Língua Inglesa V - AV2 - 1 a 5

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1Para que um estudante se torne fluente no idioma, é importante que compreenda o uso correto dos tempos verbais do idioma estudado. Podemos citar como exemplo os Perfect Tenses, da língua inglesa que, geralmente, causam confusão para estudantes brasileiros, que preferem utilizar, mesmo que de maneira inadequada, o Simple Past. Sobre o uso correto dos Perfect Tenses, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Past Perfect tense. II- Past Perfect Continuous tense. ( ) We HAD BEEN WORKING. ( ) We HAD FINISHED our exercises. ( ) No, he HAD GONE home. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - II - I.
B
II - I - I.
C
I - I - II.
D
I - II - II.
2Os verbos modais são um tipo de verbo auxiliar que alteram ou que completam o sentido do verbo principal. Esses verbos expressam ideias como capacidade, possibilidade, obrigação, permissão, proibição, dedução, suposição, pedido, vontade, desejo ou o tom da conversa (formal ou informal). Em outras palavras, eles não possuem carga semântica, mas complementam ou alteram o sentido dos verbos principais. Entre esses, destaca-se o uso do may, que é utilizado para expressar permissão ou possibilidade. A partir do exposto, analise as sentenças a seguir: I- Na frase MAY I USE YOUR MOBILE?, o may é usado para para realizar um pedido. II- Na frase BOB MAY BE HOME. I HEARD A NOISE COMING FROM HIS ROOM, o may é usado para aconselhar o sujeito. III- A frase MAY YOU WANT TO WATCH ON TV TOMORROW?, aqui o may expressa uma possibilidade. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
Somente a sentença III está correta.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
3
O Past Continuous é um tempo verbal utilizado para descrever ações que estavam acontecendo em um determinado momento no passado. Esse tempo verbal é formando pelo sujeito, simple past do verbo to be e o gerúndio do verbo principal (ING). Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Utiliza-se o past continuous para descrever ações cotidianas.
(    ) Utiliza-se o past continuous para descrever ações que estavam acontecendo em momentos simultâneos do passado.
(    ) O negativo do past continuous é formado pelo acréscimo do NOT à frase.
(    ) A interrogativa do past continuous é formado pela alteração de posição do verbo TO BE na frase.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
F - V - V - V.
C
V - V - F - V.
D
V - F - V - F.
4Os verbos modais são verbos auxiliares, utilizados para ajudar os verbos principais. Ao contrário dos demais verbos auxiliares, que não possuem carga semântica, os modal verbs complementam ou alteram completamente o sentido dos verbos principais, expressando ideias de permissão, pedido, capacidade, possibilidade, dever, entre outros. Entre esses, temos o can, um dos principais modal verbs. Sobre o uso do modal verb can, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) CAN com significado de habilidade: I can speak English. ( ) CAN com significado de permissão: Can I smoke here? ( ) CAN com significado de proibição: I can't speak English before to England. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V.
B
V - V - F.
C
V - F - F.
D
V - F - V.
5
Na Língua Inglesa, existem duas estruturas quando um verbo é seguido imediatamente por outro verbo. Em alguns casos, um verbo só admite a construção com gerúndio ou com infinitivo e, em outros casos, pode aceitar ambos. Nesse último caso, podem acontecer duas situações: o verbo pode manter o mesmo significado ou ter uma alteração na construção, que pode ocasionar uma mudança de significado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Agree e ask são verbos seguidos por infinitivo.
(    ) Admit e enjoy são verbos seguidos por gerúndio.
(    ) Start e begin são verbos seguidos por ambos, infinitivo ou gerúndio, sem alterar o significado.
(    ) Start é um verbo seguido por ambos, porém altera o significado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
V - F - V - V.
C
F - F - V - V.
D
F - V - F - V.