Engenharia e Segurança do Trabalho

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Engenharia E Segurança DO Trabalho - Unidade 1
Engenharia de Produção (Universidade Federal de Alfenas)
A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade
Engenharia E Segurança DO Trabalho - Unidade 1
Engenharia de Produção (Universidade Federal de Alfenas)
A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
lOMoARcPSD|36402421
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Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Especializando-se num determinado campo, um indivíduo pode dar conta de dominar 
adequadamente vários conhecimentos específicos relativos a cada um deles, e assim 
poder desempenhar a contento as suas atividades. Isso não significa que um especialista 
ficará restrito a trabalhos muito limitados, desconhecendo a fundamentação básica de 
outros temas que dizem respeito à profissão e sendo incapaz de compreender e discutir 
diversos outros assuntos”. 
Fonte: BAZZO, W. A; PEREIRA, L. T. V. Introdução à Engenharia: Conceitos, ferramentas 
e comportamentos. Florianópolis: UFSC, 2006, p.100. 
 
Ramificar a engenharia em diversas modalidades permite que os profissionais consigam 
dominar conhecimentos mais específicos, contribuindo, assim, para a melhoria da 
qualidade do serviço realizado. Considerando essas informações e o conteúdo estudado 
sobre as modalidades da engenharia, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a 
(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) A engenharia astronáutica também pode ser chamada de engenharia aeronáutica. 
II. ( ) O engenheiro eletricista não estuda somente a elétrica, faz parte do seu escopo de 
estudo o eletromagnetismo e a eletrônica. 
III. ( ) A engenharia mecânica trabalha na produção e manutenção de máquinas e 
ferramentas, porém, as linhas de produção da fábrica não são de sua responsabilidade. 
IV. ( ) Na indústria, o engenheiro químico transforma matéria-prima em um produto 
final, porém, o controle da poluição desse processo é responsabilidade do engenheiro 
ambiental. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: F, F, V, V. 
2. 
V, V, F, F. 
3. 
V, F, V, F. 
4. 
F, V, V, F. 
Resposta correta 
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5. 
F, V, F, V. 
2. Pergunta 2 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Os conselhos profissionais são órgãos auxiliares da administração pública federal. 
Existem fundamentalmente para o registro, a verificação, a fiscalização e o 
aprimoramento do exercício profissional e representam, de um lado, a presença do 
Estado, através dos Conselhos Regionais, no controle desse exercício e, de outro, a presença dos próprios profissionais em sua gestão”. 
Fonte: SILVEIRA, E. R. et al. O sistema profissional CONFEA-CREA na visão dos 
engenheiros agrônomos no sudoeste do Paraná. In: Congresso Técnico Científico da 
Engenharia e da Agronomia, 2019, Palmas. Anais... 2019. 
 
No Brasil, os conselhos profissionais de engenharia são o Confea (Conselho Federal de 
Engenharia e Agronomia) e os CREAs (Conselhos Regionais de Engenharia e 
Agronomia). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as 
instituições que regulamentam a engenharia, analise as afirmativas a seguir e assinale V 
para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Além da Engenharia, o Confea e o CREA fiscalizam os profissionais das áreas de 
Agronomia, Geologia e Meteorologia. 
II. ( ) Ao concluir o ensino em uma instituição de ensino superior registrada no 
Ministério da Educação (MEC), a pessoa está habilitada para exercer a engenharia. 
III. ( ) A Anotação de Responsabilidade Técnica é registrada no CREA e atua como 
comprovante da execução do serviço. 
IV. ( ) Uma profissão é considerada regulamentada quando é necessária para a 
sociedade e possui um código de ética profissional. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, F. 
2. 
Correta: V, F, V, F. 
Resposta correta 
3. 
V, F, F, V. 
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4. 
F, F, V, V. 
5. 
V, V, F, F. 
3. Pergunta 3 
0/0 
A ART surgiu para registrar a responsabilidade técnica dos engenheiros, mas tornou-se 
um importante instrumento de arrecadação por meio das suas taxas, tornando-se útil, 
também, para manter e aperfeiçoar o processo de fiscalização do CREA (Conselho 
Regional de Engenharia e Agronomia) e Confea (Conselho Federal de Engenharia e 
Agronomia). 
Considerando que é dever do engenheiro registrar sua Anotação de Responsabilidade 
Técnica (ART) no CREA ao executar um serviço, e que assim ele garante os seus direitos 
legais, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O engenheiro deve registrar a sua ART de obra e serviço após a conclusão de seu 
trabalho. 
II. O engenheiro empregado deve registrar a sua ART de cargo e função desde o 
momento que foi contratado pela empresa. 
III. Para todo serviço de engenharia é necessário registrar a ART, independentemente 
do tempo de execução. 
IV. O que determina o fim da atividade técnica de um engenheiro é a data de conclusão 
do seu contrato com a empresa. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e III. 
2. 
II e IV. 
3. 
III e IV. 
4. 
Correta: II, e III. 
Resposta correta 
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5. 
II, III e IV. 
4. Pergunta 4 
0/0 
Leia trecho a seguir: 
 “Em um ano apenas (de janeiro de 2011 a janeiro passado), o Conselho Regional de 
Engenharia e Agronomia do Rio (Crea-RJ) notificou 1.948 pessoas e empresas por exercício irregular de profissão, o que levou à emissão de 441 autos de infração.” 
Fonte: BOTTARI, E. Exercício ilegal de profissão para engenheiros é apenas 
contravenção penal. O Globo, Rio de Janeiro, 04 fev. 2012. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/rio/exercicio-ilegal-de-profissao-para-engenheiros-
apenas-contravencao-penal-3883262>. Acesso em: 09 de jan. 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a lei 5.194/66 e o 
exercício ilegal da profissão do engenheiro, pode-se afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1.o engenheiro civil que atua dentro de uma construtora como auxiliar 
administrativo está exercendo ilegalmente a profissão. 
2. 
o engenheiro que faz publicidade do seu trabalho em meios de comunicação de 
alta circulação, prejudicando a livre concorrência, está exercendo ilegalmente 
a profissão. 
3. 
o engenheiro que atrasa, sem apresentar justificativa, o pagamento da 
anuidade ao CREA (Conselho Regional de Engenharia e Agronomia) está 
exercendo ilegalmente a profissão. 
4. 
Correta: o engenheiro que faz uma vistoria e coloca um estagiário de 
engenharia para redigir o relatório técnico está exercendo ilegalmente a 
profissão. 
Resposta correta 
5. 
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https://oglobo.globo.com/rio/exercicio-ilegal-de-profissao-para-engenheiros-apenas-contravencao-penal-3883262
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o engenheiro que divide a autoria de um projeto com um coautor também 
engenheiro, mesmo que ambos registrem suas ARTs, está exercendo 
ilegalmente a profissão. 
5. Pergunta 5 
0/0 
As engenharias, hoje, são divididas em modalidades. Isso porque os campos de atuação 
da engenharia são bastante amplos e complexos, o que torna impossível uma pessoa ter 
um domínio, com excelência, de tudo que a abrange. 
Considere que uma fábrica de automóveis procura um profissional para supervisionar 
os processos em linhas de produção em série, como gestão de pessoas, 
acompanhamento de metas e indicadores de performance. A partir dessas informações, 
e do conteúdo estudado sobre modalidades de engenharia, pode-se afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
a fábrica deve contratar um engenheiro mecânico. 
2. 
a fábrica deve contratar um engenheiro de produção. 
Resposta correta 
3. 
a fábrica deve contratar um engenheiro ambiental. 
4. 
a fábrica deve contratar um engenheiro de software. 
5. 
a fábrica deve contratar um engenheiro eletricista. 
6. Pergunta 6 
0/0 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é reconhecida através da Resolução 
nº 07, de 24.08.1992 do Conselho Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade 
Industrial (Conmetro) como o único Foro Nacional de Normalização. Essa normatização 
é realizada através de documentos denominados Normas Técnicas. 
Considerando essas informações e conteúdo estudado sobre as responsabilidades da 
ABNT, pode-se afirmar que: 
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Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: as Normas Técnicas Brasileiras têm o objetivo de garantir trabalho 
seguro e sadio, prevenindo a ocorrência de doenças e acidentes de trabalho. 
2. 
as Normas Técnicas Brasileiras prevêem regras, diretrizes ou características 
para os produtos ou processos e métodos de produção conexos. 
3. 
as Normas Técnicas Brasileiras trazem diretrizes que orientam os engenheiros 
quanto às suas posturas e atitudes ideais, moralmente aceitas ou toleradas 
pela sociedade. 
4. 
as Normas Técnicas Brasileiras regulam o exercício das profissões de 
Engenheiro, e dão outras providências. 
5. 
as Normas Técnicas Brasileiras fornecem regras, diretrizes ou características 
mínimas para atividades ou para seus resultados. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
0/0 
O Relatório Técnico-Científico (RTC) estabelece a exposição de determinado trabalho 
científico, sendo um importante canal de comunicação do engenheiro. É por meio dele 
que os profissionais terão acesso aos dados obtidos em um projeto. 
Considerando essas informações e o conteúdo, analise os itens abaixo e ordene-os de 
acordo com a sequência que um relatório técnico deve seguir. 
 
