apol botanica fanerogamica 1 - 1

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Questão 1/10 - Botânica Fanerogâmica
Considere a informação a seguir: 
"A parede celular é composta de três camadas: lamela média (faz a união entre as células), paredes primária e secundária. É formada externamente à membrana plasmática. As primeiras camadas formam a parede primária e as demais camadas desenvolvidas durante o desenvolvimento celular formam a parede secundária".
  
 
Fonte: elaborado com base em Raven; Evert; Eichhorn, 2016. Crédito: Ramos, [S.d.]; Excellent Dream/Shutterstock.
Após essa avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: MAY Dayane. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Parede Celular. Curitiba, 2022, p 4.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 1.1 – Parede Celular, de Botânica Fanerogâmica, assinale a alternativa correta que apresenta qual parede apresenta pontoações:
Nota: 10.0
	
	A
	Parede primária e parede secundaria.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "As paredes primárias contêm campos primários de pontoação e plasmodesmas, enquanto as paredes secundárias apresentam pontoações de dois tipos: simples ou areoladas. As pontoações são comuns nas gimnospermas". (texto-base, p 4).
	
	B
	Parede primária e vacúolos.
	
	C
	Parede secundaria e lamela média.
	
	D
	Lamela média e parede primária.
	
	E
	Vacúolos e lamela média.
Questão 2/10 - Botânica Fanerogâmica
Considere a informação a seguir:
“Nas angiospermas, os óvulos fecundados se desenvolverão em sementes. Estas ganharão revestimentos variados e complexos: os frutos desempenham as funções de proteção e atração, de modo a ampliar o sucesso de dispersão e variabilidade da semente”.
Após essa avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: MAY Dayane. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Origem e Evolução do Carpelo e da Flor. Curitiba, 2022, p 4.
Considerando as informações acima e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 - Origem e Evolução do Carpelo e da Flor, de Botânica Fanerogâmica, assinale a alternativa correta sobre os órgãos reprodutores da flor:
 
Nota: 10.0
	
	A
	Androceu e verticilos florais.
	
	B
	Gavinhas e androceu.
	
	C
	Gineceu e pétalas.
	
	D
	Androceu e gineceu.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: ”Estrutura básica da flor, com evidência dos verticilos protetores (sépala), atrativos (pétala) e reprodutores: androceu (composto por estames) e gineceu (composto por carpelos)”. (texto-base, p. 4).
	
	E
	Sépalas e androceu.
Questão 3/10 - Botânica Fanerogâmica
Considere a informação a seguir: 
“Apesar dessa semelhança, as cicadófitas possuem crescimento secundário verdadeiro a partir do câmbio vascular e apresentam medula na porção central do caule. As folhas são compostas e pinadas. Podem alcançar até 18m de altura. Compreendem 11 gêneros e cerca de trezentas espécies, algumas utilizadas como ornamentais”.
Após essa avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: MAY Dayane. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Outros Filos: Cycadophyta, Ginkgophyta e Gnetophyta. Curitiba, 2022, p 14.
Levando em conta a informação acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 4.2 – Outros Filos: Cycadophyta, Ginkgophyta e Gnetophyta, de Botânica Fanerogâmica, marque a alternativa correta sobre as plantas ornamentais semelhantes às palmeiras:
 
Nota: 10.0
	
	A
	O filo Cycadophyta (cicadófitas) compreende plantas encontradas em regiões tropicais ou subtropicais e semelhantes às palmeiras.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: ”outras gimnospermas atuais são distintas e têm poucas semelhanças entre si. O filo Cycadophyta (cicadófitas) compreende plantas encontradas em regiões tropicais ou subtropicais e semelhantes às palmeiras”. (texto-base, p. 14).
	
	B
	O filo Gonkgophyta compreende plantas encontradas em regiões tropicais ou subtropicais e semelhantes às palmeiras.
	
	C
	O filo Cycadiphita compreende plantas encontradas em regiões tropicais ou subtropicais e semelhantes às palmeiras.
	
	D
	O filo Angiospermas compreende plantas encontradas em regiões tropicais ou subtropicais e semelhantes às palmeiras.
	
