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Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:889745) Peso da Avaliação 1,50 Prova 73064888 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 O sistema interligado nacional é uma grande rede que se estende por boa parte do país congregando sistemas de geração e uma malha de transmissão de energia elétrica que movimenta a energia entre seus subsistemas. Atualmente, o SIN é divido em quatro subsistemas: Nordeste, Sudeste/Centro- Oeste, Sul e Norte. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Na etapa de geração, temos a transformação da alta tensão vinda das subestações de subtransmissão para média tensão, para fornecimento a consumidores da distribuição secundária. II- Os clientes da distribuição primária por necessitarem de maior potência, devido às cargas presentes no local, possuem em seus locais, suas próprias subestações de transformação que realizam a transformação para baixa tensão assim como ocorre na distribuição secundária, porém com a diferença de que um transformador atenderá diversos clientes próximos a ele. III- A subtransmissão tem a função de realizar a transferência de energia da etapa de transmissão para a distribuição, já que os níveis de tensão de transmissão são muito altos além de poder haver consumidores para as tensões de subtransmissão (138 kV, 69 kV) que necessitam de uma alta potência, tais como grandes instalações industriais, estações de tratamento e bombeamento de água. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e III estão corretas. B Somente a sentença II está correta. C As sentenças II e III estão corretas. D As sentenças I e II estão corretas. O Balanço Energético Nacional (BEN) é uma iniciativa criada pelo Ministério de Minas e Energia (MME) cumprido pela Empresa de Pesquisa Energética (EPE) que publica anualmente o relatório. Segundo a EPE (2020), esse documento tem por finalidade apresentar a contabilização relativa à oferta e ao consumo de energia no Brasil, contemplando as atividades de extração de recursos energéticos primários, sua conversão em formas secundárias, importação e exportação, a distribuição e uso final da energia. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O relatório do BEN é dividido em capítulos e anexos. O Consumo de Energia por Setor é um infográfico que mostra o quanto de cada setor existente - tal como setor industrial, residencial, transporte, público etc. - consome de energia com base nas fontes energéticas utilizadas no estado de SP. ( ) A análise Energética e Dados Agregados do relatório do BEN 2020 trata dos principais dados referentes à produção e consumo de energia em 2019 para as principais fontes energéticas: petróleo, gás natural, energia elétrica, carvão mineral, energia eólica, biodiesel e produtos da cana. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 ( ) O relatório do BEN é dividido em capítulos e anexos. A Oferta e Demanda de Energia por Fonte São mostrados dados de produção e consumo de cada fonte utilizada no Brasil. Segundo a EPE (2021), em 2019, a oferta interna de energia registrou um acréscimo de 1,5% em relação ao ano anterior, com contribuição significativa das fontes renováveis. ( ) Participação de energias renováveis na matriz elétrica: em relação aos recursos renováveis, conforme os dados apresentados pela EPE (2015), em 2014, houve incremento da geração eólica e solar fotovoltaica. A geração hídrica subiu, mas a oferta decresceu em função do recuo da importação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: https://www.epe.gov.br/pt/publicacoes-dados-abertos/publicacoes/balanco-energetico- nacional-2020. Acesso em: 15 fev. 2021. A F - F - V - V. B F - V - F - F. C V - F - V - F. D V - V - F - F. [Laboratório Virtual – Transformadores e linhas de transmissão] É possível realizar a prática para auxiliar na resolução do exercício. No experimento, siga o passo a passo: conecte o inversor ao motor e o gerador ao multimedidor 1. Realize o fechamento e aterramento do motor e do gerador. Realize a excitação do gerador e ligue o seu disjuntor geral. Ligue o dispositivo DR na lateral esquerda da bancada. Ligue o disjuntor motor e o contator 1. Com essa configuração de bancada, é possível variar a frequência através do conversor de frequência 1 e verificar os valores apresentados no medidor 1. Com base no experimento exposto, assinale a alternativa CORRETA: A A partir de uma certa frequência, quanto maior a frequência do conversor de frequência 1, maior serão os valores de tensão exibidos no multimedidor 1. B Ao configurar o conversor de frequência 1 para operar em 20 Hz, a tensão V12 aferida no medidor 1 será aproximadamente 94,1 Volts. C Ao configurar o conversor de frequência 1 para operar em 20 Hz, a tensão V12 aferida no medidor 1 será aproximadamente 221,1 Volts. D Ao configurar o conversor de frequência 1 para operar em 50 Hz, a tensão V12 aferida no medidor 1 será aproximadamente 221,1 Volts. Os estudos e as aplicações práticas envolvendo eletricidade iniciaram com a corrente contínua (CC). Com a chegada da corrente alternada, houveram discussões sobre qual a forma mais eficiente de transmitir e distribuir energia. Como em diversos países, no Brasil, a distribuição mais presente é através de linhas CA, visto que podemos encontrar vantagens nas linhas CA quando comparadas com linha CC. Com relação às vantagens e desvantagens das linhas de corrente alternada para distribuição de energia, assinale a alternativa CORRETA: A A transformação de corrente alternada para corrente contínua é considerada barata e eficiente. Já a transformação de corrente contínua para corrente alternada se torna mais complexa. B Ao utilizar a alimentação CC, não é possível realizar a transformação da corrente, impossibilitando a alteração dos níveis de tensão. 