Apresentação da Metodologia de trabalho

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Apresentação da Metodologia de trabalho e da(s) competência(s) da BNCC:
A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) apresenta as competências gerais da Educação Básica, que são essenciais à construção de um processo de ensino e aprendizagem que esteja em consonância com o desenvolvimento das habilidades necessárias e à formação de atitudes e valores, conforme os pressupostos da LDB. Além disso, é fundamental que o professor conheça tais competências e as coloque em prática em sala de aula.Partindo dessa premissa, busque em vídeos, artigos, reportagens, dentre outros materiais, um exemplo bem-sucedido de metodologia de trabalho em sala de aula nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) que coloca em prática pelo menos uma das competências gerais da BNCC.Elabore um texto (de 20 a 25) linhas, apresentando os seguintes elementos:- Apresentação da Metodologia de trabalho e da(s) competência(s) da BNCC.- Análise crítica da metodologia apresentada, levando-se em conta as competências gerais da BNCC.A educação no Brasil passa ter uma concepção do que se chama de educaçãointegral, que é uma educação que visa contemplar todas as dimensões dodesenvolvimento humano, ou seja, a parte cognitiva, acadêmica, intelectual etambém o desenvolvimento emocional, físico, cultural e social, por conta disso,a ideia é que os currículos possam desenvolver as competências gerais, quesão um conjunto de conhecimento, habilidades e atitudes que precisadesenvolver e que estão conectadas com os desafios que o mundo o mundocontemporâneo oferece, ou seja, não adianta simplesmente desenvolver acapacidade em nossos de ler e escrever se eles não sabem escutar, secomunicar, e expressar suas ideias com clareza, também não adiantadesenvolver a capacidade de resolver problemas matemáticos se eles nãosabem resolver problemas da diários e corriqueiros da vida, por conta disso, ascompetências gerais passam a ser desenvolvidas não de forma isolada mas deforma efetiva esse conhecimento e habilidade deve se conectar com ashabilidades das competências curriculares.Partindo deste conceito, achei muito interessante o projeto da professora Eliane Barreto Maia Santos que teve como objetivo identificar práticas sustentáveis para o descarte de resíduos e perceber a necessidade de reduzir a produção deles, tornando o cotidiano ecologicamente mais correto.
Habilidade da Base Nacional Comum Curricular
(EF05CI05) Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou a reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
 A atividade escolhida foi "Mão na massa" efetuada por alunos do 5º ano do Ensino Fundamental , administrada pela professora Eliane Barreto Maia Santos que apresentou o plano de aula baseado em determinadas Competências Gerais da BNCC (2 e 4).
O foco desta atividade e a intenção é mostrar formas de fazer produtos de uso diário (higiene, limpeza pessoal e dos ambientes), como opção uma mais saudável, que permite a redução do uso de elementos químicos nocivos nas formulações, substituindo-os por elementos naturais não agressivos.
A proposta da atividade "Mão na massa" é organizar uma coletânea de receitas para a produção de um livro. As receitas serão coletadas junto às famílias dos alunos, valorizando o saber popular. O produto final, posteriormente, pode ser compartilhando com todos eles. O momento permitiu também organizar uma oficina para ensinar os estudantes a preparar as receitas. A ideia foi reunir em um material receitas que as famílias usam ou conhecem para substituir produtos industrializados. Os textos podem ser digitados, impressos ou feitos de forma artesanal, escritos à mão e ilustrados.
 A professora pode observar em sala de aula que a grande maioria dos alunos conseguiram realizar a atividade tranquilamente, tendo em vista que a mesma é uma mistura de aprendizagem com ludicidade, o que a torna ainda mais. interessante e despertou o interesse de todos os discentes em participar, criando diversas receitas diferentes e inovadoras .
Exemplos de receitas naturais: https://docs.google.com/document/d/11U_BZ0CgSbtMjkQeAo7JRYZ_TJGXfKukwQcUNBpASsY/edit?pli=1
Tendo em vista que um dos focos da BNCC na Educação Infantil é o eixo interagir e brincar, para que a criança consolide sua aprendizagem, no qual, a partir da brincadeira e da interação ela pode desenvolver suas habilidades que levará pelo resto da vida, a mão na massa compactua exatamente com este eixo estabelecido.
Segundo a BNCC da Educação Infantil, as crianças:
"Aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel
ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a
sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir
significados sobre si, os outros e o mundo social e natural" (BNCC)
Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Eliane Barreto Maia Santos
Mentor: Roseday Santos Nascimento
Especialista: Margareth Polido
Metados da atividade sendo realizada:
https://www.youtube.com/watch?v=8PAi3TbAMgI
- Análise crítica da metodologia, levando-se em conta as competências gerais da BNCC: