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Avaliação I - Individual Práticas de Geração, Transmissão e Distribuição de Energia Elétrica

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:944284)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 81622259
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/1
Canceladas 1
Nota 9,00
Um sistema equilibrado e com fases em regime senoidal permanente pode ser representado por um 
modelo unifilar. A partir dessa representação, podemos considerar alguns elementos mais detalhados 
do sistema, assim como chaves, disjuntores, barras e transformadores. Cada elemento possui uma 
funcionalidade dentro desse sistema. Com relação às barras na modelagem de circuitos, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Nas barras PV, a potência ativa e o módulo da tensão são incógnitas, e a potência reativa é uma 
variável conhecida.
( ) Quando comparada com as impedâncias de linha e transformadores do sistema, as barras são 
condutores com resistência desprezível.
( ) Através da resolução das equações de fluxo de potência, é possível adotar uma barra como 
referência, conhecida como barra slack ou barra infinita.
( ) As barras dos tipos PQ e PV são utilizadas para representar, respectivamente, barras de carga e 
barras de geração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - F - V.
C V - F - F - V.
D F - V - V - V.
[Laboratório Virtual – Transformadores e linhas de transmissão] É possível realizar a prática para 
auxiliar na resolução do exercício. No experimento, siga o passo a passo: conecte o inversor ao motor 
e o gerador ao multimedidor 1. Realize o fechamento e aterramento do motor e do gerador. Realize a 
excitação do gerador e ligue o seu disjuntor geral. Ligue o dispositivo DR na lateral esquerda da 
bancada. Ligue o disjuntor motor e o contator 1. Com essa configuração de bancada, é possível variar 
a frequência através do conversor de frequência 1 e verificar os valores apresentados no medidor 1.
Com base no experimento exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A A partir de uma certa frequência, quanto maior a frequência do conversor de frequência 1, maior
serão os valores de tensão exibidos no multimedidor 1.
B Ao configurar o conversor de frequência 1 para operar em 20 Hz, a tensão V12 aferida no
medidor 1 será aproximadamente 221,1 Volts.
C Ao configurar o conversor de frequência 1 para operar em 20 Hz, a tensão V12 aferida no
medidor 1 será aproximadamente 94,1 Volts.
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18/05/2024, 18:59 Avaliação I - Individual
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D Ao configurar o conversor de frequência 1 para operar em 50 Hz, a tensão V12 aferida no
medidor 1 será aproximadamente 221,1 Volts.
Um sistema equilibrado e com fases em regime senoidal permanente pode ser representado por um 
modelo unifilar. A partir dessa representação, podemos considerar alguns elementos mais detalhados 
do sistema, assim como chaves, disjuntores e transformadores. Cada elemento possui uma 
funcionalidade dentro desse sistema. Com relação às chaves e disjuntores na modelagem de circuitos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As chaves e disjuntores, na posição aberta, correspondem a uma impedância infinita no circuito. 
Já na posição fechada, correspondem a um curto-circuito.
( ) A chave possui a função de abertura e fechamento de circuito, assim como elemento de proteção 
no sistema elétrico de potência.
( ) O disjuntor possui a função de abertura e fechamento de circuito, assim como elemento de 
proteção no sistema elétrico de potência.
( ) As chaves e disjuntores possuem a mesma função elétrica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - F - V.
C F - V - F - V.
D V - F - V - F.
Apesar do aumento da seção, o peso do condutor de alumínio será ainda metade do condutor de 
cobre. Desse modo, haverá ainda diminuição no custo final dos condutores de alumínio comparados 
aos de cobre. 
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
A CEEE padroniza no Brasil os condutores especificando as características exigíveis na
fabricação e para o recebimento dos condutores destinados a fins elétricos. Os cabos de alumínio,
alumínio e aço e cabos de cobre nu são baseados na padronização norte-americana CNPq.
B
A ABNT padroniza no Brasil os condutores especificando as características exigíveis na
fabricação e para o recebimento dos condutores destinados a fins elétricos. Os cabos de alumínio,
alumínio e aço e cabos de cobre nu são baseados na padronização norte-americana AWG.
C
A ANEEL padroniza no Brasil os condutores especificando as características exigíveis na
fabricação e para o recebimento dos condutores destinados a fins elétricos. Os cabos de alumínio,
alumínio e aço e cabos de cobre nu são baseados na padronização norte-americana AVG.
D
A EPE padroniza no Brasil os condutores especificando as características exigíveis na fabricação
e para o recebimento dos condutores destinados a fins elétricos. Os cabos de alumínio, alumínio e
aço e cabos de cobre nu são baseados na padronização norte-americana SI.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
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18/05/2024, 18:59 Avaliação I - Individual
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Como mostrado na figura, considere um sistema de potência trifásica de 381 V. Esse sistema é 
composto por um gerador trifásico ideal de 381 V, ligado em Y, conectado por meio de uma linha de 
transmissão trifásica a uma carga, ligada em Y. Considere que o sistema trifásico é equilibrado e em 
regime senoidal permanente.
Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A potência monofásica ativa e aparente consumida pelo gerador é a soma das potências consumidas 
pela linha e pela carga.
II- A potência monofásica ativa e aparente consumida pelo gerador é igual à potência consumida pela 
carga.
III- O sistema apresentado possui as magnitudes das três fases iguais, assim como o desfasamento 
entre elas.
