AOL 2 INTRODUÇÃO A ENGENHARIA

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1. Pergunta 1
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Leia o trecho a seguir:
“Muitas pessoas confundem a matriz energética com a matriz elétrica, mas elas são diferentes. Enquanto a matriz energética representa o conjunto de fontes de energia disponíveis para movimentar os carros, preparar a comida no fogão e gerar eletricidade, a matriz elétrica é formada pelo conjunto de fontes disponíveis apenas para a geração de energia elétrica. Dessa forma, podemos concluir que a matriz elétrica é parte da matriz energética.”
Fonte: EMPRESA DE PESQUISA ENERGÉTICA. Matriz energética e elétrica. Disponível em <http://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/matriz-energetica-e-eletrica> Acesso em 07 jan. 2020.
Observe, agora, os dados da figura a seguir, que compara a matriz elétrica do Brasil com a matriz elétrica mundial.
INTROD ENG UNID 2 QUEST 1.PNG
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre eletrificação (uma das importantes realizações da engenharia no século XX), é possível concluir que a matriz elétrica brasileira possui mais fontes renováveis do que a matriz elétrica mundial, porque: 
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1. 
a maior parte da energia elétrica do Brasil é gerada por hidrelétricas.
Resposta correta
2. 
o Brasil é o país com maior potencial eólico instalado no mundo  
3. 
a matriz elétrica brasileira é baseada, principalmente, na queima de gás natural.
4. 
a biomassa corresponde a mais de 50% da energia elétrica no Brasil
5. 
a energia solar é a principal fonte de energia elétrica no país. 
2. Pergunta 2
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A prática da engenharia e demais profissões ligadas ao sistema Confea (Conselho Federal de Engenharia e Agronomia)/Crea (Conselho Regional de Engenharia e Agronomia) é fundada em princípios éticos relacionados com o objetivo, a natureza e a honradez da profissão, a eficácia e o relacionamento profissional, a intervenção profissional sobre o meio, a liberdade e a segurança. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise os princípios éticos a seguir e associe-os com os respectivas características ou definições.
1) Relacionamento profissional.
2) Intervenção profissional sobre o meio.
3) Eficácia profissional.  
4) Natureza da profissão.  
( ) Todas as ações gerenciadas e executadas devem ter como base o desenvolvimento sustentável. 
( ) Uso de técnicas adequadas para entrega de resultados propostos com níveis satisfatórios de qualidade e segurança.
( ) Deve haver igualdade de tratamento e honestidade entre todos os profissionais envolvidos no trabalho.
( ) A atuação profissional tem como objetivo desenvolver soluções que melhorem a qualidade de vida do ser humano. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
1, 2, 4, 3.
2. 
2, 3, 1, 4.
Resposta correta
3. 
3, 4, 2, 1.
4. 
2, 4, 1, 3. 
5. 
4, 1, 3, 2.
3. Pergunta 3
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Leia o trecho a seguir:
“Há dois anos, um comitê internacional formado por alguns dos mais respeitados engenheiros e cientistas do mundo decidiu encarar uma ousada tarefa: enumerar os principais desafios da engenharia no início do século XXI para aumentar a qualidade de vida da humanidade e tornar o mundo um lugar melhor para se viver. O resultado, revisto por mais de 50 especialistas, foi divulgado recentemente e contempla quatro grandes áreas: sustentabilidade, saúde, redução de vulnerabilidades e aumento da alegria de viver. No total, 14 desafios foram listados [...].”
Fonte: PESQUISA FAPESP. Desafios do futuro. ed. 145, mar. 2008. Disponível em: <https://revistapesquisa.fapesp.br/2008/03/01/desafios-do-futuro/> Acesso em 10/01/2020.
Considerando o texto apresentado e os conteúdos abordados na unidade sobre os desafios para a engenharia no século XXI, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A segurança dos sistemas de informação no espaço cibernético é um dos desafios da engenharia no século XXI no contexto da Indústria 4.0. 
Porque:
II. É esperado um aumento expressivo no fluxo de dados no meio industrial com o crescimento do uso de tecnologias digitais. 
A seguir, assinale a alternativa correta:
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1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
3. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
4. 
As asserções I e II são proposições falsas.
5. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
4. Pergunta 4
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Leia o trecho a seguir:
“É praticamente impossível que um profissional tenha domínio de todos os assuntos da engenharia de modo que possa atuar profissionalmente em todas as modalidades possíveis. Por isso, explica Bazzo (2006), ‘existem várias modalidades de engenharia’. Para cada área (química, florestal, civil, têxtil, etc.), há, segundo o autor, ‘desdobramentos, todos capazes de ocupar a vida inteira de dedicação de inúmeros profissionais.’”
Fonte: BAZZO, W. A.; PEREIRA, L. T. V. Introdução à engenharia: conceitos, ferramentas e comportamentos. Florianópolis: UFSC, 2006, p. 98.
