa divulgada pela EY Brasil, especializada em recolocação e desenvolvimento profissional para pessoas com mais de 50 anos.
De acordo com o estudo, o desemprego há mais de um ano atinge 32% das mulheres 50+ e apenas 19% dos homens da mesma faixa etária. A pesquisa aponta ainda que 20% das mulheres 50+ optam por ocupações autônomas e freelancer, já os homens conseguem vagas como consultores, indicando menor espaço em cargos formais para o gênero feminino. 
Nesse sentido, a saúde mental dessas mulheres é diretamente afetada pela falta de oportunidade no mercado de trabalho. Lucas Benevides, psiquiatra e professor de Medicina do Centro Universitário de Brasília (CEUB), considera que a depressão e ansiedade podem estar atreladas ao sentimento de escassez devido ao etarismo em espaços coletivos e competitivos como a carreira.
De acordo com o psiquiatra, etarismo, ou discriminação baseada na idade, pode ter impactos significativos na saúde mental das mulheres, afetando sua autoestima, bem-estar emocional e psicológico porque a sociedade frequentemente impõe expectativas e padrões que valorizam a juventude, especialmente para as mulheres, o que pode levar a uma série de efeitos negativos quando elas envelhecem.
 Fonte: HOMEWORK. Saúde mental e etarismo: 32% das mulheres acima dos 50 sofrem com desemprego. Terra, 14 mar. 2024. Disponível em: https://www.terra.com.br/vida-e-estilo/saude/saude-mental-e-etarismo-32-das-mulheres-acima-dos-50-sofrem-com-desemprego . Acesso em: 11 abr. 2024.
 
	Refletindo sobre o tema do estarismo, ou seja, a discriminação pela idade que uma pessoa pode sofrer, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. As mulheres na faixa etária dos 50 anos precisam se readaptar para conseguirem estar presentes no mercado de trabalho, pois precisam atuar em vagas mais flexíveis nas organizações.
PORQUE
II. O etarismo é mais cruel para as mulheres 50+, pois elas sofrem, dentre outros aspectos, com as pressões estéticas impostos pela sociedade e a dificuldade na busca de emprego.
As asserções I e II são proposições falsas
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
(X) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	A alternativa está correta, pois as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é verdadeira, pois o texto chama a atenção para o fato de que devido ao desemprego, “20% das mulheres 50+ optam por ocupações autônomas e freelancer”, regimes de trabalhos mais flexíveis em relação aos empregos tradicionais com carteira assinada.
A asserção II é verdadeira e justifica a I, pois o texto traz a fala do o psiquiatra Lucas Benevides, que diz que “o etarismo, ou discriminação baseada na idade, pode ter impactos significativos na saúde mental das mulheres, afetando sua autoestima, bem-estar emocional e psicológico porque a sociedade frequentemente impõe expectativas e padrões que valorizam a juventude, especialmente para as mulheres, o que pode levar a uma série de efeitos negativos quando elas envelhecem”. Ainda, o texto chama a atenção para  “o desemprego há mais de um ano atinge 32% das mulheres 50+ e apenas 19% dos homens da mesma faixa etária”.
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