( ) Metodologia. 
( ) Introdução. 
( ) Conclusão. 
( ) Desenvolvimento. 
( ) Referencial teórico. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
 
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1. 
3, 1, 5, 4, 2. 
Resposta correta 
2. 
3, 1, 4, 2, 5. 
3. 
2, 1, 5, 4, 3. 
4. 
4, 1, 5, 2, 3. 
5. 
Incorreta: 2, 1, 4, 3, 5. 
8. Pergunta 8 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Acreditamos que a redação do texto técnico, por se tratar de um texto não-ficcional, deve ter a mesma “verdade” para escritor e leitor, ou seja, o leitor deve chegar à mesma 
compreensão do conteúdo que o escritor intenciona transmitir. Diferentemente do texto 
ficcional (em que a concatenação e a interpretação das ideias podem ficar a cargo do 
leitor), no texto técnico, o leitor precisa compreender o conteúdo desejado pelo emissor do texto e não, simplesmente, interpretar o que lê, na sua ótica particular”. 
Fonte: ALVES, B. V. ANDRADA, C. F. Revisão de textos técnicos de Engenharia. Educação 
e Tecnologia, Belo Horizonte. v. 13, n. 2, 2008, p. 11. 
 
O texto técnico do engenheiro deve apresentar algumas características específicas para 
que a mensagem enviada seja interpretada com clareza pelo seu receptor, atendendo, 
assim, o objetivo da comunicação. Considerando essas informações e o conteúdo 
estudado sobre linguagem técnica, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) O engenheiro, no seu texto técnico, deve deixar clara a sua opinião sobre o que 
analisou. Uma forma de fazer isso é utilizando expressões como “concluí que” e “cheguei aos resultados”. 
II. ( ) A formatação do texto é importante para transmitir a mensagem com clareza. 
III. ( ) Uma forma fácil e prática de fundamentar o seu relatório técnico é apontando os 
erros e incoerências encontrados em outros trabalhos. 
IV. ( ) Na linguagem técnica, deve conservar a objetividade, mas expressões como “aproximadamente” e “possivelmente” podem ser utilizadas. 
 
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, V. 
2. 
F, V, F, F. 
3. 
F, V, F, V. 
Resposta correta 
4. 
Incorreta: F, F, V, V. 
5. 
F, V, V, F. 
9. Pergunta 9 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “O perfil profissional é o conjunto de competências, que são divididas em três 
dimensões: conhecimento, habilidades e atitudes, englobando as questões técnicas, 
cognição e atitudes relacionadas com o trabalho. A primeira dimensão, o conhecimento, 
corresponde a uma série de informações assimiladas e estruturadas pelo indivíduo, o 
saber que acumulou ao longo da vida. A habilidade, por sua vez, está relacionada ao 
saber como fazer algo, ou à capacidade de fazer uso produtivo do conhecimento, ou seja, 
utilizá-los em uma ação”. 
Fonte: SANTOS, P. F., SIMON, A. T. Uma avaliação sobre as competências e habilidades 
do engenheiro de produção no ambiente industrial. Gestão e Produção, v. 25, n. 2, 2008, 
p. 236. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conhecimento, 
habilidades e competências de um engenheiro, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Tanto os engenheiros quanto os cientistas aplicam conhecimentos científicos 
associados a métodos empíricos em prol de benefícios ao ser humano. 
II. Aproveitar e utilizar os recursos naturais é responsabilidade do engenheiro, mas fazê-
lo de forma sustentável é uma habilidade. 
III. Ler artigos científicos é uma forma de desenvolver uma das habilidades e 
competências do engenheiro. 
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IV. O engenheiro civil responsável por uma obra que polui o lençol freático está 
exercendo normalmente a sua competência como engenheiro. 
 
Está correto apenaso que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III. 
Resposta correta 
2. 
I, II e IV. 
3. 
III e IV. 
4. 
Incorreta: I e II. 
5. 
I e IV. 
10. Pergunta 10 
0/0 
A Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) é o documento que define, para os 
efeitos legais, os responsáveis técnicos pelo desenvolvimento de atividade técnica de 
engenharia. Todo engenheiro contratado, para execução de obras ou prestação de 
quaisquer serviços profissionais de engenharia fica sujeito à ART. 
Considerando que a ART é um documento registrado por todos os engenheiros pelo 
profissional no CREA (Conselho Federal de Engenharia e Agronomia), pode-se afirmar 
que existem três tipos de ART: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: ART simples, ART múltipla e ART de cargo ou função. 
2. 
ART de cargo ou função, ART de obra ou serviço e ART de projeto. 
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3. 
ART simples, ART múltipla e ART de obra ou serviço. 
4. 
ART de obra, ART de serviço e ART de projeto. 
5. 
ART múltipla, ART de cargo ou função e ART de obra ou serviço. 
 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
0/0 
Leia trecho a seguir: 
 “Em um ano apenas (de janeiro de 2011 a janeiro passado), o Conselho Regional de 
Engenharia e Agronomia do Rio (Crea-RJ) notificou 1.948 pessoas e empresas por 
exercício irregular de profissão, o que levou à emissão de 441 autos de infração.” 
Fonte: BOTTARI, E. Exercício ilegal de profissão para engenheiros é apenas 
contravenção penal. O Globo, Rio de Janeiro, 04 fev. 2012. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/rio/exercicio-ilegal-de-profissao-para-engenheiros-
apenas-contravencao-penal-3883262>. Acesso em: 09 de jan. 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a lei 5.194/66 e o 
exercício ilegal da profissão do engenheiro, pode-se afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Correta: o engenheiro que faz uma vistoria e coloca um estagiário de 
engenharia para redigir o relatório técnico está exercendo ilegalmente a 
profissão. 
Resposta correta 
2. 
o engenheiro que divide a autoria de um projeto com um coautor também 
engenheiro, mesmo que ambos registrem suas ARTs, está exercendo 
ilegalmente a profissão. 
3. 
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https://oglobo.globo.com/rio/exercicio-ilegal-de-profissao-para-engenheiros-apenas-contravencao-penal-3883262
https://oglobo.globo.com/rio/exercicio-ilegal-de-profissao-para-engenheiros-apenas-contravencao-penal-3883262
o engenheiro civil que atua dentro de uma construtora como auxiliar 
administrativo está exercendo ilegalmente a profissão. 
4. 
o engenheiro que atrasa, sem apresentar justificativa, o pagamento da 
anuidade ao CREA (Conselho Regional de Engenharia e Agronomia) está 
exercendo ilegalmente a profissão. 
5. 
o engenheiro que faz publicidade do seu trabalho em meios de comunicação de 
alta circulação, prejudicando a livre concorrência, está exercendo ilegalmente 
a profissão. 
2. Pergunta 2 
0/0 
A lei nº 5.194/66 regulamenta a profissão de engenharia e dispõe sobre o exercício 
irregular da profissão. Empresas de engenharias, engenheiros (mesmo que 
devidamente habilitados) e profissionais de outras áreas podem responder por exercer 
ilegalmente a profissão da engenharia. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o exercício ilegal da 
profissão, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. A empresa de engenharia que registra dois responsáveis técnicos para um só serviço 
de engenharia está exercendo ilegalmente a profissão. 
II. Suspenso o seu registro, o profissional não pode continuar em atividade. 
III. O exercício ilegal da profissão é tratado no Código de Ética Profissional do 
engenheiro. 
IV. A construtora que faz perícia técnica em um edifício está exercendo ilegalmente a 
profissão. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: II e III. 
2. 
I, III e III. 
3. 
I e IV. 
4. 
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III e IV. 
5. 
II e IV. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Um engenheiro pode desempenhar inúmeras funções dentro do mercado de trabalho. 
De uma maneira geral, quanto à sua atuação, podemos dizer que ele pode trabalhar 
como autônomo, empregado ou empresário. [...] Além do mais, um engenheiro 
desempenha as suas funções nos mais diversos locais: empresas privadas, órgãos públicos, estabelecimentos financeiros, institutos de pesquisa e desenvolvimento, etc”. 
Fonte: BAZZO, W. A; PEREIRA, L. T. V. Introdução à Engenharia: Conceitos, ferramentas 
e comportamentos. Florianópolis: UFSC, 2006, p. 87. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características do 
engenheiro autônomo, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) O engenheiro autônomo possui vínculo contratual através de uma Anotação de 
Responsabilidade Técnica (ART) de cargo e função. 
II. ( ) É comum serem autônomos os engenheiros que trabalham em atividades 
específicas e de tempo determinado. 
III. ( ) O engenheiro autônomo possui vínculo empregatício com uma empresa através 
da CLT. 
IV. ( ) É exemplo de trabalho de um engenheiro autônomo o cumprimento de um projeto 
para a execução de uma estrutura. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, F, V. 
2. 
V, V, V, F. 
3. 
Incorreta: V, V, F, V. 
4. 
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F, F, F, V. 
5. 
F, V, F, V. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “O perfil profissional é o conjunto de competências, que são divididas em três 
dimensões: conhecimento, habilidades e atitudes, englobando as questões técnicas, 
cognição e atitudes relacionadas com o trabalho. A primeira dimensão, o conhecimento, 
corresponde a uma série de informações assimiladas e estruturadas pelo indivíduo, o 
saber que acumulou ao longo da vida. A habilidade, por sua vez, está relacionada ao 
saber como fazer algo, ou à capacidade de fazer uso produtivo do conhecimento, ou seja, 
utilizá-los em uma ação”. 
Fonte: SANTOS, P. F., SIMON, A. T. Uma avaliação sobre as competências e habilidades 
do engenheiro de produção no ambiente industrial. Gestão e Produção, v. 25, n. 2, 2008, 
p. 236. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre conhecimento, 
habilidades e competências de um engenheiro, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Tanto os engenheiros quanto os cientistas aplicam conhecimentos científicos 
associados a métodos empíricos em prol de benefícios ao ser humano. 
II. Aproveitar e utilizar os recursos naturais é responsabilidade do engenheiro, mas fazê-
lo de forma sustentável é uma habilidade. 
III. Ler artigos científicos é uma forma de desenvolver uma das habilidades e 
competências do engenheiro. 
IV. O engenheiro civil responsável por uma obra que polui o lençol freático está 
exercendo normalmente a sua competência como engenheiro. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e IV. 
2. 
I e IV. 
3. 
I e II. 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
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4. 
Correta: II e III. 
Resposta correta 
5. 
III e IV. 
5. Pergunta 5 
0/0 
O Relatório Técnico-Científico (RTC)estabelece a exposição de determinado trabalho 
científico, sendo um importante canal de comunicação do engenheiro. É por meio dele 
que os profissionais terão acesso aos dados obtidos em um projeto. 
Considerando essas informações e o conteúdo, analise os itens abaixo e ordene-os de 
acordo com a sequência que um relatório técnico deve seguir. 
 
