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ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE Implantação 2023.2SEM Versão 13/06/2023 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM ▪ Diferenciar as formas de estruturação dos sistemas de atenção à saúde; ▪ Compreender a estrutura operacional das Redes de Atenção à Saúde; ▪ Compreender as Redes de Atenção à Saúde Nacionais e os fundamentos que dão base à construção das Redes de Atenção à Saúde. ATIVIDADE 1 Para esta atividade vamos nos inserir em uma equipe de saúde da família na qual você fará parte e refletirá sobre o caso familiar a seguir e articulará com a rede de atenção à saúde. Essa família é constituída por Sra. Célia, 64 anos, aposentada; seu marido, Sr. Pedro, de 61 anos, metalúrgico; sua sogra, Sra. Nina, 82 anos; e por sua filha, Maria, 30 anos. A Sra. Nina, mora com eles desde que ficou viúva há 6 anos, teve um acidente vascular encefálico há 11 meses. Ficou internada no hospital do plano de saúde de Sr. Pedro por 28 dias. Está paraplégica e afásica. A Sra. Célia e Sr. Pedro são hipertensos e diabéticos de longa data. Ela trabalhou muitos anos como arrumadeira em um Hotel. Está aposentada há 5 anos. Sempre frequentou a Unidade Básica de Saúde onde residiam anteriormente. Por outro lado, Sr. Pedro, raramente, comparecia às consultas agendadas em seu plano de saúde e não faz controle regular de seus níveis tensionais e glicêmicos. No entanto, atualmente, a Sra. Célia está com sua hipertensão arterial e diabetes descompensados. Ela se dedica apenas às tarefas domésticas e aos cuidados com sua sogra. Estão casados há 38 anos e tiveram 2 filhos. O filho mais velho, Vinicius, 35 anos, se casou e mudou-se para outro estado há 15 anos. Desde então, tiveram muito pouco contato com ele. A filha mais nova, Maria, é usuária de drogas e teve várias passagens pela polícia por questões relativas a tráfico de drogas. Na visita domiciliar que o ACS João fez a essa família, conseguiu cadastrar apenas Sra. Célia e o Sra. Nina. Ela disse que o Sr. Pedro prefere ir ao médico do plano de saúde e que não necessitaria ser cadastrado. Sua filha Maria se recusa a fazer qualquer tratamento médico. A apresentação da família de Dona Célia e necessidades nos dá uma pequena ideia da complexidade do cuidado integral aos usuários e seus familiares. Uma das estratégias utilizadas no SUS para responder à essa complexidade é a atenção à saúde em rede. A possibilidade de estar perto das pessoas que são cuidadas pelos serviços de Atenção Básica, como a família de D. Célia, nos coloca diante da necessidade de articular outros serviços de saúde e planejar, caso a caso, os recursos que são acessados como resposta a cada situação. Cria-se a perspectiva de olhar os serviços de saúde como uma rede estruturada a partir da Atenção Básica. COMANDO: Desta forma: busque compreender as necessidades individuais e da família, reflita e pontue as diferentes possibilidades dentro da Rede de Atenção à Saúde para coordenar este cuidado. SOLHA, Raphaela Karla de Toledo. Saúde coletiva para iniciantes: políticas e práticas profissionais. 2. ed. São Paulo: Érica, 2018. Livro digital. (1 recurso online). (Eixos. Ambiente e saúde). ISBN 9788536530581. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536530581. MENDES, Eugênio Vilaça. As redes de atenção à saúde. / Eugênio Vilaça Mendes. Brasília: Organização Pan-Americana da Saúde, 2011. 549p. Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Implantação das Redes de Atenção à Saúde e outras estratégias da SAS / Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. – Brasília : Ministério da Saúde, 2014. 160p. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/redes_de_atencao_saude.pdf ATIVIDADE 2 O estudante deverá pesquisar em banco de dados, um artigo científico que relate sobre a atuação do enfermeiro e sua relação com as Políticas Públicas de Saúde e elaborar uma resenha sobre os principais pontos do artigo. Poste, juntamente com a atividade 1. Não esqueça de colocar a referência do artigo selecionado. Lembre-se - A resenha deve possuir as mesmas qualidades de estilo imprescindíveis a todo texto escrito, como: simplicidade, clareza, concisão, propriedade vocabular, precisão vocabular, objetividade e impessoalidade. Além disso, a resenha deve apresentar imparcialidade, atitude científica e privilegiar o essencial. RUBRICA DE AVALIAÇÃO DA APS A avaliação da APS será baseada nos princípios de autonomia pedagógica, feedback significativo e metacognição, culminando na autoavaliação do estudante. A nota da APS será atribuída no valor de 0,0 (zero) até 1,0 (um) ponto e vai compor a nota da A2, com base na rubrica de autoavaliação disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Só poderá realizar a autoavaliação o estudante que finalizar a atividade conforme instruções deste documento, postando-a até o dia solicitado pelo professor. https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788536530581 https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/redes_de_atencao_saude.pdf