Relatório das Atividades Extensão Kelly

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RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO 
 
 
1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 
Nome Kelly de Paula Stein 
RGM 382446287 
Curso Estética e Cosmética 
Campus/Polo Mogi das Cruzes/ São Paulo 
 
2. IDENTIFICAÇÃO DA ATIVIDADE 
Nome do Projeto Uso dos cosméticos na saúde mental 
Ação Conscientização do uso dos cosmético 
Instituição parceira (se houver) 
Período de Realização Período da manhã 
Público-alvo 
Número de pessoas atendidas Aproximadamente 150 pessoas 
Carga Horária 6 horas 
 
3. DESENVOLVIMENTO 
3.1 Breve relato sobre a atividade realizada, a partir das seguintes premissas: 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, considerando a Instituição ou a comunidade em 
que você atuou. Indique qual(is) os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável relacionados a essa atividade. 
 Esta atividade tem como finalidade conscientizar as comunidades em volta da farmácia escolhida ao uso 
de cosméticos seja protetor solar, creme para o rosto, creme anti idade, creme para o corpo A relação entre 
cosméticos e saúde mental é um aspecto frequentemente subestimado na indústria da beleza. Além de 
melhorar a aparência física, os cosméticos podem ter um impacto significativo no bem-estar mental e 
emocional. Os produtos de beleza influenciam o bem-estar mental e como podem ser utilizados como uma 
ferramenta de autocuidado. A aplicação de cosméticos é mais do que uma rotina de beleza; pode ser uma 
experiência terapêutica. Maquiar-se ou cuidar da pele pode servir como um momento de autocuidado, 
oferecendo uma pausa do estresse diário e aumentando a autoestima e a confiança. 
3.2 Descrição das etapas da atividade realizada: 
Descreva os objetivos gerais e específicos da atividade, a justificativa, como a atividade foi realizada (metodologia), o 
cronograma das atividades, qual o público-alvo assistido, quantas pessoas foram atendidas e/ou impactadas pela atividade, 
os resultados obtidos. Insira a maior quantidade de informações, de maneira a apresentar uma visão global de sua atuação. 
 
 
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Após uma análise da temática central e a escolha do tema a ser abordado, realizamos uma busca por 
material científico para obter direcionamento e conhecimento suficiente sobre o assunto. Com base nisso, 
determinamos o local e o público-alvo para a ação. Desenvolvemos um roteiro embasado em artigos 
científicos para orientar a apresentação do projeto e preparamos uma apresentação em slides que será 
exposta na televisão na entrada da loja de cosméticos. Estarei presente com antecedência no local para 
organizar o espaço e ir conversando com os clientes que chegar no estabelecimento. Ao chegarem, eles 
serão envolvidos em uma palestra dinâmica e educativa, na qual terão a oportunidade de interagir, tirar 
dúvidas e participar de atividades propostas. Para avaliar a eficácia da palestra, elaboramos um 
questionário com base no conteúdo apresentado, permitindo que os participantes identifiquem substâncias 
nocivas a partir de rótulos cosméticos. Como forma de incentivo e agradecimento pela participação, serão 
distribuídos sabonetes naturais como brindes e panfletos contendo informações sobre os componentes 
maléficos abordados durante a apresentação. Dessa forma, a palestra não vai apenas educar, mas também 
capacitar os participantes a tomarem decisões mais conscientes sobre produtos cosméticos no dia a dia. 
 
Cronograma: Sábado das 08h até as 14h. 
Público Alvo: Cliente da Perfumaria. 
 
3.3 Discussão e Resultados alcançados: 
Descreva qual foi a sua atuação na condução da atividade, partindo do princípio de como a atividade contribuiu para a sua 
formação cidadã e profissional; bem como para a sua formação acadêmica (conteúdos e experiências). Apresente, ainda, os 
resultados alcançados junto à comunidade, ou seja, a contribuição da atividade para o público-alvo e os impactos da 
transformação local. 
Após a realização da ação sobre o impacto dos cosméticos na saúde e bem-estar, é esperado que o público 
compreenda a importância dos hábitos de higiene pessoal para prevenir doenças, promover conforto e 
estimular a autoestima e o bem-estar mental, ressaltando sua essencialidade para a manutenção da saúde. 
Além disso, espera-se que reconheçam a necessidade de incorporar cosméticos em sua rotina de cuidados 
pessoais, desenvolvam discernimento para identificar possíveis ingredientes prejudiciais nesses produtos e 
compreendam os danos potenciais que podem causar. Isso os capacitará a selecionar produtos de 
qualidade, livres de substâncias nocivas, e a escolher os mais adequados para evitar reações adversas em 
diferentes situações. É esperado que após a realização do projeto possamos ampliar os conhecimentos e 
seu entendimento sobre os conceitos de saúde coletiva, higiene pessoal e sua interação com os cosméticos 
por meio das pesquisas e estudos preparatórios para a palestra. Adicionalmente, espera-se que possamos 
forme diversas habilidades, incluindo comunicação, trabalho em equipe e 
3.4 Autoavaliação: 
Apresente suas considerações finais, dificuldades enfrentadas, sugestões e outras observações pertinentes. 
Esse trabalho foi importante porque o tema escolhido ajudou para a minha formação a estudar sobre os 
cosméticos e a sua importância na vida das pessoas. Pude orientar que dedicar tempo para cuidar da pele 
pode ser uma forma de meditação e relaxamento, ajudando a acalmar a mente e reduzir a ansiedade, que a 
maquiagem permite a expressão criativa e pode ser um meio de explorar e reforçar a identidade pessoal, o 
 
 
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que é benéfico para a saúde mental. Incentivar que sentir-se bem com a aparência pode ter um impacto 
positivo na autoestima e na confiança. A aparência desempenha um papel na interação social, e sentir-se 
confiante na própria pele pode melhorar as relações sociais e a disposição para se envolver com os outros. 
Embora os cosméticos possam oferecer benefícios imediatos para o bem-estar mental, é importante 
reconhecer a necessidade de uma abordagem equilibrada. A dependência excessiva de cosméticos para 
autoestima pode ser prejudicial, e é crucial cultivar uma autoimagem positiva independentemente do uso 
de produtos de beleza. 
 
 
 
 
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3.5 Anexos 
Insira os documentos comprobatórios da realização das atividades (fotos, certificados, entre outros…) 
Local, Mogi das Cruzes, 17 de maio de 2024. 
 
 
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Assinatura do Aluno 
 
Assinatura do Representante do Campus / Polo