( ) Metodologia. 
( ) Introdução. 
( ) Conclusão. 
( ) Desenvolvimento. 
( ) Referencial teórico. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
2, 1, 5, 4, 3. 
2. 
2, 1, 4, 3, 5. 
3. 
3, 1, 4, 2, 5. 
4. 
Correta: 3, 1, 5, 4, 2. 
Resposta correta 
5. 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
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4, 1, 5, 2, 3. 
6. Pergunta 6 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Especializando-se num determinado campo, um indivíduo pode dar conta de dominar 
adequadamente vários conhecimentos específicos relativos a cada um deles, e assim 
poder desempenhar a contento as suas atividades. Isso não significa que um especialista 
ficará restrito a trabalhos muito limitados, desconhecendo a fundamentação básica de 
outros temas que dizem respeito à profissão e sendo incapaz de compreender e discutir diversos outros assuntos”. 
Fonte: BAZZO, W. A; PEREIRA, L. T. V. Introdução à Engenharia: Conceitos, ferramentas 
e comportamentos. Florianópolis: UFSC, 2006, p.100. 
 
Ramificar a engenharia em diversas modalidades permite que os profissionais consigam 
dominar conhecimentos mais específicos, contribuindo, assim, para a melhoria da 
qualidade do serviço realizado. Considerando essas informações e o conteúdo estudado 
sobre as modalidades da engenharia, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a 
(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) A engenharia astronáutica também pode ser chamada de engenharia aeronáutica. 
II. ( ) O engenheiro eletricista não estuda somente a elétrica, faz parte do seu escopo de 
estudo o eletromagnetismo e a eletrônica. 
III. ( ) A engenharia mecânica trabalha na produção e manutenção de máquinas e 
ferramentas, porém, as linhas de produção da fábrica não são de sua responsabilidade. 
IV. ( ) Na indústria, o engenheiro químico transforma matéria-prima em um produto 
final, porém, o controle da poluição desse processo é responsabilidade do engenheiro 
ambiental. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F. 
2. 
F, V, V, F. 
Resposta correta 
3. 
Incorreta: F, V, F, V. 
4. 
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https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
F, F, V, V. 
5. 
V, V, F, F. 
7. Pergunta 7 
0/0 
A Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) é o documento que define, para os 
efeitos legais, os responsáveis técnicos pelo desenvolvimento de atividade técnica de 
engenharia. Todo engenheiro contratado, para execução de obras ou prestação de 
quaisquer serviços profissionais de engenharia fica sujeito à ART. 
Considerando que a ART é um documento registrado por todos os engenheiros pelo 
profissional no CREA (Conselho Federal de Engenharia e Agronomia), pode-se afirmar 
que existem três tipos de ART: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
ART de cargo ou função, ART de obra ou serviço e ART de projeto. 
2. 
ART múltipla, ART de cargo ou função e ART de obra ou serviço. 
Resposta correta 
3. 
ART de obra, ART de serviço e ART de projeto. 
4. 
ART simples, ART múltipla e ART de cargo ou função. 
5. 
Incorreta: ART simples, ART múltipla e ART de obra ou serviço. 
8. Pergunta 8 
0/0 
O registro da Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) é responsabilidade do 
engenheiro prestador do serviço. Porém, cabe ao contratante cobrar que esse 
procedimento seja realizado. Isso porque, ao registrar a ART, o contratante formaliza 
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junto aos órgãos públicos o compromisso dele com o profissional e com a qualidade dos 
serviços prestados, servindo, assim, de instrumento de defesa. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Anotação de 
Responsabilidade Técnica (ART) e a Certidão de Acervo Técnico – CAT, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Um engenheiro só obtém a CAT se registrar as suas ARTs. 
II. ( ) A CAT é o documento que define os responsáveis técnicos pelo desenvolvimento 
de atividade técnica de engenharia. 
III. ( ) A ART garante os direitos autorais e o direito à remuneração como comprovante 
da execução do serviço. 
IV. ( ) Assim como a ART, o profissional deve realizar a baixa da CAT também no CREA 
(Conselho Regional de Engenharia e Agronomia). 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, V. 
2. 
Incorreta: V, V, V, F. 
3. 
F, V, F, V. 
4. 
V, F, V, F. 
Resposta correta 
5. 
F, F, V, F. 
9. Pergunta 9 
0/0 
A linguagem técnica deve ser simples, clara e precisa. As frases que a compõe, por sua 
vez, devem ser diretas, sem figuras de linguagem ou metáforas, de forma que o receptor 
compreenda com facilidade o que está sendo transmitido. Para não criar interpretações 
errôneas ou ambíguas, o engenheiro conta com técnicas de linguagem que garantem a 
formalidade do seu discurso, sem prejudicar o seu entendimento. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os artifícios de linguagem 
que auxiliam o engenheiro a transmitir sua mensagem, analise as afirmativas a seguir. 
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https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
 