	E
	O filo Coniferophyta compreende plantas encontradas em regiões tropicais ou subtropicais e semelhantes às palmeiras.
Questão 4/10 - Botânica Fanerogâmica
Considere as informações a seguir: 
”Na maioria das vezes são plantas lenhosas, com folhas o ano todo (exceto Ginkgo). As folhas possuem venação dicotômica (exceto Gnetum). Possuem câmbio vascular e crescimento secundário, ou seja, crescimento na espessura do caule. Apresentam traqueídes no xilema e células crivadas no floema [...]”.
Após essa avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: MAY Dayane. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Características Gerais. Curitiba, 2022, p 7.
Considerando as informações acima e o conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3.1 - Características Gerais, de Botânica Fanerogâmica, quem é o agente polinizador? Analise as alternativas a seguir e marque a correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O vento é o principal agente polinizador.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: ”O vento é o principal agente polinizador, uma vez que os estróbilos não produzem néctar, têm cores apagadas e são inodoros, sem atrativos para outros polinizadores”. (texto-base, p 7).
	
	B
	O clima é o principal agente polinizador.
	
	C
	A água é o principal agente polinizador.
	
	D
	O polem é o principal agente polinizador.
	
	E
	Xilema e o floema são os principais agentes polinizadores.
Questão 5/10 - Botânica Fanerogâmica
Leia as informações a seguir: 
“As células vegetais contêm, normalmente, apenas um núcleo, mas podem existir estruturas polinucleadas (cenocíticas). O núcleo está separado do citoplasma pelo envoltório nuclear. Internamente à membrana, encontra-se a matriz conhecida por 'matriz nuclear' ou 'nucleoplasma', dentro do qual encontramos os cromossomos e o nucléolo”.
Após essa avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: MAY Dayane. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Outros Componentes da Célula Vegetal. Curitiba, 2022, p 8.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 1.4 – Outros Componentes da Célula Vegetal, de Botânica Fanerogâmica, assinale a alternativa correta sobre quem representa o complexo de Golgi nas células vegetais:
 
Nota: 10.0
	
	A
	Retículo endoplasmático.
	
	B
	Ribossomos.
	
	C
	Mitocôndrias.
	
	D
	Dictiossomos.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "Dictiossomos: representam o complexo de Golgi difuso de uma célula vegetal; têm função de secretar várias substâncias, como os materiais que formam a parede celular". (texto-base, p 8).
	
	E
	Peroxissomos.
Questão 6/10 - Botânica Fanerogâmica
Leia a citação abaixo: 
“Um importante tipo de progimnosperma, Archaeopteris, surgiu no período Devoniano, há cerca de 370 milhões de anos, tendo sido o principal componente das primeiras florestas até a sua extinção”.
Após essa avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: MAY Dayane. Rota de Aprendizagem da aula 1. Relações entre as Progimnospermas e as Espermatófitos.  Curitiba, 2022, p 3.
De acordo com a citação acima e com base nos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula1, Tema 1- Relações entre as Progimnospermas e as Espermatófitos, de Botânica Fanerogâmica, assinale a alternativa correta sobre a evolução do xilema e o floema:
Nota: 10.0
	
	A
	A presença do câmbio vascular, com a produção de xilema secundário (para o interior) e floema secundário, foi o avanço evolutivo mais importante em relação aos ancestrais.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A presença do câmbio vascular, com a produção de xilema secundário (para o interior) efloema secundário (para o exterior), é característica das espermatófitas e se desenvolveu primeiramente nas progimnospermas [...]. Foi o avanço evolutivo mais importante em relação aos ancestrais”. (texto-base 1, p. 3).
	
	B
	A presença de gimnosperma vascular, com a produção de dímero secundário (para o interior) e floema secundário, foi o avanço evolutivo mais importante em relação aos ancestrais.
	
	C
	A presença de angiosperma, com a produção de xilema secundário (para o interior) e floema secundário, foi o avanço evolutivo mais importante em relação aos ancestrais.
	
	D
	A presença do procâmbio vascular, com a produção de xilema secundário (para o interior) e floema secundário (para o exterior), foi o avanço mais importante em relação aos ancestrais.
	
	E
	A ausência do câmbio vascular, com a produção de xilema secundário (para o interior) e floema secundário, foi o avanço evolutivo mais importante em relação aos ancestrais.
Questão 7/10 - Botânica Fanerogâmica
Considere as informações a seguir: 
“Foram as primeiras plantas com sementes com folhas grandes e frondosas, similares às folhas de samambaias modernas e portando sementes verdadeiras [...]. Variam de plantas com estrutura fina e ramificada até plantas com aparência de samambaias arbóreas”.
Após essa avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: MAY Dayane. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Gimospermas Extintas. Curitiba, 2022, p 4.
Analisando as informações e o conteúdo apresentado na Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 1.1- Gimospermas Extintas, de Botânica Fanerogâmica, sobre a evolução das plantas, assinale a alternativa que representa as gimnospermas extintas:
Nota: 10.0
	
	A
	Cordaitales e Hortênsias.
	