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
[Laboratório Virtual – Transformadores e linhas de transmissão] É necessário realizar a prática para 
auxiliar na resolução do exercício. O experimento auxilia no fechamento do motor (estrela ou 
triângulo), indicando onde devem ser conectados os cabos. Ao lado dos conectores, são apresentadas 
as duas formas de ligação, porém foi realizada apenas de uma maneira.
Sobre o fechamento do motor do experimento, assinale a alternativa CORRETA:
A O motor trifásico foi ligado em estrela.
B O motor bifásico foi ligado em triângulo.
C O motor monofásico foi ligado em estrela.
D O motor trifásico foi ligado em triângulo.
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18/05/2024, 18:59 Avaliação I - Individual
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Como a maior parte da energia produzida no Brasil é de origem hidráulica, conforme o BEN 
publicado pela EPE, temos, então, que na etapa de geração. Na etapa de transmissão, temos tanto a 
transmissão em corrente alternada (CA) e a transmissão em corrente contínua (CC), cada uma delas 
apresenta um melhor custo-benefício em relação à outra, a depender do local e condições em que 
serão instaladas. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O sistema de distribuição de energia é dividido em Sistema de Subtransmissão e Sistema de 
Distribuição, este último com subdivisão em Distribuição Primária e Secundária.
II- A subtransmissão tem a função de realizar a transferência de energia da etapa de transmissão para a 
distribuição, já que os níveis de tensão de transmissão são muito altos além de poder haver 
consumidores para as tensões de subtransmissão (140 kV e 99 kV) que necessitam de uma alta 
potência, tais como grandes instalações industriais, estações de tratamento e bombeamento de água.
III- Na etapa de distribuição, temos a transformação da alta tensão vinda das subestações de 
subtransmissão para média tensão, para fornecimento a consumidores da distribuição primária.Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
As linhas de transmissão são basicamente constituídas por fios condutores metálicos suspensos em 
torres, também metálicas, por meio de isoladores cerâmicos ou de outros materiais altamente 
isolantes. Como os sistemas de potência são trifásicos, geralmente, existem três conjuntos de cabos de 
cada lado das torres, acompanhados por um cabo mais alto no topo - o cabo para-raios, ou também 
chamado de cabo guarda. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
( ) No Brasil, as linhas de transmissão são classificadas de acordo com o nível de tensão de sua 
operação.
( ) Conforme estipulado pela ANATEL, para cada faixa de tensão, existe um código que representa 
todo um conjunto de linhas de transmissão de mesma classe.
( ) Em termos organizacionais, a classe A1 é representativa do sistema de transmissão interligado, 
SIN, também denominado rede básica.
( ) E as classes A1 e A4, podem ser tanto das transmissoras quanto das distribuidoras, sendo 
classificadas como redes de subtransmissão e administradas pelas distribuidoras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
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18/05/2024, 18:59 Avaliação I - Individual
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Os estudos e as aplicações práticas envolvendo eletricidade iniciaram com a corrente contínua (CC). 
Com a chegada da corrente alternada, houveram discussões sobre qual a forma mais eficiente de 
transmitir e distribuir energia. Como em diversos países, no Brasil, a distribuição mais presente é 
através de linhas CA, visto que podemos encontrar vantagens nas linhas CA quando comparadas com 
linha CC. 
Com relação às vantagens e desvantagens das linhas de corrente alternada para distribuição de 
energia, assinale a alternativa CORRETA:
A Os motores que possuem sua alimentação em corrente alternada possuem um custo mais
elevando quando comparados com motores de alimentação em corrente contínua.
B Ao utilizar a alimentação CC, não é possível realizar a transformação da corrente,
impossibilitando a alteração dos níveis de tensão.
C A transformação de corrente alternada para corrente contínua é considerada barata e eficiente. Já
a transformação de corrente contínua para corrente alternada se torna mais complexa.
D Se tratando de grandes quantidades de energia, a geração de eletricidade em CC se torna mais
econômica do que a geração em CA.
A conexão, o atendimento e a entrega efetiva de energia elétrica ao consumidor do ambiente regulado 
ocorrem por parte das distribuidoras de energia. A energia distribuída, portanto, é a energia 
efetivamente entregue aos consumidores conectados à rede elétrica da concessionária, pode ser do 
tipo aérea (suportada por postes) ou do tipo subterrânea (com cabos ou fios localizados sob o solo, 
dentro de dutos subterrâneos). Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) A etapa de distribuição é um dos mais regulados e fiscalizados do setor elétrico, com regulação 
através da ANEEL que edita resoluções, portarias e outras normas para o funcionamento do setor.
( ) Além do PRODIST, há outro referencial para o setor de distribuição é a Resolução 418 de 2011, 
a qual elucida, tanto para consumidores quanto para os demais agentes do setor, o que é a 
distribuição, conceitos-chave e normas de funcionamento, cobrança, atendimento etc.
( ) A ANEEL estabelece que os Procedimentos de Distribuição (PRODIST) são documentos 
elaborados pela ANEEL, e normatizam e padronizam as atividades técnicas relacionadas ao 
funcionamento e desempenho dos sistemas de distribuição de energia elétrica.
( ) As redes de distribuição são compostas por linhas de alta, média e baixa tensão. As linhas de 
média tensão são aquelas com tensão elétrica entre 2,9 kV e 55 kV, são frequentemente compostas por 
três fios condutores aéreos sustentados por cruzetas de madeira em postes de concreto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - V - F.
C F - F - V - V.
D V - V - F - F.
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18/05/2024, 18:59 Avaliação I - Individual
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