I. Optar por um agente inanimado – “a equipe”, “a empresa”, mostrando uma maior 
impessoalidade, é uma forma de garantir a impessoalidade nos textos. 
II. Para textos técnicos, o engenheiro deve utilizar unidades no Sistema Internacional de 
medidas, como o Celsius (ºC). 
III. Uma forma de obter maior clareza no texto é equilibrar a linguagem formal com a 
técnica. 
IV. Em um texto técnico, recomenda-se utilizar “as máquinas foram reparadas” no lugar de “reparamos as máquinas”. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e IV. 
2. 
I, e III. 
3. 
Incorreta: II, III e IV. 
4. 
I, III e IV. 
Resposta correta 
5. 
I, e II. 
10. Pergunta 10 
0/0 
A ART surgiu para registrar a responsabilidade técnica dos engenheiros, mas tornou-se 
um importante instrumento de arrecadação por meio das suas taxas, tornando-se útil, 
também, para manter e aperfeiçoar o processo de fiscalização do CREA (Conselho 
Regional de Engenharia e Agronomia) e Confea (Conselho Federal de Engenharia e 
Agronomia). 
Considerando que é dever do engenheiro registrar sua Anotação de Responsabilidade 
Técnica (ART) no CREA ao executar um serviço, e que assim ele garante os seus direitos 
legais, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O engenheiro deve registrar a sua ART de obra e serviço após a conclusão de seu 
trabalho. 
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II. O engenheiro empregado deve registrar a sua ART de cargo e função desde o 
momento que foi contratado pela empresa. 
III. Para todo serviço de engenharia é necessário registrar a ART, independentemente 
do tempo de execução. 
IV. O que determina o fim da atividade técnica de um engenheiro é a data de conclusão 
do seu contrato com a empresa. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II, III e IV. 
2. 
I e III. 
3. 
Incorreta: III e IV. 
4. 
II e IV. 
5. 
II, e III. 
Resposta correta 
1. Pergunta 1 
0/0 
Leia o trecho a seguir:“O mundo vem mudando numa velocidade nunca vista. O Brasil não escapa dessas 
mudanças, hoje completamente intrincadas umas as outras, fruto da globalização e da 
interdependência entre nações. Portanto, fica difícil prever como será o mundo daqui a 
trinta ou quarenta anos. A sociedade como um todo precisa refletir sobre isso para 
planejar o presente e direcionar as ações e atividades que garantam o desenvolvimento, especialmente para as gerações futuras.” 
Fonte: BORGES, M. N.; ALMEIDA, N. N. Perspectivas para engenharia nacional: desafios 
e oportunidades. Revista de Ensino de Engenharia, v. 32, n. 3, 2013. Disponível em: 
<http://revista.educacao.ws/revista/index.php/abenge/article/viewFile/238/170>. 
Acesso em: 10 jan. 2020. 
 
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http://revista.educacao.ws/revista/index.php/abenge/article/viewFile/238/170
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
Considerando o trecho acima e o conteúdo estudado sobre os desafios da engenharia 
para o século XXI, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O aprimoramento da realidade virtual é um dos desafios que contribui para os avanços 
da Indústria 4.0, também conhecida como Quarta Revolução Industrial. 
II. Aumentar a proporção mundial de energia elétrica obtida por queima de 
combustíveis fósseis é um dos objetivos para o século XXI para que estes recursos sejam 
melhor aproveitados. 
III. Um desafio prioritário para a engenharia nas próximas décadas é tornar energias 
renováveis, como por exemplo a energia solar, mais acessíveis economicamente. 
IV. Proporcionar acesso a serviços de fornecimento de água potável é um objetivo 
secundário para o século XXI, pois há acesso pleno (mais de 95%) a esse recurso em 
escala mundial. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e III. 
Resposta correta 
2. 
Incorreta: I, II e IV. 
3. 
I e IV. 
4. 
II e III. 
5. 
II, III e IV. 
2. Pergunta 2 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “As 3 primeiras revoluções industriais trouxeram a produção em massa, as linhas de 
montagem, a eletricidade e a tecnologia da informação, elevando a renda dos 
trabalhadores e fazendo da competição tecnológica o cerne do desenvolvimento 
econômico. A quarta revolução industrial, que terá um impacto mais profundo e 
exponencial, se caracteriza por um conjunto de tecnologias que permitem a fusão do mundo físico, digital e biológico.” 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
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Fonte: AGÊNCIA BRASILEIRA DE DESENVOLVIMENTO INDUSTRIAL. Agenda brasileira 
para a Indústria 4.0: O Brasil preparado para os desafios do futuro. Disponível em: 
<http://www.industria40.gov.br> Acesso em: 08 jan. 2020. 
 
O trecho apresentado faz referência ao surgimento da Quarta Revolução Industrial, 
conhecida como indústria 4.0. O seu desenvolvimento está ligado ao avanço de 
tecnologias como big data, robôs autônomos, computação em nuvem, internet das 
coisas, entre outros. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as 
tecnologias a seguir e associe-as com as respectivas características ou definições. 
 
1) Manufatura aditiva. 
2) Tecnologias de visualização. 
3) Big data. 
4) Computação em nuvem. 
 
( ) Integra elementos virtuais e reais para ampliar a percepção humana em diferentes 
situações. 
( ) Conjunto de um grande número de dados extraídos de um sistema que podem ser 
analisados com o uso de softwares. 
( ) Gera objetos com geometrias complexas por meio de deposição sucessiva de finas 
camadas de matéria-prima. 
( ) Aumenta agilidade da transmissão de dados e integra diferentes partes de um 
sistema. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: 3, 4, 2, 1. 
2. 
2, 4, 1, 3. 
3. 
2, 3, 1, 4. 
Resposta correta 
4. 
4, 1, 3, 2. 
5. 
1, 2, 4, 3. 
3. Pergunta 3 
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http://www.industria40.gov.br/
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Estabelecido em 1971, o Código de Ética Profissional acompanha o cotidiano dos 
profissionais da Engenharia, da Agronomia e das Geociências, atendendo o que 
preconiza a Lei nº 5.194/1966 quando define o caráter social das atividades abrangidas 
pelo Sistema Confea/Crea.” 
Fonte: CONSELHO REGIONAL DE ENGENHARIA E AGRONOMIA. Ética profissional. 
Disponível em: <http://www.confea.org.br/atuacao/etica-profissional>. Acesso em: 09 
jan. 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os deveres do 
engenheiro, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) É dever do engenheiro alertar seus clientes e demais profissionais envolvidos sobre 
os riscos associados a um projeto. 
II. ( ) O engenheiro deve priorizar o interesse pessoal no desenvolvimento de soluções 
para questões sociais. 
III. ( ) É dever do engenheiro desempenhar funções além de sua área de habilitação e 
capacidade técnica. 
IV. ( ) Ao desenvolver um projeto, o engenheiro deve levar em consideração o impacto 
do produto ou serviço no meio ambiente. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: F, V, V, F. 
2. 
V, V, F, F. 
3. 
F, F, V, V. 
4. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
5. 
F, V, F, V. 
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http://www.confea.org.br/atuacao/etica-profissional
4. Pergunta 4 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “A engenharia pode modificar o ambiente, os hábitos e a qualidade de vida das pessoas, 
a sua forma de morar, de se locomover, enfim, de alterar inclusive substancialmente o 
próprio comportamento da sociedade. Sob o peso desta responsabilidade, e 
constantemente preocupado em adotar soluções apropriadas, é que o engenheiro deve 
ter uma postura profissional coerente e racional, pautada sempre em preceitos éticos bem consistentes.” 
Fonte: BAZZO, W. A.; PEREIRA, L. T. V. Introdução à engenharia: conceitos, ferramentas 
e comportamentos. Florianópolis: UFSC, 2006, p. 97. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre a conduta do 
engenheiro no exercício de sua profissão, analise as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas. 
 