Considerando as informações acima e o conteúdo estudado, é correto afirmar que as duas áreas da engenharia com competências mais adequadas para atuar em um projeto que tenha como escopo desenvolver uma peça estrutural para um veículo e definir o seu roteiro de fabricação são: 
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1. 
Engenharia de produção e Engenharia ambiental.
2. 
Engenharia mecânica e Engenharia de produção.
Resposta correta
3. 
Engenharia aeronáutica e Engenharia química.
4. 
Engenharia civil e Engenharia elétrica.
5. Incorreta: 
Engenharia elétrica e Engenharia mecânica.
5. Pergunta 5
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Leia o trecho a seguir:
“A Embraer possui um nível de automação que a coloca na vanguarda da indústria aeronáutica mundial. O primeiro grande exemplo desta jornada teve início em fevereiro de 2000, quando a Embraer inaugurou em São José dos Campos o Centro de Realidade Virtual, que desde então vem apoiando a empresa no desenvolvimento de aeronaves. [...] Um outro grande marco do avanço da jornada na Indústria 4.0 ocorreu em 2012, quando a companhia adotou o MES (Sistema de Execução de Manufatura), que viabilizou na prática o conceito de fábrica digital.”
Fonte: MONEY LAB. Indústria 4.0: a Embraer e a nova revolução industrial. Disponível em: <https://www.infomoney.com.br/negocios/industria-4-0-a-embraer-e-a-nova-revolucao-industrial/>. Acesso em: 10 jan. 2020.
O trecho acima mostra um exemplo prático da aplicação de algumas das tecnologias que compõem a Indústria 4.0. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A realidade virtual é uma tecnologia de visualização que pode ser usada para simular condições de operação de sistemas.
II. ( ) A manufatura aditiva é uma tecnologia adequada para produção em massa de objetos com baixa complexidade geométrica.  
III. ( ) Big data é uma tecnologia de transmissão de uma grande quantidade de dados entre duas partes distintas de um processo.  
IV. ( ) Computação em nuvem é uma tecnologia que torna o sistema de transmissão de dados mais ágil em uma fábrica digital.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, F, V.
2. 
F, F, V, V.
3. 
F, V, V, F.
4. 
V, V, F, F.
5. 
V, F, F, V.
Resposta correta
6. Pergunta 6
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Um dos 17 objetivos do desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas é assegurar a disponibilidade e gestão sustentável da água e saneamento para todos. Segundo a organização, 71% da população mundial tem acesso a água potável (dados de 2017). O mapa a seguir mostra a porcentagem da população atendida em diferentes territórios. 
INTROD ENG UNID 2 QUEST 4.PNG
Para verificar como o Brasil se compara com o restante do mundo neste quesito, observe o histórico de dados (2009 a 2017) referentes à proporção da população que tem acesso a água potável geridos de forma segura no país. 
INTROD ENG UNID2 QUEST 4A.PNG
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre desenvolvimento sustentável, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Entre 2009 e 2017, a proporção da população com acesso a água potável no Brasil aumentou menos do que 5%.  
II. ( ) O fornecimento e distribuição de água potável são considerados grandes realizações da engenharia no século XX.
III. ( ) Estados Unidos, Canadá e a maioria dos países da Europa possuem pelo menos 75% da população com acesso a água potável.  
IV. ( ) No Brasil, em 2017, a proporção da população com acesso à água potável é menor do que a média mundial.  
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, V, V.
2. 
V, F, F, V.
3. 
F, V, V, F.
Resposta correta
4. Incorreta: 
V, V, F, F.
5. 
F, V, F, V.
7. Pergunta 7
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Leia o trecho a seguir:
“Segundo o Conselho Nacional da Educação (CNE), ‘o setor produtivo encontra dificuldade para recrutar trabalhadores qualificados para atuar na fronteira do conhecimento das engenharias, que, para além da técnica, exige que seus profissionais tenham domínio de habilidades como liderança, trabalho em grupo, planejamento, gestão estratégica e aprendizado de forma autônoma, competências conhecidas como soft skills.’”
Fonte: CONSELHO NACIONAL DA EDUCAÇÃO. Diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em engenharia. 2019. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/docman/marco-2019-pdf/109871-pces001-19-1/file>. Acesso em: 10 jan. 2020.
Considerando as informações acima e o conteúdo estudado sobre as competências técnicas e comportamentais do engenheiro, analise as afirmativas a seguir.
I. Ser capaz de elaborar modelos matemáticos para analisar fenômenos físicos e químicos é uma competência técnica necessária para o engenheiro.
II. Comunicar-se de forma efetiva é uma competência com baixa importância relativa para o engenheiro, que deve priorizar o desenvolvimento de competências técnicas.  
III. Liderar equipes multidisciplinares é uma competência comportamental (soft skill) desejável para o engenheiro.  
IV. O curso de engenharia tem como objetivo a formação técnica e, portanto, é ideal que o desenvolvimento das competências comportamentais (soft skills) inicie após a sua conclusão.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e IV.
2. 
I, III e IV.
