O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O BRINCAR E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL
ENTENDE-SE QUE, PELO BRINCAR, A CRIANÇA APRENDE EXPRESSAR IDÉIAS, GESTOS, EMOÇÕES, A TOMAR DECISÕES, A INTERAGIR E VIVER ENTRE PARES, A CONHECER E A INTERGRA-SE NO SEU AMBIENTE PRÓXIMO, A ELABORAR IMAGENS CULTURAIS E SOCIAIS DO SEU TEMPO E, EM DECORRÊNCIA DESENVOLVE-SE COMO SER HUMANO DOTADO DE COMPETÊNCIAS SIMBÓLICAS
EDUCAÇÃO E INFÂncia
AS ATIVIDADES LÚDICAS POSSIBILITAM O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA, JÁ QUE ATRAVÉS DESTAS ATIVIDADES A CRIANÇA SE DESENVOLVE AFETIVAMENTE, CONVIVE SOCIALMENTE E OPERA MENTALMENTE;
O BRINQUEDO E O JOGO SÃO PRODUTOS DE CULTURA E SEUS USOS PERMITEM INSERÇÃO DA CEIANÇA NA SOCIEDADE;
BRINCAR É UMA NECESSIDADE BÁSICA ASSIM COMO É A NUTRIÇÃO, A SAÚDE, A HABITAÇÃO E A EDUCÃÇÃO;
O BRINQUEDO PROPORCIONA O APRENDER FAZENDO E PARA SER MELHOR APROVEITADOÉ CONVENIENTE QUEPROPORCIONE ATIVIDADES DINÂMICAS E DESAFIADORAS QUE EXIJAM A PARTICIPAÇÃO ATIVA DA CRIANÇA;
O BRINQUEDO ESTIMULA A INTELIGÊNCIA, PORQUE FAZ COM QUE AS CRIANÇAS SOLTEM SUA IMAGINAÇÃO E DESENVOLVA A CRIATIVIDADE;
POSSIBILITA EXERCÍCIO DE CONCENTRAÇÃO, ATENÇÃO E ENGAJAMENTO;
DISTRAI, PORQUE OFERECE UMA SAÍDA PARA A TENSÃO PROVOCADA PELA PRESSÃO DO CONTEXTO ADULTO;
BRINCAR AJUDA A CRIANÇA NO SEU DESENVOLVIMENTO FÍSICO, AFETIVO, INTELECTUAL E SOCIAL, POIS, ATRAVÉS DAS ATIVIDADES LÚDICAS, A CRIANÇA FORMA CONCEITOS, RELACIONA IDÉIAS ,ESTABELECER RELAÇÕES LÓGICAS, DESENVOLVE A EXPRESSÃO ORAL E CORPORAL, REFORÇA HABILIDADES SOCIAIS, REDUZ A AGRESSIVIDADE, INTEGRA-SE NA SOCIEDADE E CONTRÓI SEU PRÓPRIO CONHECIMENTO.
O BRINCAR: O OLHAR DA PSICOLOGIA
A PSICOLOGIA TRAS IMPORTANTES CONTRIBUIÇÕES SOBRE O BRINCAR E O PAPEL DO BRINQUEDO NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM HUMANOS.
A PESPERCTIVA DE PIAGET
RELACIONA O BRINCAR AO DESENVOLVIMENTO DAS ESTRUTURAS COGNITIVAS, PROPONDO TRÊS CATEGORIAS DE JOGOS
JOGOS DE EXERCÍCIO: CARACTERÍSTICOS DO PERÍODO SENSÓRIO-MOTOR
JOGOS SIMBÓLICOS OU JOGOS DE FAZ-DE-CONTA: CARACTERÍSTICOS DO PERÍODO PRÉ-OPERATÓRIO
JOGOS DE REGRAS: QUE SÃO DESENVOLVIDOS A PARTIR DO PERÍODO DAS OPERAÇÕES CONCRETAS