I. É conduta vedada ao engenheiro, segundo o código de ética profissional, aceitar um 
contrato de trabalho para executar tarefas para as quais não seja qualificado. 
Porque: 
II. O engenheiro não deve realizar atos profissionais que possam resultar em danos para 
as pessoas ou para bens patrimoniais. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
2. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
3. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
Resposta correta 
5. 
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https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
5. Pergunta 5 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “A eletrificação, o abastecimento e a distribuição de água, os computadores e o telefone: 
essas são algumas das grandes realizações da engenharia no século 20. Para a próxima 
geração de engenheiros no século 21, os grandes desafios globais se tornam cada vez 
mais sociaisdo que materiais, como a energia solar, a realidade virtual e o acesso à água limpa.” 
Fonte: ACADEMIA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS. Uma nova geração de engenheiros 
focados nos desafios globais do século 21. Disponível em: 
<http://www.abc.org.br/2019/08/16/educando-uma-nova-geracao-de-engenheiros-
para-os-desafios-globais-do-seculo-21/> Acesso em 07 jan. 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características 
desejáveis para que o engenheiro seja capaz de enfrentar de maneira efetiva os desafios 
do século XXI, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O engenheiro deve ter comprometimento com o desenvolvimento sustentável. 
II. O engenheiro, durante o exercício da sua profissão, deve evitar o envolvimento com 
questões multidisciplinares. 
III. Para os casos em que o engenheiro desenvolve soluções que gerem alto desempenho 
e baixo custo, a ética se torna menos importante. 
IV. A capacidade de formular e resolver problemas é uma característica desejável do 
engenheiro. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: I e II. 
2. 
II e III. 
3. 
II, III e IV. 
4. 
I e IV. 
Resposta correta 
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http://www.abc.org.br/2019/08/16/educando-uma-nova-geracao-de-engenheiros-para-os-desafios-globais-do-seculo-21/
http://www.abc.org.br/2019/08/16/educando-uma-nova-geracao-de-engenheiros-para-os-desafios-globais-do-seculo-21/
5. 
I, III e IV. 
6. Pergunta 6 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Há dois anos, um comitê internacional formado por alguns dos mais respeitados 
engenheiros e cientistas do mundo decidiu encarar uma ousada tarefa: enumerar os 
principais desafios da engenharia no início do século XXI para aumentar a qualidade de 
vida da humanidade e tornar o mundo um lugar melhor para se viver. O resultado, 
revisto por mais de 50 especialistas, foi divulgado recentemente e contempla quatro 
grandes áreas: sustentabilidade, saúde, redução de vulnerabilidades e aumento da 
alegria de viver. No total, 14 desafios foram listados [...].” 
Fonte: PESQUISA FAPESP. Desafios do futuro. ed. 145, mar. 2008. Disponível em: 
<https://revistapesquisa.fapesp.br/2008/03/01/desafios-do-futuro/> Acesso em 
10/01/2020. 
 
Considerando o texto apresentado e os conteúdos abordados na unidade sobre os 
desafios para a engenharia no século XXI, analise as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas. 
 
I. A segurança dos sistemas de informação no espaço cibernético é um dos desafios da 
engenharia no século XXI no contexto da Indústria 4.0. 
Porque: 
II. É esperado um aumento expressivo no fluxo de dados no meio industrial com o 
crescimento do uso de tecnologias digitais. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
2. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
3. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
4. 
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https://revistapesquisa.fapesp.br/2008/03/01/desafios-do-futuro/
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
Resposta correta 
5. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
7. Pergunta 7 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Segundo o Conselho Nacional da Educação (CNE), ‘o setor produtivo encontra 
dificuldade para recrutar trabalhadores qualificados para atuar na fronteira do 
conhecimento das engenharias, que, para além da técnica, exige que seus profissionais 
tenham domínio de habilidades como liderança, trabalho em grupo, planejamento, 
gestão estratégica e aprendizado de forma autônoma, competências conhecidas como soft skills.’” 
Fonte: CONSELHO NACIONAL DA EDUCAÇÃO. Diretrizes curriculares nacionais do curso 
de graduação em engenharia. 2019. Disponível em: 
<http://portal.mec.gov.br/docman/marco-2019-pdf/109871-pces001-19-1/file>. 
Acesso em: 10 jan. 2020. 
 
Considerando as informações acima e o conteúdo estudado sobre as competências 
técnicas e comportamentais do engenheiro, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Ser capaz de elaborar modelos matemáticos para analisar fenômenos físicos e 
químicos é uma competência técnica necessária para o engenheiro. 
II. Comunicar-se de forma efetiva é uma competência com baixa importância relativa 
para o engenheiro, que deve priorizar o desenvolvimento de competências técnicas. 
III. Liderar equipes multidisciplinares é uma competência comportamental (soft skill) 
desejável para o engenheiro. 
IV. O curso de engenharia tem como objetivo a formação técnica e, portanto, é ideal que 
o desenvolvimento das competências comportamentais (soft skills) inicie após a sua 
conclusão. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Mostrar opções de resposta 
8. Pergunta 8 
0/0 
Um dos 17 objetivos do desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas 
é assegurar a disponibilidade e gestão sustentável da água e saneamento para todos. 
Segundo a organização, 71% da população mundial tem acesso a água potável (dados 
de 2017). O mapa a seguir mostra a porcentagem da população atendida em diferentes 
territórios. 
 
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http://portal.mec.gov.br/docman/marco-2019-pdf/109871-pces001-19-1/file
 
 
 
Figura. Proporção da população com acesso a água potável. Fonte: Progress on 
household drinking water, sanitation and hygiene 2000-2017. Special focus on inequalities. New York: United Nations Children’s Fund (UNICEF) and World Health 
Organization (WHO), 2019. Disponível em: 
<https://washdata.org/sites/default/files/documents/reports/2019-07/jmp-2019-
wash-households.pdf> Acesso em: 07/01/2020. 
 
Para verificar como o Brasil se compara com o restante do mundo neste quesito, observe 
o histórico de dados (2009 a 2017) referentes à proporção da população que tem acesso 
a água potável geridos de forma segura no país. 
 
 
 
Figura. Proporção da população com acesso a água potável no Brasil. Agência Nacional 
do Águas (Brasil). ODS 6 no Brasil: visão da ANA sobre os indicadores – Brasília: ANA, 
2019. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre desenvolvimento 
sustentável, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Entre 2009 e 2017, a proporção da população com acesso a água potável no Brasil 
aumentou menos do que 5%. 
II. ( ) O fornecimento e distribuição de água potável são considerados grandes 
realizações da engenharia no século XX. 
III. ( ) Estados Unidos, Canadá e a maioria dos países da Europa possuem pelo menos 
75% da população com acesso a água potável. 
IV. ( ) No Brasil, em 2017, a proporção da população com acesso à água potável é menor 
do que a média mundial. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Correta: F, V, V, F. 
Resposta correta 
2. 
F, F, V, V. 
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https://washdata.org/sites/default/files/documents/reports/2019-07/jmp-2019-wash-households.pdf
https://washdata.org/sites/default/files/documents/reports/2019-07/jmp-2019-wash-households.pdf
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
3. 
F, V, F, V. 
4. 
V, F, F, V. 
5. 
V, V, F, F. 
9. Pergunta 9 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Muitas pessoas confundem a matriz energética com a matriz elétrica, mas elas são 
diferentes. Enquanto a matriz energética representa o conjunto de fontes de energiadisponíveis para movimentar os carros, preparar a comida no fogão e gerar eletricidade, 
a matriz elétrica é formada pelo conjunto de fontes disponíveis apenas para a geração 
de energia elétrica. Dessa forma, podemos concluir que a matriz elétrica é parte da matriz energética.” 
Fonte: EMPRESA DE PESQUISA ENERGÉTICA. Matriz energética e elétrica. Disponível 
em 
<http://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/matriz-energetica-e-eletrica> Acesso em 07 
jan. 2020. 
 
Observe, agora, os dados da figura a seguir, que compara a matriz elétrica do Brasil com 
a matriz elétrica mundial. 
 
 
 
Figura 1: Porcentagens de energia renovável e não renovável nas matrizes elétricas do 
Brasil e do mundo Fonte: Adaptado de EPE (2016). 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre eletrificação (uma das 
importantes realizações da engenharia no século XX), é possível concluir que a matriz 
elétrica brasileira possui mais fontes renováveis do que a matriz elétrica mundial, 
porque: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: a matriz elétrica brasileira é baseada, principalmente, na queima de 
gás natural. 
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http://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/matriz-energetica-e-eletrica
2. 
a energia solar é a principal fonte de energia elétrica no país. 
3. 
a biomassa corresponde a mais de 50% da energia elétrica no Brasil 
4. 
a maior parte da energia elétrica do Brasil é gerada por hidrelétricas. 
Resposta correta 
5. 
o Brasil é o país com maior potencial eólico instalado no mundo 
10. Pergunta 10 
0/0 
A prática da engenharia e demais profissões ligadas ao sistema Confea (Conselho 
Federal de Engenharia e Agronomia)/Crea (Conselho Regional de Engenharia e 
Agronomia) é fundada em princípios éticos relacionados com o objetivo, a natureza e a 
honradez da profissão, a eficácia e o relacionamento profissional, a intervenção 
profissional sobre o meio, a liberdade e a segurança. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise os princípios éticos a 
seguir e associe-os com os respectivas características ou definições. 
 
1) Relacionamento profissional. 
2) Intervenção profissional sobre o meio. 
3) Eficácia profissional. 
4) Natureza da profissão. 
 