	B
	Pinos e Samambaias.
	
	C
	Samambaias e Cipreste.
	
	D
	Cordaitales e Dálias.
	
	E
	Samambaia e Cordaitales.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “São dois os grupos de gimnospermas extintas: as Pteridospermales, também chamadas de 'samambaias com sementes', e as Cordaitales, que eram plantas primitivas semelhantes às coníferas”. (texto-base, p 3).
Questão 8/10 - Botânica Fanerogâmica
Leia o fragmento de texto:
“São cerca de oito mil espécies e caracterizam-se por apresentar as mais primitivas características, em geral, flores grandes, tépalas evidentes, com numerosos órgãos dispostos em espiral sobre o receptáculo alongado. Os estames se prendem em cordões vasculares distintos originados abaixo das tépalas [...]”.
Após essa avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: MAY Dayane. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Magnoliídeas. Curitiba, 2022, p 9.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3.2 – Magnoliídeas, de Botânica Fanerogâmica, assinale a alternativa correta que explica o porquê as sementes têm coloração diferenciada:
Nota: 10.0
	
	A
	Para atração de dispersores.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "as sementes podem ter coloração para atração de potenciais dispersores”. (texto-base, p. 9).
	
	B
	Para a reprodução.
	
	C
	Apresentam as mesmas cores.
	
	D
	Para chamar atenção.
	
	E
	Para atração das espécies.
Questão 9/10 - Botânica Fanerogâmica
Considere a informação a seguir: 
“As angiospermas (filo Anthophyta) são espermatófitas ou fanerógamas, que apresentam flores e frutos. Representam a maior parte das plantas visíveis: árvores, arbustos, gramados, jardins, plantações etc. São utilizadas em diferentes áreas: alimentação (arroz, feijão, árvores frutíferas, trigo, milho, batata, soja), medicinal, construção e têxtil, por exemplo, constituindo fontes de matéria-prima para a produção de recursos utilizados no dia a dia”.
Após essa avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: MAY Dayane. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Conversa inicial. Curitiba, 2022, p 2.
Após a leitura das informações e da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1- Origem e Evolução do Carpelo e da Flor, de Botânica Fanerogâmica, sobre evolução das flores, assinale a alternativa correta que descreve o que forma o gineceu:
Nota: 10.0
	
	A
	O conjunto de dicotiledôneas forma o gineceu, unidade feminina da flor, no qual estão contidos os óvulos.
	
	B
	O conjunto de carpelos forma o gineceu, unidade feminina da flor, no qual estão contidos os óvulos.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “O conjunto de carpelos forma o gineceu, unidade feminina da flor, no qual estão contidos os óvulos. Uma flor pode ter um ou mais carpelos, que podem ser separados ou fusionados em parte ou na totalidade (Raven; Evert; Eichhorn, 2016)”. (texto-base 2, p.3).
	
	C
	O conjunto de androceu forma o gineceu, unidade feminina da flor, no qual estão contidos os óvulos.
	
	D
	O conjunto de pistilo forma o gineceu, unidade feminina da flor, no qual estão contidos os óvulos.
	
	E
	O conjunto de estilete forma o gineceu, unidade feminina da flor, no qual estão contidos os óvulos.
Questão 10/10 - Botânica Fanerogâmica
Leia as informações a seguir: 
"Os meristemas podem ser apicais (ápice de caule e raiz) responsáveis pelo crescimento longitudinal; intercalares (na base dos entrenós de gramíneas) promovem o crescimento longitudinal do entrenó e os laterais (paralelos à circunferência do órgão) responsáveis pelo crescimento em espessura".
Após essa avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: MAY Dayane. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Tecidos Meristemáticos. Curitiba, 2022, p 11.
Considerando as informações acima e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2.2 – Tecidos Meristemáticos, de Botânica Fanerogâmica, qual meristema é oriundo das células pró-meristemáticas? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Os meristemas oriundos de células pró-meristemáticas são denominados "meristemas gemulares".
	
	B
	Os meristemas oriundos de células pró-meristemáticas são denominados "colênquimas".
	
	C
	Os meristemas oriundos de células pró-meristemáticas são denominados "meristemas intercelulares".
	
	D
	Os meristemas oriundos de células pró-meristemáticas são denominados "meristemas terciários".
	
	E
	Os meristemas oriundos de células pró-meristemáticas são denominados "primários".
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "diferentes meristemas na estrutura das plantas são os meristemas oriundos de células pró-meristemáticas, denominados 'primários' e os que se originam de células já diferenciadas são denominados 'secundários'". (texto-base,p11).
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