3. 
II e III.
4. 
I, II e IV.
5. 
I e III.
Resposta correta
8. Pergunta 8
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Leia o trecho a seguir:
“O mundo vem mudando numa velocidade nunca vista. O Brasil não escapa dessas mudanças, hoje completamente intrincadas umas as outras, fruto da globalização e da interdependência entre nações. Portanto, fica difícil prever como será o mundo daqui a trinta ou quarenta anos. A sociedade como um todo precisa refletir sobre isso para planejar o presente e direcionar as ações e atividades que garantam o desenvolvimento, especialmente para as gerações futuras.”
Fonte: BORGES, M. N.; ALMEIDA, N. N. Perspectivas para engenharia nacional: desafios e oportunidades. Revista de Ensino de Engenharia, v. 32, n. 3, 2013. Disponível em: <http://revista.educacao.ws/revista/index.php/abenge/article/viewFile/238/170>. Acesso em: 10 jan. 2020.
Considerando o trecho acima e o conteúdo estudado sobre os desafios da engenharia para o século XXI, analise as afirmativas a seguir.
I. O aprimoramento da realidade virtual é um dos desafios que contribui para os avanços da Indústria 4.0, também conhecida como Quarta Revolução Industrial. 
II. Aumentar a proporção mundial de energia elétrica obtida por queima de combustíveis fósseis é um dos objetivos para o século XXI para que estes recursos sejam melhor aproveitados.  
III. Um desafio prioritário para a engenharia nas próximas décadas é tornar energias renováveis, como por exemplo a energia solar, mais acessíveis economicamente.  
IV. Proporcionar acesso a serviços de fornecimento de água potável é um objetivo secundário para o século XXI, pois há acesso pleno (mais de 95%) a esse recurso em escala mundial.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e IV.
2. 
I e IV.
3. 
I e III.
Resposta correta
4. 
II e III.
5. 
II, III e IV.
9. Pergunta 9
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Leia o trecho a seguir:
“A eletrificação, o abastecimento e a distribuição de água, os computadores e o telefone: essas são algumas das grandes realizações da engenharia no século 20. Para a próxima geração de engenheiros no século 21, os grandes desafios globais se tornam cada vez mais sociais do que materiais, como a energia solar, a realidade virtual e o acesso à água limpa.”
Fonte: ACADEMIA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS. Uma nova geração de engenheiros focados nos desafios globais do século 21. Disponível em: <http://www.abc.org.br/2019/08/16/educando-uma-nova-geracao-de-engenheiros-para-os-desafios-globais-do-seculo-21/> Acesso em 07 jan. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características desejáveis para que o engenheiro seja capaz de enfrentar de maneira efetiva os desafios do século XXI, analise as afirmativas a seguir.
I. O engenheiro deve ter comprometimento com o desenvolvimento sustentável. 
II. O engenheiro, durante o exercício da sua profissão, deve evitar o envolvimento com questões multidisciplinares.  
III. Para os casos em que o engenheiro desenvolve soluções que gerem alto desempenho e baixo custo, a ética se torna menos importante.
IV. A capacidade de formular e resolver problemas é uma característica desejável do engenheiro.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
II, III e IV.
2. 
I, III e IV.
3. 
II e III.
4. 
I e II.
5. 
I e IV.
Resposta correta
10. Pergunta 10
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Leia o trecho a seguir:
“Se considerarmos os possíveis campos de atuação da engenharia, logo perceberemos que eles são por demais amplos para que uma só pessoa possa dominar, com excelência, a tecnologia, o embasamento científico específico, as técnicas de cálculo e as experiências vinculadas a todas as suas múltiplas atividades. Para termos uma ideia dessa complexidade, basta lembrar que não só questões técnicas, mas também questões sociais, ecológicas, econômicas e tantas outras fazem parte do trabalho dos engenheiros ou são afetadas direta ou indiretamente por suas atividades.”
Fonte: BAZZO, W. A.; PEREIRA, L. T. V. Introdução à engenharia: conceitos, ferramentas e comportamentos. Florianópolis: UFSC, 2006, p. 98.
O texto acima apresenta uma justificativa para a existência de diferentes especialidades de engenharia. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as ações a seguir e associe-as com as respectivas áreas da engenharia com competências adequadas para realizá-las.
1) Projeto estrutural de uma ponte.
2) Dimensionamento do número de trabalhadores em uma linha de montagem.
3) Projeto de um equipamento para perfuração de poços de petróleo.  
4) Dimensionamento de uma subestação.  
5) Desenvolvimento de técnicas para produção de celulose e papel.
( ) Engenharia elétrica.
( ) Engenharia civil.
( ) Engenharia química.
( ) Engenharia mecânica.
( ) Engenharia de produção.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
4, 1, 5, 3, 2.
Resposta correta
2. 
3, 4, 1, 5, 2.
3. 
2, 5, 4, 1, 3.
4. 
5, 2, 3, 2, 1. 
5. 
1, 3, 2, 4, 5.