( ) Todas as ações gerenciadas e executadas devem ter como base o desenvolvimento 
sustentável. 
( ) Uso de técnicas adequadas para entrega de resultados propostos com níveis 
satisfatórios de qualidade e segurança. 
( ) Deve haver igualdade de tratamento e honestidade entre todos os profissionais 
envolvidos no trabalho. 
( ) A atuação profissional tem como objetivo desenvolver soluções que melhorem a 
qualidade de vida do ser humano. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
lOMoARcPSD|36402421
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
Correta: 2, 3, 1, 4. 
Resposta correta 
2. 
3, 4, 2, 1. 
3. 
1, 2, 4, 3. 
4. 
4, 1, 3, 2. 
5. 
 
 
1. Pergunta 1 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Segundo o Conselho Nacional da Educação (CNE), ‘o setor produtivo encontra 
dificuldade para recrutar trabalhadores qualificados para atuar na fronteira do 
conhecimento das engenharias, que, para além da técnica, exige que seus profissionais 
tenham domínio de habilidades como liderança, trabalho em grupo, planejamento, 
gestão estratégica e aprendizado de forma autônoma, competências conhecidas como soft skills.’” 
Fonte: CONSELHO NACIONAL DA EDUCAÇÃO. Diretrizes curriculares nacionais do curso 
de graduação em engenharia. 2019. Disponível em: 
<http://portal.mec.gov.br/docman/marco-2019-pdf/109871-pces001-19-1/file>. 
Acesso em: 10 jan. 2020. 
 
Considerando as informações acima e o conteúdo estudado sobre as competências 
técnicas e comportamentais do engenheiro, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Ser capaz de elaborar modelos matemáticos para analisar fenômenos físicos e 
químicos é uma competência técnica necessária para o engenheiro. 
II. Comunicar-se de forma efetiva é uma competência com baixa importância relativa 
para o engenheiro, que deve priorizar o desenvolvimento de competências técnicas. 
III. Liderar equipes multidisciplinares é uma competência comportamental (soft skill) 
desejável para o engenheiro. 
IV. O curso de engenharia tem como objetivo a formação técnica e, portanto, é ideal que 
o desenvolvimento das competências comportamentais (soft skills) inicie após a sua 
conclusão. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
lOMoARcPSD|36402421
http://portal.mec.gov.br/docman/marco-2019-pdf/109871-pces001-19-1/file
Ocultar opções de resposta 
1. 
Correta: I e III. 
Resposta correta 
2. 
I, II e IV. 
3. 
II e IV. 
4. 
I, III e IV. 
5. 
II e III. 
2. Pergunta 2 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Estabelecido em 1971, o Código de Ética Profissional acompanha o cotidiano dos 
profissionais da Engenharia, da Agronomia e das Geociências, atendendo o que 
preconiza a Lei nº 5.194/1966 quando define o caráter social das atividades abrangidas 
pelo Sistema Confea/Crea.” 
Fonte: CONSELHO REGIONAL DE ENGENHARIA E AGRONOMIA. Ética profissional. 
Disponível em: <http://www.confea.org.br/atuacao/etica-profissional>. Acesso em: 09 
jan. 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os deveres do 
engenheiro, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) É dever do engenheiro alertar seus clientes e demais profissionais envolvidos sobre 
os riscos associados a um projeto. 
II. ( ) O engenheiro deve priorizar o interesse pessoal no desenvolvimento de soluções 
para questões sociais. 
III. ( ) É dever do engenheiro desempenhar funções além de sua área de habilitação e 
capacidade técnica. 
IV. ( ) Ao desenvolver um projeto, o engenheiro deve levar em consideração o impacto 
do produto ou serviço no meio ambiente. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
lOMoARcPSD|36402421
http://www.confea.org.br/atuacao/etica-profissional
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: F, V, V, F. 
2. 
F, V, F, V. 
3. 
F, F, V, V. 
4. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
5. 
V, V, F, F. 
3. Pergunta 3 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Muitas pessoas confundem a matriz energética com a matriz elétrica, mas elas são 
diferentes. Enquanto a matriz energética representa o conjunto de fontes de energia 
disponíveis para movimentar os carros, preparar a comida no fogão e gerar eletricidade, 
a matriz elétrica é formada pelo conjunto de fontes disponíveis apenas para a geração 
de energia elétrica. Dessa forma, podemos concluir que a matriz elétrica é parte da matriz energética.” 
Fonte: EMPRESA DE PESQUISA ENERGÉTICA. Matriz energética e elétrica. Disponível 
em 
<http://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/matriz-energetica-e-eletrica> Acesso em 07 
jan. 2020. 
 
Observe, agora, os dados da figura a seguir, que compara a matriz elétrica do Brasil com 
a matriz elétrica mundial. 
 
 
 
Figura 1: Porcentagens de energia renovável e não renovável nas matrizes elétricas do 
Brasil e do mundo Fonte: Adaptado de EPE (2016). 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
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http://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/matriz-energetica-e-eletrica
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre eletrificação (uma das 
importantes realizações da engenharia no século XX), é possível concluir que a matriz 
elétrica brasileira possui mais fontes renováveis do que a matriz elétrica mundial,porque: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: a energia solar é a principal fonte de energia elétrica no país. 
2. 
o Brasil é o país com maior potencial eólico instalado no mundo 
3. 
a matriz elétrica brasileira é baseada, principalmente, na queima de gás 
natural. 
4. 
a maior parte da energia elétrica do Brasil é gerada por hidrelétricas. 
Resposta correta 
5. 
a biomassa corresponde a mais de 50% da energia elétrica no Brasil 
4. Pergunta 4 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “O mundo vem mudando numa velocidade nunca vista. O Brasil não escapa dessas 
mudanças, hoje completamente intrincadas umas as outras, fruto da globalização e da 
interdependência entre nações. Portanto, fica difícil prever como será o mundo daqui a 
trinta ou quarenta anos. A sociedade como um todo precisa refletir sobre isso para 
planejar o presente e direcionar as ações e atividades que garantam o desenvolvimento, especialmente para as gerações futuras.” 
Fonte: BORGES, M. N.; ALMEIDA, N. N. Perspectivas para engenharia nacional: desafios 
e oportunidades. Revista de Ensino de Engenharia, v. 32, n. 3, 2013. Disponível em: 
<http://revista.educacao.ws/revista/index.php/abenge/article/viewFile/238/170>. 
Acesso em: 10 jan. 2020. 
 
