politicas gestão educacional-64

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Artigo 4º Formula Planos Estratégicos em cada unidade federativa e implementação das ações e 
dos programas integrados e complementares.
Artigos 5º 
ao 7º
Contará com Comitê Gestor Nacional e com Fóruns Estaduais Permanentes de Apoio à 
Formação dos Profissionais da Educação Básica.
Artigos 8º 
e 9º
Define duração quadrienal e revisões anuais, ouvidos os Fóruns Estaduais Permanentes 
de Apoio à Formação dos Profissionais da Educação Básica.
Artigo 10
Diagnóstico, planejamento e organização do atendimento das necessidades de 
formação inicial e continuada de profissionais.
Artigo 11 Apoia técnica ou financeiramente, conforme o casos listados.
Artigo 12 Prevê programas e ações integrados e complementares.
Artigo 13
Cursos de formação inicial e continuada deverão privilegiar a formação geral, a 
formação na área do saber e a formação pedagógica específica.
Artigo 14 Apoia programas e cursos de segunda licenciatura e complementação pedagógica.
Artigo 15
Fortalece as funções de avaliação, regulação e supervisão da educação profissional e 
superior.
Artigo 16 Pesquisa aplicada nas licenciaturas e nos programas de pós-graduação.
Artigo 17 Coordena a realização de prova nacional para docentes.
Descrição da tabela:
Artigo 1º: Fixa seus princípios e objetivos, e organiza seus programas e ações, em regime de 
colaboração entre os sistemas de ensino e em consonância com o Plano Nacional de Educação – PNE.
Artigos 2º e 3º: Listados, respectivamente, os princípios e os objetivos dessa Política.
Artigo 4º: Formula  Planos Estratégicos em cada unidade federativa e implementação das ações e dos 
programas integrados e complementares.
Artigos 5º ao 7º: Contará com Comitê Gestor Nacional e com Fóruns Estaduais Permanentes de Apoio à 
Formação dos Profissionais da Educação Básica.
Artigos 8º e 9º: Define duração quadrienal e revisões anuais, ouvidos os Fóruns Estaduais Permanentes de 
Apoio à Formação dos Profissionais da Educação Básica.
Artigo 10: Diagnóstico, planejamento e organização do atendimento das necessidades de formação inicial e 
continuada de profissionais.
Artigo 11: Apoia técnica ou financeiramente, conforme o casos listados.
Artigo 12: Prevê programas e ações integrados e complementares.
Artigo 13: Cursos de formação inicial e continuada deverão privilegiar a formação geral, a formação na área 
do saber e a formação pedagógica específica.
Artigo 14: Apoia programas e cursos de segunda licenciatura e complementação pedagógica.
Artigo 15: Fortalece as funções de avaliação, regulação e supervisão da educação profissional e superior.
Artigo 16: Pesquisa aplicada nas licenciaturas e nos programas de pós-graduação.
Artigo 17: Coordena a realização de prova nacional para docentes.
Conforme estudaremos na próxima aula, o capítulo IV do PNE trata do Magistério da Educação Básica é dividido em três 
tópicos (Diagnóstico, Diretrizes e Objetivos e Metas) e enfatiza a valorização do magistério, a qual contempla a formação 
profissional inicial, as condições de trabalho, salário e carreira e a formação continuada.
LEITURA COMPLEMENTAR
Capítulo IV da Lei nº 10.172/01. 
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