É a partir das políticas comuns estabelecidas na gestão educacional que cada instituição de ensino pode criar seu próprio sistema interno de planos...

É a partir das políticas comuns estabelecidas na gestão educacional que cada instituição de ensino pode criar seu próprio sistema interno de planos e regras. Então, para diretores e coordenadores, entender o conceito de gestão educacional e seus impactos na administração de uma instituição é quase um pré-requisito para as funções. Em vista disso, assinale à alternativa que defina à gestão: a. A gestão exclui a definição de objetivos, estratégias e metas, a alocação de recursos, a seleção e formação de profissionais, a definição de políticas pedagógicas e a avaliação de resultados, entre outras ações. b. A gestão educacional deve estar separada das políticas públicas e normas legais que regem a educação, garantindo a equidade e o acesso à educação de qualidade para todos os estudantes. c. A estrutura da gestão educacional no Brasil tem dois níveis principais, que são a educação infantil e o ensino superior. d. A gestão educacional é fundamental para garantir a efetividade e qualidade da educação, uma vez que ela influencia diretamente a forma como os recursos são desviados, as políticas são implementadas e as atividades são desenvolvidas. e. A gestão educacional pode ser definida como um conjunto de práticas e processos que visam planejar, organizar, coordenar e avaliar as atividades relacionadas à educação em uma determinada instituição ou sistema de ensino. Pular Navegação do questionário Navegação do questionário Fin