Considerando o trecho acima e o conteúdo estudado sobre os desafios da engenharia 
para o século XXI, analise as afirmativas a seguir. 
 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
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http://revista.educacao.ws/revista/index.php/abenge/article/viewFile/238/170
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
I. O aprimoramento da realidade virtual é um dos desafios que contribui para os avanços 
da Indústria 4.0, também conhecida como Quarta Revolução Industrial. 
II. Aumentar a proporção mundial de energia elétrica obtida por queima de 
combustíveis fósseis é um dos objetivos para o século XXI para que estes recursos sejam 
melhor aproveitados. 
III. Um desafio prioritário para a engenharia nas próximas décadas é tornar energias 
renováveis, como por exemplo a energia solar, mais acessíveis economicamente. 
IV. Proporcionar acesso a serviços de fornecimento de água potável é um objetivo 
secundário para o século XXI, pois há acesso pleno (mais de 95%) a esse recurso em 
escala mundial. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: II, III e IV. 
2. 
I e III. 
Resposta correta 
3. 
II e III. 
4. 
I, II e IV. 
5. 
I e IV. 
5. Pergunta 5 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Ao elaborarem seu Código de Ética Profissional, os engenheiros, arquitetos e 
agrônomos, os geólogos, geógrafos e meteorologistas, os tecnólogos e os técnicos, 
resolveram proclamar os direitos comuns e peculiares de suas categorias profissionais. 
Assim se posicionando, propõem-se ao pleno exercício da cidadania, caracterizando-se e se apresentando à sociedade como profissionais cidadãos.” 
Fonte: PUSCH, J. Ética e direitos profissionais do engenheiro, do arquiteto e do 
agrônomo. Cadernos do CREA-PR, Curitiba, 2011, p. 26. Disponível em: 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
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<https://www.crea-pr.org.br/ws/wp-
content/uploads/2016/12/caderno02_5ed.pdf>. Acesso em 10 jan. 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os direitos do 
engenheiro, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) A liberdade de escolha de especialização é um direito individual universal do 
engenheiro. 
II. ( ) O reconhecimento legal da profissão é um direito universal coletivo do engenheiro. 
III. ( ) É direito do engenheiro, nas relações com outros profissionais, atuar com 
lealdade. 
IV. ( ) O engenheiro tem o direito de exercer funções da engenharia fora da sua área 
efetiva de qualificação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: F, V, V, F. 
2. 
F, V, F, V. 
3. 
V, V, F, F. 
Resposta correta 
4. 
F, F, V, V. 
5. 
V, F, F, V. 
6. Pergunta 6 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Tecnologias mais eficientes serão necessárias para permitir o atendimento das 
necessidades básicas de alimentos para a sociedade brasileira, além da produção de 
excedentes exportáveis para o mundo, constituindo em oportunidade de negócios e 
responsabilidade social, nacional e mundial. Ao mesmo tempo, estas mesmas 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
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https://www.crea-pr.org.br/ws/wp-content/uploads/2016/12/caderno02_5ed.pdf
https://www.crea-pr.org.br/ws/wp-content/uploads/2016/12/caderno02_5ed.pdf
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
tecnologias deverão incorporar práticas para a preservação dos recursos naturais, como 
solo, água, florestas e biodiversidade. Acrescente-se a esperada contribuição para o mais 
recente desafio do aquecimento global e seus potenciais efeitos sobre a produção agrícola”. 
Fonte: LOPES, M. A.; CONTINI, E. Agricultura, sustentabilidade e tecnologia. 
Agroanalysis, 2012, p. 30. 
Considerando a citação e os conteúdos estudados sobre os caminhos da pesquisa e da 
tecnologia, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento da sociedade sem explorar os 
recursos naturais. 
II. É possível aliar o desenvolvimento sustentável à ciência e tecnologia. 
III. O sistema fotovoltaico, ou energia solar, é um exemplo de pesquisa sustentável. 
IV. A simples substituição de uma matéria prima por outra menos agressiva ao meio 
ambiente não configura invenção tecnológica. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: II, III e IV. 
2. 
III e IV. 
3. 
II e IV. 
4. 
I e III. 
Resposta correta 
5. 
I e II. 
7. Pergunta 7 
0/0 
Um dos 17 objetivos do desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas 
é assegurar a disponibilidade e gestão sustentável da água e saneamento para todos. 
Segundo a organização, 71% da população mundial tem acesso a água potável (dados 
de 2017). O mapa a seguir mostra a porcentagem da população atendida em diferentes 
territórios. 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
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Figura. Proporção da população com acesso a água potável. Fonte: Progress on 
household drinking water, sanitation and hygiene 2000-2017. Special focus on inequalities. New York: United Nations Children’s Fund (UNICEF) and World Health 
Organization (WHO), 2019. Disponível em: 
<https://washdata.org/sites/default/files/documents/reports/2019-07/jmp-2019-
wash-households.pdf> Acesso em: 07/01/2020. 
 
Para verificar como o Brasil se compara com o restante do mundo neste quesito, observe 
o histórico de dados (2009 a 2017) referentes à proporção da população que tem acesso 
a água potável geridos de forma segura no país. 
 
 
 
Figura. Proporção da população com acesso a água potável no Brasil. Agência Nacional 
do Águas (Brasil). ODS 6 no Brasil: visão da ANA sobre os indicadores – Brasília: ANA, 
2019. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre desenvolvimento 
sustentável, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Entre 2009 e 2017, a proporção da população com acesso a água potável no Brasil 
aumentou menos do que 5%. 
II. ( ) O fornecimento e distribuição de água potável são considerados grandes 
realizações da engenharia no século XX. 
III. ( ) Estados Unidos, Canadá e a maioria dos países da Europa possuem pelo menos 
75% da população com acesso a água potável. 
IV. ( ) No Brasil, em 2017, a proporção da população com acesso à água potável é menor 
do que a média mundial. 
 
Agora, assinale a alternativaque apresenta a sequência correta 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: F, F, V, V. 
2. 
V, V, F, F. 
3. 
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https://washdata.org/sites/default/files/documents/reports/2019-07/jmp-2019-wash-households.pdf
https://washdata.org/sites/default/files/documents/reports/2019-07/jmp-2019-wash-households.pdf
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
F, V, V, F. 
Resposta correta 
4. 
V, F, F, V. 
5. 
F, V, F, V. 
8. Pergunta 8 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “Há dois anos, um comitê internacional formado por alguns dos mais respeitados 
engenheiros e cientistas do mundo decidiu encarar uma ousada tarefa: enumerar os 
principais desafios da engenharia no início do século XXI para aumentar a qualidade de 
vida da humanidade e tornar o mundo um lugar melhor para se viver. O resultado, 
revisto por mais de 50 especialistas, foi divulgado recentemente e contempla quatro 
grandes áreas: sustentabilidade, saúde, redução de vulnerabilidades e aumento da 
alegria de viver. No total, 14 desafios foram listados [...].” 
Fonte: PESQUISA FAPESP. Desafios do futuro. ed. 145, mar. 2008. Disponível em: 
<https://revistapesquisa.fapesp.br/2008/03/01/desafios-do-futuro/> Acesso em 
10/01/2020. 
 
Considerando o texto apresentado e os conteúdos abordados na unidade sobre os 
desafios para a engenharia no século XXI, analise as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas. 
 
I. A segurança dos sistemas de informação no espaço cibernético é um dos desafios da 
engenharia no século XXI no contexto da Indústria 4.0. 
Porque: 
II. É esperado um aumento expressivo no fluxo de dados no meio industrial com o 
crescimento do uso de tecnologias digitais. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição 
falsa. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
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https://revistapesquisa.fapesp.br/2008/03/01/desafios-do-futuro/
Resposta correta 
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
4. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
5. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
9. Pergunta 9 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “É praticamente impossível que um profissional tenha domínio de todos os assuntos da 
engenharia de modo que possa atuar profissionalmente em todas as modalidades possíveis. Por isso, explica Bazzo (2006), ‘existem várias modalidades de engenharia’. 
Para cada área (química, florestal, civil, têxtil, etc.), há, segundo o autor, ‘desdobramentos, todos capazes de ocupar a vida inteira de dedicação de inúmeros profissionais.’” 
Fonte: BAZZO, W. A.; PEREIRA, L. T. V. Introdução à engenharia: conceitos, ferramentas 
e comportamentos. Florianópolis: UFSC, 2006, p. 98. 
 
Considerando as informações acima e o conteúdo estudado, é correto afirmar que as 
duas áreas da engenharia com competências mais adequadas para atuar em um projeto 
que tenha como escopo desenvolver uma peça estrutural para um veículo e definir o seu 
roteiro de fabricação são: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: Engenharia de produção e Engenharia ambiental. 
2. 
Engenharia elétrica e Engenharia mecânica. 
3. 
Engenharia aeronáutica e Engenharia química. 
4. 
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Engenharia mecânica e Engenharia de produção. 
Resposta correta 
5. 
Engenharia civil e Engenharia elétrica. 
10. Pergunta 10 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “A engenharia pode modificar o ambiente, os hábitos e a qualidade de vida das pessoas, 
a sua forma de morar, de se locomover, enfim, de alterar inclusive substancialmente o 
próprio comportamento da sociedade. Sob o peso desta responsabilidade, e 
constantemente preocupado em adotar soluções apropriadas, é que o engenheiro deve 
ter uma postura profissional coerente e racional, pautada sempre em preceitos éticos bem consistentes.” 
Fonte: BAZZO, W. A.; PEREIRA, L. T. V. Introdução à engenharia: conceitos, ferramentas 
e comportamentos. Florianópolis: UFSC, 2006, p. 97. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado sobre a conduta do 
engenheiro no exercício de sua profissão, analise as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas. 
 
I. É conduta vedada ao engenheiro, segundo o código de ética profissional, aceitar um 
contrato de trabalho para executar tarefas para as quais não seja qualificado. 
Porque: 
II. O engenheiro não deve realizar atos profissionais que possam resultar em danos para 
as pessoas ou para bens patrimoniais. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: As asserções I e II são proposições falsas. 
2. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
Resposta correta 
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4. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
1. Pergunta 1 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “O mundo vem mudando numa velocidade nunca vista. O Brasil não escapa dessas 
mudanças, hoje completamente intrincadas umas as outras, fruto da globalização e da 
interdependência entre nações. Portanto, fica difícil prever como será o mundo daqui a 
trinta ou quarenta anos. A sociedade como um todo precisa refletir sobre isso para 
planejar o presente e direcionar as ações e atividades que garantam o desenvolvimento, especialmente para as gerações futuras.” 
Fonte: BORGES, M. N.; ALMEIDA, N. N. Perspectivas para engenharia nacional: desafios 
e oportunidades. Revista de Ensino de Engenharia, v. 32, n. 3, 2013. Disponível em: 
<http://revista.educacao.ws/revista/index.php/abenge/article/viewFile/238/170>. 
Acesso em: 10 jan. 2020. 
 