3 4 C Os motores que possuem sua alimentação em corrente alternada possuem um custo mais elevando quando comparados com motores de alimentação em corrente contínua. D Se tratando de grandes quantidades de energia, a geração de eletricidade em CC se torna mais econômica do que a geração em CA. Nos sistemas de potência, os geradores são elementos essenciais para o processo de geração de energia. A aplicação de dois ou mais geradores, operando em paralelo, podem trazer diversas vantagens para o fornecimento de energia em cargas maiores. Para que essa operação em paralelo ocorra de forma correta, sem danificar ou diminuir o tempo de vida dos geradores, algumas condições devem ser consideradas. Considere um sistema com dois geradores em paralelo. Sobre as condições de paralelismo em geradores, assinale a alternativa CORRETA: A Não é necessário levar em consideração a sequência de fases dos dois geradores. B Ao serem conectados, os dois geradores devem ter frequências muito próximas, sendo que não devem ser frequências exatamente iguais. C As tensões eficazes de linha dos dois geradores devem ser diferentes. D As tensões dos dois transformadores podem ser diferentes, podendo realizar o acoplamento de mais geradores a qualquer momento. Um sistema equilibrado e com fases em regime senoidal permanente pode ser representado por um modelo unifilar. A partir dessa representação, podemos considerar alguns elementos mais detalhados do sistema, assim como chaves, disjuntores e transformadores. Cada elemento possui uma funcionalidade dentro desse sistema. Com relação às chaves e disjuntores na modelagem de circuitos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As chaves e disjuntores, na posição aberta, correspondem a uma impedância infinita no circuito. Já na posição fechada, correspondem a um curto-circuito. ( ) A chave possui a função de abertura e fechamento de circuito, assim como elemento de proteção no sistema elétrico de potência. ( ) O disjuntor possui a função de abertura e fechamento de circuito, assim como elemento de proteção no sistema elétrico de potência. ( ) Aschaves e disjuntores possuem a mesma função elétrica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - F. B F - F - V - V. C F - V - F - V. D V - F - F - V. 5 6 Como mostrado na figura, considere um sistema de potência trifásica de 381 V. Esse sistema é composto por um gerador trifásico ideal de 381 V, ligado em Y, conectado por meio de uma linha de transmissão trifásica a uma carga, ligada em Y. Considere que o sistema trifásico é equilibrado e em regime senoidal permanente. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- A potência monofásica ativa e aparente consumida pelo gerador é a soma das potências consumidas pela linha e pela carga. II- A potência monofásica ativa e aparente consumida pelo gerador é igual à potência consumida pela carga. III- O sistema apresentado possui as magnitudes das três fases iguais, assim como o desfasamento entre elas. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e II estão corretas. B Somente a sentença III está correta. C As sentenças II e III estão corretas. D As sentenças I e III estão corretas. Um sistema equilibrado e com fases em regime senoidal permanente pode ser representado por um modelo unifilar. A partir dessa representação, podemos considerar alguns elementos mais detalhados do sistema, assim como chaves, disjuntores, barras e transformadores. Cada elemento possui uma funcionalidade dentro desse sistema. Com relação às barras na modelagem de circuitos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Nas barras PV, a potência ativa e o módulo da tensão são incógnitas, e a potência reativa é uma variável conhecida. ( ) Quando comparada com as impedâncias de linha e transformadores do sistema, as barras são condutores com resistência desprezível. ( ) Através da resolução das equações de fluxo de potência, é possível adotar uma barra como referência, conhecida como barra slack ou barra infinita. ( ) As barras dos tipos PQ e PV são utilizadas para representar, respectivamente, barras de carga e barras de geração. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - F - V. B F - V - V - V. 7 8 C F - F - V - F. D V - V - F - V. [Laboratório Virtual – Transformadores e linhas de transmissão] É necessário realizar a prática para auxiliar na resolução do exercício. O experimento auxilia no fechamento do motor (estrela ou triângulo), indicando onde devem ser conectados os cabos. Ao lado dos conectores, são apresentadas as duas formas de ligação, porém foi realizada apenas de uma maneira. Sobre o fechamento do motor do experimento, assinale a alternativa CORRETA: A O motor monofásico foi ligado em estrela. B O motor trifásico foi ligado em triângulo. C O motor bifásico foi ligado em triângulo. D O motor trifásico foi ligado em estrela. A conexão, o atendimento e a entrega efetiva de energia elétrica ao consumidor do ambiente regulado ocorrem por parte das distribuidoras de energia. A energia distribuída, portanto, é a energia efetivamente entregue aos consumidores conectados à rede elétrica da concessionária, pode ser do tipo aérea (suportada por postes) ou do tipo subterrânea (com cabos ou fios localizados sob o solo, dentro de dutos subterrâneos). Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A etapa de distribuição é um dos mais regulados e fiscalizados do setor elétrico, com regulação através da ANEEL que edita resoluções, portarias e outras normas para o funcionamento do setor. ( ) Além do PRODIST, há outro referencial para o setor de distribuição é a Resolução 418 de 2011, a qual elucida, tanto para consumidores quanto para os demais agentes do setor, o que é a distribuição, conceitos-chave e normas de funcionamento, cobrança, atendimento etc. ( ) A ANEEL estabelece que os Procedimentos de Distribuição (PRODIST) são documentos elaborados pela ANEEL, e normatizam e padronizam as atividades técnicas relacionadas ao funcionamento e desempenho dos sistemas de distribuição de energia elétrica. ( ) As redes de distribuição são compostas por linhas de alta, média e baixa tensão. As linhas de média tensão são aquelas com tensão elétrica entre 2,9 kV e 55 kV, são frequentemente compostas por três fios condutores aéreos sustentados por cruzetas de madeira em postes de concreto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - F - V - V. B V - V - F - F. C F - V - F - V. D V - F - V - F. 9 10 Imprimir
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