Considerando o trecho acima e o conteúdo estudado sobre os desafios da engenharia 
para o século XXI, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O aprimoramento da realidade virtual é um dos desafios que contribui para os avanços 
da Indústria 4.0, também conhecida como Quarta Revolução Industrial. 
II. Aumentar a proporção mundial de energia elétrica obtida por queima de 
combustíveis fósseis é um dos objetivos para o século XXI para que estes recursos sejam 
melhor aproveitados. 
III. Um desafio prioritário para a engenharia nas próximas décadas é tornar energias 
renováveis, como por exemplo a energia solar, mais acessíveis economicamente. 
IV. Proporcionar acesso a serviços de fornecimento de água potável é um objetivo 
secundário para o século XXI, pois há acesso pleno (mais de 95%) a esse recurso em 
escala mundial. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Incorreta: I, II e IV. 
2. 
II, III e IV. 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
lOMoARcPSD|36402421
http://revista.educacao.ws/revista/index.php/abenge/article/viewFile/238/170
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
3. 
II e III. 
4. 
I e III. 
Resposta correta 
5. 
I e IV. 
2. Pergunta 2 
0/0 
Leia o trecho a seguir: 
 “A eletrificação, o abastecimento e a distribuição de água, os computadores e o telefone: 
essas são algumasdas grandes realizações da engenharia no século 20. Para a próxima 
geração de engenheiros no século 21, os grandes desafios globais se tornam cada vez 
mais sociais do que materiais, como a energia solar, a realidade virtual e o acesso à água limpa.” 
Fonte: ACADEMIA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS. Uma nova geração de engenheiros 
focados nos desafios globais do século 21. Disponível em: 
<http://www.abc.org.br/2019/08/16/educando-uma-nova-geracao-de-engenheiros-
para-os-desafios-globais-do-seculo-21/> Acesso em 07 jan. 2020. 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características 
desejáveis para que o engenheiro seja capaz de enfrentar de maneira efetiva os desafios 
do século XXI, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. O engenheiro deve ter comprometimento com o desenvolvimento sustentável. 
II. O engenheiro, durante o exercício da sua profissão, deve evitar o envolvimento com 
questões multidisciplinares. 
III. Para os casos em que o engenheiro desenvolve soluções que gerem alto desempenho 
e baixo custo, a ética se torna menos importante. 
IV. A capacidade de formular e resolver problemas é uma característica desejável do 
engenheiro. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e II. 
2. 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
lOMoARcPSD|36402421
http://www.abc.org.br/2019/08/16/educando-uma-nova-geracao-de-engenheiros-para-os-desafios-globais-do-seculo-21/
http://www.abc.org.br/2019/08/16/educando-uma-nova-geracao-de-engenheiros-para-os-desafios-globais-do-seculo-21/
II, III e IV. 
3. 
II e III. 
4. 
I e IV. 
Resposta correta 
5. 
I, III e IV. 
3. Pergunta 3 
0/0 
Em janeiro de 1986, um grupo de engenheiros alertou que havia problemas de 
segurança com os anéis de vedação do ônibus espacial Challenger devido ao clima frio. 
O pedido dos engenheiros de cancelar a operação foi ignorado pelos seus superiores e, 
em pouco mais de um minuto após o lançamento, a nave explodiu. 
O famoso caso exposto demonstra que a falta de ética na engenharia pode resultar em 
uma tragédia. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a conduta 
do engenheiro no exercício de sua profissão, analise as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas. 
 
I. O grupo de engenheiros, embora tenha sido ignorado pelos seus superiores, agiu de 
maneira adequada ao solicitar que o lançamento fosse cancelado. 
Porque: 
II. De acordo com o código de ética, é dever do engenheiro alertar o empregador e 
colaboradores sobre os riscos de um projeto. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
2. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
3. 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
lOMoARcPSD|36402421
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=engenharia-e-seguranca-do-trabalho-unidade-1
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
Resposta correta 
4. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
5. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
4. Pergunta 4 
0/0 
A Agência Internacional de Energia (International Energy Agency – IEA) estima que 10% 
da energia elétrica mundial é usada para climatização de ambientes. Nas próximas 
décadas, conforme indicado no gráfico a seguir, a agência estima um crescimento 
expressivo do uso de ar condicionado e sistemas elétricos de ventilação para redução 
da temperatura de ambientes. 
 
 
 
Figura. Quantidade de ar condicionado (1990-2050). Fonte: IEA (2018). The Future of 
Cooling, IEA, Paris. Disponível em <https://www.iea.org/reports/the-future-of-
cooling> Acesso em 07/01/2020. 
 
Considerando as projeções de uso de ar condicionado demonstradas na figura acima e 
o conteúdo estudado sobre as realizações da engenharia no século XX, é correto afirmar 
que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
é esperado um crescimento expressivo da quantidade de aparelhos de ar 
condicionado nos Estados Unidos nas próximas décadas. 
2. 
estima-se que, em 2050, o Brasil se torne o terceiro maior consumidor de 
aparelhos de ar condicionado no mundo. 
3. 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
lOMoARcPSD|36402421
https://www.iea.org/reports/the-future-of-cooling
https://www.iea.org/reports/the-future-of-cooling
as projeções indicam que o crescimento de aparelhos de ar condicionado na 
Índia seja desprezível nas próximas décadas. 
4. 
a União Europeia, segundo as projeções, será a região com maior número de 
aparelhos de ar condicionado do mundo. 
5. 
em 2050, estima-se que China e Índia sejam os países com a maior quantidade 
de aparelhos de ar condicionado no mundo. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
0/0 
Um dos 17 objetivos do desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas 
é assegurar a disponibilidade e gestão sustentável da água e saneamento para todos. 
Segundo a organização, 71% da população mundial tem acesso a água potável (dados 
de 2017). O mapa a seguir mostra a porcentagem da população atendida em diferentes 
territórios. 
 
 
 
 
Figura. Proporção da população com acesso a água potável. Fonte: Progress on 
household drinking water, sanitation and hygiene 2000-2017. Special focus on inequalities. New York: United Nations Children’s Fund (UNICEF) and World Health 
Organization (WHO), 2019. Disponível em: 
<https://washdata.org/sites/default/files/documents/reports/2019-07/jmp-2019-
wash-households.pdf> Acesso em: 07/01/2020. 
 
Para verificar como o Brasil se compara com o restante do mundo neste quesito, observe 
o histórico de dados (2009 a 2017) referentes à proporção da população que tem acesso 
a água potável geridos de forma segura no país. 
 
 
 
Figura. Proporção da população com acesso a água potável no Brasil. Agência Nacional 
do Águas (Brasil). ODS 6 no Brasil: visão da ANA sobre os indicadores – Brasília: ANA, 
2019. 
 
Baixado por Jenilson Carvalho (jenilsonqc@gmail.com)
lOMoARcPSD|36402421
https://washdata.org/sites/default/files/documents/reports/2019-07/jmp-2019-wash-households.pdf
https://washdata.org/sites/default/files/documents/reports/2019-07/jmp-2019-wash-households.pdf
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre desenvolvimento 
sustentável, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Entre 2009 e 2017, a proporção da população com acesso a água potável no Brasil 
aumentou menos do que 5%. 
II. ( ) O fornecimento e distribuição de água potável são considerados grandes 
realizações da engenharia no século XX. 
III. ( ) Estados Unidos, Canadá e a maioria dos países da Europa possuem pelo menos 
75% da população com acesso a água potável. 
IV. ( ) No Brasil, em 2017, a proporção da população com acesso à água potável é menor 
do que a média mundial. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, F. 
2. 
V, F, F, V. 
3. 
F, V, V, F. 
Resposta correta 
4. 
F, V, F, V. 
5. 
F, F, V, V. 
6. Pergunta 6 
 “As 3 primeiras revoluções industriais trouxeram a produção em massa, as linhas de 
montagem, a eletricidade e a tecnologia da informação, elevando a renda dos 
trabalhadores e fazendo da competição tecnológica o cerne do desenvolvimento 
econômico. A quarta revolução industrial, que terá um impacto mais profundo e 
exponencial, se caracteriza por um conjunto de tecnologias que permitem a fusão do mundo físico, digital e biológico.” 
Fonte: AGÊNCIA BRASILEIRA DE DESENVOLVIMENTO INDUSTRIAL. Agenda brasileira 
para a Indústria 4.0: O